現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)是什么 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)是?？七€是本科
想讀大專,請(qǐng)問什么是現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)？《現(xiàn)代教育技術(shù)》和《現(xiàn)代教育與科學(xué)技術(shù)》這兩個(gè)是一個(gè)專業(yè)嗎？現(xiàn)代教育技術(shù)是什么，，就業(yè)前景怎么樣，學(xué)這個(gè)好嗎？
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教育技術(shù)學(xué)專業(yè)是?？七€是本科
一般的師范院校都有，現(xiàn)代教育技術(shù)就是指電腦為主體的多媒體教學(xué)技術(shù)。
教育技術(shù)學(xué)與科學(xué)教育的區(qū)別
盡管名稱不同，個(gè)人感覺這兩個(gè)專業(yè)還是大同小異的，可能在不同的院校叫法不同，就是研究方向和課程設(shè)置略有不同罷了。
現(xiàn)代教育技術(shù)以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育教學(xué)中的理論與技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，通過對(duì)教學(xué)過程和資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、管理和評(píng)價(jià)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化的理論與實(shí)踐。目前應(yīng)用于教育的現(xiàn)代信息技術(shù)主要包括：（1）模擬音像技術(shù)；（2）數(shù)字音像技術(shù)；（3）衛(wèi)星廣播電視技術(shù)；（4）計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)；（5 ）人工智能技術(shù)；（6）互聯(lián)網(wǎng)通訊技術(shù)；（7）虛擬現(xiàn)實(shí)仿真技術(shù)。
我國現(xiàn)代教育技術(shù)的研究主要有兩個(gè)分支，一種是學(xué)院派，主要是一部分高校專門從事教育技術(shù)教學(xué)和研究的教授專家，他們大都是注重理論研究，在理論基礎(chǔ)的指導(dǎo)下關(guān)注教育技術(shù)的宏觀研究，高瞻遠(yuǎn)矚，居高臨下。
另一個(gè)是實(shí)用派，注重現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用，幾乎不涉及理論，只講教學(xué)中的實(shí)戰(zhàn)技巧和軟件應(yīng)用，應(yīng)用中講究簡單中的靈活高效。我們通常把這派稱為“現(xiàn)代教育實(shí)用技術(shù)”。
現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)一般隸屬信息技術(shù)系，本專業(yè)主要培養(yǎng)在中小學(xué)信息化建設(shè)發(fā)展和小學(xué)普及信息技術(shù)教育急需的緊缺人才。為了突出本專業(yè)的方向性及加強(qiáng)高職學(xué)生的能力培養(yǎng)，在專業(yè)建設(shè)過程中主要發(fā)展兩個(gè)方向：計(jì)算機(jī)輔助教育方向（教育類）和數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用與資源開發(fā)（非教育類）。
本專業(yè)在培養(yǎng)人才方面堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以社會(huì)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的專門人才的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)能從事現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與多媒體開發(fā)制作、高素質(zhì)小學(xué)信息技術(shù)教師等工作的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以多媒體開發(fā)制作和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力作為實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的突破口，以綜合素質(zhì)培養(yǎng)和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力培養(yǎng)為主線的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想。以社會(huì)的實(shí)際需求為依據(jù)，不斷更新課程體系與教學(xué)內(nèi)容；圍繞就業(yè)開設(shè)最實(shí)用的課程，實(shí)行“雙證書”培養(yǎng)模式，走產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的發(fā)展道路；為社會(huì)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德的型應(yīng)用人才。
現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)計(jì)算機(jī)輔助教育方向的培養(yǎng)目標(biāo)為：面向的行業(yè)是小學(xué)和中學(xué)，重點(diǎn)是小學(xué)。培養(yǎng)出的人才能適應(yīng)中小學(xué)的多個(gè)崗位，從而形成了一個(gè)崗位群。這些崗位分別為：小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)；面向校內(nèi)教師教育技術(shù)的培訓(xùn)和媒體技術(shù)的推廣使用；教學(xué)媒體和設(shè)備的管理和使用；多媒體課件的開發(fā)與制作；教學(xué)網(wǎng)站的開發(fā)和維護(hù)；中小學(xué)校園網(wǎng)和計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理和維護(hù)。
