古之人不余欺也 古之學者為己什么意思

癡情女孩2022-06-24 19:48:071702

古之人不余欺也怎樣解釋?古之人不余欺也。是什么意思?古之人不余欺也翻譯,古人之不余欺也翻譯,古之人不余欺也的句式是什么?古之人不余欺也句式是什么?

本文導航

古之人不余欺也正常句式

意思是:古人沒有欺騙我??!

出自:《石鐘山記》是宋代文學家蘇軾于宋神宗元豐七年(1084年)游石鐘山后所寫的一篇考察性的游記。原文節(jié)選:

元豐七年六月丁丑,余自齊安舟行適臨汝,而長子邁將赴饒之德興尉,送之至湖口,因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧,于亂石間擇其一二扣之,硿硿焉。

余固笑而不信也。至莫夜月明,獨與邁乘小舟,至絕壁下。大石側(cè)立千尺,如猛獸奇鬼,森然欲搏人;而山上棲鶻,聞人聲亦驚起,磔磔云霄間。

又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鸛鶴也。余方心動欲還,而大聲發(fā)于水上,噌吰如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之,則山下皆石穴罅,不知其淺深。

微波入焉,涵淡澎湃而為此也。舟回至兩山間,將入港口,有大石當中流,可坐百人,空中而多竅,與風水相吞吐,有窾坎鏜鞳之聲,與向之噌吰者相應,如樂作焉。

因笑謂邁曰:“汝識之乎?噌吰者,周景王之無射也;窾坎鏜鞳者,魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也!”

譯文:

元豐七年六月初九,我從齊安坐船到臨汝去,大兒子蘇邁將要去就任饒州的德興縣的縣尉,我送他到湖口,因而能夠看到所說的石鐘山。廟里的和尚讓小童拿著斧頭。

在亂石中間選一兩處敲打它,硿硿地發(fā)出聲響,我當然覺得很好笑并不相信。到了晚上月光明亮,特地和蘇邁坐著小船到斷壁下面。巨大的山石傾斜地立著。

有千尺之高。好像兇猛的野獸和奇異的鬼怪,陰森森地想要攻擊人;山上宿巢的老鷹,聽到人聲也受驚飛起來,在云霄間發(fā)出磔磔聲響。

又有像老人在山谷中咳嗽并且大笑的聲音,有人說這是鸛鶴。我正心驚想要回去,忽然巨大的聲音從水上發(fā)出,聲音洪亮像不斷地敲鐘擊鼓。船夫很驚恐。

我慢慢地觀察,山下都是石穴和縫隙,不知它們有多深,細微的水波涌進那里面。水波激蕩因而發(fā)出這種聲音。船回到兩山之間,將要進入港口,有塊大石頭正對著水的中央。

上面可坐百來個人,中間是空的,而且有許多窟窿,把清風水波吞進去又吐出來,發(fā)出窾坎鏜鞳的聲音,同先前噌吰的聲音相互應和,好像音樂演奏。

于是我笑著對蘇邁說:“你知道那些典故嗎?那噌吰的響聲,是周景王無射鐘的聲音,窾坎鏜鞳的響聲,是魏莊子歌鐘的聲音。古人沒有欺騙我??!”

擴展資料:

創(chuàng)作背景:

宋神宗元豐七年(1084年)六月,蘇軾由黃州團練副使調(diào)任汝州(現(xiàn)河南臨汝)團練副使時,順便送他的長子蘇邁到饒州德興縣任縣尉,途徑湖州,游覽了石鐘山,進行實地考察,為辨明石鐘山命名的由來,寫了這篇文章。

賞析:

《石鐘山記》的結(jié)構(gòu)不同于一般的記游性散文那樣,先記游,然后議論,而是先議論,由議論帶出記敘,最后又以議論作結(jié)。作者以“疑──察──結(jié)論”三個步驟展開全文。

