南昌工學院 南昌工學院是正規(guī)學院嗎

南昌工學院怎么樣？南昌工學院代碼是什么？南昌工學院是公辦還是民辦。

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江西南昌工學院是正規(guī)大學嗎

1.個人感受我是南昌工學院的19級的同學，我覺得我們學校整體來說還是不錯的，除了學費貴，但是私立學校也就正常了。但是私立學校有一點好就是很重視學生看法和感受，我們每個學生都有對生活，教學方面提意見的權(quán)利，而且都會有回應(yīng)。

19級南昌工學院錄取通知書

南昌工學院學生證

我印象很深的一件事就是，宿舍樓下商鋪賣小吃味兒特別重，我們曬的衣服都有味道，當時打了學生服務(wù)中心的投訴電話，然后就有管理人員去和商鋪老板說了，把東西都撤了。在生活方面我覺得學校對我們很好了，基本上能做到有求必應(yīng)。相比之下，學習方面就比較嚴格了，上課是要交手機的，也是覺得我們自制力不強。去年學?；ㄆ甙偃f給所有教室裝攝像頭，三百六十度無死角，而且清楚到能看到你在寫什么，沒錯，就是高考規(guī)格的攝像裝備。但是學生當以學業(yè)為重，雖然這么多攝像頭多少讓我覺得有點不自在，但是也還能接受，我屬于想學但是愛玩的，所以也就樂得有人管著我學。

2.住宿條件我們每個宿舍都是有空調(diào)的，電費也是一個宿舍平攤，水費不用交。我宿舍朝北，一直比較涼快，就六月，九月會開；冬天的話，我和我室友都不是很喜歡開暖氣，因為會悶，除非特別冷一般也不會開。如果不開空調(diào)的話，一個人五十塊錢一個學期都不用交電費，手機操作也方便。我們女生宿舍都是4人間，男生有部分是8人間，但是是兩個房間空間大，都是上床下桌的結(jié)構(gòu)。每個宿舍都有一個洗手臺，洗衣機，飲水機，獨立衛(wèi)生間有淋浴，這些都是要花錢的。然后我們一棟樓都有一個大型烘干機，因為南方天冷的時候難干，但是同樣要花錢。有的宿舍樓下很安靜什么也沒有，有的宿舍樓下剛好就是商業(yè)街，買生活用品還是挺方便的，而且學校在商業(yè)街衛(wèi)生，環(huán)境這方面一直有專門的部門管理，像有什么活動只要有人投訴太吵了領(lǐng)導立馬喊停，除非這個活動是學生團體申請辦的。

3.食堂餐廳一共五個食堂，價格上都差不多，有飯菜，有麻辣燙，有粉面，有餅，好吃的那可就太多了。我三年了還沒吃遍呢，百來家呢，雖然這些店菜品不變的，這家吃膩了換一家接著吃，我還有挺多沒吃過的，商業(yè)街也有很多美食。我列幾個我個人在食堂很喜歡的幾家代表吧。【一食堂】

南昌工學院一食堂

北方烤餅

他們家特別實惠，價格上雖然和另一家差不多，但是分量很足，服務(wù)態(tài)度也很好。

五谷漁粉

這是我從大一吃到現(xiàn)在，他家招牌漁粉特別贊，一定要多加生菜，還有螺螄粉，都是12左右?！径程谩?/p>

南昌工學院二食堂

無骨烤魚

我覺得在學校最難吃到了就是魚了，而且才十幾塊錢，著實讓我心動了?！救程谩?/p>

南昌工學院三食堂一樓

南昌工學院三食堂二樓

火鍋

一樓沒什么我喜歡的，二樓小火鍋可太棒了?！舅氖程谩?/p>

第四食堂

熊二嫂餃子

熊二嫂家的腸粉，還有粉絲煲我的最愛，特別實惠量足?！厩逭媸程谩?/p>

南昌工學院清真食堂

攢勁米粉

絕對正宗的新疆炒米粉，就是有點小貴，清真食堂的大廚很多都是新疆人。

整體上價格差不多，早餐一般花3到5塊，正餐大多數(shù)都是打一葷一素兩個菜9塊，吃點別的就是15到20塊了。吃最貴的就是麻辣燙，但是再怎么能吃，頂天也就30塊。

