喀什大學(xué)精神是什么 新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)校風(fēng)好嗎

那么多過客誰為我停留2022-11-23 08:00:422414

喀什師范學(xué)院有教職工和學(xué)生有多少人?喀什大學(xué)安全嗎?周圍發(fā)達(dá)嗎?喀什大學(xué)好不好?新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)怎么樣?如何將拉齊尼精神融入喀什大學(xué)校園文化精神文明建設(shè)并成為重要組成部分?喀什大學(xué)是211院校嗎?

本文導(dǎo)航

喀什師范學(xué)院口碑

喀什師范學(xué)院的前身是新疆喀什師范??茖W(xué)校。1962年上半年,自治區(qū)黨委和人民政府對自治區(qū)大專院校進(jìn)行調(diào)整,決定將原新疆師范學(xué)院和新疆大學(xué)合并,從中抽調(diào)部分教職員工、圖書資料和儀器設(shè)備,在喀什市組建新疆喀什師范專科學(xué)校。1978年8月,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),學(xué)校升格為本科院校,更名為喀什師范學(xué)院。2003年6月,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會第九次全會評審,我院獲得碩士學(xué)位授權(quán)單位資格,開始承擔(dān)碩士研究生教育任務(wù)。從建校到1979年底的17年間,學(xué)院是自治區(qū)5所高等院校(新疆大學(xué)、新疆工學(xué)院、八一農(nóng)學(xué)院、新疆醫(yī)學(xué)院、新疆喀什師范??茖W(xué)校)中唯一的一所高等師范院校,在新疆教師教育和民族教育中,承前啟后,發(fā)揮著重要的作用。 學(xué)院教學(xué)機(jī)構(gòu)現(xiàn)設(shè)有人文系、法政系、語言系、數(shù)理系、生命與環(huán)境科學(xué)系、信息工程技術(shù)系、體育系、藝術(shù)系、漢語教學(xué)研究部等8個(gè)系、1個(gè)教學(xué)研究部和成人教育學(xué)院、電化教育中心和網(wǎng)絡(luò)中心。有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、體育教育、漢語言文學(xué)、維吾爾語言文學(xué)、法學(xué)、思想政治教育、歷史學(xué)、學(xué)前教育、教育學(xué)、漢語言、民語言(維語)、英語、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、廣播電視新聞學(xué)等21個(gè)本科專業(yè)和28個(gè)專科專業(yè)?,F(xiàn)有在校普通本、??粕?0000余人,少數(shù)民族學(xué)生占65%?,F(xiàn)有教職工884人(不含臨時(shí)人員),其中專任教師536人,具有碩士(含正在攻讀)學(xué)位以上的教師60余人,正、副教授163人,講師260人,常年聘有2名外籍英語教師。 學(xué)院占地32.04萬平方米,永久性建筑26.7萬平方米,園林綠化面積9.1萬平方米。固定資產(chǎn)1.48億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備3690萬元,圖書館藏書78萬冊。已建成2000個(gè)信息點(diǎn)的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng),通過DDN專線與中國教育科研網(wǎng)及INTERNET網(wǎng)連接。 在各族師生員工的共同努力下,學(xué)院形成了“民漢合校、艱苦樸素”的傳統(tǒng)和“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),成為新疆特別是南疆各族人民平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互助新型關(guān)系的縮影。先后被國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)模范單位”光榮稱號,被自治區(qū)黨委和人民政府授予“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”光榮稱號,學(xué)院黨委也被評為喀什地區(qū)“端正黨風(fēng)先進(jìn)集體”。 截止2004年7月,學(xué)院共為國家培養(yǎng)了31122名(民21449人,約占70%)中等學(xué)校教師和各類專門人才,其中60%以上已成為教育戰(zhàn)線和其他崗位上的骨干,為新疆民族教育、基礎(chǔ)教育和社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。學(xué)院已成為新疆主要是南疆培養(yǎng)各族中學(xué)教師和各類專門人才的搖籃。 學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想是:高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟,全面貫徹黨的基本路線和教育方針,堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,努力為基礎(chǔ)教育服務(wù),為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù),堅(jiān)持以教學(xué)為中心,不斷深化教育教學(xué)改革,積極開展科學(xué)研究,正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系,走內(nèi)涵發(fā)展的道路,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力為科教興新和西部大開發(fā)戰(zhàn)略提供人才資源和智力支持。 學(xué)院的定位是:以師范為本,立足新疆主要是南疆,為基礎(chǔ)教育、民族教育服務(wù);適度發(fā)展非師范專業(yè),面向社會,為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)。突出民族性、地域性、師范性,積極創(chuàng)造條件,進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)院“一個(gè)基地、兩個(gè)優(yōu)勢、三個(gè)中心”即南疆中學(xué)教師的培養(yǎng)基地,新疆少數(shù)民族語言文學(xué)、新疆歷史研究的優(yōu)勢,中等教育研究中心、計(jì)算機(jī)教學(xué)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心、圖書資料和情報(bào)中心的作用。切實(shí)辦好本科教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,努力把我院辦成具有顯著特點(diǎn),高質(zhì)量高水平,在區(qū)內(nèi)外和中西亞有一定影響的高等師范學(xué)院。 學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格是:為新疆主要是南疆培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,德、智、體、美全面發(fā)展的合格中等學(xué)校教師和適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與社會發(fā)展需要的各類人才。著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,教育學(xué)生掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法,樹立正確的世界觀、人生觀和高尚的道德情操,熱愛邊疆教育事業(yè),具備科學(xué)的教育思想和教育觀念,懂得教育教學(xué)規(guī)律,善于學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法和教師基本技能,能夠從事所學(xué)專業(yè)和同所學(xué)專業(yè)相關(guān)的中等教育教學(xué)工作。 學(xué)院的遠(yuǎn)景目標(biāo)是:到2020年,學(xué)院將建成10個(gè)院級重點(diǎn)學(xué)科,其中,力爭3個(gè)學(xué)科進(jìn)入自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)行列,本科專業(yè)將達(dá)到45個(gè),??茖I(yè)達(dá)到60個(gè);在大力提高本科教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),使研究生教育有較大發(fā)展;遠(yuǎn)程教育達(dá)到一定水平;師資隊(duì)伍達(dá)到國家要求;科學(xué)研究水平得到較大提高。力爭在2020年前,把學(xué)院辦成喀什師范大學(xué),進(jìn)而辦成綜合性的喀什大學(xué)。

