對外漢語輕聲怎么講 對外漢語教師需要一些什么條件

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• 對外漢語語音教學有哪些主要內(nèi)容，如何概括
• 對外漢語語法點講解

陰平 陽平 上聲 去聲 輕聲 用英文怎么講

level tone (陰平), the rising tone (陽平), the falling-rising tone (上聲), and the falling tone (去聲) light tone(輕聲)

對外漢語第一次上課，教老外聲母、韻母，如何教，越詳細越好，求英文！

建議先不要教那么細，千萬別像我們小時候?qū)W習一樣分的那么清楚，太難了，會讓人感覺上課很苦悶，像教老外拼音，不要求100%準確，只要看到拼音可以讀出字來，大部分中國人聽得懂，讓后等讀進去里在詳細的教才好，要有個循序漸進的過程，不要一下子講那么深！

我的老外拼音拼音也是這么教的，一旦他學進去了，學習很快！發(fā)音也越來越準確！

求對外漢語教學與陜西方言

陜西話地域的角度上講分為三類：陜南（漢中、安康話）關(guān)中（西安、寶雞、咸陽、渭南、銅川、商洛話）和陜北（榆林、延安話）。

關(guān)中方言的讀法， 按聲調(diào)簡單的來說：

把一聲讀成輕聲；

把二聲的字還讀成二聲；

把三聲的字讀成四聲；

把四聲的字讀成一聲。

恭喜你，你的陜西關(guān)中話，有點意思了~

（自己總結(jié)的，供參考）

祝你好運~

對外漢語教師需要一些什么條件

據(jù)國家漢辦的預測：截止到2018年底，全世界學習漢語的人數(shù)將超過1.5億，對外漢語教師需求量至少要500萬。截止2015年底，全球孔子學院僅能滿足的中文學習者數(shù)量僅為65.5萬，到2015年底能滿足的中文學習者數(shù)量為150萬人，這樣的速度遠遠不能達到1.5億市場需求。到2013年底全球孔子學院累計的中文教師數(shù)量僅為1.8萬人，到2020年達到5萬人，而全球?qū)ν饨處熤辽傩枨?00萬名。由此可見，對外漢語師資在未來很長時間內(nèi)都處于嚴重匱乏的局面！

專業(yè)的對外漢語教師是需要相關(guān)的教學能力和教學資質(zhì)的 這個是必備的條件

我們這邊就有 而且我們提供的是國家漢辦國際漢語教師資格證考試，中國人力資源和社會保障部國家職業(yè)對外漢語教師資格證書以及國際認證協(xié)會國際注冊漢語教師資格證書三證唯一聯(lián)考機構(gòu)，兩證承諾一站式就業(yè)，助您后顧 無憂！

對外漢語語音教學有哪些主要內(nèi)容，如何概括

1-語音的基本知識

包括語音的單位，音節(jié) 音素 音位；以及音節(jié)分析，聲母韻母聲調(diào)；還有聲音的基本要素，音高音強等

2-現(xiàn)代漢語的特點：

沒有復輔音，元音占優(yōu)勢……

3-語音教學的重難點

聲母 韻母 聲調(diào) 音節(jié) 語流音變 輕聲 兒化 重音 停頓 句調(diào) 語氣等

4-《漢語拼音方案》

對外漢語語法點講解

1、講關(guān)鍵句式

只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。閱讀課是不可能做到詳細講解語法的，要提高教學效率，抓影響全局理解的關(guān)鍵語法點。某閱讀語篇中有一段：“不是沒聽說過孩子被車撞，不是沒聽說過有人被推到地鐵鐵軌上，不是沒聽說過有的孩子被騙……”這里有一個雙重否定的語法點，從字面上看，是一句話中有兩個否定詞語，用否定加否定的形式，表達強調(diào)肯定的語意?！安皇菦]”就是“肯定有”的意思。

2、講短難句

現(xiàn)實生活中，特別是口語中，句子的結(jié)構(gòu)相當復雜，有些不符合語法規(guī)范的句子平常也存在于人們的交際中，中級階段學生要學習的是真實的語言材料。這本教材中，設(shè)置了“難句理解”這個練習，目的是為了加強句子結(jié)構(gòu)方面的訓練，是基本句型教完以后深入句型教學的一種嘗試。下面的一些句子都是留學生很容易出錯的句子。