藝術(shù)學(xué)綜合包括什么 藝術(shù)類專業(yè)哪種比較好

似水流年2022-11-29 12:03:371222

藝術(shù)學(xué)的內(nèi)容包括什么?中國傳媒大學(xué)藝術(shù)類考研考的藝術(shù)基礎(chǔ)和藝術(shù)綜合是指什么?藝術(shù)學(xué)的主要內(nèi)容包含有哪幾個(gè)部分,藝術(shù)學(xué)門類包括哪些專業(yè)。

本文導(dǎo)航

藝術(shù)學(xué)理論怎么學(xué)

藝術(shù)學(xué)主要學(xué)美術(shù)理論,美術(shù)史,美術(shù)文化,注重書本理論學(xué)習(xí),學(xué)術(shù)性較強(qiáng),所以讀這專業(yè)一般是按文化擇優(yōu)錄取

中國傳媒大學(xué)藝術(shù)研究生招生簡章

您好,

全日制MFA也是統(tǒng)招的碩士研究生,報(bào)名和考試均和全國統(tǒng)考同時(shí)進(jìn)行。報(bào)名是在網(wǎng)上進(jìn)行,時(shí)間是每年的十月一日至三十一日,考試時(shí)間一般是在一月份,每年時(shí)間不太一樣,但相差不大。全日制藝術(shù)碩士是,公共課國家統(tǒng)一命題,專業(yè)課學(xué)校自主命題。需要看的書有:《藝術(shù)概論》《藝術(shù)學(xué)概論》《中國當(dāng)代廣播電視文藝學(xué)》《電視節(jié)目類型學(xué)》《文學(xué)理論教程》這些書也是中傳媒藝術(shù)碩士必看的科目,這個(gè)從我們的研究經(jīng)驗(yàn)歸納,去年前年已經(jīng)得到了很好的驗(yàn)證。以上是教材,另外考研復(fù)習(xí)資料,會(huì)將上面說過的過多的書中一些必考的考點(diǎn)歸納總結(jié)出來,你就不再需要頭疼這么多教材了。主要有《藝術(shù)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)指南》 中傳考研網(wǎng)出品《藝術(shù)綜合復(fù)習(xí)指南》 中傳考研網(wǎng)出品《藝術(shù)碩士歷年真題及解析》 中傳考研網(wǎng)出品

。。歡迎向158教育在線知道提問

藝術(shù)概論分為什么學(xué)

