《心理學(xué)》陳述記憶是什么 心理學(xué)的學(xué)習(xí)與記憶方法
《心理學(xué)》的記憶就是先有個什么,而后有個什么的過程？簡答題 心理學(xué) 記憶按照內(nèi)容不同分為哪些，從心理學(xué)角度看，記憶指什么？記憶的名詞解釋，什么是記憶并舉例說明答案幼兒心理學(xué)？
本文導(dǎo)航
學(xué)心理學(xué)的人都要知道的幾句話
先感覺登記，也就是感覺記憶，接著信息進入短時記憶，最后就是進入長時記憶，也就是我們說的永久記憶了。
心理學(xué)常考100題
記憶按照內(nèi)容的不同，可以分為陳述性記憶和程序性記憶。
陳述性記憶是指對事件、事實、情景以及他們之間相互聯(lián)系的記憶，并能夠用語言來描述。其中又包括文字記憶和表象記憶，文字記憶是指能夠以文字方式表達的記憶內(nèi)容，表象記憶是指以圖像的方式表達的記憶內(nèi)容。
程序性記憶又稱“非陳述性記憶”，是指關(guān)于技術(shù)、過程、或“如何做”的記憶，亦指不依賴于意識或認知的記憶，所以又稱“內(nèi)隱記憶”，是很難用語言表達的記憶。非陳述性記憶以習(xí)得性行為為主要研究對象。而習(xí)得性行為是指一切經(jīng)過學(xué)習(xí)(或經(jīng)驗)而獲得的行為，包括學(xué)習(xí)騎腳踏車、打字、使用樂器或是游泳等等。
心理學(xué)的學(xué)習(xí)與記憶方法
好像指過去的經(jīng)驗在人腦中的反應(yīng)
記憶的意思是什么
記憶是人腦對經(jīng)驗過事物的識記、保持、再現(xiàn)或再認，它是進行思維、想象等高級心理活動的基礎(chǔ) 。人類記憶與大腦海馬結(jié)構(gòu)、大腦內(nèi)部的化學(xué)成分變化有關(guān)。記憶的基本過程是由識記、保持、回憶和再認三個環(huán)節(jié)組成的。
識記是記憶過程的開端，是對事物的識別和記住，并形成一定印象的過程。保持是對識記內(nèi)容的一種強化過程，使之能更好地成為人的經(jīng)驗。回憶和再認是對過去經(jīng)驗的兩種不同再現(xiàn)形式。記憶過程中的這三個環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系、相互制約的。識記是保持的前提，沒有保持也就沒有回憶和再認，而回憶和再認又是檢驗識記和保持效果好壞的指標(biāo)。
擴展資料：
按照記憶的內(nèi)容特性，研究者又將其分為兩類，分別是外顯記憶和內(nèi)隱記憶。外顯記憶是指可以意識到的過往經(jīng)歷，有時也被稱為陳述性記憶。內(nèi)隱記憶包括我們的運動能力，行為習(xí)慣這一類，是我們沒有意識，但又確實是因過往經(jīng)驗影響而產(chǎn)生的。
一般看法是，能長期存在的外顯記憶是被存儲在大腦皮層中的，不過其產(chǎn)生卻絕對依賴腦中一個被稱為海馬體的結(jié)構(gòu)。然而關(guān)于記憶存儲位置的相關(guān)研究仍在進行中，目前還缺乏強有力的直接證據(jù)。但是有些類型的記憶是在其他位置被儲存的-如運動模式，行走，游泳和騎自行車-它們可以被儲存在小腦或脊髓。
參考資料來源：百度百科-記憶
幼兒記憶發(fā)展的特征和一般規(guī)律
記憶就是我們在記憶就是我們在嗯，經(jīng)過了很長時間所吉利關(guān)的事情，我們對他有可以回憶起來，比如說我們聽過的吃過的我無所經(jīng)歷的事情，我們都可以再過去了，之后我們現(xiàn)在可以把它回想起來，等一下事情應(yīng)該就要記憶吧，就是人的記憶了
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