開(kāi)題報(bào)告要干些什么 開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)步驟

畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告答辯都干什么？會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題？流程是什么？開(kāi)題報(bào)告的ppt包含哪些東西，畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)作，提交階段 要怎么做？一般課題研究初步開(kāi)題要做些什么？開(kāi)題報(bào)告怎么做？開(kāi)題報(bào)告主要包括哪些內(nèi)容。

本文導(dǎo)航

• 本科畢業(yè)論文答辯問(wèn)題及參考答案
• 開(kāi)題報(bào)告ppt課件欣賞
• 畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告完成成果怎么寫(xiě)
• 完整的小課題研究包括哪些內(nèi)容
• 開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)步驟
• 開(kāi)題報(bào)告包括幾個(gè)部分

本科畢業(yè)論文答辯問(wèn)題及參考答案

時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

論文首先要把六要素交代清楚，否則文章內(nèi)容就有可能顯得不完整。

畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯；

在舉行答辯會(huì)前，校方、答辯委員會(huì)、答辯者（撰寫(xiě)畢業(yè)論文的作者）三方都要作好充分的準(zhǔn)備。在答辯會(huì)上，考官要極力找出來(lái)在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假。而學(xué)生要證明自己的論點(diǎn)是正確的。

擴(kuò)展資料：

畢業(yè)答辯中常見(jiàn)的問(wèn)題：

1、自己為什么選擇這個(gè)課題？

2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

5、在研究本課題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了哪些不同見(jiàn)解？對(duì)這些不同的意見(jiàn)，自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的？又是如何處理的？

6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些？

7、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8、寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？

參考資料來(lái)源：百度百科-畢業(yè)論文答辯

開(kāi)題報(bào)告ppt課件欣賞

關(guān)于內(nèi)容：

1、一般概括性內(nèi)容：課題標(biāo)題、答辯人、課題執(zhí)行時(shí)間、課題指導(dǎo)教師、課題的歸屬、致謝等。

2、課題研究?jī)?nèi)容：研究目的、方案設(shè)計(jì)（流程圖）、運(yùn)行過(guò)程、研究結(jié)果、創(chuàng)新性、應(yīng)用價(jià)值、有關(guān)課題延續(xù)的新看法等。

3、PPT要圖文并茂，突出重點(diǎn)，讓答辯老師明白哪些是自己獨(dú)立完成的，頁(yè)數(shù)不要太多，30頁(yè)左右足夠，不要出現(xiàn)太多文字，老師對(duì)文字和公式都不怎么感興趣；

4、凡是貼在PPT上的圖和公式，要能夠自圓其說(shuō)，沒(méi)有把握的堅(jiān)決不要往上面貼。

5、每頁(yè)下面記得標(biāo)頁(yè)碼，這樣比較方便評(píng)委老師提問(wèn)的時(shí)候review

關(guān)于模板：

1、可以去像素網(wǎng)選擇一套合適的論文答辯PPT模板，不要用太華麗的企業(yè)商務(wù)模板，學(xué)術(shù)ppt最好低調(diào)簡(jiǎn)潔一些；

2、推薦底色白底（黑字、紅字和藍(lán)字）、藍(lán)底（白字或黃字）、黑底（白字和黃字），這三種配色方式可保證幻燈質(zhì)量。我個(gè)人覺(jué)得學(xué)術(shù)ppt還是白底好；

3、動(dòng)手能力強(qiáng)的大牛可以自己做附和課題主題的模板，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。

關(guān)于文字：

1、首先就是：不要太多?。?！圖優(yōu)于表，表優(yōu)于文字，答辯的時(shí)候照著ppt念的人最遜了；

2、字體大小最好選ppt默認(rèn)的，標(biāo)題用44號(hào)或40號(hào)，正文用32號(hào)，一般不要小于20號(hào)。標(biāo)題推薦黑體，正文推薦宋體，如果一定要用少見(jiàn)字體，記得答辯的時(shí)候一起copy到答辯電腦上，不然會(huì)顯示不出來(lái)；

3、正文內(nèi)的文字排列，一般一行字?jǐn)?shù)在20～25個(gè)左右，不要超過(guò)6～7行。更不要超過(guò)10行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標(biāo)題之間的距離（段間距）要大于行間距；

關(guān)于圖片：

1、圖片在ppt里的位置最好統(tǒng)一，整個(gè)ppt里的版式安排不要超過(guò)3種。圖片最好統(tǒng)一格式，一方面很精制，另一方面也顯示出做學(xué)問(wèn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。圖片的外周，有時(shí)候加上陰影或外框，會(huì)有意想不到的效果；

