英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)包括哪些 對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教程的認(rèn)識(shí)及感受

英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)主要學(xué)些什么？英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)有哪些領(lǐng)域，語(yǔ)言學(xué)分幾種，大學(xué) 英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，語(yǔ)言學(xué)包括哪些專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)的參考書(shū)目有哪些啊。

本文導(dǎo)航

• 對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教程的認(rèn)識(shí)及感受
• 英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)包括什么
• 語(yǔ)言學(xué)七個(gè)特點(diǎn)
• 大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)第二語(yǔ)言學(xué)什么好
• 語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括哪些
• 英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)是什么

對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教程的認(rèn)識(shí)及感受

語(yǔ)言學(xué)下有教學(xué)法、翻譯、還有各個(gè)語(yǔ)言學(xué)的分支，要是學(xué)的話會(huì)分得很細(xì)，畢業(yè)后可以做老師、翻譯、編輯等，其實(shí)還蠻好就業(yè)的，最對(duì)口的就是教師了，想做翻譯就不要考這個(gè)，這個(gè)是偏理論的，適合當(dāng)老師，看你以后想就業(yè)的方向吧。

英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)包括什么

語(yǔ)音學(xué)，語(yǔ)義學(xué)，語(yǔ)用學(xué)，句法學(xué)等

語(yǔ)言學(xué)七個(gè)特點(diǎn)

一、語(yǔ)言學(xué)的類(lèi)別可從哪些方面來(lái)認(rèn)識(shí)？

　　語(yǔ)言學(xué)是語(yǔ)言研究的各個(gè)學(xué)科的總稱(chēng)，它的內(nèi)部還有很多的分支學(xué)科，所以語(yǔ)言學(xué)的內(nèi)容是十分豐富多彩的。這主要是因?yàn)檎Z(yǔ)言本身的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，語(yǔ)言的種類(lèi)繁多，語(yǔ)言與人類(lèi)社會(huì)生活有著多方面的聯(lián)系，人們研究語(yǔ)言的目的、角度、方法多種多樣，于是就形成了語(yǔ)言學(xué)的各種類(lèi)別和流派。

　　語(yǔ)言學(xué)可以從各種不同的角度分類(lèi)。關(guān)于語(yǔ)言學(xué)的類(lèi)別，要注意以下幾個(gè)分類(lèi)角度：一是功能角度，二是研究對(duì)象，三是從研究對(duì)象的時(shí)間范圍分類(lèi)。一般主要是從功能角度給語(yǔ)言學(xué)分類(lèi)。從功能看，語(yǔ)言學(xué)首先可以分為理論語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)兩大類(lèi)，其余角度的分類(lèi)，我們這里綜合在一起介紹。由于分類(lèi)角度不通，一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科可以劃分在不同的類(lèi)別中。例如現(xiàn)代漢語(yǔ)從功能看屬于理論語(yǔ)言學(xué)，從對(duì)象看是專(zhuān)語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，從研究的時(shí)間范圍看是共時(shí)語(yǔ)言學(xué)。

　　二、什么是理論語(yǔ)言學(xué)？包括哪些類(lèi)別？

　　理論語(yǔ)言學(xué)是語(yǔ)言學(xué)的主體部分，是所有語(yǔ)言學(xué)的理論基礎(chǔ)，它包括對(duì)具體的、個(gè)別的語(yǔ)言的研究和綜合各種語(yǔ)言的研究。根據(jù)研究對(duì)象的不同，理論語(yǔ)言學(xué)又可分為普通語(yǔ)言學(xué)和專(zhuān)語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)兩大類(lèi)。

　　（一）普通語(yǔ)言學(xué)

