邏輯關(guān)鍵詞是什么 檢索語言分類號

你才不是我的一瞬間2022-11-21 07:03:371525

在布爾邏輯檢索時常用的關(guān)鍵字檢索中出現(xiàn)的符號"*""+""-"分別表示什么含義?邏輯是什么意思啊?邏輯推理學(xué)的關(guān)鍵詞,以下哪個是定義邏輯類似的關(guān)鍵詞,GMAT邏輯中關(guān)系類關(guān)鍵詞有哪些,淘寶標(biāo)題的搜索推送邏輯是什么?

本文導(dǎo)航

檢索語言分類號

邏輯“與”

  用“AND”或“ *”表示??捎脕肀硎酒渌B接的兩個檢索項的交叉部分,也即交集部分。如果用AND連接檢索詞

A和檢索詞B,則檢索式為:A AND B (或 A*B):表示讓系統(tǒng)檢索同時包含檢索詞A和檢索詞B的信息集合C。

  如:查找“胰島素治療糖尿病”的檢索式為: insulin (胰島素) and diabetes(糖尿?。?/p>

邏輯“或”

  用“OR”或“+”表示。用于連接并列關(guān)系的檢索詞。用OR連接檢索詞A和檢索詞B,則檢索式為:A OR B(或 A+B)。表示讓系統(tǒng)查找含有檢索詞A、B之一,或同時包括檢索詞A和檢索詞B的信息。如:查找“腫瘤”的檢索式為:cancer(癌)or tumor(瘤)or carcinoma(癌) or neoplasm(新生物)

邏輯“非” 

用“NOT”或“—”號表示。用于連接排除關(guān)系的檢索詞,即排除不需要的和影響檢索結(jié)果的概念。用NOT連接檢索詞A和檢索詞B,檢索式為:A NOTB (或A—B)。表示檢索含有檢索詞A而不含檢索詞B的信息,即將包含檢索詞B的信息集合排除掉。

  如:查找“動物的乙肝病毒(不要人的)”的文獻的檢索式為:hepatitis B virus(乙肝病毒) not human(人類)

如下圖解釋:

邏輯是怎么出現(xiàn)的

什么是邏輯? 什么是邏輯,據(jù)我個人的經(jīng)驗感覺,邏輯是多維的意思。直觀在高于時空的維上是無能為力的,或者說眼睛看到的世界,是有限的。這個有限就是維的有限。一二維都可以直觀,三維則處于后臺,是難以直觀的。高于三維的稱為高維。哲學(xué)邏輯化的目的就是擺脫直觀的低維限制,與高維連接。在起說上,三元起說就可以稱為邏輯分析。 時間的、空間的、超時空的(邏輯的)...... 一維的、二維的、三維的、四維的...... 我們的直觀中有一維模型、二維模型、三維模型,所以通常的概念思維,能夠處理三維以內(nèi)的情形。但是對高維,概念思維是無法進行的。 我在這里將超時空的維度稱為邏輯的,將三維以上的,稱為邏輯的。因此邏輯研究,實際上是研究高維情形。 比如不滅,在直觀上就是永恒,就是a永在。而在分析上就是恒等,就是1+1,事物的變化的某個量不變,在邏輯上則是以邏輯方程式的面目出現(xiàn),就是a=f(b)。邏輯就是擺脫直觀和經(jīng)驗的認識方式,邏輯就是高維。這樣來看,比較能夠體現(xiàn)邏輯的真正特征。 高維即邏輯,這是新的邏輯和傳統(tǒng)邏輯概念的最大的區(qū)別。用邏輯的話來說: 肯定(直觀的)、否定(理性的)、或定(邏輯的)...... 雖然我們通常把肯定和否定都叫做邏輯,實際上是不完備的邏輯,是邏輯的初始形態(tài)。這種邏輯的轉(zhuǎn)化,使得高維的認識成為可能,將大大拓寬人類的認識視野。

邏輯推理基礎(chǔ)知識總結(jié)

