漢語基礎考什么 語言四個基礎知識
對外漢語考試都考什么?。渴裁词菨h語基礎和漢語國際教育基礎？什么是中文基礎知識？考對外漢語都是考哪些科目呢？
本文導航
對外漢語專業(yè)考試內(nèi)容
對外漢語考試主要考：
第一模塊：中國文化與跨文化交際
第二模塊：現(xiàn)代漢語基礎知識
第三模塊：對外漢語課堂教學法：
還有一些其他的系統(tǒng)知識和科目
其實跟國際漢教資格考試差不多。按照國家漢語國際推廣領導辦公室頒布的國際漢語教師標準，合格的對外漢語教師應具備一定的漢語與外語知識技能，掌握中外文化異同，具備教學和組織實施能力，需參加全國統(tǒng)一考試，取得ICA國際漢語教師職業(yè)資格證書。
ICA國際漢語教師職業(yè)資格證書是目前國內(nèi)最權威的對外漢語教師資格認證。國際漢語教師協(xié)會是專業(yè)從事國際對外漢語教學的研發(fā)、交流、推廣、培訓及認證中心?！皣H漢語教師職業(yè)資格證書”與國家漢辦頒發(fā)的“對外漢語教師證書”具有同等效力，同時已經(jīng)取得美國、英國等歐洲多個國家政府的官方認可。
西安交通大學是(ICA)國際漢語教師陜西地區(qū)唯一官方授權的考試認證中心
漢語國際教育的優(yōu)勢及劣勢
漢語國際教育基礎考試大綱
一、考試性質
漢語國際教育基礎考試是漢語國際教育碩士生入學考試科目之一， 是由漢語 國際教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會統(tǒng)一制定考試大綱， 教育部授權的各漢語 國際教育碩士培養(yǎng)院校自行命題的選拔性考試。 本考試大綱的制定力求反映漢語 國際教育碩士專業(yè)學位的特點，科學、公平、準確、規(guī)范地測評考生的相關知識 基礎、基本素質和綜合能力。漢語國際教育基礎考試的目的是測試考生相關的中 外文化、 教育學、 心理學、 跨文化交際的基礎知識、 基本素養(yǎng)及書面語表達能力。
二、評價目標
(1)要求考生具有與國際漢語教學相關的中外文化及跨文化交際基礎知識。
(2)要求考生具有與國際漢語教學相關的教育學、心理學和語言教學基礎知 識。
(3)要求考生具有較強的文字材料理解能力和書面語表達能力。
三、考試內(nèi)容
漢語國際教育基礎能力考試由 “中外文化及跨文化交際基礎知識” 教育學、 ， “ 心理學及語言教學”“材料分析寫作”三部分組成。 ，
（一）中外文化及跨文化交際基礎知識中外文化及跨文化交際基礎知識部分測試以下內(nèi)容： 1. 中國文化基礎知識 2. 外國文化基礎知識 3. 跨文化交際基礎知識
（二）教育、心理及語言教學基礎知識教育、心理及語言教學基礎知識部分測試以下內(nèi)容： 1.教育學基礎 2.心理學基礎 3.語言教學基礎
（三）材料分析寫作 1 材料分析寫作部分測試以下內(nèi)容： 1. 分析與實踐能力 2. 論文寫作能力
四、考試形式和試卷結構
（一）考試時間考試時間為 180 分鐘。
（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。 試卷由試題和答題紙組成。答案必須寫在答題紙相應的位置上。
（三）試卷滿分及考查內(nèi)容分數(shù)分配試卷滿分為 150 分。其中中外文化及跨文化交際基礎知識 80 分，教育、心 理及語言教學基礎知識 30 分，材料分析寫作 40 分。
語言四個基礎知識
什么是中文基礎知識
現(xiàn)代漢語基礎知識
一、教學課時：6課時。
二、教學重點：現(xiàn)代漢語基礎知識
三、一般知識概況：
現(xiàn)代漢語是由漢語而得名，是現(xiàn)代漢民族的共同用語?，F(xiàn)代漢語的主要內(nèi)容包括：語音、詞匯、語法三大部分。