新疆喀什大學(xué)在喀什什么位置

新疆喀什大學(xué)師資力量雄厚,教學(xué)建設(shè)完善,注重學(xué)科建設(shè),當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)良好,地方治安良好。

師資力量雄厚:現(xiàn)有教職工1098人,其中專任教師660人。專任教師中,碩士及以上學(xué)歷教師500人,占專任教師總數(shù)的75.76%,其中博士148人。副高級及以上職稱教師228人,占專任教師的34.55%。

教學(xué)建設(shè)完成:1國家大學(xué)生實(shí)踐教育基地2的重要人文社會科學(xué)研究基地自治區(qū)高校,2在自治區(qū)級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,3為實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,1個(gè)工程技術(shù)研究中心在自治區(qū)層面,和1個(gè)自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的水平。

注重學(xué)科建設(shè):設(shè)有4個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和3個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有1國家本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目,3個(gè)關(guān)鍵學(xué)科在自治區(qū)級,1主要人才需要在自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),1示范重大創(chuàng)新與企業(yè)家精神在自治區(qū),和1新興自治區(qū)的主要戰(zhàn)略。

地方治安狀況良好,由新疆維吾爾自治區(qū)人民政府管理,自治區(qū)黨委、人民政府、教育工委、教育部門配合。學(xué)校曾兩次被國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范集體”榮譽(yù)稱號。

擴(kuò)展資料:

喀什大學(xué)圖書館藏書131.55萬冊,電子圖書約60萬冊,文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫12個(gè)。所有圖書、報(bào)刊、電子閱覽室均采用開放式電子閱讀服務(wù)系統(tǒng)。

校園網(wǎng)和4G通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校,能夠滿足信息時(shí)代人才培養(yǎng)的需要。教學(xué)儀器、設(shè)備的總價(jià)是1.46億元,學(xué)校已經(jīng)完美和高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和文化、體育、衛(wèi)生等設(shè)施,充分滿足教育教學(xué)的需要,并充分保證,為學(xué)校的教學(xué)和研究和人員培訓(xùn)。

參考資料來源:喀什大學(xué)官網(wǎng)——學(xué)校簡介

喀什大學(xué)前途

喀什大學(xué)坐落于中國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市、絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的重要戰(zhàn)略核心城市喀什市,是一所以培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才的多科性本科學(xué)校。學(xué)校始建于1962年,前身為新疆喀什師范??茖W(xué)校,從建校到1978年底的16年間,學(xué)校是自治區(qū)5所高等院校(新疆大學(xué)、新疆工學(xué)院、八一農(nóng)學(xué)院、新疆醫(yī)學(xué)院、新疆喀什師范專科學(xué)校)中唯一的一所高等師范院校,在新疆特別是南疆教師教育、民族教育、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面發(fā)揮了不可替代的重要作用。1978年學(xué)校升格為本科院校,更名為喀什師范學(xué)院。2003年,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會審核,學(xué)校獲得碩士學(xué)位授權(quán)單位資格,開始承擔(dān)碩士研究生培養(yǎng)任務(wù)。2007年,在教育部本科教學(xué)水平評估中取得了優(yōu)秀成績。2015年4月,更名為喀什大學(xué)。