因果關(guān)系 原因和條件 內(nèi)外因關(guān)系 邏輯方法 破壞分子發(fā)現(xiàn)炸藥倉庫的守護衛(wèi)兵在后半夜兩次交接班時警惕性較差,遂利用這一疏漏,接近倉庫點燃引爆物引發(fā)倉庫爆炸,使國家財產(chǎn)遭受重大損失。破壞分子“點燃”引爆物的行為無疑是倉庫“爆炸”的原因。有人認為,保衛(wèi)工作的“疏漏”也是“爆炸”事件發(fā)生的重要原因。還有人根據(jù)內(nèi)外因原理認為,“炸藥能夠爆炸”(具有爆炸的性能)是內(nèi)因,破壞分子“點燃”引爆物是外因。內(nèi)因是根本的、決定性的原因。如果倉庫內(nèi)存放的只是一堆石子而沒有炸藥,就不會出現(xiàn)爆炸的結(jié)果。這一說法看似可笑,但與毛澤東所說的“溫度不能使石頭變成小雞”的例子是頗為類似的。 哲學(xué)上把現(xiàn)象和現(xiàn)象之間那種“引起和被引起”的關(guān)系,叫做因果關(guān)系,其中引起某種現(xiàn)象產(chǎn)生的現(xiàn)象叫做原因,被某種現(xiàn)象引起的現(xiàn)象叫做結(jié)果。但在現(xiàn)實生活中,人們對“引起”和“被引起”卻有大不相同的看法,結(jié)果出現(xiàn)了許多復(fù)雜的因果關(guān)系表述形式。但是表述越是復(fù)雜,越容易出現(xiàn)模糊和混亂,給科學(xué)地認識因果關(guān)系造成困難。所以對因果關(guān)系,學(xué)界至今還沒有建構(gòu)起比較完整的理論框架。筆者以為,要想在因果關(guān)系研究上有所突破,應(yīng)當(dāng)借用數(shù)理邏輯的思想,從基本假設(shè)和定義出發(fā),建構(gòu)起“基本因果關(guān)系模型”(理論),以此為基礎(chǔ)對復(fù)雜因果關(guān)系給予解釋。作為建構(gòu)模型基礎(chǔ)的基本假設(shè)和定義,都必須從現(xiàn)實世界中歸納出來。模型本身,也應(yīng)當(dāng)反映日常生活中最基本的因果關(guān)系。經(jīng)濟學(xué)研究的主體(基本單位)是個人,研究的內(nèi)容是人的活動(體現(xiàn)了與外界的關(guān)系)。筆者從經(jīng)濟學(xué)得到啟發(fā),把通常所說的“事物”分解為動態(tài)的“事”和靜態(tài)“物”兩類?!拔铩笔钦軐W(xué)研究的主體,“事”則是“物”的動態(tài)變化過程,它體現(xiàn)了主體“物”之間的關(guān)系。所以,“事”是由“物”參與產(chǎn)生的,而靜態(tài)的“物”則可以獨立存在。 但是為了利用人們熟知的哲學(xué)術(shù)語,我們做如下定義:靜態(tài)的“物”叫做“事物”,是哲學(xué)研究的主體,用A、B、C等表示;“事物”的變化叫做“現(xiàn)象”,是哲學(xué)研究的內(nèi)容,用♂A、♂B等表示;“引起”用“→”表示;A現(xiàn)象“引起”B現(xiàn)象,即現(xiàn)象A是結(jié)果B的原因,用“♂A→♂B”表示。日常生活中最基本的因果關(guān)系可以用開關(guān)的“開、關(guān)”與燈泡的“亮、滅”來表示。我們用導(dǎo)線把電池、開關(guān)、燈泡三個元件串聯(lián)起來,構(gòu)成一個簡單電路,靜態(tài)的開關(guān)、燈泡、電池、導(dǎo)線就是“事物”,開關(guān)狀態(tài)的變化(開和關(guān)互變)與燈泡狀態(tài)的變化(滅和亮互變)就是“現(xiàn)象”?!伴_關(guān)由關(guān)到開”與“燈泡由滅到亮”兩個現(xiàn)象之間就具有“因果關(guān)系”?!