全文首尾呼應,邏輯嚴密,渾然一體。本文第一句就提酈道元的說法,提出別人對此說的懷疑,這種懷疑也不是沒有根據(jù),而是用鐘磬作的實驗為依據(jù)。

這就為文章的第二段中作者所見的兩處聲源──石穴罅和大石當中流──作鋪墊,從而發(fā)出“古之人不余欺也”的慨嘆。在文章最后又一次慨嘆酈元所說雖對,但太簡單了。

讓世人不能真正明白。而對李渤扣石聆之以此推石鐘山得名原因的作法,作者在第一段就表示“余尤疑之”,第二段中寺僧使小童持斧,扣石。作者對此種驗證方法仍是“笑而不信”。

待實地考察,得出真相之后,在第三段中,作者又回扣前文“笑李渤之陋”。全文由思而行,由感而發(fā),夾敘、夾議,記敘、描寫、議論、抒情環(huán)環(huán)相扣,渾然一體,是為因事說理的千古名篇。

文章語言靈活暢達,變化多姿,很有特色。同是寫鳥,或由鳥名寫到驚飛、寫到叫聲,或由聲音再點出鳥名,毫無板滯之感。寫噌咳之聲,是先聞其聲。

再寫徐而察之后的發(fā)現(xiàn);寫窾坎鏜鞳之聲,先寫中流大石“空中而多竅”之狀,再寫其聲,描寫角度和順序都有不同,行文舒卷自如。

雖然后人有了新的看法,認為石鐘山是因山形像覆鐘而得名的,今人經(jīng)考察又認為石鐘山是因“形”和“聲”兩方面而得名的。蘇軾的說法不完全正確。

但并不能因此否定蘇軾的努力。人們對于客觀事物的認識,本來就有一個過程,而且后人對蘇軾說法的懷疑、察疑、釋疑,正是和蘇軾的不迷信古人,不輕信舊說,不主觀臆斷。

而自愿親身實地觀察的精神一致的。石鐘山簡介和歷代對石鐘山得名由來的三種說法,石鐘山位于鄱陽湖入長江之處,屬江西湖口。由中石炭系的石灰?guī)r構(gòu)成。

有上下兩座山,南邊一座濱臨鄱陽湖的叫上鐘山,面積約0.34平方公里,北邊一座濱臨長江的叫下鐘山,面積約0.2平方公里。兩山海拔都只有70米上下,相對高度50~55米。

兩山相距不到一公里。石鐘山雖然并不高大,但因位于鄱陽湖入長江處,交通方便,而且波光山色,風景幽美,所以歷來成為旅游勝地。

古之學者為己什么意思

你好。

這是個賓語前置句

也就是說

正確的語序是“古之人不欺余也”

意思是古人沒有騙我

原句里面賓語“余”跑到動詞“欺”前面了

民不可與慮翻譯

古代的人沒欺騙我。

余:我

欺:欺騙。

這句話用了賓語前置,正常的語序是古之人不欺余也。所以翻譯的時候要用正常語序。

天下莫不與也翻譯

意思是:古人沒有欺騙我??!

出自:《石鐘山記》是宋代文學家蘇軾于宋神宗元豐七年(1084年)游石鐘山后所寫的一篇考察性的游記。原文節(jié)選:

元豐七年六月丁丑,余自齊安舟行適臨汝,而長子邁將赴饒之德興尉,送之至湖口,因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧,于亂石間擇其一二扣之,硿硿焉。

余固笑而不信也。至莫夜月明,獨與邁乘小舟,至絕壁下。大石側(cè)立千尺,如猛獸奇鬼,森然欲搏人;而山上棲鶻,聞人聲亦驚起,磔磔云霄間。

又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鸛鶴也。余方心動欲還,而大聲發(fā)于水上,噌吰如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之,則山下皆石穴罅,不知其淺深。

微波入焉,涵淡澎湃而為此也。舟回至兩山間,將入港口,有大石當中流,可坐百人,空中而多竅,與風水相吞吐,有窾坎鏜鞳之聲,與向之噌吰者相應,如樂作焉。

因笑謂邁曰:“汝識之乎?噌吰者,周景王之無射也;窾坎鏜鞳者,魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也!”