開設(shè)的課程主要有：教育學(xué)，心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、普通話、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、多媒體實(shí)用技術(shù)與應(yīng)用、多媒體CAI課件的制作、公關(guān)禮儀、攝像攝影技藝、圖形圖像處理、網(wǎng)站創(chuàng)建與維護(hù)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)及終端設(shè)備的使用、衛(wèi)星資源接收與遠(yuǎn)程教育、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、Vf程序設(shè)計(jì)、教學(xué)技能、
現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用與資源開發(fā)方向的培養(yǎng)目標(biāo)為：面向教育機(jī)構(gòu)第一線的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、企事業(yè)數(shù)字媒傳技術(shù)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、軟件資源開發(fā)、廣告動(dòng)畫設(shè)計(jì)的高素質(zhì)綜合型技能應(yīng)用性人才。
開設(shè)的課程主要有：數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與欣賞、多媒體實(shí)用技術(shù)與應(yīng)用、公關(guān)禮儀、攝像攝影技藝、After Effect廣告特技制作與非編技術(shù)、圖形圖像處理、三維動(dòng)畫原理與制作技術(shù)、多媒體軟件的開發(fā)與應(yīng)用、網(wǎng)站管理與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組裝與企業(yè)網(wǎng)架構(gòu)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、QL Server應(yīng)用、Vf程序設(shè)計(jì)、就業(yè)指導(dǎo)
畢業(yè)生從事的主要是與數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的教育軟件、影視、娛樂游戲、出版、圖書、新聞等文化媒體行業(yè)，以及國家機(jī)關(guān)、學(xué)校、電視臺(tái)及其他數(shù)字教育媒體軟件開發(fā)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作企業(yè)。在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開發(fā)與制作工作。在企事業(yè)單位、學(xué)校從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)多媒體信息系統(tǒng)的教學(xué)、運(yùn)行、管理與維護(hù)工作；音視頻設(shè)備的操作與維護(hù)工作。
大?，F(xiàn)代教育技術(shù)是做什么的
現(xiàn)代教育技術(shù)畢業(yè)生根據(jù)所選專業(yè)方向不同，可以分別勝任以下工作：
1、各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)課程的教學(xué)；
2、各級(jí)學(xué)校和各級(jí)電教機(jī)構(gòu)的教育信息化和教育技術(shù)的應(yīng)用研究；
3、教學(xué)系統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)與開發(fā)；
4、遠(yuǎn)程教育中學(xué)習(xí)資源、網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)與建設(shè)；
6、IT產(chǎn)業(yè)中教育產(chǎn)品包括教育網(wǎng)絡(luò)、教育軟件、仿真教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)；
7、廣播電視系統(tǒng)、信息廣告公司中廣播電視節(jié)目和網(wǎng)上欄目的創(chuàng)意、策劃和編制?！菊?/p>
現(xiàn)代教育技術(shù)是否好就業(yè)?【提問】
現(xiàn)代教育技術(shù)畢業(yè)生根據(jù)所選專業(yè)方向不同，可以分別勝任以下工作：
1、各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)課程的教學(xué)；
2、各級(jí)學(xué)校和各級(jí)電教機(jī)構(gòu)的教育信息化和教育技術(shù)的應(yīng)用研究；
3、教學(xué)系統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)與開發(fā)；
4、遠(yuǎn)程教育中學(xué)習(xí)資源、網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)與建設(shè)；
6、IT產(chǎn)業(yè)中教育產(chǎn)品包括教育網(wǎng)絡(luò)、教育軟件、仿真教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)；
7、廣播電視系統(tǒng)、信息廣告公司中廣播電視節(jié)目和網(wǎng)上欄目的創(chuàng)意、策劃和編制?！净卮稹?/p>
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