伴_關(guān)開”與“燈泡亮”(或“開關(guān)關(guān)與燈泡滅”)就存在“引起”和“被引起”的關(guān)系,可以用符號“♂A→♂B”。我們把它作為“基本因果關(guān)系”的模型。下面就以“基本因果關(guān)系”為基礎(chǔ),討論現(xiàn)實世界中復(fù)雜的因果關(guān)系。 我們把與結(jié)果發(fā)生有關(guān)的所有先前情況統(tǒng)稱為“先前因素”,探索因果關(guān)系就是要確定哪些(個)先前因素是原因,哪些先前因素是條件。與因果現(xiàn)象實際發(fā)生的過程正好相反,人們在探討因果關(guān)系時往往是先知道結(jié)果,而后才去探討其原因,這一過程稱為“執(zhí)果索因”。“執(zhí)果索因”中必須利用“邏輯推理”,推斷哪些現(xiàn)象可能引起結(jié)果的出現(xiàn)。如果幾個現(xiàn)象必須全部出現(xiàn),結(jié)果才出現(xiàn),即對于結(jié)果來說(注意,是對于特定結(jié)果來說的),這些現(xiàn)象缺一不可,那么這些現(xiàn)象就稱為“串聯(lián)現(xiàn)象”;如果幾個現(xiàn)象中只要有一個出現(xiàn),結(jié)果就必然出現(xiàn),那么這些現(xiàn)象就稱為“并聯(lián)現(xiàn)象”。“串聯(lián)現(xiàn)象”和“并聯(lián)現(xiàn)象”是相關(guān)現(xiàn)象的兩類基本關(guān)系。串聯(lián)和并聯(lián)“混合”的現(xiàn)象,可在此基礎(chǔ)上研究,本文從略)。在一個電路中,串聯(lián)開關(guān)的每一個都必須“由關(guān)到開”,才會出現(xiàn)燈泡“由滅到亮”的結(jié)果,所以對于燈泡“由滅到亮”來說,每一個串聯(lián)開關(guān)“由關(guān)到開”的現(xiàn)象就屬于“串聯(lián)現(xiàn)象”;類似地,并聯(lián)開關(guān)只要有一個“由關(guān)到開”,即可出現(xiàn)燈泡“由滅到亮”的結(jié)果,所以對于燈泡“由滅到亮”的結(jié)果來說,并聯(lián)開關(guān)的每一個“由關(guān)到開”的現(xiàn)象,就屬于并聯(lián)現(xiàn)象。我們之所以強調(diào)“對于特定的結(jié)果來說……”,是由于對于不同的結(jié)果來說,現(xiàn)象之間的關(guān)系就根本不同。例如對于燈泡“由亮到滅”來說,任何一個串聯(lián)開關(guān)“由開到關(guān)”都可以引起這一結(jié)果,所以對于燈泡“由亮到滅”來說,每一個串聯(lián)開關(guān)“由開到關(guān)”的現(xiàn)象,正好屬于“并聯(lián)現(xiàn)象”。同理還可以得出,對于燈泡“由亮到滅”來說,每一個并聯(lián)開關(guān)“由開到關(guān)”的現(xiàn)象,正好屬于“串聯(lián)現(xiàn)象”。 在強調(diào)一遍,“串聯(lián)現(xiàn)象”和“并聯(lián)現(xiàn)象”的劃分,是在“執(zhí)果索因”過程中對“可能引起”結(jié)果的現(xiàn)象從理論上進行的劃分,而現(xiàn)實中究竟是哪個現(xiàn)象“引起”了結(jié)果的發(fā)生,則必須從其它方面入手解決。為此,我們必須引入時間因素(參數(shù))。我們先研究“串聯(lián)現(xiàn)象”。假設(shè)有n個“串聯(lián)現(xiàn)象”,我們對它們發(fā)生(成就)的時間次序進行排列,分別為第1、2、3……n個現(xiàn)象。