語音----語言是聲音和意義的結合體，人類所要表達的思想感情通常要借助聲音體現(xiàn)出來，這種語言的聲音叫語音，通常被喻為物質的外殼。
詞匯----詞匯又叫語匯，是一種語言或一個人所使用的詞和短語的總和。它是全部使用中的詞語的總和，包括了所有的詞，通常被喻為建筑的材料。
語法----使用同一種語言的人共同理解，共同接受，共同遵守的語言組合的法則，是詞的變法規(guī)則及聯(lián)詞成句的規(guī)則的綜合。如果說語言是工具和武器，那么，語法則是檢驗說話或作文的尺度。
四、漢字：
漢字是記錄漢語的書寫符號，是世界上最古老的文字之一，有5000多年的歷史，是勞動人民在實踐中創(chuàng)造的。
1．漢字的性質----音、形、義的統(tǒng)一體，總屬表意系統(tǒng)。
魯迅先生說：“識別一字，口誦耳聞其聲，目察其形，心通其意，三神俱用，一字之功乃全?！边@說明，真正識別一個漢字，必須從它的讀音、字形和意義三方面去掌握，缺少哪一個方面都是不完全的。目前，高考語文試卷第一大題的前三小題，考察的就是這三項內(nèi)容。因此，同學們在復習時，應加大這方面的力度，在認知新字的同時，注意補正自己積累的舊字，以備高考和今后的工作和學習之用。
例：“賅”，音gāi，左形右聲，義：完備，全。覆”，音fù，上形下聲，義有三項：①蓋住。②底朝上翻過來。③同“復”。
2．漢字的發(fā)展演變：
漢字屬表意系統(tǒng)的文字，是用表意體系的符號表示漢語里的詞或語素的，一個漢字通常表示漢語里的一個詞或一個語素，這就形成了漢字是音形義的統(tǒng)一體的特點。漢字是由筆畫構成的方塊形狀的字，所以又叫方塊字、非拼音文字。
漢字經(jīng)過五千多年的發(fā)展變化，其演變過程是：
殷商甲骨文----西周金文（又稱鐘鼎文）
秦秋大篆----秦代小篆（又稱秦篆）
漢代隸書----魏晉及今天的草書、楷書、行書。
金文（鐘鼎文），戰(zhàn)國之前，稱銅為金。《荊軻刺秦王》中提到樊將軍時，有“秦王購之金千斤，邑萬家”句，正確譯文應該是“秦王用一千斤銅和一萬戶人口的封地作賞格，購取他的頭”。
隸書分兩種：①秦隸（古隸）?、跐h隸
草書分兩種：①章草（隸書草寫體）?、诮癫荩〞x以后的草書）
楷書又叫正書、真書，產(chǎn)生于東漢末年。
甲骨文到秦代小篆，統(tǒng)稱“古文字”。漢代隸書到草書、楷書、行書，統(tǒng)稱“今文字”。通常，人們把“甲金篆隸草楷行”七種字體稱為“漢字七體”。
3．漢字的造字法----六書。漢代的許慎在《說文解字》一書中，把漢字的造字結構分為六種，簡稱六書。六書中，象形、指事、會意、形聲是造字法，轉注和假借是用字法。
①象形，許慎曰：“象形者，畫成其物，隨體語出，日月是也”，也就是用線條來描畫實物形狀特征的造字方法。如“日”、“月”、“目”、“水”這幾個字，就是用線條畫的太陽、月亮、人的眼睛和水流。象形字是獨體字，無論筆畫多少，如“舞”、“魚”、“龍”都是囫圇一個字，不能再加分析。這種字，許慎共歸納364字，占4%。
試卷中常見的象形字：
(1)人體類：人、女、夫、心、手、牙、毛、目、耳、舌、身、面、鬼、舞、大、尸、口、欠、臣、首。
(2)動物類：犬、牛、羊、蟲、肉、羽、貝、角、虎、兔、馬、鳥、魚、鹿、象、飛、鼠、燕、龍、龜
(3)植物類：木、禾、米、竹、瓜、耒、韭、桑、齊
(4)服飾、器物類：刀、匕、丁、力、兒、幾、巾、弓、戶、片、瓦、戈、立、冊、矛、矢、衣、舟、網(wǎng)、車、鼎
(5)天文地理類：山、川、土、云、氣、井、火、丘、永、行
②指事，許慎曰：“指事者，視而可識，察而見意，上下是也”，也就是用象征性符號或在此基礎上附加指事性筆畫的造字方法。這種字，許慎共歸納125字，占1.1%。
(1)象征性符號：上、下、合、乎、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十