　　普通語(yǔ)言學(xué)也叫一般語(yǔ)言學(xué)，它以人類(lèi)所有的語(yǔ)言為研究對(duì)象，是語(yǔ)言學(xué)的重要的理論部分，是在人們對(duì)各種具體語(yǔ)言研究成果的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，同時(shí)又對(duì)專(zhuān)語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的研究具有指導(dǎo)作用，可以說(shuō)是人類(lèi)語(yǔ)言研究成果的綜合反映與運(yùn)用。普通語(yǔ)言學(xué)研究的基本內(nèi)容是：語(yǔ)言的性質(zhì)、語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言的起源與發(fā)展變化，語(yǔ)言學(xué)的研究方法，語(yǔ)言學(xué)在學(xué)科體系的地位等。我們課程的性質(zhì)，就是普通語(yǔ)言學(xué)。

　　普通語(yǔ)言學(xué)再細(xì)分，可分普通語(yǔ)音學(xué)、普通詞匯學(xué)、普通語(yǔ)法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)等，我們的課程就屬于普通語(yǔ)言學(xué)性質(zhì)。

　?。ǘ?zhuān)語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)

　　專(zhuān)語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)也叫具體語(yǔ)言學(xué)、個(gè)別語(yǔ)言學(xué)。專(zhuān)語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)為普通語(yǔ)言學(xué)提供豐富目的材料，要吸收應(yīng)用普通語(yǔ)言學(xué)的研究成果，接受普通語(yǔ)言學(xué)的指導(dǎo)，與普通語(yǔ)言學(xué)相互促進(jìn)，共同發(fā)展。專(zhuān)語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)以一種或幾種語(yǔ)言為研究對(duì)象。它可以研究某種具體的語(yǔ)言，如研究漢語(yǔ)，叫漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，以英語(yǔ)為研究對(duì)象，叫英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)。它也可以以幾種有親屬關(guān)系的語(yǔ)言為研究對(duì)象，分析研究其發(fā)展規(guī)律特點(diǎn)，如我國(guó)的壯語(yǔ)、布衣語(yǔ)、傣語(yǔ)、土語(yǔ)等是來(lái)源于侗傣語(yǔ)支的親屬語(yǔ)言，以這幾種語(yǔ)言為研究對(duì)象，叫侗傣語(yǔ)言學(xué)。英語(yǔ)、德語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、丹麥語(yǔ)來(lái)源于日爾曼語(yǔ)，以之為研究對(duì)象的學(xué)科叫日爾曼語(yǔ)言學(xué)。同學(xué)們?cè)趯?zhuān)科階段學(xué)過(guò)的古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)就是專(zhuān)語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)。

　　普通語(yǔ)言學(xué)的理論是在專(zhuān)語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，其發(fā)展水平取決于對(duì)具體語(yǔ)言進(jìn)行研究的成果。對(duì)具體語(yǔ)言的研究越多，材料越豐富，那么就越有利于普通語(yǔ)言學(xué)理論的發(fā)展。目前對(duì)具體語(yǔ)言的研究，還主要局限在世界上一些大的語(yǔ)種，還有很多語(yǔ)言，比如一些邊遠(yuǎn)、落后民族的語(yǔ)言，還沒(méi)有得到很好的研究，甚至可能還有不為人知的語(yǔ)言。所以目前普通語(yǔ)言學(xué)的理論只綜合反應(yīng)了一部分語(yǔ)言的研究成果，隨著語(yǔ)言學(xué)家對(duì)各種語(yǔ)言研究的范圍不斷深入，不斷擴(kuò)大，語(yǔ)言學(xué)理論還將進(jìn)一步得到發(fā)展。

　　三、什么是歷時(shí)語(yǔ)言學(xué)和共時(shí)語(yǔ)言學(xué)？

　　任何一種語(yǔ)言，都有它橫向結(jié)構(gòu)的一面，相對(duì)穩(wěn)定的一面，又有它縱向發(fā)展的一面，歷史的一面。研究分析語(yǔ)言，既需要看它在當(dāng)代的狀態(tài)，認(rèn)識(shí)它的現(xiàn)狀，也要看發(fā)展的特點(diǎn)，找出演變的規(guī)律。因此，專(zhuān)語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)可以從不同角度研究語(yǔ)言，它可以研究一種語(yǔ)言的發(fā)展歷史，也可以研究語(yǔ)言在某一個(gè)時(shí)代的狀況，據(jù)此可把專(zhuān)語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)分為歷時(shí)語(yǔ)言學(xué)和共時(shí)語(yǔ)言學(xué)兩大類(lèi)。