中國古典藝術(shù)核心內(nèi)容的領(lǐng)域應(yīng)該包括中國古典繪畫(壁畫,雕塑,國畫,書法,篆刻),中國古典音樂,中國古典文學(xué)(包括小說,戲劇,詩歌),中國古典舞蹈(宮廷與民間樂舞),中國古典園林與建筑,中國古典工藝美術(shù)(包括陶瓷,織繡印染,奇奇,玉器與金屬工藝,家具及其他)。  Ps:儒家文化對(duì)中國古典藝術(shù)的影響:  儒家文化作為中國傳統(tǒng)文化之主導(dǎo)成分,對(duì)中國古典藝術(shù)有重大的影響。以戲劇為例:中國儒家文化對(duì)戲曲的影響是廣泛而深刻的。儒家文化所體現(xiàn)出的倫理精神及由其形成的”重實(shí)際,黜玄想”的”史官文化”,導(dǎo)致了古典戲曲與歷史的緊緊”纏繞”,使歷史故事和傳說成為戲曲重要題材來源。儒家”從心所欲不逾矩”的理想人格所張揚(yáng)的循禮守制、貴賤不逾而又以睦相守的程式化生活賦予戲曲以程式之美。受儒家文化影響至深的失意文人對(duì)戲曲活動(dòng)的參與,使戲曲在總體格局上不越出封建主義藝術(shù)范圍,但又很大程度上與封建主體文化迥然異趣。其他的說明可參考:http://www.chinaopera.net/html/2006-11/711.html。  Ps:宗教(佛教)對(duì)中國古典藝術(shù)的影響  佛教還為中國古典藝術(shù)帶來了新的意境,新的文體,新的命意遣詞方法。數(shù)千卷由梵文翻譯過來的經(jīng)典本身就是偉大富麗的文學(xué)作品。馬鳴的《佛所行贊》帶來了長篇敘事詩的典范;《法華》、《維摩》、《百喻》諸經(jīng)鼓舞了晉唐小說的創(chuàng)作;般若和禪宗思想影響了陶淵明、王維、白居易、蘇軾的詩歌。變文、俗講和禪師的語錄體都和中國俗文學(xué)有著很深的關(guān)系。佛經(jīng)中的動(dòng)人故事常常成為藝術(shù)家們繪畫的題材,曹不興、顧愷之、張僧繇、展子虔、閻立本、吳道子等歷代名畫家皆以擅長佛畫而傳世。中國畫學(xué)中由王維一派的文人畫而發(fā)展到宋元以后盛行的寫意畫,則與禪宗思想有關(guān)。由此可見佛教對(duì)繪畫藝術(shù)所起的作用。至于音樂方面,公元三世紀(jì),中國已有梵唄的流行。唐代音樂又吸收了天竺樂、龜茲樂、安國樂等來自佛教國家的音樂,唐代音樂至今還有少部分保存在某些佛教寺廟中。更詳細(xì)的參考:http://ks.cn.yahoo.com/question/1406073100056.html  Ps:平衡的思想  個(gè)人認(rèn)為,您所指的平衡是中國古代所謂和諧的人本思想。中國古代儒家、道家等學(xué)派都有豐富的和諧思想。包括3類;即人與自然的平衡與和諧,人與人的平衡與和諧,古代人心與身的平衡與和諧。  在人與自然的關(guān)系上,主張?zhí)烊撕弦唬隙ㄈ伺c自然界的統(tǒng)一,強(qiáng)調(diào)人類應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)自然,尊重自然,保護(hù)自然,而不能破壞自然,反對(duì)一味地向自然界索取,反對(duì)片面地利用自然與征服自然。道家創(chuàng)始人老子提出: “人法地,地法天,天法道,道法自然。”(《老子》第25章)強(qiáng)調(diào)人要以尊重自然規(guī)律為最高準(zhǔn)則,以崇尚自然效法天地作為人生行為的基本依歸。道家的另一代表人物莊子也強(qiáng)調(diào)人必須遵循自然規(guī)律,順應(yīng)自然,與自然和諧,達(dá)到“天地與我并生,而萬物與我為一”的境界(《莊子·齊物論》)儒家對(duì)天人合一觀念進(jìn)行了許多闡發(fā)??鬃又鲝堃浴叭省贝?,也以“仁”待物,即所謂“推己及人”,“成物成己”?!吨杏埂氛f:“致中和,天地位焉,萬物育焉?!边@都是在強(qiáng)調(diào)天、地、人的和諧發(fā)展。孟子提出:“盡其心者,知其性也;知其性,則知天矣?!保ā睹献印けM心上》)他所追求的是通過“盡心知性知天”的途徑,達(dá)到“上下與天地同流”的境界。他還提出“親親”、“仁民”、“愛物”等主張,也就是要擴(kuò)展“愛”,由己及人,由人及物,把仁愛精神擴(kuò)展到宇宙萬物。宋代張載在《正蒙》中首先使用了“天人合一”四字,并提出了“民吾同胞,的吾與也”的命題,意即人類是我的同胞,天地萬物是我的朋友,天與人、萬物與人類本質(zhì)上是一致的。中國古代哲人根據(jù)天人合一的觀念,要求以和善、友愛的態(tài)度對(duì)待自然萬物,善待鳥、獸、草、木,提出了豐富的保護(hù)自然資源的思想??鬃犹岢觥搬灦痪V,弋不射宿”(《論語·述而》),主張只用魚竿釣魚,不用大掛網(wǎng)攔河捕魚,并反對(duì)射獵夜宿之鳥。很顯然,他反對(duì)人類的濫捕濫獵,破壞生態(tài)平衡的。