由于對結(jié)果現(xiàn)象來說,它們中的每一個都是必要的,缺一不可。而直到第n-1個現(xiàn)象出現(xiàn),結(jié)果都沒有發(fā)生,即它們都沒有“引起”結(jié)果發(fā)生,所以都不是結(jié)果發(fā)生的原因。而第n個現(xiàn)象一出現(xiàn),結(jié)果就發(fā)生了,根據(jù)“因果關(guān)系定義”,它就應(yīng)當(dāng)是結(jié)果發(fā)生的“原因”,其它n-1個現(xiàn)象則只是因果關(guān)系發(fā)生的相關(guān)“條件”。同理,“并聯(lián)現(xiàn)象”中任何一個現(xiàn)象的出現(xiàn)都足以引起結(jié)果的出現(xiàn),所以并聯(lián)現(xiàn)象中最先出現(xiàn)的那個現(xiàn)象就“引起”了結(jié)果現(xiàn)象的出現(xiàn),所以它就是結(jié)果發(fā)生的“原因”。 4、因果關(guān)系是“現(xiàn)實”關(guān)系,只有在原因現(xiàn)象和結(jié)果現(xiàn)象已經(jīng)發(fā)生之后,我們才說,原因A和結(jié)果B之間存在“因果關(guān)系”。而“邏輯推理”是一種“理論”推導(dǎo),它不需要任何現(xiàn)實性做支撐,條件就必然蘊涵結(jié)論。演繹推理的邏輯結(jié)構(gòu)是:若A包含于B,并且B包含于C,則A包含于C。就象初等數(shù)學(xué)中A<B并且B<C,那么A<C一樣。但是因果關(guān)系卻不具有這種傳遞性。即A是B的原因,并且B是C的原因,卻不能得出A是C的原因。即結(jié)果原因的原因,不是結(jié)果的原因,就象西歐封建社會中的等級關(guān)系那樣:我的附庸的附庸,不是我的附庸。當(dāng)然,也有人把原因的原因看作結(jié)果的原因,就象我的祖先的祖先,也是我的祖先一樣。但如果這樣理解因果關(guān)系,那么秦始皇統(tǒng)一中國也許就是兩千多年來一切社會事件的原因,一切事物的最終原因就都是自然界本身。這樣理解因果關(guān)系,就喪失了研究的意義。如果嚴(yán)格套用因果關(guān)系定義,可以看到這些理解并不符合因果關(guān)系定義。不過,從另一個角度看,正是由于理論必須符合現(xiàn)實,它才能夠解釋和預(yù)測現(xiàn)實。邏輯推理盡管是理論上的,也許正是由于它是理論上的,所以可以用于推測因果關(guān)系的可能性,并由現(xiàn)實予以證實和證偽。實際上人們也正是這樣利用邏輯推理來探索因果關(guān)系的。結(jié)果在日常生活中,人們往往經(jīng)常把因果關(guān)系中的“結(jié)果”與邏輯推理中的“結(jié)論”相混淆,例如有人把公安機關(guān)偵破刑事案件的結(jié)論稱為“結(jié)果”。問“殺人案有結(jié)果了嗎?”答曰“有,是張三謀財殺人!”這里的所謂“結(jié)果”,實際上是指找到了“殺人結(jié)果”的“原因”,它應(yīng)當(dāng)屬于邏輯推理的“結(jié)論”而不是現(xiàn)實中因果關(guān)系的“結(jié)果”。再如我看到李四到醫(yī)院就診,由于就診人都是因為有病,所以我就可以根據(jù)李四就診推斷他患了病,既由“就診”這一條件得出了“有病”這一結(jié)論。但在平時,我們會說“因為我看見李四就診,所以李四有病”。這樣的表述,“就診”好像成了“有病”的原因,正好顛倒了其中的因果關(guān)系。所以我們在分析“因為……所以……”這樣的表述時,一定要搞清它是邏輯推理,還是因果關(guān)系。