(2)附加指事性筆畫：刃、寸、元、丹、曰、尺、甘、本、末、朱、血
③會意，許慎曰：“會意者，比類合誼，以見指抦，武信是也”，就是用兩個或兩個以上的象形字或指事字組合起來，從它們之間的關系中體現(xiàn)新義的造字方法。會意字是合體字，分為兩類：一類是同體會意，即用兩個相同的字組成，如“從”、“雙”；一類是異體會意，即用兩個不同的字組成，如“休”、“囚”。這種字，許慎共歸納1167字，占12%。
試卷中常見的會意字：從、眾、雙、棘、晶、淼、比、出、森、林、磊、突、友、男、婦、牧、苗、武、采、明、谷、災、召、幼、美、甜、利、何、吹、尾、吠、決、劣、尖、坐、見、初、刪、矗
④形聲，許慎曰：“形聲者，以事為名，取譬相成，江河是也”，就是由表意符號和表音符號組合成字的造字方法。如“秧”表意符號為“禾”，表音符號為“央”，組成一個新字，植物幼苗的意思。這種字，許慎歸納6797字，占82%。
形聲字有八種結構方式：
(1)左形右聲：哼（從口，亨聲）河（從水，可聲）祥（從示，羊聲）肌（從肉，幾聲）
(2)右形左聲：領（從頁，令聲）功（從力，工聲）雌（從隹，此聲）邵（從邑，召聲）
(3)上形下聲：宇（從門，于聲）籬（從竹，離聲）霖（從雨，林聲）雀（從山，隹聲）
(4)下形上聲：盂（從四，于聲）斧（從斤，父聲）裘（從衣，求聲）賞（從貝，尚聲）
(5)外形內(nèi)聲：圓（從口，員聲）閣（從門，各聲）衷（從衣，中聲）衙（從行，吾聲）
(6)內(nèi)形外聲：聞（從耳，門聲）哀（從口，衣聲）辯（從言，辡聲）問（從口，門聲）
(7)聲占一角：旗（從，其聲）徒（從，土聲）房（從戶，方聲）?。◤酿?，丙聲）
(8)形占一角：載（從車，聲）穎（從禾，頃聲）騰（從馬，朕聲）佞（從女，仁聲）
同一偏旁，由于組合的位置不同，往往有不同的形狀：
人（今）亻（你）人（以）手（拿）扌（打）心（想）忄（愉）（恭）火（燈）灬（點）
試卷中常見的形聲字：江、河、松、柏、楊、桃、梨、財、貨、資、貸、贈、賤、推、拉、控、輝、理、笨、娶、肖、星、急、蕓、靂、竽、爸、晨、罵、寞、崗、翁、盆、盲、壟、態(tài)、村、翅、炙、紡、載、幕、瑕、哉、常、姻、氧、按、摸、拔、提、賃、炮、庭、烈、聆、岸、欺、廈
⑤轉注，許慎曰：“轉注者，建類一首，同意相矣，考老是也”，就是將語音變異而形成的同義的字，用來互相詮釋的一種用字方法。如“老”字的解釋是“考也”，“考”字的解釋是“老也”。它們的聲母變異，韻母相同。又如“顛”字的解釋是“頂也”，“頂”字的解釋是“顛也”。它們的韻母變異，聲母相同。
⑥假借，許慎曰：“假借者，本無其字，依聲托事，令長是也”，就是不專門為某個詞造字，而借而一個現(xiàn)有的同音字來標記該詞的一種變通方法。如借當小麥講的“耒”作來往的“來”，借親戚的“戚”作表示大斧的“戚”等等。
4．漢字的筆畫：筆畫指構成字形的各種點和線。漢字共有八種基本筆畫，它們是：點（氵）橫（ㄧ）豎（丨）撇（ノ）捺（乀）挑（）鉤（亅）折（ㄑ）
漢字的筆畫為書寫之用，即為筆順，其規(guī)律是：先橫后豎，先撇后捺，先上后下，先左后右，先外后內(nèi)，先進后關，先中間后兩邊。
5．容易寫錯的漢字：
①筆畫不同：刀（刀槍）----刁（刁難），天（蒼天）----夭（逃之夭夭）
②筆數(shù)不同：弋（游弋）----戈（干戈），候（時候）----侯（侯姓）
③安排不同：未（未莊）----末（末尾），莊（莊重）----壓（壓力）
④形旁不同：瑣（瑣碎）----鎖（鐵鎖），盲（盲目）----肓（病入膏肓）
⑤聲旁不同：釣（釣魚）----鉤（鉤子），折（折斷）----拆（拆遷）
對外漢語證書哪個機構好考
考筆試和面試，筆試有中國文化，對外漢語，現(xiàn)代漢語 面試是15分鐘的講課
