專業(yè)型碩士學(xué)什么 專業(yè)學(xué)位研究生和學(xué)術(shù)研究生區(qū)別

專業(yè)型碩士都考什么？專業(yè)學(xué)位研究生到底是什么意思？專業(yè)型碩士和學(xué)術(shù)型碩士的區(qū)別是什么？專業(yè)學(xué)位碩士研究生是什么？研究生專碩和學(xué)碩有哪些區(qū)別。

本文導(dǎo)航

• 大學(xué)生能不能考專業(yè)型碩士
• 專業(yè)學(xué)位研究生和學(xué)術(shù)研究生區(qū)別
• 授課型碩士和專業(yè)碩士區(qū)別
• 專業(yè)碩士研究生政策
• 怎么確定研究生是學(xué)碩還是專碩

大學(xué)生能不能考專業(yè)型碩士

一、專業(yè)碩士與學(xué)術(shù)碩士考試科目幾乎相同，只有細(xì)微差別。

二、學(xué)術(shù)碩士一般是考政治，英語(yǔ)一，數(shù)學(xué)一，專業(yè)課，而專業(yè)碩士大部分是考英語(yǔ)二，數(shù)學(xué)二，政治科目相同，專業(yè)課科目可能相同，也可能不相同，每個(gè)學(xué)校規(guī)定不一。

三、英語(yǔ)一也與英語(yǔ)二，數(shù)學(xué)一與數(shù)學(xué)二在考試范圍上有些差別，二比一稍微簡(jiǎn)單一些。

四、具體哪個(gè)學(xué)?？际裁纯颇浚梢圆樵冞@些學(xué)校的碩士研究生招生目錄。

專業(yè)學(xué)位研究生和學(xué)術(shù)研究生區(qū)別

專業(yè)學(xué)位研究生簡(jiǎn)稱專碩。英國(guó)專碩占研究生的70%，美國(guó)專碩占研究生的55%，2009年中國(guó)借鑒外國(guó)經(jīng)驗(yàn)，研究生招生進(jìn)行大改革，決定以后多招專碩學(xué)生，減少學(xué)碩招生數(shù)量，把專碩招生并入一月研，統(tǒng)考或一月聯(lián)考招專碩研究生，屬學(xué)歷教育發(fā)雙證（研究生畢業(yè)證加碩士證），與學(xué)碩待遇相同。從09年起逐年增加專碩招生數(shù)量，減少學(xué)碩數(shù)量，到2015年形成學(xué)碩和專碩各占半壁江山的格局。專碩理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，學(xué)碩單純研究理論。

（2009年以前中國(guó)專碩也招生，只不過(guò)是通過(guò)10月GCT考入學(xué)，屬非學(xué)歷教育，發(fā)單證，只發(fā)碩士證不發(fā)畢業(yè)證）畢業(yè)證代表學(xué)歷，沒(méi)畢業(yè)證就沒(méi)有研究生學(xué)歷，沒(méi)學(xué)歷當(dāng)然不吃香，這是很正常的事?，F(xiàn)在GCT考還開(kāi)設(shè)工商管理專業(yè)。

國(guó)家規(guī)定12月考的專碩與學(xué)碩待遇相同，發(fā)雙證，而且在校期間考中級(jí)職稱比學(xué)碩考中級(jí)還免試一科，學(xué)碩考中級(jí)不能免試。學(xué)碩就是傳統(tǒng)研究生，以研究理論為主，多數(shù)學(xué)制為三年，單導(dǎo)師，學(xué)費(fèi)每年6至8千；專碩注重實(shí)踐，多數(shù)學(xué)制為二年，雙導(dǎo)師（學(xué)校一個(gè)導(dǎo)師、社會(huì)一個(gè)有高級(jí)職稱導(dǎo)師）因?yàn)殡p導(dǎo)師所以學(xué)費(fèi)貴，是學(xué)碩學(xué)費(fèi)的1.5至2倍。社會(huì)導(dǎo)師都是社會(huì)名流，有權(quán)、有勢(shì)、有錢，有能力，能幫學(xué)生找到好工作，有的專碩校外導(dǎo)師早就聲稱：我?guī)У难芯可堪才藕霉ぷ?，學(xué)碩就沒(méi)這一優(yōu)勢(shì)。專碩和學(xué)碩享受同樣的助學(xué)金，畢業(yè)后待遇也相同。大學(xué)越好專碩招生數(shù)越多，清華的專碩生占70%，以后專碩要比學(xué)碩吃香。

