北大陳志忠老師怎么樣 孩子在學(xué)習(xí)的過程中怎么樣才能寫好作文呢？

李小龍傳奇的演員陳志忠的資料，橫空出世里面主要人物的原形是誰，孩子在學(xué)習(xí)的過程中怎么樣才能寫好作文呢？

本文導(dǎo)航

• 李小龍傳奇的演員陳志忠的資料
• 橫空出世詳細(xì)解說背景故事
• 孩子在學(xué)習(xí)的過程中怎么樣才能寫好作文呢？

李小龍傳奇的演員陳志忠的資料

陳志忠是李小龍的大師兄，陳志忠就是李小龍傳奇的武術(shù)指導(dǎo)，而且還是好萊塢的武術(shù)指導(dǎo)老師。他現(xiàn)在在美國開設(shè)李小龍在西雅圖的“振藩俱樂部”的分店。

橫空出世詳細(xì)解說背景故事

陸光達(dá)的原型是鄧稼先。

馮石將軍的原型是張?zhí)N玨。

《橫空出世》是由陳國星執(zhí)導(dǎo)，李雪健、李幼斌、陳瑾等人主演的劇情片。講述了將軍馮石和科學(xué)家陸光達(dá)帶著科研部隊在在西北荒漠克服一個個困難，最終完成我國第一枚原子彈爆炸的故事。

拓展資料：

主角陸光達(dá)原型是鄧稼先，是中國首位諾貝爾獎獲得者楊振寧的最好朋友。他負(fù)責(zé)原子彈的理論設(shè)計小組，是兩彈元勛之一，最后因?yàn)殚L期接觸放射性物質(zhì)而得癌癥去世。直到他去世后，他的真名才被公布于眾，并得到尊敬。鄧稼先是中國建國初期一批最杰出回國的留洋生的代表之一。

馮石原型是當(dāng)時中國核試驗(yàn)基地的司令員張?zhí)N玨,就是舉世聞名的上甘嶺戰(zhàn)役中志愿軍三兵團(tuán)的參謀長。

電影劇情：抗美援朝戰(zhàn)爭結(jié)束后，曾經(jīng)立下赫赫戰(zhàn)功的馮石將軍（李雪健飾）接到中央委派的使命，帶著一支英雄部隊挺進(jìn)戈壁灘。與此同時，從美國歸來的科學(xué)家陸光達(dá)（李幼斌飾）匆匆與妻子王茹慧（陳瑾飾）告別，各科研機(jī)構(gòu)、各重點(diǎn)大學(xué)也挑選大批優(yōu)秀人才，奔赴西北荒漠。他們即將在那里完成一項(xiàng)震驚世界的使命——建造原子彈發(fā)射基地。蘇聯(lián)專家撤走，科技手段落后，物質(zhì)極度匱乏，三年自然災(zāi)害，一個個難以想象的困難相繼而來。白手起家，艱苦創(chuàng)業(yè)，在內(nèi)無經(jīng)驗(yàn)外斷支援的艱苦條件下，一群懷著崇高理想的無名男兒朝著共同的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

孩子在學(xué)習(xí)的過程中怎么樣才能寫好作文呢？

我手寫我口，我口表我的心，正確引導(dǎo)孩子拿行筆，激勵她寫，就能消除孩子對一篇作文的陌生感和畏懼感。說的情況下便是“話”，把它寫在白紙便是“文”，如何想，就怎么講，怎么說，就怎么寫；大人有大人的看法和觀點(diǎn)，孩子有孩子的看法和觀點(diǎn)，不一樣的人都是有自己的看法和觀點(diǎn)，因此每一個人寫出的文章內(nèi)容都不一樣，這或許是創(chuàng)作的竅門吧？

所說寫作便是讓誠摯的情感從內(nèi)心深處流動出去。想怎么寫，就怎么寫，不必給予太多的制約和限定，不必給與過多的規(guī)范，不可以把大人自高自大更有“實(shí)際意義”和“使用價值”的物品強(qiáng)加在她們頭頂，最必須的是包容。忠誠自身的內(nèi)心和生活，是開啟寫作大門口的第一把鎖匙。要常用短句，常用白話文，常用實(shí)際例子，少用抽象性語句，多選用說明性語言表達(dá)。為人處事要直，寫作要曲。

人們能依靠模仿而急急忙忙學(xué)習(xí)培訓(xùn)。尤其是孩子，她們十分擅于在模仿中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，假如不能模仿，她們一定困難重重。一開始的所說臨摹，可以以記人家的構(gòu)造為主導(dǎo)，宛如偷師了幾大招假把式，自然，臨摹“構(gòu)造”學(xué)的是招數(shù)，偷的是初中級內(nèi)功心法。臨摹“設(shè)計構(gòu)思”和“視角”，學(xué)的是秘方，偷的是初級內(nèi)功心法。臨摹人家的“思維模式”，學(xué)的是精粹，偷的是高端內(nèi)功心法。在模仿時要有自主創(chuàng)新，還應(yīng)教孩子像高手一樣思索。像高手一樣，并不艱難，只需對生活的心態(tài)不掩蓋、不嬌情，以誠相待地去主要表現(xiàn)、感受、感悟、分析生活，尤其是自已最了解和最有興趣愛好主要表現(xiàn)的生活，就可以了。讓孩子學(xué)好把自己的觀測思索梳理整理寫下來。看、想、寫，反復(fù)運(yùn)動，回旋升高，長此以往，就不僅有生活又有觀念了，思索可以推動對生活的思路和表述。

巴金的作品說：“僅有寫，才可以寫下好的文章。”魯迅說：“好文章是改動出來的。”改動是寫一篇作文最后一個流程，而且十分關(guān)鍵。文學(xué)巨匠托爾斯泰一部《復(fù)活》就改了六次之多。行游得、玩樂的、閱享的、冥想訓(xùn)練的，屬實(shí)地記錄下來，真心的表達(dá)，生物化學(xué)的改，就成好的作文！語文核心素養(yǎng)與功能的塑造，一定要重視塑造孩子閱讀和理解和寫作水平。