條件類關(guān)鍵詞

A 白馬非馬“白馬非馬”是戰(zhàn)國時期哲學(xué)家公孫龍?zhí)岢龅囊粋€非常有趣、流芳千古的一些哲學(xué)命題。他對這個哲學(xué)命題詮釋:具體的馬不是抽象的馬!具體的事物不是抽象的事物!由此可以看出,“白馬非馬”這個哲學(xué)命題的提出,標(biāo)志著人類認識能力的提高,已經(jīng)注意到了具體與抽象、個別與一般、特殊與普遍、個性與共性的關(guān)系問題。公孫龍首次提出這樣的問題,為哲學(xué)增添了新的范疇。記得采納哦 親 (*^__^*) 嘻嘻……

gmat邏輯解題技巧

關(guān)于GMAT邏輯中關(guān)系類關(guān)鍵詞有哪些的問題簡單回答一下,希望可以幫助到你。

1、GMAT邏輯中表對比關(guān)系的關(guān)鍵詞。 Unlike;in contrast to;on the other hand;on the contrary;not(老觀點)but(新觀點);from to;時間狀語表對比。

2、GMAT邏輯中表轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)鍵詞。However;nevertheless;nonetheless;still;but(當(dāng)一個理論剛論述完之后的but);yet(通常表轉(zhuǎn)折);in fact;in reality;practically;in deed;actually;although;though;even though;notwithstanding;對于多重轉(zhuǎn)折最后一重最重要。

3、GMAT邏輯中表因果關(guān)系的關(guān)鍵詞。Because;since;as;for;thus;hence;therefore;consequently;as as consequence;lie in;result from(由……產(chǎn)生);lead to;be attributable to(注意哪個是因那個是果);be traceable to;activate (表遞進,促進);inspire;provoke;motivate;spur;galvanize;precipitate;determine(表決定);dictate;reflection;extension;parallel。

淘寶標(biāo)題熱搜詞怎么搜索

淘寶標(biāo)題的搜索推送邏輯是
1、淘寶的關(guān)鍵詞指寶貝標(biāo)題里面的詞。是指容易被買家搜索到的,提高寶貝爆光率的關(guān)鍵字眼,要與寶貝的屬性相關(guān)的。
拼接上衣、棉麻t恤是關(guān)鍵詞。
2、淘寶的商品標(biāo)題是描述寶貝的名稱,一般不超過30個字符,也可以說淘寶的商品標(biāo)題是有多個關(guān)鍵詞組成的。
夏裝新款新品女裝 短袖是標(biāo)題。
3、長尾關(guān)鍵詞的特征是比較長,往往是2-3個詞組成,甚至是短語,存在于內(nèi)容頁面,除了內(nèi)容頁的標(biāo)題,還存在于內(nèi)容中。 搜索量非常少,并且不穩(wěn)定。
原創(chuàng)森女 寬松大碼是長尾詞。

掃描二維碼推送至手機訪問。

版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請注明出處。

本文鏈接:http://www.lmix.com.cn/view/68083.html

標(biāo)簽: 互聯(lián)網(wǎng)

“邏輯關(guān)鍵詞是什么 檢索語言分類號” 的相關(guān)文章

信息技術(shù)應(yīng)用能力 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的意義

信息技術(shù)應(yīng)用能力 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的意義

如何培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力?如何提升信息技術(shù)應(yīng)用能力?教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)對教師提出了哪些要求,教師信息技術(shù)應(yīng)用能力應(yīng)具備哪些方面,中小學(xué)教師教育信息技術(shù)應(yīng)用能力應(yīng)該包括哪些方面。本文導(dǎo)航信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力的研究如何提高個人信息技術(shù)能力如何提升教師的信息技術(shù)能力怎樣提升教師的信息技術(shù)能...