授課型碩士和專業(yè)碩士區(qū)別

學(xué)術(shù)型碩士是比較側(cè)重于科研，是眾所周知的傳統(tǒng)型碩士。

專業(yè)碩士，又稱應(yīng)用型碩士，是近幾年來(lái)國(guó)家大力推廣的一種碩士類型，現(xiàn)在參照北京大學(xué)的實(shí)例，我們可以預(yù)測(cè)，在將來(lái)，保研的本科學(xué)生，將來(lái)將成為學(xué)術(shù)型碩士，而考研的本科生，將來(lái)大多數(shù)將是專業(yè)碩士。

同一領(lǐng)域，學(xué)碩和專碩的學(xué)時(shí)、科目安排等是不同的，學(xué)術(shù)型主要偏重于研發(fā)，專碩偏重于實(shí)踐，聽(tīng)導(dǎo)師說(shuō)，專碩的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)比較多，也更加注重培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力和應(yīng)用能力。

由于近十年來(lái)本科生不斷擴(kuò)招，加上2008年全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下，本科生的就業(yè)問(wèn)題愈加突出。為了解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題并且避免學(xué)術(shù)型研究生擴(kuò)招而導(dǎo)致的質(zhì)量下降。

教育部決定增加全日制專業(yè)碩士學(xué)位，推出了"全日制專業(yè)型碩士"作為一種全新的研究生形勢(shì)，并且從2010年開(kāi)始減少科學(xué)型碩士，減少的名額用以增加全日制專業(yè)型碩士。

專業(yè)型碩士重點(diǎn)培養(yǎng)工程研究能力，成為應(yīng)用型高級(jí)人才，而科學(xué)型碩士一般是為"讀博"而準(zhǔn)備。計(jì)劃到十二五末期，可實(shí)現(xiàn)科學(xué)型碩士與專業(yè)型碩士形成50%:50%的比例，促進(jìn)中國(guó)專業(yè)型碩士的發(fā)展。

中國(guó)自1991年開(kāi)始實(shí)行專業(yè)學(xué)位教育制度以來(lái)，經(jīng)過(guò)十幾年的努力和建設(shè)，專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展迅速，取得了顯著的成績(jī)。目前，己基本形成了以碩士學(xué)位為主，博士、碩士、學(xué)士三個(gè)學(xué)位層次并舉的專業(yè)學(xué)位體系。

目前中國(guó)設(shè)置了19種專業(yè)學(xué)位，即法律碩士，社會(huì)工作碩士，教育碩士、博士，體育碩士，漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士，翻譯碩士，藝術(shù)碩士，風(fēng)景園林碩士，工程碩士，建筑學(xué)學(xué)士、碩士，農(nóng)業(yè)推廣碩士，獸醫(yī)碩士、博士，臨床醫(yī)學(xué)碩士、博士，口腔醫(yī)學(xué)碩士、博士，公共衛(wèi)生碩士，新聞碩士，會(huì)計(jì)碩士，工商管理碩士，公共管理碩士，軍事碩士專業(yè)學(xué)位。

可以說(shuō)，中國(guó)已經(jīng)初步建立了具有中國(guó)特色的專業(yè)學(xué)位教育制度，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大量高層次、應(yīng)用型專門人才。

擴(kuò)展資料

09年以前，凡是參加每年10月份GCT考試獲得攻讀碩士學(xué)位資格，在職修業(yè)后可獲得國(guó)家承認(rèn)的學(xué)位證，但是沒(méi)有學(xué)歷證，出來(lái)學(xué)歷依然是本科，也就是"單證"。

2010年起，很多學(xué)校開(kāi)的在職專業(yè)碩士可以獲得學(xué)歷證和學(xué)位證"雙證"。

電子科技大學(xué)甚至可以免GCT考試，面向社會(huì)自主命題入學(xué)考試，招收在職碩士研究生。

隨著社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)代人工作的壓力增大，本科學(xué)歷教育已不能滿足廣大求知人士的需求，目前各種研究生課程班申請(qǐng)學(xué)位難度太大，直接考研吧更是難上加難。所以教育制度、文憑頒發(fā)制度也在與時(shí)俱進(jìn)。

凡是參加每年1月份全國(guó)統(tǒng)考獲得攻讀碩士學(xué)位資格，畢業(yè)后可獲得國(guó)家承認(rèn)的學(xué)位證和學(xué)歷證，出來(lái)學(xué)歷是研究生，也就是"雙證"。

MBA有單證MBA，也有雙證MBA。

強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目，這些專業(yè)碩士學(xué)位教育項(xiàng)目推出時(shí)間較早，已形成很高的知名度，并具有一定的市場(chǎng)，是專業(yè)碩士教育領(lǐng)域的"大牛股"。特別是MBA、EMBA等，由于具有"管理精英搖籃"的美譽(yù)，而人氣旺盛。