2、關(guān)于格式，tif格式主要用于印刷，它的高質(zhì)量在ppt上體現(xiàn)不出來(lái)，照片選用jpg就可以了，示意圖我推薦bmp格式，直接在windows畫(huà)筆里按照需要的大小畫(huà)，不要縮放，出來(lái)的都是矢量效果，比較pro，相關(guān)的箭頭元素可以直接從word里copy過(guò)來(lái)；

3、流程圖，用viso畫(huà)就可以了，這個(gè)地球人都知道；

4、ppt里出現(xiàn)圖片的動(dòng)畫(huà)方式最好簡(jiǎn)潔到2種以下，還是那句話，低調(diào)樸素為主；

5、動(dòng)手能力允許的話，學(xué)習(xí)一下photoshop里的基本操作，一些照片類的圖片，在ps里做一下曲線和對(duì)比度的基本調(diào)整，質(zhì)量會(huì)好很多。windos畫(huà)筆+ps，基本可以搞定一切學(xué)術(shù)圖片。

關(guān)于提問(wèn)環(huán)節(jié)：

評(píng)委老師一般提問(wèn)主要從以下幾個(gè)方面：

1.他本人的研究方向及其擅長(zhǎng)的領(lǐng)域；

2.可能來(lái)自課題的問(wèn)題：是確實(shí)切合本研究涉及到的學(xué)術(shù)問(wèn)題（包括選題意義、重要觀點(diǎn)及概念、課題新意、課題細(xì)節(jié)、課題薄弱環(huán)節(jié)、建議可行性以及對(duì)自己所做工作的提問(wèn)）；

3.來(lái)自論文的問(wèn)題：論文書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性，數(shù)據(jù)來(lái)源，對(duì)論文提到的重要參考文獻(xiàn)以及有爭(zhēng)議的某些觀察標(biāo)準(zhǔn)等；

4.來(lái)自幻燈的問(wèn)題：某些圖片或圖表，要求進(jìn)一步解釋；

5.不大容易估計(jì)到的問(wèn)題：和課題完全不相干的問(wèn)題。似乎相干，但是答辯者根本未做過(guò)，也不是課題涉及的問(wèn)題。答辯者沒(méi)有做的，但是評(píng)委想到了的東西，答辯者進(jìn)一步打算怎么做。

提問(wèn)環(huán)節(jié)很容易因?yàn)榫o張被老師誤導(dǎo)，如果老師指出你xx地方做錯(cuò)了，先冷靜想一下，別立馬就附和說(shuō)啊我錯(cuò)了啊我沒(méi)有考慮到。一般來(lái)說(shuō)答辯老師提的問(wèn)題，很少有你做課題這幾年之中都沒(méi)考慮到的。想好了再回答，不要頂撞老師，實(shí)在不會(huì)的問(wèn)題，千萬(wàn)不要“蒙”，態(tài)度一定要謙虛，哪怕直接說(shuō)“自己沒(méi)有考慮到這點(diǎn)，請(qǐng)老師指正”。

畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告完成成果怎么寫(xiě)

論文開(kāi)題報(bào)告基本要素

標(biāo)題

開(kāi)題摘要

目錄

介紹

文獻(xiàn)綜述

研究問(wèn)題與假設(shè)

方法論

工作安排

預(yù)期結(jié)果和結(jié)果的意義

暫定論文章節(jié)大綱

參考文獻(xiàn)列表

各部分撰寫(xiě)內(nèi)容

標(biāo)題

論文標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)潔，且能讓讀者對(duì)論文所研究的主題一目了然。 　　

開(kāi)題摘要

摘要是對(duì)論文提綱的總結(jié)，通常不超過(guò)1或2頁(yè)，摘要包含以下內(nèi)容：

問(wèn)題陳述

研究的基本原理

假設(shè)

建議使用的方法

預(yù)期的結(jié)果

研究的意義

目錄

目錄應(yīng)該列出所有帶有頁(yè)碼的標(biāo)題和副標(biāo)題， 副標(biāo)題應(yīng)縮進(jìn)?！?/p>

介紹

這部分應(yīng)該從宏觀的角度來(lái)解釋研究背景，縮小研究問(wèn)題的范圍，適當(dāng)列出相關(guān)的參考文獻(xiàn)。

文獻(xiàn)綜述

這一部分不只是你已經(jīng)閱讀過(guò)的相關(guān)文獻(xiàn)的總結(jié)摘要，而是必須對(duì)其進(jìn)行批判性評(píng)論，并能夠?qū)⑦@些文獻(xiàn)與你提出的研究聯(lián)系起來(lái)。 　

