社會保障學(xué)是什么學(xué)科 社會保障類職業(yè)是什么

《勞動和社會保障》專業(yè)屬于什么系？社會保障學(xué)和社會保障概論的區(qū)別？從政的應(yīng)該看哪個，有研究生院社會保障專業(yè)的嗎？怎樣學(xué)好社會保障學(xué)這門課程?怎么做？社會保障屬于哪個學(xué)科門類，社會保障學(xué)科的重要性。

本文導(dǎo)航

• 勞動與社會保障專業(yè)更偏文科還是
• 社會保障理論可以學(xué)到什么
• 社會保障專業(yè)考研的211院校
• 社會保障專業(yè)要求要有工作經(jīng)驗嗎
• 社會保障專業(yè)學(xué)生的就業(yè)范圍
• 社會保障類職業(yè)是什么

勞動與社會保障專業(yè)更偏文科還是

學(xué)科：管理學(xué)

門類：公共管理類

專業(yè)名稱：勞動與社會保障

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實(shí)的管理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代管理技術(shù)與方法，能在政府部門、政策研究部門、大中型企事業(yè)單位從事勞動與社會保障工作的高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)知識，了解國內(nèi)外勞動與社會保障理論及實(shí)踐的歷史和現(xiàn)狀，具備運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行調(diào)查分析和實(shí)際操作的能力，具備較強(qiáng)的書面和口頭表達(dá)能力，熟練掌握一門外語。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法；

2．掌握現(xiàn)代管理和計算機(jī)應(yīng)用技能；

3．了解中外勞動與社會保障領(lǐng)域的理論與實(shí)踐進(jìn)展；

4．熟悉黨和國家有關(guān)的方針政策和法規(guī)；

5．掌握中外經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的經(jīng)濟(jì)研究和實(shí)際工作能力。

主干學(xué)科：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)

主要課程：管理學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口學(xué)、社會學(xué)、財政學(xué)、保險學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會調(diào)查研究方法、行政學(xué)和行政法、貨幣銀行學(xué)、人力資源管理等。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

社會保障理論可以學(xué)到什么

社會保障學(xué)是一個學(xué)科，社會保障概論是社會保障專業(yè)的一個基礎(chǔ)課程，介紹社會保障的基本知識。如果是兩本書的話，兩個無所謂，都可以看。一般來說社會保障概論專業(yè)問道更濃一些。但現(xiàn)在相關(guān)教材很多，兩個名字的其實(shí)被當(dāng)做一個來看。

社會保障專業(yè)考研的211院校

這個專業(yè)是有的

社會保障專業(yè)（碩士）解析

(一)學(xué)科簡介

社會保障專業(yè)是公共管理一級學(xué)科門類下的一個二級學(xué)科專業(yè).本學(xué)科綜合了管理學(xué)、社會學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法，對社會保障宏觀政策、社會保障管理運(yùn)行體制、社會保障基金投資與管理以及社會求助、社會保險、社會福利等問題進(jìn)行研究，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和建設(shè)性。

(二)培養(yǎng)目標(biāo)

1、本專業(yè)要求學(xué)生具有堅定的社會主義信念、現(xiàn)代化意識和高度的社會責(zé)任感;

2、了解和掌握社會保障學(xué)的歷史、理論和研究方法;

3、熟練使用現(xiàn)代檢索工具查閱本專業(yè)的文獻(xiàn)資料，及時掌握本專業(yè)研究的進(jìn)展，特別是學(xué)術(shù)前沿的情況;

4、熟練掌握一門外語;

5、熟練使用辦公軟件和辦公設(shè)備，具備擔(dān)當(dāng)國家公務(wù)員、行政事業(yè)單位、企事業(yè)單位的行政管理人員的能力;

6、參與導(dǎo)師主持的有關(guān)課題的研究工作，具有較強(qiáng)的文獻(xiàn)綜述能力，較強(qiáng)的社會實(shí)踐能力，會使用各種統(tǒng)計軟件，具有較強(qiáng)的定量分析能力;