4.運動設(shè)施

北邊籃球場

南門籃球場

兩個大籃球場，北邊一個，南邊一個

羽毛球場

排球、網(wǎng)球場

南昌工學院東北體育場

大操場（含足球場、籃球場），在東門這幾個場地邊上都會擺幾張乒乓球桌，占地面積都很大。還有一個大操場從我大二就開始修建，據(jù)我們老師透露是打算做個含所有體育項目場地的大型體育場，我畢業(yè)前估計是看不到了。

5.學校環(huán)境

目前只有這一個校區(qū)，江西省南昌市新建區(qū)生米鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)南路998號。

校內(nèi)有小黃車，上課路上快要遲到可以搭一程，特別是早上，別問我怎么知道的，問就是我經(jīng)常起晚了差點遲到。

校內(nèi)還有兩條商業(yè)街，全校二百多家店鋪，就算有些經(jīng)營不下去了關(guān)門了也很快有新店主，賣零食的，奶茶小吃的，衣服小飾品，美容美發(fā)的都有。我們學校也很大，就算當逛街也能走一下午。校外就比較冷清了，我們學校是在郊區(qū)，要去哪里玩得打車，或者坐836路公交車到地鐵站去。不過明年就不用這么麻煩了，有一個地鐵站已經(jīng)修到我們學校門口了，現(xiàn)在還在測試階段，以后出門就更方便了。

6.學校特色風景

南昌工學院全景圖

我摘取3個特殊的說說吧；首先，就是中國工藝美術(shù)大師博物館，一般是不讓進的，一般都是班級組織，或者是學生會團委一類的團建，通過申請才可以進去參觀。

中國工藝美術(shù)大師博物館

其次，就是圖書館了，這里是要有學校一卡通才能進去的，借書是免費的。

南昌工學院圖書館

望月湖，有大鵝，運氣好能看到黑天鵝哦

望月湖

7.軍訓安排

軍訓一般兩周，對我們還算寬容的，反正只要聽教官指揮就好，不舒服，訓練不下去就打報告就好，不會就這樣掛科的，畢竟不是軍校，軍訓并不是針對身體素質(zhì)上的考核。最近兩年特殊時期軍訓也就不怎么折騰了，特殊時期發(fā)燒可不是什么小事。軍訓熬一熬就過去了，教官不會針對誰，好好聽從指揮就行，基本不會掛你。

8.畢業(yè)就業(yè)我們學校實習是不分配的，學生自己安排，就業(yè)率百分九十五以上。我的學長學姐們有自己創(chuàng)業(yè)的，有參加工作的，有留校當老師的，有考研上岸的，都是自己努力的結(jié)果。工作方面，導員或者老師或許能幫你牽線，但是能不能留下還得看自己的能力，我的一位學姐實習工資就有六千，但是人家在校期間拿的各種競賽獎也不少，能力出眾自然實至名歸。學校相比于實習就業(yè)，更注重考研，圖書館有專門的教室給考研的同學，也常安排講座鼓勵我們考研，多讀書總是沒壞處的。

南昌工學院是國家正規(guī)嗎

南昌工學院代碼是13421。院校代號是全國各高校錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數(shù)字組成的代號串，即院校代碼或?qū)W校代碼。院校代碼就如同是學校的一個身份證號，方便查詢學校信息。

代號編排

院校代碼由教育部統(tǒng)一編排，號碼有5位。各省教育考試院為方便高考生填報志愿，將有在本地區(qū)（包含省、直轄市，自治區(qū)）招生計劃的高校重新編排，號碼有4位。由于每年高校辦學情況有變動，故高校代碼有調(diào)整。

學院簡介

南昌工學院是一所以工為主、多學科發(fā)展、民族教育特點突出的全日制應(yīng)用型本科院校，為教育部首批1+X證書制度試點院校、江西省“向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校”。