研究問(wèn)題與假設(shè)

這部分應(yīng)該告訴讀者你想在研究中發(fā)現(xiàn)什么。在這部分明確地陳述你的研究問(wèn)題和假設(shè)。在大多數(shù)情況下，主要研究問(wèn)題應(yīng)該足夠廣泛，而次要研究問(wèn)題和假設(shè)則更具體，每個(gè)問(wèn)題都應(yīng)該側(cè)重于研究的某個(gè)方面。

完整的小課題研究包括哪些內(nèi)容

論文開(kāi)題報(bào)告基本要素

標(biāo)題

開(kāi)題摘要

目錄

介紹

文獻(xiàn)綜述

研究問(wèn)題與假設(shè)

方法論

工作安排

預(yù)期結(jié)果和結(jié)果的意義

暫定論文章節(jié)大綱

參考文獻(xiàn)列表

各部分撰寫(xiě)內(nèi)容

標(biāo)題

論文標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)潔，且能讓讀者對(duì)論文所研究的主題一目了然。 　　

開(kāi)題摘要

摘要是對(duì)論文提綱的總結(jié)，通常不超過(guò)1或2頁(yè)，摘要包含以下內(nèi)容：

問(wèn)題陳述

研究的基本原理

假設(shè)

建議使用的方法

預(yù)期的結(jié)果

研究的意義

目錄

目錄應(yīng)該列出所有帶有頁(yè)碼的標(biāo)題和副標(biāo)題， 副標(biāo)題應(yīng)縮進(jìn)。　

介紹

這部分應(yīng)該從宏觀的角度來(lái)解釋研究背景，縮小研究問(wèn)題的范圍，適當(dāng)列出相關(guān)的參考文獻(xiàn)。

文獻(xiàn)綜述

這一部分不只是你已經(jīng)閱讀過(guò)的相關(guān)文獻(xiàn)的總結(jié)摘要，而是必須對(duì)其進(jìn)行批判性評(píng)論，并能夠?qū)⑦@些文獻(xiàn)與你提出的研究聯(lián)系起來(lái)。 　

研究問(wèn)題與假設(shè)

這部分應(yīng)該告訴讀者你想在研究中發(fā)現(xiàn)什么。在這部分明確地陳述你的研究問(wèn)題和假設(shè)。在大多數(shù)情況下，主要研究問(wèn)題應(yīng)該足夠廣泛，而次要研究問(wèn)題和假設(shè)則更具體，每個(gè)問(wèn)題都應(yīng)該側(cè)重于研究的某個(gè)方面。

開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)步驟

開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用寫(xiě)作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。題者把自己所選的課題的概況(即開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容)，向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對(duì)科研課題進(jìn)行評(píng)議。亦可采用德?tīng)柗品ㄔu(píng)分；再由科研管理部門(mén)綜合評(píng)議的意見(jiàn)，確定是否批準(zhǔn)這一選題。開(kāi)題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開(kāi)展研究之前制訂的整個(gè)課題研究的工作計(jì)劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對(duì)整個(gè)研究工作的順利開(kāi)展起著關(guān)鍵的作用，尤其是對(duì)于我們科研經(jīng)驗(yàn)較少的人來(lái)講，一個(gè)好的方案，可以使我們避免無(wú)從下手，或者進(jìn)行一段時(shí)間后不知道下一步干什么的情況，保證整個(gè)研究工作有條不紊地進(jìn)行。可以說(shuō)，研究方案水平的高低，是一個(gè)課題質(zhì)量與水平的重要反映。

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開(kāi)題報(bào)告包括幾個(gè)部分

開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用寫(xiě)作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。題者把自己所選的課題的概況(即開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容)，向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對(duì)科研課題進(jìn)行評(píng)議。亦可采用德?tīng)柗品ㄔu(píng)分；再由科研管理部門(mén)綜合評(píng)議的意見(jiàn)，確定是否批準(zhǔn)這一選題。開(kāi)題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開(kāi)展研究之前制訂的整個(gè)課題研究的工作計(jì)劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對(duì)整個(gè)研究工作的順利開(kāi)展起著關(guān)鍵的作用，尤其是對(duì)于我們科研經(jīng)驗(yàn)較少的人來(lái)講，一個(gè)好的方案，可以使我們避免無(wú)從下手，或者進(jìn)行一段時(shí)間后不知道下一步干什么的情況，保證整個(gè)研究工作有條不紊地進(jìn)行?？梢哉f(shuō)，研究方案水平的高低，是一個(gè)課題質(zhì)量與水平的重要反映。

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