社會保障專業(yè)要求要有工作經(jīng)驗嗎

小組學(xué)習(xí)建議。

本課程小組自學(xué)時，應(yīng)動員授課老師與學(xué)員面對面一齊學(xué)習(xí)、指 導(dǎo)討論，也可請長期從事社區(qū)或社保工作有經(jīng)驗的同志結(jié)合工作實(shí)際 講解社會保障知識。學(xué)員之間或互相答疑釋難、或交流學(xué)習(xí)方法體會， 這些對掌握理論知識并實(shí)際運(yùn)用都大有裨益。小組討論題目循序 漸進(jìn)，結(jié)合實(shí)際，比如關(guān)于我國目前應(yīng)結(jié)合國情，參閱其他發(fā)達(dá)國家， 采取那些方法最佳；再比如關(guān)于婦女兒童保障問題，到底我們國家進(jìn) 行的情況如何，政策的制定怎么樣，都是需要大家探討的，結(jié)合自己 所見所聞，進(jìn)行分析。

社會保障專業(yè)學(xué)生的就業(yè)范圍

社會保障屬于管理類的學(xué)科，社會保障，也就是學(xué)習(xí)相關(guān)的社保類以及管理類的知識，培養(yǎng)的是管理類人才。

社會保障類職業(yè)是什么

社會保障從基金籌集到支付過程實(shí)質(zhì)是國民收入分配與再分配，應(yīng)屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇；社會保障的直接目的是為社會穩(wěn)定發(fā)展服務(wù)，是國家通過法律強(qiáng)制實(shí)施的社會政策，應(yīng)屬于政治學(xué)范疇；社會保障的行為是社會控制，其內(nèi)容與任務(wù)是解決各種特定的社會問題，應(yīng)屬于社會學(xué)范疇。

2.從實(shí)踐看，社會保障關(guān)系只能由獨(dú)立的法律部門來調(diào)整和規(guī)范，并需要運(yùn)用統(tǒng)計學(xué)、管理學(xué)和保險學(xué)等技術(shù)。

社會保障牽涉面廣，上述學(xué)科均不能完全包容它，應(yīng)當(dāng)成為在經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科基礎(chǔ)上（理論源泉）的一門獨(dú)立的、交叉的、處于應(yīng)用層次（政策學(xué)科）的社會學(xué)科。

3. 社會保障有自己完整嚴(yán)密的體系結(jié)構(gòu)和特有的運(yùn)行規(guī)律

社會保障學(xué)還不具備經(jīng)過周密論證的知識體系，需要探究和構(gòu)筑，但它有特殊的研究對象。

社會保障是社會學(xué)、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口學(xué)等許多學(xué)科的重要內(nèi)容，成為具有綜合性、應(yīng)用性、邊緣性的交叉學(xué)科。對于社會保障的研究，受到各國政府和學(xué)者的高度重視。但由于各國政治制度、經(jīng)濟(jì)狀況、社會背景、民族特點(diǎn)、實(shí)施范圍和程度、理論與價值取向、責(zé)任與利益分配不盡相同，對社會保障概念理解有諸多分歧，有30多種。

（一）對社會保障學(xué)科性質(zhì)認(rèn)識的偏差

1.經(jīng)濟(jì)學(xué)家通常在追求效率的前提下，將社會保障視為一種收益分配手段，將社會保障劃入經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇。在社會保障理論發(fā)展進(jìn)程中，一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家像庇雇、凱恩斯對社會保障的理論貢獻(xiàn)，使許多人認(rèn)同社會保障屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)。

2.社會學(xué)家從人類社會發(fā)展的終極目標(biāo)與社會公平的角度出發(fā)，將社會保障視為社會學(xué)的一個領(lǐng)域。柏拉圖的《理想國》、培根的《新大西島》、莫爾的《烏托邦》、康帕內(nèi)拉的《太陽城》，被視為社會保障基礎(chǔ)性的理論源泉。

3.政治學(xué)者、法學(xué)、管理學(xué)家認(rèn)為社會保障屬于自己領(lǐng)域的一個分支。