截至2021年2月，學校占地面積1183畝，校舍建筑總面積56萬平方米；設(shè)有10個二級學院；有在校生2.4萬人。

截至2021年2月，學校設(shè)有10個二級學院，開設(shè)有55個本科專業(yè)和33個?？茖I(yè)，涵蓋工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術(shù)學和教育學等7個學科。

歷史沿革

學校前身是創(chuàng)辦于1988年的民辦贛江大學。1998年，學校更名為贛江專修學院。2003年，學校更名為江西贛江職業(yè)技術(shù)學院。2011年4月，經(jīng)教育部和江西省人民政府批準，在江西贛江職業(yè)技術(shù)學院的基礎(chǔ)上設(shè)立南昌工學院。

文化傳統(tǒng)

學校?；湛傮w設(shè)計為圓形，以藍綠色為主色調(diào)、以白色為底色；內(nèi)外環(huán)中鑲刻中英文校名，構(gòu)圖由“龍”“行”天下、雙手托夢、平臺/講臺圓夢、1988（學校創(chuàng)辦之年，龍年）、云紋等元素組成，寓意“中國龍、中國夢”。

標志外圓采用同心圓為基準，以中華民族傳統(tǒng)裝飾云紋銜接。既寓意多民族師生手牽手，團結(jié)一心，“互包有容，有容乃大”，攜手實現(xiàn)“中國龍、中國夢”的美好愿景；也寓意大學傳承文明、創(chuàng)新科技、服務(wù)社會、嚴謹規(guī)范。

?；諆?nèi)外圓中間選用學校的中英文名稱，一是從構(gòu)圖上，兩種文字的對比具有造型上的美感和平衡感；二是體現(xiàn)學校繼承傳統(tǒng)，面向世界的發(fā)展理念。

校徽核心由“龍”“行”天下、雙手托夢、平臺/講臺圓夢、1988（龍年）等元素組成。一是主圖“龍”的形象出自中國“源龍”，既是中化民族的精神圖騰，也是中華文化的歷史符號，與“行”組合，寓意“中國龍、中國夢”，當代大學生要肩負起“龍行天下，復興中華”的歷史責任，體現(xiàn)出南昌工學院植根于中國歷史文化，以傳承中華文明、服務(wù)社會發(fā)展為育人之本的辦學理念；也寄寓廣大父母“望子成龍”和學?！坝顺刹拧钡拿篮迷竿：魬?yīng)南昌工學院創(chuàng)建于1988年（龍年），表達出工院人不僅是龍的傳人，更是中華民族悠久文化歷史的傳承弘揚者。二是基座由漢字“工”、“行”組成?！肮ぁ贝怼肮W院，即學校的學科特色”；“行”，取自于校訓“忠信篤行，自強不息”，融合道德品行、盛行、規(guī)律、實踐、職業(yè)、能干等含義，寓意“以人為本，德育為先”，注重學生實踐能力培養(yǎng)，努力把南昌工學院辦成一所以工科為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的技術(shù)應(yīng)用型綜合本科院校。三是基座造型形如翻開的書本、平臺、講臺，又似雙手托起狀，寓意全校師生教學相長，齊心協(xié)力，共同托起未來之夢。同時也表達廣大南工學子翱翔于知識的海洋，并在學校教師的潛心教育和呵護下，成龍成才。四是內(nèi)圓整體下重上輕，寓意根基穩(wěn)固，在堅忍包容中創(chuàng)新，不斷積淀、厚實校園文化底蘊，培養(yǎng)學生堅強的意志、堅韌不拔的精神。

校徽以天空和海洋的本色藍為主色調(diào)，白色為底。藍色既象征天高任鳥飛，海闊憑魚躍；也寓意學校面向世界，開放性辦學的理念。白色象征純潔與品行高尚。

教學建設(shè)

截至2021年2月，學校擁有省級一流特色專業(yè)1個，省級綜合改革試點專業(yè)3個。

截至2021年2月，2011年以來，學生參加各類競賽獲省級以上獎項1500余項。2019-2020學年，本科學生參與教師主持的科研項目有3項，發(fā)表2篇學術(shù)論文、獲準13項專利，學生獲省級及以上各類競賽獎勵236項，其中國家級獎勵59項，省部級獎勵177項；學生獲藝術(shù)類、體育類專業(yè)比賽獎勵156項，其中全國性比賽142項，地區(qū)性比賽14項；學生創(chuàng)作、表演的代表性作品（除美術(shù)學類專業(yè)外的其他）共6項。