譯文:

元豐七年六月初九,我從齊安坐船到臨汝去,大兒子蘇邁將要去就任饒州的德興縣的縣尉,我送他到湖口,因而能夠看到所說的石鐘山。廟里的和尚讓小童拿著斧頭。

在亂石中間選一兩處敲打它,硿硿地發(fā)出聲響,我當然覺得很好笑并不相信。到了晚上月光明亮,特地和蘇邁坐著小船到斷壁下面。巨大的山石傾斜地立著。

有千尺之高。好像兇猛的野獸和奇異的鬼怪,陰森森地想要攻擊人;山上宿巢的老鷹,聽到人聲也受驚飛起來,在云霄間發(fā)出磔磔聲響。

又有像老人在山谷中咳嗽并且大笑的聲音,有人說這是鸛鶴。我正心驚想要回去,忽然巨大的聲音從水上發(fā)出,聲音洪亮像不斷地敲鐘擊鼓。船夫很驚恐。

我慢慢地觀察,山下都是石穴和縫隙,不知它們有多深,細微的水波涌進那里面。水波激蕩因而發(fā)出這種聲音。船回到兩山之間,將要進入港口,有塊大石頭正對著水的中央。

上面可坐百來個人,中間是空的,而且有許多窟窿,把

古之人不余思也文言文翻譯

古之人不余欺也的句式是賓語前置。

“古之人”是主語,“欺”是謂語,“余”是賓語;也就是這句話本來的結(jié)構(gòu)應該是“古之人不欺余也”,但是現(xiàn)在他把“余”這個賓語放在謂語“欺”前面了,所以這句話的句式是賓語前置。

1、出處

出自宋代蘇軾的《石鐘山記》。

2、原文

因笑謂邁曰:“汝識之乎?噌吰者,周景王之無射也;窾坎鏜鞳者,魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也!”

3、釋義

于是我笑著對蘇邁說:“你知道那些典故嗎?那噌吰的響聲,是周景王無射鐘的聲音,窾坎鏜鞳的響聲,是魏莊子歌鐘的聲音。古人沒有欺騙我??!”

擴展資料:

創(chuàng)作背景

宋神宗元豐七年(公元1084年)六月,蘇軾由黃州團練副使調(diào)任汝州(現(xiàn)河南臨汝)團練副使時,順便送他的長子蘇邁到饒州德興縣任縣尉,途徑湖州,游覽了石鐘山,進行實地考察,為辨明石鐘山命名的由來,寫了這篇文章。

賞析

這篇文章將議論和敘述相結(jié)合,通過夜游石鐘山的實地考查,對酈道元和李渤關(guān)于石鐘山得名的說法進行了分析批評,提出了事不目見耳聞不能臆斷其有無的論斷,表現(xiàn)了作者注重調(diào)查研究的求實精神,富有教育意義。

古之人不余欺也怎么解釋

古之人不余欺也的句式是賓語前置。

“古之人”是主語,“欺”是謂語,“余”是賓語;也就是這句話本來的結(jié)構(gòu)應該是“古之人不欺余也”,但是現(xiàn)在他把“余”這個賓語放在謂語“欺”前面了,所以這句話的句式是賓語前置。

1、出處

出自宋代蘇軾的《石鐘山記》。

2、原文

因笑謂邁曰:“汝識之乎?噌吰者,周景王之無射也;窾坎鏜鞳者,魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也!”

3、釋義

于是我笑著對蘇邁說:“你知道那些典故嗎?那噌吰的響聲,是周景王無射鐘的聲音,窾坎鏜鞳的響聲,是魏莊子歌鐘的聲音。古人沒有欺騙我??!”