　　（1）歷時(shí)語(yǔ)言學(xué)：研究語(yǔ)言發(fā)展的歷史，觀察一種語(yǔ)言的各個(gè)結(jié)構(gòu)要素在不同發(fā)展階段的歷史演變，是從縱的方面研究語(yǔ)言的歷史。涉及到一種語(yǔ)言的，叫做歷史語(yǔ)言學(xué)，如歷史語(yǔ)音學(xué)、歷史詞匯學(xué)、歷史語(yǔ)法學(xué)等；涉及到多種語(yǔ)言和方言的，叫做歷史比較語(yǔ)言學(xué)。

（2）共時(shí)語(yǔ)言學(xué)：以同時(shí)的、靜態(tài)分析的方法，研究語(yǔ)言相對(duì)靜止的狀態(tài)，描寫(xiě)分析語(yǔ)言在某一個(gè)時(shí)期、某一個(gè)階段的狀況，是從橫的方面研究語(yǔ)言。又可分為描寫(xiě)語(yǔ)言學(xué)和對(duì)比語(yǔ)言學(xué)兩類(lèi)。其中描寫(xiě)語(yǔ)言學(xué)是我們最熟悉的，它對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行的是斷代似的研究，對(duì)語(yǔ)言在某一個(gè)時(shí)代狀況作客觀的深入細(xì)致的描寫(xiě)分析，以期反映出這種語(yǔ)言的基本面貌。如現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)法等都屬于描寫(xiě)語(yǔ)言學(xué)。又可分語(yǔ)音學(xué)、詞匯學(xué)、語(yǔ)法學(xué)、修辭學(xué)等。對(duì)比語(yǔ)言學(xué)是在描寫(xiě)幾種語(yǔ)言狀況的基礎(chǔ)上進(jìn)行對(duì)比研究，找出二者的異同。我們雖然沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)對(duì)比語(yǔ)言學(xué)，但學(xué)習(xí)外語(yǔ)，實(shí)際上或多或少要運(yùn)用對(duì)比語(yǔ)言學(xué)的研究成果，如學(xué)習(xí)英語(yǔ)比較英漢語(yǔ)音、語(yǔ)法、句子結(jié)構(gòu)的差別等。比如英語(yǔ)單詞vine（藤）、wine（酒），是第一個(gè)音素的區(qū)別使詞義區(qū)別開(kāi)來(lái)，而漢語(yǔ)中音素v沒(méi)有w區(qū)別意義的作用，例如“偉、王、無(wú)、文、外”等，其中的w(u)讀為v一點(diǎn)也不影響對(duì)意義的理解，聽(tīng)話人不計(jì)較你這里的發(fā)音，細(xì)心的人或許會(huì)稍微感到有點(diǎn)異樣，如此而已。

　　當(dāng)然，共時(shí)與歷時(shí)的劃分我們是在專(zhuān)語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)中重點(diǎn)介紹，但要注意，并非只有專(zhuān)語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)才能進(jìn)行這種劃分，普通語(yǔ)言學(xué)也可以分共時(shí)語(yǔ)言學(xué)和歷時(shí)語(yǔ)言學(xué)。

　　以上各種語(yǔ)言學(xué)，因?yàn)槭菄@語(yǔ)言結(jié)構(gòu)本身進(jìn)行研究的，所以又被稱(chēng)為微觀語(yǔ)言學(xué)，與此相對(duì)應(yīng)的，綜合多門(mén)學(xué)科形成的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的各個(gè)類(lèi)別，都是宏觀語(yǔ)言學(xué)。