學科建設(shè)

截至2021年2月，學校擁有省級重點學科1個。

學術(shù)科研

截至2021年2月，學校共有江西省汽車零部件數(shù)字化制造工程實驗室、江西省智能樓宇網(wǎng)絡(luò)重點實驗室（培育基地）、南昌市DME光電工程應(yīng)用研究重點實驗室等19個平臺。

截至2021年2月，學校升本以來，完成省部級縱向項目（課題）300余項，發(fā)表論文（出版專著）3000余篇（部），獲得實用新型專利300余項。

師資力量

截至2021年2月，學校有教職員工1500余人，其中專任教師1100余人。專任教師中，具有高級職稱的教師368人，具有博士、碩士學位的教師822人，享受國務(wù)院特殊津貼教師6人，二級教授4人，省高校中青年學科帶頭人12人，省高校中青年骨干教師13人，省高校教學名師6人。

合作交流

截至2020年12月，學校已建立了131家校企合作企業(yè)；各二級學院與企業(yè)合作開設(shè)了12個校企合作定制培養(yǎng)人才實驗班，先后從校企合作企業(yè)聘任了89名兼職教師，與企業(yè)人員合作開發(fā)了23門校企聯(lián)盟課程；學校與江鈴汽車集團公司建立了全面戰(zhàn)略合作關(guān)系，是江西省人力資源協(xié)會南昌市分會常務(wù)理事單位；與途虎養(yǎng)車簽訂校企合作協(xié)議，共建了“途虎養(yǎng)車--南昌工學院工場店”作為實訓場地，同時也選拔了優(yōu)秀學員赴途虎上海技術(shù)中心進修。

學術(shù)資源

截至2020年12月，學校圖書館共有紙質(zhì)圖書197.6萬冊，生均90.35冊；有紙質(zhì)期刊528余種；中外文可使用的數(shù)據(jù)庫40余個，其中電子圖書（不含免費試用）127.59萬種。

特色專業(yè)及學科

省級一流特色專業(yè)：電子信息工程

省級綜合改革試點專業(yè)：會計學、機械設(shè)計制造及其自動化、交通運輸

省級重點學科：會計學

南昌工學院是正規(guī)學院嗎

南昌工學院是民辦的。南昌工學院坐落于八一軍旗升起的英雄城——江西省南昌市。學校前身是由原省委書記為首的一批老同志創(chuàng)辦于1988年創(chuàng)建的贛江大學，是經(jīng)國家教育部批準的一所全日制普通本科院校。

公辦大學：通常是國家部委或地方政府舉辦的大學，辦學歷史一般比較悠久，社會認可度比較高，有中央財政或地方財政經(jīng)費支持，學費通常較便宜，不過公辦大學中也有中外合作等部分高收費專業(yè)，當然中外合作專業(yè)錄取分數(shù)線比普通類專業(yè)通常低10-20分，家庭條件不錯的同學可以考慮填報。民辦大學：通常是社會企業(yè)、社會團體、個人等舉辦的大學，沒有中央財政和地方財政經(jīng)費支持，需要自籌資金辦學，學費一般比較貴，公辦大學舉辦的獨立學院辦學性質(zhì)也屬于民辦大學，但是民辦大學也是正規(guī)大學，是受國家認可的，畢業(yè)證、學位證等都是在學信網(wǎng)可查的，國家也鼓勵社會資本參與辦學。

學校簡介

南昌工學院是一所以工為主、多學科發(fā)展、民族教育特點突出的全日制應(yīng)用型本科院校，為教育部首批1+X證書制度試點院校、江西省“向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校”。

