計算機應用專業(yè)學什么 大學計算機類專業(yè)是學什么
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計算機應用學了有什么用
計算機應用技術是學什么的
計算機應用學什么課程
計算機應用技術專業(yè)主要學習課程有計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計等。
計算機屬于什么學
計算機專業(yè)需要學習的內(nèi)容包括計算機應用基礎、應用文寫作、數(shù)學、英語、德育、電工與電子技術、計算機網(wǎng)絡技術、C語言、計算機組裝與維修等。
計算機專業(yè)是計算機硬件與軟件相結合、面向系統(tǒng)、更偏向應用的寬口徑專業(yè)。通過基礎教學與專業(yè)訓練，培養(yǎng)基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發(fā)和應用的高級人才。
主要課程：計算機網(wǎng)絡技術、C語言、計算機組裝與維修、企業(yè)網(wǎng)安全高級技術、企業(yè)網(wǎng)綜合管理、局域網(wǎng)組建、Linux服務器操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡設備與網(wǎng)絡技術、電子商務設備與工具安全操作與維護、電子商務流程、電子商務網(wǎng)站設計與制作、網(wǎng)絡營銷實務、電子商務數(shù)據(jù)安全實務、條碼編制實務等。
大學計算機類專業(yè)是學什么
計算機軟硬件技術基礎、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設。Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理（PhotoShop）、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。微機原理與接口技術、C語言、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、平面設計、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應用基礎等課程。
計算機應用基礎有哪些發(fā)展方向
計算機應用技術專業(yè) 基礎知識；掌握本專業(yè)的專業(yè)知識，具有一定的計算機硬件管理和常用軟件的應用能力、能夠不斷適應計算機技術飛速發(fā)展的形式；掌握相關的法律、法規(guī)，對計算機應用的合法性有明確的判斷能力。 專業(yè)規(guī)格。具備計算機硬件和計算機軟件系統(tǒng)的操作、管理、維護能力，掌握數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的初步設計和使用能力，具備熟練的辦公自動化軟件應用能力；具有利用所學的高級語言編寫一般應用程序的能力，具有網(wǎng)絡的基本應用能力，具備圖形、圖像等多媒體處理技能。能夠掌握在計算機管理和使用工作中涉及的法律法規(guī)，并進行應用。 知識結構 1、通用知識。通用知識是學習和掌握專業(yè)基礎理論、專業(yè)知識的基礎和工具，并對今后從事的計算機應用工作起輔助和支持作用。通用知識包括扎實的文化、社會科學和法律知識，以及計算機數(shù)學基礎、計算機應用基礎、C語言程序設計、計算機網(wǎng)絡基礎、操作系統(tǒng)原理等專業(yè)必備的基礎理論知識。 2、專業(yè)知識。專業(yè)知識是從事計算機應用技術工作的根基。專業(yè)知識包括Visual FoxPro程序設計、VisualBasic.net程序設計、JAVA程序設計、圖形圖像處理、FLASH動畫制作、網(wǎng)頁制作等。 （二）能力結構 1、基礎能力：計算機相關高等數(shù)學的應用能力；基本程序設計能力；計算機系統(tǒng)管理和維護能力；外語應用能力；汽車駕駛能力。 2、專業(yè)能力：使用高級語言進行程序的設計、調(diào)試和維護能力；熟練使用辦公自動化系列軟件的能力；運用關系型數(shù)據(jù)庫Visual FoxPro設計和應用管理信息系統(tǒng)的能力；利用Visual Basic語言編制一般視窗應用軟件的能力；計算機多媒體素材的處理能力；綜合性網(wǎng)頁設計與制作能力。 3、綜合能力：社會適應能力；學習能力；競爭能力；組織與管理能力；創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力。 （一）專業(yè)骨干課程 1、計算機數(shù)學基礎 本課程是計算機專業(yè)必修的數(shù)學基礎知識。針對計算機專業(yè)的特點，加強了Mathematica數(shù)學軟件的應用。