什么風什么勁草 100個有風的四字成語
( )風知勁草,什么風勁草的成語?什么風勁草四字成語?“疾風知勁草”出自哪首古詩,“疾風知勁草”下一句是什么?
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風中勁草的鑒定方法
疾風知勁草
唐太宗在凌煙閣功臣題詞中,有一首御賜宋公蕭禹的五古:“疾風知勁草,板蕩識誠臣。勇夫安知義,智者必懷仁?!?
析——勁草:挺拔的草。板蕩:指社會上的大動亂。誠臣:忠誠的臣。這話富有哲理,也是名聯(lián)。只有在大的危難中才能顯現(xiàn)出一個人是忠是奸。在安定和平時期是難以分辨的。鮑照詩有“時危見臣節(jié),亂世識忠良”二句,當是本詩的來源。文天祥詩“時窮節(jié)乃現(xiàn)”,也是這個意思。
風草四字成語大全
疾風勁草
【解釋】:在猛烈的大風中,只有堅韌的草才不會被吹倒。比喻只有經(jīng)過嚴峻的考驗,才知道誰真正堅強。
【出自】:《東觀漢記·王霸傳》:“潁川從我者皆逝,而子獨留,始驗疾風知勁草?!?/p>
100個有風的四字成語
疾風勁草
【解釋】:在猛烈的大風中,只有堅韌的草才不會被吹倒。比喻只有經(jīng)過嚴峻的考驗,才知道誰真正堅強。
【出自】:《東觀漢記·王霸傳》:“潁川從我者皆逝,而子獨留,始驗疾風知勁草?!?/p>
風雨正滄桑出自白居易哪首詩中
“疾風知勁草”出自李世民的《贈蕭瑀》
賜蕭瑀
《賜蕭瑀》是唐太宗李世民寫的一首五言絕句。這首詩是李世民賜給蕭瑀的一首詩。這首詩盛贊蕭瑀的仁德。前兩句寫識人,句用恰切的比喻,頌揚蕭瑀在動亂和危難時刻經(jīng)受住了考驗,表現(xiàn)出一個臣子的忠誠和立場。后兩句寫知人善用,以反襯正,欲揚先抑,著意突出蕭瑀作為一個智者所具備的仁義之心。
創(chuàng)作背景
唐高祖武德九年(626),李建成和李元吉密謀殺害李世民未成,又向李淵誣陷李世民。李淵聽信后,打算懲處李世民。在蕭瑀的據(jù)理力勸下,才打消了懲處他的念頭。不久后,李世民在“玄武門之變”中殺了李建成和李元吉。李淵在蕭瑀的勸解下,才把政權(quán)交給了李世民。公元627年,李世民登基,封蕭瑀為宰相。但由于蕭瑀性情剛直,與房玄齡、魏征等大臣合不來,李世民便把蕭瑀改任太子太傅。蕭瑀毫無怨言,來到東宮任職,輔導太子十分盡職,李世民對他對太子的教導十分滿意,于貞觀九年(653),封蕭瑀為“特進”,參預政事,并贈此詩給他,還說:“卿之忠直,古人不過
作品鑒賞
這首詩極富于哲理。詩的前兩句是歷來傳頌的名句?!凹诧L知勁草”一語,出自宋·范曄《后漢書·王霸傳》。此語原為漢光武帝劉秀贊譽王霸之言。光武謂霸曰:“潁川從我者皆逝,而子獨留努力,疾風知勁草?!焙笫浪煊靡员扔髦挥薪?jīng)過危難或戰(zhàn)亂的嚴峻考驗,才能識別出誰的意志堅強,誰是忠誠可靠者。作者李世民在此詩中用此贊美蕭瑀。次句的“板蕩”乃《詩經(jīng)·大雅》中兩篇作品的名稱。《板》、《蕩》二詩譏刺周厲王無道,敗壞政局。后以“板蕩”代指政局變亂。在風和日麗的日子里,“勁草”混同于一般的草;在和平安定的環(huán)境中,“誠臣”也容易混同于一般的人,其特殊性沒有顯現(xiàn)出來,因而不易鑒別。只有經(jīng)過猛烈大風和動亂時局的考驗,才能看出什么樣的草是強勁的,什么樣的人是忠誠的。
后二句則另換角度,繼續(xù)盛贊蕭瑀。徒有一時之勇的“勇夫”并不懂得真正的“義”,而真正的“智者”必然心懷仁德。這里告訴讀者,只有忠誠還是不夠的,要智勇雙全,才算是有用之才。有勇無謀,莫言義;有智無勇,難施仁。
這首詩詩意淺顯,說理形象,寓意深刻,言簡意賅地揭示了“智”、“勇”、“仁”、“義”之間的辯證關系。這不僅對于知人善任具有現(xiàn)實意義,而且,對于讀者的自我完善,如何使自己成為智勇雙全的有用之才方面,也具有啟迪作用?!凹诧L知勁草,板蕩識誠臣”二句,如今引用它,比喻只有經(jīng)過尖銳復雜斗爭的考驗,才能考查出一個人的真正品質(zhì)和節(jié)操,才能顯示出誰是忠貞的強者
參考資料
百度百科:https://baike.baidu.com/item/賜蕭瑀/6758871?fr=aladdin&fromid=7330375&fromtitle=%E8%B5%A0%E8%90%A7%E7%91%80
草樹有聲知雨來下一句
“疾風知勁草”下一句是:板蕩識誠臣。
這兩句詩的意思是:在猛烈的大風中,可看出什么樣的草是強勁的。在激烈動蕩的年代里,才能識別出是不是忠貞不二的臣民。
1、出處
出自唐太宗李世民的一首五言絕句《賜蕭瑀》,全詩如下:
疾風知勁草,板蕩識誠臣。
勇夫安識義,智者必懷仁。
2、簡介
這首詩是李世民賜給蕭瑀的一首詩,作品收錄于《全唐詩》。這首詩主要是盛贊蕭瑀的仁德,贊頌蕭瑀在動亂和危難時刻經(jīng)受住了考驗,表現(xiàn)出一個臣子的忠貞不二和堅定的立場。
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