甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士點(diǎn)有哪些 蘭州大學(xué)最新排名2022

誰認(rèn)識甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院行政管理碩士點(diǎn)的老師啊，跟我介紹一下，包括電話郵箱之類的！急??！急！，2013最新甘肅高校排名2013年根據(jù)權(quán)威排名,數(shù)據(jù)說話,可以查閱.1,蘭州大學(xué)(985,博士點(diǎn)116個(gè),碩士點(diǎn)235個(gè),國，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)是不是每個(gè)專業(yè)都有基地班，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)有mba嗎？甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)有沒有復(fù)習(xí)考研的地方呢？甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生教育怎么樣，在全國農(nóng)林院校中能排第幾，在二區(qū)里能排第幾？

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新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)管理碩士

尚振海：現(xiàn)任職務(wù)：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院正處級調(diào)研員。教授，碩士生導(dǎo)師

韓旭峰：現(xiàn)職機(jī)構(gòu)：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院現(xiàn)任職務(wù)：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院黨委副書記，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院副院長

張文政：現(xiàn)職機(jī)構(gòu)：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院現(xiàn)任職務(wù)：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院副院長。研究生學(xué)歷，博士學(xué)位，副教授，碩士生導(dǎo)師。

蘭州大學(xué)最新排名2022

國內(nèi)的大學(xué)排名之中，較為權(quán)威的有兩個(gè)，一個(gè)是綜合水平排名，一個(gè)是分學(xué)科的學(xué)科水平排名。

（1）綜合水平排名的代表，就是武書連版本的大學(xué)排名，即：《挑大學(xué)選專業(yè) 2013高考志愿填報(bào)指南）（中國統(tǒng)計(jì)出版社2013年版本），武書連版本的大學(xué)排名，是國內(nèi)目前較為權(quán)威、較為得到社會(huì)廣泛認(rèn)可的大學(xué)綜合水平排名。納入該排行榜的大學(xué)共350所。這個(gè)排名可以在多個(gè)網(wǎng)站找到。

《挑大學(xué)選專業(yè) 2013高考志愿填報(bào)指南）（中國統(tǒng)計(jì)出版社2013年版本）在騰訊網(wǎng)的網(wǎng)址：

http://edu.qq.com/a/20130409/000218.htm#p=2

（2）分學(xué)科排名的代表，就是“教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心”發(fā)布的《2012年學(xué)科評估結(jié)果》。教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織開展的學(xué)科評估，是按照《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》的學(xué)科劃分，對具有研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予資格的一級學(xué)科進(jìn)行的整體水平評估。

《2012年學(xué)科評估結(jié)果》在新浪網(wǎng)的網(wǎng)址：

http://edu.sina.com.cn/kaoyan/2012DisciplineRankcdgdc/

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)好不好啊

甘農(nóng)大只有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 他的專業(yè)是沒有基地班的 專業(yè)代碼：110401 的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)分基地班和 非基地班，其 專業(yè)名稱：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理(基地班） 培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和較高外語水平的學(xué)生接受和掌握現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)理論知識和國際經(jīng)濟(jì)知識，熟練掌握WTO農(nóng)業(yè)協(xié)議和國際貿(mào)易規(guī)則、國際慣例、貿(mào)易技巧和主要農(nóng)業(yè)國家發(fā)展概況，初步掌握處理國際貿(mào)易事務(wù)和貿(mào)易爭端的理論和實(shí)踐程序，為甘肅農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)打好理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。 培養(yǎng)要求： 主要學(xué)習(xí)和掌握國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易基本理論和實(shí)際業(yè)務(wù)操作原則，受到經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本訓(xùn)練，掌握WTO農(nóng)業(yè)協(xié)議與相關(guān)規(guī)則的基礎(chǔ)知識和基本理論，具有理論分析和實(shí)務(wù)操作的基本能力。 主要課程： 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易、貿(mào)易統(tǒng)計(jì)、國際金融、國際貿(mào)易結(jié)算、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、外貿(mào)談判與函電、涉外經(jīng)濟(jì)管理、項(xiàng)目管理、農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易、國際商法、商貿(mào)英語和WTO有關(guān)協(xié)議等。 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理省級重點(diǎn)學(xué)科： 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科始建于1984年，農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)管理?？朴诋?dāng)年招收首屆學(xué)生，1989年升格為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理本科，1999年改造為農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理本科。2000年，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)與甘肅省社會(huì)科學(xué)院聯(lián)合申報(bào)“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理”碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，獲得批準(zhǔn)并于2002年開始招收碩士研究生；2003年5月，經(jīng)甘肅省教育廳批準(zhǔn)，在甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)建立“甘肅省農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)基地”，同年“基地班”招收首屆學(xué)生。2004年6月申報(bào)“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理”省級重點(diǎn)學(xué)科獲得批準(zhǔn)，成為我校9個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科之一。2005年申報(bào)的“人口、資源、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)”碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)獲得批準(zhǔn)。2006年，“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理”再次被批準(zhǔn)為“2006—2010”年度甘肅高校省級重點(diǎn)學(xué)科。 基礎(chǔ)科學(xué)的研究和教學(xué)人才的培養(yǎng)，是關(guān)系到國家科技和教育事業(yè)發(fā)展，迎接二十一世紀(jì)新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重要戰(zhàn)略問題。為加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才的培養(yǎng)，原國家教委依據(jù)“扶強(qiáng)保重、合理布局”的原則，以培養(yǎng)少而精、高層次的基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才為目標(biāo)，在全國重點(diǎn)綜合大學(xué)、少數(shù)全國理工科大學(xué)、師范大學(xué)中選擇實(shí)力雄厚、教學(xué)科研水平高、教學(xué)條件好、在國內(nèi)同類學(xué)科中能起到骨干帶頭作用的學(xué)科點(diǎn)作為國家基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地。爭取在10年左右的時(shí)間內(nèi)，分期分批建成一批理科和文科基地點(diǎn)，使其能夠持續(xù)穩(wěn)定地為國家培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、優(yōu)秀的基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才，為相關(guān)學(xué)科輸送高質(zhì)量的研究生生源，成為本學(xué)科師資進(jìn)修提高、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基地。為改善辦學(xué)環(huán)境，提高基地專業(yè)點(diǎn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施水平，國家和省上加大了基地點(diǎn)的投資建設(shè)力度，每個(gè)專業(yè)點(diǎn)每年投入40萬到100萬元進(jìn)行專業(yè)建設(shè)?；匕嘣诮虒W(xué)和學(xué)籍管理上，在保持本科、研究生各自為獨(dú)立層次和不變現(xiàn)行學(xué)制的原則下，在本科四年級上學(xué)期末經(jīng)考核選拔品行兼優(yōu)的學(xué)生直接進(jìn)入碩士研究生階段學(xué)習(xí)，在碩士研究生教育二年后，選拔品學(xué)兼優(yōu)者提前攻博，實(shí)行“本科生——碩士生——博士生分流培養(yǎng)”。 為確?；匕嗌此刭|(zhì)，提高生源質(zhì)量，這六個(gè)基地專業(yè)除招收部分保送生外，還實(shí)行提前單獨(dú)錄取。為使學(xué)生能安心學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，學(xué)校對其學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)行傾斜政策。凡保送到基地專業(yè)或第一志愿報(bào)考基地專業(yè)并被錄取者，本科段學(xué)費(fèi)減半收取，大多數(shù)可獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

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甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)沒有MBA，連工商管理一級學(xué)科碩士點(diǎn)都沒有

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