閔蘇對研究生怎么樣 重慶醫(yī)科大學(xué)閔蘇老公
閔蘇的經(jīng)歷,重慶醫(yī)科大學(xué)閔蘇老公,麻醉醫(yī)師在醫(yī)院里的地位怎么樣?在以后有什么發(fā)展前景?
本文導(dǎo)航
閔蘇的經(jīng)歷
擔(dān)任《中華麻醉學(xué)雜志》、《麻醉與鎮(zhèn)痛》雜志中文版、《重慶醫(yī)學(xué)》、《中國體外循環(huán)雜志》、《實用疼痛學(xué)雜志》和《內(nèi)分泌外科雜志》、《中國神經(jīng)再生研究(英文版)》、《中國組織工程研究與臨床康復(fù)》編委;《臨床麻醉學(xué)雜志》、《國際麻醉學(xué)與復(fù)蘇雜志》、《醫(yī)學(xué)參考報》麻醉學(xué)頻道常務(wù)編委;《麻醉與監(jiān)護(hù)論壇》雜志專欄主編。主編了人民衛(wèi)生出版社出版的《頸肩腰背痛非手術(shù)治療》,副主編全國高等醫(yī)藥院校麻醉專業(yè)統(tǒng)編教材《麻醉生理學(xué)》第二版,參編了全國高等醫(yī)藥院校統(tǒng)編教材《外科學(xué)》第六、七版,參編其他專著5部包括:《外科學(xué)實習(xí)指導(dǎo)》第六版、《急診麻醉學(xué)》、《老年麻醉學(xué)》、《體外循環(huán)臨床實踐》。主持獲得國家級、省部級、吳孟超、吳階平醫(yī)學(xué)科學(xué)基金等多項課題,主研的關(guān)于“參附注射液對心肌缺血再灌注損傷的保護(hù)機(jī)制和臨床應(yīng)用的系統(tǒng)研究”在2006年分別獲得“重慶市科委科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎”“重慶市衛(wèi)生局中醫(yī)藥科學(xué)技術(shù)三等獎”“中華中醫(yī)藥學(xué)會科學(xué)技術(shù)二等獎”。現(xiàn)已發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇,核心期刊50余篇,其中8篇被SCI收錄8篇被Medline收錄。共培養(yǎng)了博士、碩士研究生39人。領(lǐng)導(dǎo)的科室已成為衛(wèi)生部國家重點專科,重慶市醫(yī)學(xué)重點學(xué)科,重慶市麻醉質(zhì)量控制中心。領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)團(tuán)隊獲得重慶市教委高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點以及《臨床麻醉學(xué)》市級精品課程。
重慶醫(yī)科大學(xué)閔蘇老公
重慶醫(yī)科大學(xué)閔蘇教授是重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院麻醉科主任,她的老公是前重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院黨委書記,現(xiàn)任重慶市衛(wèi)生和計劃生育委員會副主任傅仲學(xué)。
麻醉醫(yī)生出路在哪
據(jù)WHO統(tǒng)計報告,每年有2.34億人接受手術(shù)治療,相當(dāng)于每25人中就有1人需要接受手術(shù)。目前中國每年手術(shù)量將約占全球手術(shù)量的1/10。按照世界人口比例,未來全球1/5的手術(shù)量將在中國完成。麻醉醫(yī)師的重要性不言而喻,他們在手術(shù)中保證患者的生命安全,麻醉無大小,只有小手術(shù),沒有小麻醉,在為患者施行麻醉后,患者的生命就完全掌握在麻醉醫(yī)師的手里,稍有疏忽,后果非常嚴(yán)重,甚至不可挽回和彌補(bǔ)。為了提升麻醉醫(yī)師的地位,麻醉醫(yī)師應(yīng)該宣傳自己,勇敢站于前臺;具備完善的理論知識和嫻熟的麻醉操作技巧;具備團(tuán)隊精神,善于多學(xué)科協(xié)作;具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。本期《門診》今日醫(yī)學(xué)頭條特別邀請繆長虹教授,閔蘇教授以及尹嶸教授分別暢談一下麻醉醫(yī)師的地位和作用。
復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院 麻醉科 主任
繆長虹:麻醉與麻醉醫(yī)師的地位和作用
THE STATUS AND ROLE OF ANESTHESIA & ANESTHESIOLOGISTS
關(guān)鍵字: 麻醉醫(yī)師 地位 作用2013-04-01 17:21
美國麻醉醫(yī)師William Morton(1846年10月16日在波士頓麻省總醫(yī)院首次向世界公開表演乙醚麻醉)的墓碑上寫道:“在他以前,手術(shù)是一種痛苦;從他以后,科學(xué)戰(zhàn)勝了疼痛”。每一位麻醉醫(yī)師,在他的行醫(yī)生涯中,免除了多少患者 的疼痛,拯救了多少患者的生命,有多少次在患者生命體征岌岌可危、瀕臨崩潰時力挽狂瀾,又有多少次當(dāng)患者轉(zhuǎn)危為安、舒適蘇醒時早已悄然而去、翩然離開。麻醉醫(yī)師在醫(yī)療體系中的地位和作用是否體現(xiàn)了其真正的價值并得到所有人 的認(rèn)可,無疑是值得深思和探討的。
掃描二維碼推送至手機(jī)訪問。
版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請注明出處。