史書上記載的“網(wǎng)開三面”、“里革斷罟”等典故也體現(xiàn)了古人善待自然萬物的生態(tài)倫理思想?! ≡谌伺c人的關(guān)系上,提倡寬和處世,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,創(chuàng)造“人和”的人際環(huán)境,追求以形成和諧的人際關(guān)系為主題的大同社會(huì)。人所共知,儒家倫理對(duì)中國古代社會(huì)的影響最大??鬃铀岢龅睦硐肴烁袷巧朴谝詫捄裉幨?,協(xié)和人我,從而創(chuàng)造和諧的人際環(huán)境。他說:“君子和而不同,小人同而不和?!保ā墩撜Z·子路》)又說:“君子矜而不爭,群而不黨?!逼湟馐钦f,保持和諧而不結(jié)黨營私,行為莊重而不與他人爭執(zhí),善于團(tuán)結(jié)別人而不搞小團(tuán)體,才稱得上君子。在這里,孔子區(qū)別了“和”與“同”兩個(gè)概念,“和”是多樣性的統(tǒng)一,“同”是一味地附和乃至結(jié)黨營私??鬃舆€明確主張,君子應(yīng)取前者而棄后者??梢姡軌?qū)捄翊?,與人和諧相處,是君子人格中一個(gè)不可缺少的重要方面。孟子也認(rèn)為,“天時(shí)不如地利,地利不如人和?!保ā睹献印す珜O丑下》),他還提出:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”(《孟子·梁惠王上》)以孔孟為代表的儒家還提出了仁、義、禮、恭、寬、信、敏、惠、智、勇、忠、恕、孝等一系列旨在實(shí)現(xiàn)“人和”,實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的道德原則,提出了建設(shè)大同社會(huì)的遠(yuǎn)景理想。正如《禮記·禮運(yùn)》所云:“故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子。使老有所終,壯有所用,幼用所長,鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)?!敝鲝垷o為而治的道家最反對(duì)社會(huì)沖突,最希望實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧?!独献印方o人們描繪了一個(gè)人與人之間“無欲”、“無為”、“無爭”,彼此和諧相處,寬大為懷,人人“甘其食、美其服、安其居、樂其俗”的理想社會(huì)。老子提出:“天之道,損有余而補(bǔ)不足。人之道,損不足以奉有余。孰能以有余以奉天下,唯有道者?!保ā独献印返?7章)老子提出的“無欲”、“無為”、“無爭”,“去甚,去奢,去泰”, “知止”、“知足”等主張,無非是要人們效法天道,“有余以奉天下”,實(shí)現(xiàn)相對(duì)均衡。古人所設(shè)計(jì)的大同社會(huì)理想,帶有烏托邦的性質(zhì),但它作為一種崇高的目標(biāo)和理想境界,始終引導(dǎo)著中華民族的志士仁人追求以人際和諧為基本特征的社會(huì)發(fā)展目標(biāo)。  在心與身的關(guān)系上,主張人之身心和諧,保持平和、恬淡的心態(tài),正確處理理與欲的關(guān)系。儒家肯定人們對(duì)物質(zhì)利益的正當(dāng)追求,肯定人的正當(dāng)欲求??鬃诱f:“富與貴,是人之所欲也。”(《論語·里仁》)“富而可求,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之?!保ā墩撜Z·述而》)但他又強(qiáng)調(diào)“欲而不貪”(《論語·堯日》),反對(duì)放縱欲念。他說:“君子有三戒,少之時(shí),血?dú)馕炊ǎ渲谏?;及其壯也,血?dú)夥絼?,戒之在斗;及其老也,血?dú)庖阉ィ渲诘??!保ā墩撜Z·季而》也就是說,人們?cè)谧非笄橛?,在喜怒哀樂上,在追求物質(zhì)利益上,要掌握中和的原則,要保持平衡謙和的心態(tài)。不能貪得無厭,不能把物質(zhì)利益作為人生的全部追求,更不能見利忘義。這種把對(duì)生命價(jià)值的關(guān)懷與對(duì)道義價(jià)值的弘揚(yáng)有機(jī)結(jié)合起來的人生觀是值得肯定的。道家創(chuàng)始人老子也主張人之形體與精神的合一,他說:“載營魄抱一,能無離乎?”(《老子》第10章)“挫其銳,解其紛,和其光,同其塵?!保ā独献印返?6章)這是說,具有和諧的人格,就能“消除個(gè)我的固蔽,化除一切的封閉隔閡,超越于世俗偏狹的人倫關(guān)系局限,以開豁的心胸與無所偏的心境去看待一切人物”(陳鼓應(yīng):《老子注釋及評(píng)介》,中華書局1984年,第283頁)。  就答這些了,本人美史專業(yè),建議如果你寫論文的話,從這些材料中借鑒和延伸。