賞析

本文一開始就提出人們對酈道元的說法的懷疑,以及自己對李渤的說法的懷疑。作者對古代兩位名人對石鐘山得名由來的說法并不輕信。

剛好他有了一個實地觀察的機會,他先問當?shù)厮律律恼f法和演示跟李渤一樣。蘇軾仍不輕信,決心“莫夜”“乘小舟”實地考察。石鐘山在鄱陽湖入長江的湖口的臨江一面,地處偏僻,文中說“余方心動欲還”,“舟人大恐”。

再加上風險浪惡,又是盛夏漲水季節(jié),一葉扁舟夜航確是很危險的,所以“士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下”。而蘇軾為了弄清石鐘山得名的真相,不避艱險,親身探訪,是難能可貴的。雖然由于種種原因,他考察得出的結(jié)論,不完全正確,但這種精神是值得肯定的。

掃描二維碼推送至手機訪問。

版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請注明出處。

本文鏈接:http://www.lmix.com.cn/view/6688.html

標簽: 歷史

“古之人不余欺也 古之學者為己什么意思” 的相關(guān)文章

空城計概括 空城計的大概內(nèi)容

空城計概括 空城計的大概內(nèi)容

空城計主要內(nèi)容50字,空城計故事梗概,《空城計》主要內(nèi)容?。。。。?! 20字左右?。?!,空城計的主要內(nèi)容150字左右,空城計的主要內(nèi)容概括是什么?空城計概括。本文導航空城計的主要內(nèi)容簡短空城計的大概內(nèi)容空城計的主要內(nèi)容概括30字空城計簡單概括50字空城計20個字主要內(nèi)容空城計概括十個字空城計的主要內(nèi)...

天文學專業(yè)大學排名 天文專業(yè)哪個最好

天文學專業(yè)大學排名 天文專業(yè)哪個最好

國內(nèi)哪些大學有天文學專業(yè),中國天文專業(yè)(大學的)排名,天文學專業(yè)大學排名是怎樣的?天文專業(yè)最好的大學,全球天文系最好的大學排名榜,世界天文學排名第一的大學。本文導航中國大學天文學專業(yè)排名天文學專業(yè)哪個大學最好哪個大學的天文專業(yè)最好天文專業(yè)哪個最好哪個大學的天文系最好世界天文專業(yè)大學排名2022年中國...

羚羊木雕原文 羚羊木雕課文表達什么

羚羊木雕原文 羚羊木雕課文表達什么

《羚羊木雕》的原文《反悔》,張之路的《羚羊木雕》(又名《后悔》)原文,羚羊木雕 原文。本文導航羚羊木雕課文表達什么張之路的后悔原文及翻譯羚羊木雕朗誦與賞析羚羊木雕課文表達什么《《《《反悔反悔反悔反悔》》》》 天上下著雪。我一個人孤伶伶地走在去萬芳家的路上。雪花在路燈前飛舞,路燈在雪花中發(fā)出昏暗的光。...

諸葛亮大擺空城計 空城計諸葛亮為什么能成功

諸葛亮大擺空城計 空城計諸葛亮為什么能成功

諸葛亮為什么要擺空城計?又為什么會成功?( )大擺空城計——化險為夷,《空城計》中諸葛亮為什么要擺“空城計”?《三國演義》中的諸葛亮“空城計”是否被神話?是真實發(fā)生過的嗎?諸葛亮的空城計究竟是怎么一回事?大擺空城計的主人公是誰。本文導航諸葛亮擺空城計的原因是什么空城計漏洞百出諸葛亮空城計為何可以成功...

人類學專業(yè) 人類學中最厲害的專業(yè)

人類學專業(yè) 人類學中最厲害的專業(yè)

人類學專業(yè)的就業(yè)方向有哪些,中國哪些大學有人類學專業(yè),大學里 人類學專業(yè) 都學啥呢?什么是人類學,人類學學完可以去做什么工作?人類學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?大學里的人類學專業(yè)到底是學什么?本文導航人類學專業(yè)世界排名人類學專業(yè)研究生世界大學排名人類學專業(yè)世界大學排名人類學包括哪些專業(yè)關(guān)于人類學的專業(yè)人類學...

發(fā)表評論

訪客

◎歡迎參與討論,請在這里發(fā)表您的看法和觀點。