包含4大模塊：微積分、線性代數(shù)、概率論。在微積分模塊中包含了一元微積分、常微分方程、多元微積分初步、無窮級數(shù)、數(shù)值計算初步等內(nèi)容。在線性代數(shù)模塊中包含了行列式、矩陣、線性方程組的基本概念、基本理論及其應用；在概率論模塊中包含了隨機事件與概率、隨機變量及其概率分布、隨機變量的數(shù)字特征等內(nèi)容。 2、計算機應用基礎 本課程是計算機基礎教育的入門課程。主要講授計算機的基礎知識及計算機的組成原理，計算機操作系統(tǒng)(Windows和Dos)的概念和操作，Office辦公軟件Word 、Excel、PowerPoint的使用，計算機網(wǎng)絡的基礎知識以及Internet的常用操作。 3、C語言程序設計 主要講授計算機程序設計的基礎知識、C語言的基本概念、順序結構程序設計、分支結構程序設計、循環(huán)結構設計、函數(shù)、指針、數(shù)組、結構、聯(lián)合以及枚舉類型、編譯預處理、位運算、文件等內(nèi)容，掌握利用C語言進行程序設計的基本方法，以及C語言編程技巧。 4、計算機網(wǎng)絡基礎 本課程主要講授計算機網(wǎng)絡的基礎知識、相關技術和實際應用。主要內(nèi)容包括：計算機網(wǎng)絡概述、網(wǎng)絡體系結構、計算機局域網(wǎng)技術、網(wǎng)絡中的傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡互聯(lián)與Internet技術等。 5、計算機多媒體技術基礎 本課程主要講授計算機多媒體技術基礎知識，主要內(nèi)容包括：圖象處理、聲音處理、影視處理、使用Authorware編輯合成軟件將各種多媒體元素組合在一起。 6、操作系統(tǒng)原理 本課程主要講授操作系統(tǒng)的基本知識，主要內(nèi)容包括進程管理、存儲管理、文件管理、輸入/輸出系統(tǒng)、用戶與操作系統(tǒng)的接口及Linux操作系統(tǒng)簡介。 7、圖形圖像處理 本課程主要講授使用Photoshop軟件進行圖形圖像處理，通過對Photoshop軟件的系統(tǒng)學習，使學生達到獨立的進行圖像編輯、圖像合成、校正和調(diào)節(jié)圖像的顏色，并能制作簡單的特效的學習目的。 8、網(wǎng)絡安全技術與防范 本課程比較系統(tǒng)地介紹了網(wǎng)絡安全的與管理的主要理論、技術及應用方面的知識。主要包括：網(wǎng)絡安全概述、信息安全機制、密鑰分配與管理、病毒及防治措施、系統(tǒng)攻擊入侵檢測、防火墻技術、WWW安全性、電子郵件安全、其他Internet應用的安全性分析、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)安全性等。 （二）專業(yè)核心課程 1、Vf數(shù)據(jù)庫應用 主要講授數(shù)據(jù)庫的基本原理，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成；關系型數(shù)據(jù)庫的特點、基本運算、數(shù)據(jù)組
計算機專業(yè)哪方面最容易學
計算機科學與技術是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬于計算機類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學或理學學士學位；2012年9月，教育部將新的計算機科學與技術專業(yè)取代舊的計算機科學與技術和仿真科學與技術兩個專業(yè)。計算機科學與技術是一個計算機系統(tǒng)與網(wǎng)絡兼顧的計算機學科寬口徑專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，具有自主學習意識和創(chuàng)新意識，科學型和工程型相結合的計算機專業(yè)高水平工程技術人才。計算機科學與技術是一個知識技術密集型專業(yè)，學生在4年本科階段能夠系統(tǒng)地學習并基本掌握本專業(yè)的學科方法，表現(xiàn)出較強的應用能力，是設計人才培養(yǎng)模式中實驗教學體系的重點目標，但也是難點之一。無論是軟件實驗還是硬件實驗過程中，學生處理各種實際問題的能力足以反映出其對上要技術和推關專業(yè)知識的掌握、了解的程度，然而由于制約學生實驗能力的因素是環(huán)環(huán)相扣的，所以實驗教學設計也必須是環(huán)環(huán)相扣并努力追求實用，此外，還應引導學生更多地關注某一項技術的最終應用是什么，它能解決什么樣的問題，而不僅僅是停留在技術誰優(yōu)誰劣的媒體評價層面上。因此，在具體實驗教學中，應建立“系統(tǒng)、實用.漸進”的實驗教學體系，指導學生從單個技術的應用到多個技術的結構化應用，循序漸進地訓練學生的綜合能力。