引自百度網(wǎng)友

藝術(shù)類專業(yè)哪種比較好

藝術(shù)的種類繁多,根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),可將藝術(shù)分為以下一些類型:

依據(jù)藝術(shù)形象的存在方式,藝術(shù)可分為時(shí)間藝術(shù)、空間藝術(shù)和時(shí)空藝術(shù)。美術(shù)是一種空間藝術(shù)。

依據(jù)藝術(shù)形象的審美方式,藝術(shù)可分為聽覺藝術(shù)、視覺藝術(shù)和視聽藝術(shù)。美術(shù)是一種視覺藝術(shù)。

依據(jù)藝術(shù)的物化形式,藝術(shù)可分為動(dòng)態(tài)藝術(shù)和靜態(tài)藝術(shù)。美術(shù)主要是一種靜態(tài)藝術(shù)。

依據(jù)藝術(shù)分類的美學(xué)原則,藝術(shù)可分為實(shí)用藝術(shù)、造型藝術(shù)、表演藝術(shù)、語言藝術(shù)和綜合藝術(shù)。美術(shù)是一種造型藝術(shù)。

依據(jù)藝術(shù)形象的表現(xiàn)方式,藝術(shù)可分為表現(xiàn)藝術(shù)和再現(xiàn)藝術(shù)。美術(shù)中既有表現(xiàn)性的,也有再現(xiàn)性的。

掃描二維碼推送至手機(jī)訪問。

版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

本文鏈接:http://www.lmix.com.cn/view/69017.html

標(biāo)簽: 藝術(shù)

“藝術(shù)學(xué)綜合包括什么 藝術(shù)類專業(yè)哪種比較好” 的相關(guān)文章

什么是跨藝術(shù)研究 藝術(shù)生跨專業(yè)考研

想跨專業(yè)考藝術(shù)研究生該怎么辦?跨學(xué)科研究的概念是什么?什么是跨媒體藝術(shù)?主要學(xué)習(xí)什么?什么是跨學(xué)科研究,應(yīng)如何正確看待跨學(xué)科研究?關(guān)于藝術(shù)設(shè)計(jì)跨專業(yè)考研。本文導(dǎo)航藝術(shù)生跨專業(yè)考研跨學(xué)科研究的設(shè)想跨媒體藝術(shù)就業(yè)現(xiàn)狀跨學(xué)科研究的多元性藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)想跨專業(yè)考研究生藝術(shù)生跨專業(yè)考研一言難盡啊... 首先藝術(shù)...

817綜合藝術(shù)怎么學(xué) 中國傳媒大學(xué)碩士研究生(101)思想政治理論 (201)英語一 (718)廣播電視藝術(shù)基礎(chǔ) (817)綜合考試[藝術(shù)學(xué)]

中傳的綜合藝術(shù)學(xué)應(yīng)該怎么復(fù)習(xí),名詞解釋應(yīng)該怎么總結(jié)。書看的都快急哭了?中國傳媒大學(xué)碩士研究生(101)思想政治理論 (201)英語一 (718)廣播電視藝術(shù)基礎(chǔ) (817)綜合考試[藝術(shù)學(xué),中國傳媒大學(xué)考研廣播電視文藝專業(yè),藝術(shù)學(xué)概論 考研 怎么學(xué)習(xí) 知乎?本文導(dǎo)航中傳的綜合藝術(shù)學(xué)應(yīng)該怎么復(fù)習(xí),名詞...