  學(xué)?,F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)單位,52個(gè)本科專業(yè)(含3個(gè)專業(yè)方向),其中,師范類專業(yè)25個(gè),非師范類專業(yè)27個(gè),涵蓋教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)九個(gè)學(xué)科門類。有中國語言文學(xué)、化學(xué)和教育學(xué)3個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),馬克思主義基本原理和思想政治教育2個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),教育碩士、生物工程和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)3個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有1個(gè)國家級本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、1個(gè)國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、3個(gè)自治區(qū)級重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)、2個(gè)自治區(qū)普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、2個(gè)自治區(qū)級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)自治區(qū)級工程技術(shù)研究中心、1個(gè)自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

  學(xué)校現(xiàn)有教職工1098人(含援疆教師、天山學(xué)者58人),其中專任教師804人,教師中具有碩士及以上學(xué)位教師554人,占專任教師的69%,其中博士151人;具有副高以上職稱的教師291人,占專任教師的36%。

  學(xué)?,F(xiàn)有在校學(xué)生近13000人(含研究生)。圖書館藏書125萬冊,所有圖書、報(bào)刊和電子閱覽室都采取全開放式和一卡通,校園網(wǎng)及3G通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校,互聯(lián)世界。教學(xué)儀器設(shè)備總值1.24億元,擁有完善的高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和文化、體育、衛(wèi)生等設(shè)施,全面保障和服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)科研和人才培養(yǎng)的需要。

  50多年的發(fā)展歷程中,學(xué)校形成了“以穩(wěn)定為前提,以教學(xué)為中心,以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng),以提高教學(xué)質(zhì)量為生命線,以培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)”的辦學(xué)思路,不僅為新疆教師教育和民族教育作出了重大貢獻(xiàn),也積累了豐富的高等教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)特色,鍛造了內(nèi)涵深厚的大學(xué)精神和大學(xué)文化。學(xué)校已成為新疆特別是南疆各族人民平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧關(guān)系的縮影。1994年、2009年,學(xué)校先后兩次被國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”光榮稱號;2014年,學(xué)校中國語系被國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”光榮稱號。

  50多年來,學(xué)校堅(jiān)持為少數(shù)民族基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù),共培養(yǎng)了7萬余名具有良好思想品德修養(yǎng)和扎實(shí)專業(yè)技能的中等學(xué)校教師和各類專門人才。

  面對歷史的重任,喀什大學(xué)全體師生勇于創(chuàng)新,敢于擔(dān)當(dāng),大力弘揚(yáng)新疆精神,踐行新疆效率,不斷加大內(nèi)涵建設(shè)力度,努力把喀什大學(xué)建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、學(xué)科優(yōu)勢明顯、少數(shù)民族人才培養(yǎng)優(yōu)勢突出、在周邊具有影響力的應(yīng)用型大學(xué),培養(yǎng)出更多“下得去、用得上、留得住”的應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才,服務(wù)新疆尤其是南疆的現(xiàn)代化建設(shè)、基礎(chǔ)教育和少數(shù)民族教育,為新疆社會穩(wěn)定和長治久安做出新的更大的貢獻(xiàn)!

新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)校風(fēng)好嗎

新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)很好,學(xué)科建設(shè)比較全面,下面是新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)的各方面具體介紹:

1、學(xué)校簡介:

新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)是新疆維吾爾自治區(qū)人民政府創(chuàng)辦的重點(diǎn)大學(xué)。其前身是1950年成立的新疆省人民政府干部培訓(xùn)班;1959年升格為新疆財(cái)經(jīng)學(xué)院。

1962年轉(zhuǎn)制為新疆財(cái)貿(mào)學(xué)校;1980年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)恢復(fù)新疆財(cái)經(jīng)學(xué)院建制。2000年, 新疆財(cái)經(jīng)學(xué)院與新疆經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院和新疆財(cái)政稅務(wù)學(xué)校合并組建新的新疆財(cái)經(jīng)學(xué)院;2007年經(jīng)教育部批準(zhǔn),更名為新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)。

2、校園環(huán)境: 

學(xué)校校園總占地面積630502平方米,校舍建筑面積565295平方米,其中教學(xué)行政用房107270平方米,學(xué)生宿舍面積118966平方米,館藏圖書總量207.09萬冊,其中紙質(zhì)圖書124.33萬冊,電子圖書141.56萬冊,中外文期刊數(shù)據(jù)庫數(shù)7個(gè),網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫數(shù)21個(gè)。

3、師資力量:

有教職工1407人,其中專任教師910人,副高以上職稱教師占專任教師的34.07%,專任教師中博士237人,碩士549人,碩士及以上學(xué)位教師占專任教師的86.37%。