學校前身是創(chuàng)辦于1988年的民辦贛江大學。1998年，學校更名為贛江專修學院。2003年，學校更名為江西贛江職業(yè)技術(shù)學院。2011年4月，經(jīng)教育部和江西省人民政府批準，在江西贛江職業(yè)技術(shù)學院的基礎(chǔ)上設(shè)立南昌工學院。

歷史沿革：

1988年，原中共七大代表、江西省委原書記等人創(chuàng)辦民辦贛江大學。

1998年，學校更名為贛江專修學院。

2003年，學校更名為江西贛江職業(yè)技術(shù)學院，同年被教育部選定為“全國高校民族預(yù)科教育基地”。

2011年4月，經(jīng)教育部和江西省人民政府批準，在江西贛江職業(yè)技術(shù)學院的基礎(chǔ)上設(shè)立南昌工學院，成為普通本科院校。

2015年，江西省人民政府批準學校為全省首批十所向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點單位之一。

2017年，學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。

2019年，入圍教育部首批1+X證書制度試點院校。

院系概況：

截至2021年2月，學校設(shè)有10個二級學院，開設(shè)有55個本科專業(yè)和33個?？茖I(yè)，涵蓋工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術(shù)學和教育學等7個學科。

師資隊伍：

截至2021年2月，學校有教職員工1500余人，其中專任教師1100余人。專任教師中，具有高級職稱的教師368人，具有博士、碩士學位的教師822人，享受國務(wù)院特殊津貼教師6人，二級教授4人，省高校中青年學科帶頭人12人，省高校中青年骨干教師13人，省高校教學名師6人。

人才培養(yǎng)：

學校機械工程學院是江西省高技能人才培養(yǎng)示范基地，國家科技部國家制造業(yè)信息化培訓中心授權(quán)的三維CAD教育培訓基地。

江西省高校特色專業(yè)：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

江西省省級精品課程：單片機原理及應(yīng)用。

江西省省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)：制造業(yè)數(shù)字化技術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。

江西省省級實訓基地：現(xiàn)代加工實訓中心。

獲得榮譽：

學校多次榮獲江西省“優(yōu)秀學院”、“辦學先進集體”、“先進助學單位”等，2009年被國務(wù)院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”。

2007—2009年度普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估中被評為優(yōu)秀。

2009-2010年先后被江西省教育廳授予“規(guī)范管理年”和“提升質(zhì)量年”先進集體稱號。

2010年，先后被省綜治辦和省委教育工委教育廳授予“平安單位”和“基層黨建示范點”、“安全文明校園”稱號。

2012年，被中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央宣傳部、國家民委等部門命名為“全國民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范學?！?。

2014年被江西省授予“省民族團結(jié)進步模范集體”。

科研平臺：

截至2021年2月，學校共有江西省汽車零部件數(shù)字化制造工程實驗室、江西省智能樓宇網(wǎng)絡(luò)重點實驗室（培育基地）、南昌市DME光電工程應(yīng)用研究重點實驗室等19個平臺。

科研成就：

截至2021年2月，學校升本以來，完成省部級縱向項目（課題）300余項，發(fā)表論文（出版專著）3000余篇（部），獲得實用新型專利300余項。

學術(shù)資源：

截至2020年12月，學校圖書館共有紙質(zhì)圖書197.6萬冊，生均90.35冊；有紙質(zhì)期刊528余種；中外文可使用的數(shù)據(jù)庫40余個，其中電子圖書（不含免費試用）127.59萬種。

學術(shù)交流：

截至2020年12月，學校已建立了131家校企合作企業(yè)；各二級學院與企業(yè)合作開設(shè)了12個校企合作定制培養(yǎng)人才實驗班，先后從校企合作企業(yè)聘任了89名兼職教師，與企業(yè)人員合作開發(fā)了23門校企聯(lián)盟課程；學校與江鈴汽車集團公司建立了全面戰(zhàn)略合作關(guān)系，是江西省人力資源協(xié)會南昌市分會常務(wù)理事單位；與途虎養(yǎng)車簽訂校企合作協(xié)議，共建了“途虎養(yǎng)車--南昌工學院工場店”作為實訓場地，同時也選拔了優(yōu)秀學員赴途虎上海技術(shù)中心進修。