參考資料：專業(yè)型碩士的百度百科

專業(yè)碩士研究生政策

社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，為緩解就業(yè)壓力，獲得更好的發(fā)展，考研已經(jīng)成為很多人的目標(biāo)。但是想要報(bào)考的部分學(xué)員不了解專業(yè)學(xué)位碩士研究生是什么，下面我們就一起來(lái)了解一下這個(gè)問(wèn)題。

專業(yè)學(xué)位碩士研究生是什么

　　專業(yè)學(xué)位碩士研究生定義

　　碩士研究生按專業(yè)和最終獲得的學(xué)位劃分，包含學(xué)術(shù)學(xué)位碩士和專業(yè)學(xué)位碩士。二者處于同一培養(yǎng)層次，沒(méi)有高低之分，只是側(cè)重點(diǎn)不同。專業(yè)學(xué)位碩士研究生以實(shí)踐為導(dǎo)向，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，重在培養(yǎng)適應(yīng)特定崗位需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)員畢業(yè)后主要從事有職業(yè)背景的工作，如醫(yī)師、律師等。

　　專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)習(xí)方式

　　專業(yè)學(xué)位碩士可以選擇的學(xué)習(xí)方式較多，可以全日制學(xué)習(xí)，也可以在職學(xué)習(xí)，不同學(xué)習(xí)方式，具體學(xué)習(xí)情況不同，在職學(xué)習(xí)無(wú)論哪種上課方式都不會(huì)影響工作。

　　1、全日制專業(yè)學(xué)位碩士是工作日上課，周一到周五全天在校學(xué)習(xí)，周末和節(jié)假日才休息，期間不能從事工作，一般需要在校住宿。

　　2、在職專業(yè)學(xué)位碩士是業(yè)余時(shí)間上課，能通過(guò)周末班、集中班上課。周末班在周六日上課，一般隔周學(xué)習(xí)一次；集中班是國(guó)家法定節(jié)假日或者寒暑假期上課，需要一次連續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)天，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較集中。

怎么確定研究生是學(xué)碩還是專碩

21、培養(yǎng)方向不同。

3學(xué)術(shù)型碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予的學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位；專業(yè)型碩士是國(guó)家為了克服學(xué)術(shù)型碩士的不足而新增的一種新碩士，培養(yǎng)的是市場(chǎng)緊缺的應(yīng)用型人才。

42、學(xué)習(xí)方式不同。

5學(xué)術(shù)型碩士是全日制學(xué)習(xí)。一般為3年。

6專業(yè)碩士是脫產(chǎn)全日制學(xué)習(xí)，學(xué)制2-3年。

73、學(xué)習(xí)費(fèi)用不同。

8學(xué)術(shù)型碩士錄取為國(guó)家計(jì)劃內(nèi)（非定向、定向）的碩士生。從2014年秋季學(xué)期起，所有的研究生開(kāi)始自費(fèi)。專業(yè)碩士從2010年開(kāi)始基本跟全日制學(xué)術(shù)型碩士一樣，錄取為國(guó)家計(jì)劃內(nèi)（非定向、定向）的碩士生按國(guó)家規(guī)定享受免學(xué)費(fèi)待遇?！菊?/p>

專碩和學(xué)碩區(qū)別【提問(wèn)】

21、培養(yǎng)方向不同。

3學(xué)術(shù)型碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予的學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位；專業(yè)型碩士是國(guó)家為了克服學(xué)術(shù)型碩士的不足而新增的一種新碩士，培養(yǎng)的是市場(chǎng)緊缺的應(yīng)用型人才。

42、學(xué)習(xí)方式不同。

5學(xué)術(shù)型碩士是全日制學(xué)習(xí)。一般為3年。

6專業(yè)碩士是脫產(chǎn)全日制學(xué)習(xí)，學(xué)制2-3年。

73、學(xué)習(xí)費(fèi)用不同。

8學(xué)術(shù)型碩士錄取為國(guó)家計(jì)劃內(nèi)（非定向、定向）的碩士生。從2014年秋季學(xué)期起，所有的研究生開(kāi)始自費(fèi)。專業(yè)碩士從2010年開(kāi)始基本跟全日制學(xué)術(shù)型碩士一樣，錄取為國(guó)家計(jì)劃內(nèi)（非定向、定向）的碩士生按國(guó)家規(guī)定享受免學(xué)費(fèi)待遇?！净卮稹?/p>