西政有什么bbs 怎么申請南湖論壇

西政有什么bbs 怎么申請南湖論壇

西南政法大學(xué)新生論壇,怎么注冊 西政人論壇?西南政法大學(xué)為什么沒有自己的論壇?西政人論壇的簡介,西北政法大學(xué)論壇的介紹,西政巷子論壇的創(chuàng)建初衷。本文導(dǎo)航西南政法大學(xué)新生報到需要帶什么怎么申請南湖論壇西南政法大學(xué)為什么人氣那么好西政藍皮書西北政法大學(xué)校史成都市武侯區(qū)國學(xué)巷社區(qū)西南政法大學(xué)新生報到需要帶...

傳播學(xué) 什么是信息 信息傳播的主體是什么

傳播學(xué) 什么是信息 信息傳播的主體是什么

什么是信息?信息與傳播有什么關(guān)系??傳播學(xué) 信息的名詞解釋,傳播學(xué)中信息有哪些特點舉例說明,“信息”與“訊息”有什么區(qū)別?本文導(dǎo)航消息與信息的區(qū)別信息傳播的主體是什么傳播學(xué)教程名詞解釋重點傳播學(xué)的信息概念指的是信息與短信區(qū)別消息與信息的區(qū)別信息科學(xué)認為,信息是物質(zhì)的普遍屬性,是一種客觀存在的物質(zhì)運動...

展望線是什么意思 雅葉高速第62號出口

展望線是什么意思 雅葉高速第62號出口

股票里的幾條線是什么意思?交通展線是什么意思?杭州地鐵11號線大致走向是什么?請問G4218雅葉高速公路,起點和終點分別是哪兩個城市,雅葉高速全程是多少公里?雅葉高速葉是指的什么地方?本文導(dǎo)航股票中的五條線分別是什么什么是交通虛實線杭州14號線地鐵線路圖最新雅葉高速最新收費標(biāo)準(zhǔn)雅葉高速有沒有服務(wù)區(qū)雅...

怎么查詢自己的學(xué)號 怎樣才能查到自己的小學(xué)學(xué)號??????????

怎么查詢自己的學(xué)號 怎樣才能查到自己的小學(xué)學(xué)號啊????????

學(xué)生學(xué)籍號怎么查?怎么查找學(xué)號?如何查詢自己的學(xué)號?如何知道自己的大學(xué)學(xué)號?怎樣才能查到自己的小學(xué)學(xué)號?。????????怎么在網(wǎng)上查詢自己學(xué)生證上的學(xué)號?本文導(dǎo)航小學(xué)生學(xué)籍號查詢系統(tǒng)怎么在網(wǎng)上查到自己的學(xué)號什么網(wǎng)站可以查詢學(xué)號大學(xué)學(xué)號怎么查怎樣才能查到自己的小學(xué)學(xué)號啊????????怎么在網(wǎng)上查詢自...

為什么學(xué)公共關(guān)系 公共關(guān)系學(xué)優(yōu)缺點

為什么學(xué)公共關(guān)系 公共關(guān)系學(xué)優(yōu)缺點

為什么學(xué)習(xí)公共關(guān)系課?什么是公共關(guān)系,公共關(guān)系學(xué)有什么用處?學(xué)習(xí)《公共關(guān)系學(xué)》有什么好處?公共關(guān)系學(xué)的現(xiàn)實意義,空乘專業(yè)為什么要開公共關(guān)系學(xué)?論公共關(guān)系學(xué)的重要性。本文導(dǎo)航為什么學(xué)習(xí)公共關(guān)系課公共關(guān)系學(xué)的優(yōu)缺點公共關(guān)系學(xué)讀出來可以做什么公共關(guān)系學(xué)優(yōu)缺點空乘與禮儀屬于什么專業(yè)公共關(guān)系學(xué)的定義為什么學(xué)習(xí)...

發(fā)表評論

訪客

◎歡迎參與討論,請在這里發(fā)表您的看法和觀點。