形象標識：?；?/p>

校徽總體設(shè)計為圓形，以藍綠色為主色調(diào)、以白色為底色；內(nèi)外環(huán)中鑲刻中英文校名，構(gòu)圖由“龍”“行”天下、雙手托夢、平臺/講臺圓夢、1988（學校創(chuàng)辦之年，龍年）、云紋等元素組成，寓意“中國龍、中國夢”。具體釋義如下：

一、標志外圓采用同心圓為基準，以中華民族傳統(tǒng)裝飾云紋銜接。既寓意多民族師生手牽手，團結(jié)一心，“互包有容，有容乃大”，攜手實現(xiàn)“中國龍、中國夢”的美好愿景；也寓意大學傳承文明、創(chuàng)新科技、服務(wù)社會、嚴謹規(guī)范。

二、?；諆?nèi)外圓中間選用學校的中英文名稱，一是從構(gòu)圖上，兩種文字的對比具有造型上的美感和平衡感；二是體現(xiàn)學校繼承傳統(tǒng)，面向世界的發(fā)展理念。

三、校徽核心由“龍”“行”天下、雙手托夢、平臺/講臺圓夢、1988（龍年）等元素組成。一是主圖“龍”的形象出自中國“源龍”，既是中華民族的精神圖騰，也是中華文化的歷史符號，與“行”組合，寓意“中國龍、中國夢”，當代大學生要肩負起“龍行天下，復興中華”的歷史責任，體現(xiàn)出南昌工學院植根于中國歷史文化，以傳承中華文明、服務(wù)社會發(fā)展為育人之本的辦學理念；也寄寓廣大父母“望子成龍”和學?！坝顺刹拧钡拿篮迷竿?。呼應(yīng)南昌工學院創(chuàng)建于1988年（龍年），表達出工院人不僅是龍的傳人，更是中華民族悠久文化歷史的傳承弘揚者。二是基座由漢字“工”、“行”組成。“工”代表“工學院，即學校的學科特色”；“行”，取自于校訓“忠信篤行，自強不息”，融合道德品行、盛行、規(guī)律、實踐、職業(yè)、能干等含義，寓意“以人為本，德育為先”，注重學生實踐能力培養(yǎng)，努力把南昌工學院辦成一所以工科為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的技術(shù)應(yīng)用型綜合本科院校。三是基座造型形如翻開的書本、平臺、講臺，又似雙手托起狀，寓意全校師生教學相長，齊心協(xié)力，共同托起未來之夢。同時也表達廣大南工學子翱翔于知識的海洋，并在學校教師的潛心教育和呵護下，成龍成才。四是內(nèi)圓整體下重上輕，寓意根基穩(wěn)固，在堅忍包容中創(chuàng)新，不斷積淀、厚實校園文化底蘊，培養(yǎng)學生堅強的意志、堅韌不拔的精神。

四、?；找蕴炜蘸秃Ｑ蟮谋旧{為主色調(diào)，白色為底。藍色既象征天高任鳥飛，海闊憑魚躍；也寓意學校面向世界，開放性辦學的理念。白色象征純潔與品行高尚。

校訓：忠信篤行自強不息

南昌工學院校訓“忠信篤行，自強不息”：是南昌工學院辦學理念、指導思想、校園文化的凝結(jié)與體現(xiàn)，是勉勵全校師生修身、求學、處世的格言。

“忠信”出自《論語·衛(wèi)靈公十五》，“子張問行。子曰：言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦行矣。言不忠信，行不篤敬，雖州里行乎哉？”。

“篤行”出自《中庸·問政章》，“博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之?！?/p>

“自強不息”出自《易經(jīng)》，“天行健，君子以自強不息”。

“忠信篤行、自強不息”的基本內(nèi)涵，要而言之，就是：開拓創(chuàng)新堅忍剛毅、奮發(fā)有為、不避艱險，不斷深厚個人的道德修養(yǎng)，誠懇厚道正直坦率、格物窮理，努力踐行，使自己成為一個志存高遠、品德高尚、博學篤志、知行合一的全面發(fā)展的人。