藝術(shù)鑒藏專業(yè)學(xué)些什么意思 藝術(shù)概論中藝術(shù)作品的名詞解釋

藝術(shù)鑒藏專業(yè)學(xué)些什么意思 藝術(shù)概論中藝術(shù)作品的名詞解釋

藝術(shù)鑒賞名詞解釋大全集,什么是藝術(shù)品鑒賞?為什么要學(xué)習(xí)?藝術(shù)鑒賞的鑒賞課程,鑒藏是什么意思怎樣理解“鑒藏”?本文導(dǎo)航藝術(shù)概論中藝術(shù)作品的名詞解釋藝術(shù)鑒賞是學(xué)什么的藝術(shù)欣賞是什么課亦足以鑒的鑒字是什么意思藝術(shù)概論中藝術(shù)作品的名詞解釋又稱藝術(shù)欣賞,指人們?cè)诮佑|藝術(shù)作品過程中產(chǎn)生的審美評(píng)價(jià)和審美享受活動(dòng),...

南理工藝術(shù)專業(yè)有哪些 南京理工大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線

南理工藝術(shù)專業(yè)有哪些 南京理工大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線

南京理工大學(xué)有哪些特色專業(yè),南京理工大學(xué)研究生院有哪些專業(yè),南京理工大學(xué)美術(shù)專業(yè)好嗎?是幾本專業(yè)?本文導(dǎo)航南京理工大學(xué)最強(qiáng)專業(yè)南京理工大學(xué)研究院好嗎南京理工大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線南京理工大學(xué)最強(qiáng)專業(yè)首先身為一名南理工機(jī)械院的學(xué)生,不得不提的是我們學(xué)校的武器類專業(yè),該專業(yè)在全國的排名也是第一的,雖然說...

藝術(shù)學(xué)包含哪些專業(yè)嗎 藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)包括哪些專業(yè)

藝術(shù)學(xué)包含哪些專業(yè)嗎 藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)包括哪些專業(yè)

藝術(shù)學(xué)包括哪些專業(yè),藝術(shù)學(xué)門類包括哪些專業(yè),藝術(shù)學(xué)包含表演藝術(shù)專業(yè)嗎?藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)包含哪些專業(yè)。本文導(dǎo)航藝術(shù)專業(yè)可以學(xué)的專業(yè)藝術(shù)都有哪些專業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)包括什么專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)包括哪些專業(yè)藝術(shù)專業(yè)可以學(xué)的專業(yè)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì),廣告設(shè)計(jì),工業(yè)設(shè)計(jì),園林設(shè)計(jì),雕塑,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),有的學(xué)校還有珠寶設(shè)計(jì),服裝設(shè)計(jì)...

藝術(shù)課程有哪些 藝術(shù)培訓(xùn)班在哪個(gè)平臺(tái)上最好

藝術(shù)課程有哪些 藝術(shù)培訓(xùn)班在哪個(gè)平臺(tái)上最好

藝術(shù)類的課程都有什么?數(shù)字媒體藝術(shù)包括哪些課程,美術(shù)繪畫專業(yè)有哪些課程,藝好學(xué)的藝術(shù)培訓(xùn)都有哪些課程,特色課程有哪些,高中藝術(shù)類的課程有哪些。本文導(dǎo)航藝術(shù)類課程一覽表數(shù)字媒體藝術(shù)必備基礎(chǔ)知識(shí)選擇美術(shù)學(xué)專業(yè)好還是繪畫專業(yè)好藝術(shù)培訓(xùn)班在哪個(gè)平臺(tái)上最好學(xué)校有哪些課程高二藝術(shù)類哪個(gè)課好藝術(shù)類課程一覽表藝術(shù)類...

發(fā)表評(píng)論

訪客

◎歡迎參與討論,請(qǐng)?jiān)谶@里發(fā)表您的看法和觀點(diǎn)。