新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)的科研平臺:

學(xué)校擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、6個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、1個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、13個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)。

擁有3個(gè)自治區(qū)一級重點(diǎn)學(xué)科(其中1個(gè)高峰學(xué)科,2個(gè)高原學(xué)科),2014年獲批應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后科研流動(dòng)站。

有38個(gè)本科專業(yè)、4個(gè)國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、1個(gè)教育部綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、6個(gè)國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、2個(gè)自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

以上內(nèi)容參考;新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)官網(wǎng)—學(xué)校簡介

喀什大學(xué)圖書館官網(wǎng)

想要將拉齊尼精神融入喀什大學(xué)校園文化精神文明建設(shè)并成為重要組成部分,有兩種方式,一種是宣講拉奇尼事跡的方式,另一種就是征文的方式【摘要】

如何將拉齊尼精神融入喀什大學(xué)校園文化精神文明建設(shè)并成為重要組成部分【提問】

親~這道題由我來回答,打字需要一點(diǎn)時(shí)間(5分鐘),還請您耐心等待一下?!净卮稹?/p>

想要將拉齊尼精神融入喀什大學(xué)校園文化精神文明建設(shè)并成為重要組成部分,有兩種方式,一種是宣講拉奇尼事跡的方式,另一種就是征文的方式【回答】

能幫到您是我的榮幸!

祝您生活愉快!

如果您覺得對您有幫助的話,請辛苦點(diǎn)一下贊哦!謝謝!【回答】

在嗎老師【提問】

你好,現(xiàn)在在的【回答】

喀什大學(xué)現(xiàn)在是一本還是二本啊

是的。

喀什大學(xué)是由新疆維吾爾自治區(qū)人民政府舉辦的全日制本科院校,坐落于中國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市喀什,是中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程高校、全國100所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校。

學(xué)校始建于1962年,前身為喀什師范??茖W(xué)校;1978年學(xué)校升格為本科院校,更名為喀什師范學(xué)院;2003年,獲得碩士學(xué)位授權(quán)單位資格;2012年,被列為中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程高校;2015年4月,更名為喀什大學(xué)。

學(xué)校擁有高臺和新泉2個(gè)校區(qū),占地面積166.07萬平方米,設(shè)有15個(gè)教學(xué)單位,53個(gè)本科專業(yè)(含3個(gè)專業(yè)方向);有4個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),3個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn);有教職工1098人,其中專任教師660人;有在校學(xué)生14832人。

王牌專業(yè)

國家級本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目(1個(gè)):環(huán)境科學(xué)

自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)(1個(gè)):環(huán)境科學(xué)

自治區(qū)級重點(diǎn)學(xué)科(2個(gè)):中國少數(shù)民族(維吾爾)語言文學(xué)、分析化學(xué)

自治區(qū)級重點(diǎn)培育學(xué)科(1個(gè)):馬克思主義基本原理研究

校友評價(jià)

第一,是地理環(huán)境不太好。眾所周知,新疆地處偏遠(yuǎn)地區(qū),環(huán)境條件自然與內(nèi)地?zé)o法相比,空氣干燥、紫外線強(qiáng)、綠化一般等問題,都被部分同學(xué)所吐槽。

第二,生活不太便利,現(xiàn)如今很多年輕人都喜歡網(wǎng)購,可以方便生活,但在新疆喀什的同學(xué)卻不一樣了,由于新疆、西藏和青海同處不包郵地區(qū),所以同學(xué)們網(wǎng)購不方便,郵費(fèi)還很貴。

第三,宿舍條件一般。部分同學(xué)在網(wǎng)上葉槽半夜在學(xué)校熱得睡不著,為什么呢?因?yàn)榭κ泊髮W(xué)沒有安空調(diào)。

第四,重視思政教育。大家都知道新疆地區(qū)由于地理位置特殊,所以該校承擔(dān)的不僅僅是教育方面的責(zé)任,還需要承擔(dān)愛國思政教育。這不僅僅是喀什大學(xué),在內(nèi)地的大學(xué)也是極其重視的,部分同學(xué)認(rèn)為這些課程相對無聊,所以出現(xiàn)了一些吐槽的聲音。

整體來看,喀什大學(xué)地理環(huán)境不好、生活條件與內(nèi)地大學(xué)相比不是特別便利,但大家要知道既然來則安之的道理,如果你高考的分?jǐn)?shù)足以支撐你考上沿海的二本院校,那你也不會來喀什大學(xué)了。你最后想成為什么樣的人,選擇權(quán)都在自己的手里,可以選擇做積極向上,努力學(xué)習(xí)的人;也可以選擇做享受喀什大學(xué)的便利最后還吐槽學(xué)校的人。

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