大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)第二語(yǔ)言學(xué)什么好

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)一般分為四個(gè)大方向，語(yǔ)言學(xué)，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)，社會(huì)與文化，實(shí)用英語(yǔ)。

語(yǔ)言學(xué)包括理論語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，有的學(xué)校把翻譯也劃在這個(gè)類(lèi)別，不過(guò)有的把翻譯劃到了語(yǔ)言文學(xué)里。這是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)大類(lèi)，現(xiàn)在越來(lái)越多的人研究這個(gè)東西，新近的學(xué)科方向包括認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)，人類(lèi)語(yǔ)言學(xué)等，教學(xué)法也屬于這個(gè)大類(lèi)的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的內(nèi)容，研究二語(yǔ)習(xí)得的。

語(yǔ)言文學(xué)主要學(xué)習(xí)的的文學(xué)方面的東西。

社會(huì)與文化主要是研究英美社會(huì)現(xiàn)象與文化淵源。

實(shí)用英語(yǔ)包括法律英語(yǔ)，商務(wù)英語(yǔ)等等。

語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括哪些

語(yǔ)言學(xué)分中文系的還有就是外語(yǔ)系的，不知道你是什么專(zhuān)業(yè)的？語(yǔ)言學(xué)是一個(gè)很大的詞，一般要是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的碩士階段會(huì)有英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，各專(zhuān)業(yè)下還會(huì)有不同的小方向。中文系的語(yǔ)言學(xué)也會(huì)有小的方向，具體專(zhuān)業(yè)不太清楚。希望對(duì)你有用

英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)是什么

《新編英美概況(修訂版)》，《A Cultural History of the English Language》 (《英語(yǔ)語(yǔ)言文化史》)北京大學(xué)出版社2004,Knowles, Gerry;楊信彰主編《語(yǔ)言學(xué)概論》，高等教學(xué)出版社，馮慶華總主編 穆雷主編《英漢翻譯基礎(chǔ)教程》，高等教育出版社。

一英語(yǔ)的學(xué)科特點(diǎn)

; ;（1）英語(yǔ)學(xué)科是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，需要記憶大量的信息，以備后期的輸出。要學(xué)好英語(yǔ)首先要記單詞，記固定搭配，記語(yǔ)法規(guī)則，記時(shí)態(tài)，記句型，記好篇章，記好的表達(dá)方法，最后達(dá)到靈活運(yùn)用的地步。

;（2）作為國(guó)際上最通用的語(yǔ)言之一，英語(yǔ)具有鮮明地應(yīng)用性。學(xué)會(huì)了就能使用，使用就能夠有收獲。英語(yǔ)是交際工具，掌握英語(yǔ)就多了一個(gè)交流思想、獲得信息的途徑。目前英語(yǔ)的使用越來(lái)越廣泛，很多知識(shí)信息都以應(yīng)用為載體。

二英語(yǔ)的起源與發(fā)展

; ;（1）英語(yǔ)（英文：English）是一種西日耳曼語(yǔ)，最早被中世紀(jì)的英國(guó)使用，并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語(yǔ)言。英國(guó)人的祖先盎格魯部落是后來(lái)遷移到大不列顛地區(qū)的日耳曼部落之一，稱(chēng)為英格蘭。

;（2）自17世紀(jì)以來(lái)，現(xiàn)代英語(yǔ)在英國(guó)和美國(guó)的廣泛影響下在世界各地傳播。通過(guò)各類(lèi)這些國(guó)家的印刷和電子媒體，英語(yǔ)已成為國(guó)際主導(dǎo)語(yǔ)言之一，在許多地區(qū)和專(zhuān)業(yè)的環(huán)境下的語(yǔ)言也有主導(dǎo)地位，例如科學(xué)、導(dǎo)航和法律。