哲學的分析題怎么做 求高中政治哲學答題技巧

滄桑一夢2022-12-10 06:03:442159

求高中政治哲學答題技巧,如何做好哲學題?2021山東省考面試哲理類綜合分析題怎么做?這種題型常見嗎?

本文導航

求高中政治哲學答題技巧

備注:答哲學題應注意的問題

1.哲學題目應看清楚題目的要求,明確要用哪部分的內(nèi)容作答。(如辯證唯物論,唯物辯證法,辯證唯物主義認識論,人生和價值觀)

2.解主觀性試題“四步法”:

第一步:審清設問,明確要求。

第二步:審讀材料,劃分層次,明了題意。

第三步:分析判斷,確定要用的理論。

第四步:★理論與材料相結合

3.答題的一般格式:

①原理(主要考察24個主干原理)

②方法論(與具體原理相對應)

③★結合材料分析(詳細程度由分值決定,一般是多分多答,少分少答)

4.答題要求

序號化(注意表明答題層次,先答把握比較大的原理)

段落化(注意答題分層次,世界觀、方法論、結合材料分段答題)

簡潔化(答原理中的主干知識,不要過于啰嗦,原理部分不要求敘述過于詳盡)

清晰化(擺明觀點、證明材料有理有據(jù),整體把握材料內(nèi)容)

規(guī)范化(嚴格按照哲學中原理內(nèi)容的表述,切記不要隨意亂編)

我還有哲學中相通原理、二十四個主干原理總結

如何做好哲學題

主要就是把握好每個原理對應的題型就好了!下面是哲學的原理和方法論:

(辯證)唯物論

1.自然界客觀性原理

【原理內(nèi)容】:自然界的存在與發(fā)展是客觀的。

【方法論】:①承認自然界的客觀性是人類有意識地處理人與自然關系的基本前提。②我們在利用自然、改造自然的時候,務必要尊重自然、順應自然、保護自然,學會與自然和諧相處。

【應用范圍】:應用這一原理,說明在改造自然的過程中,做到要改造自然,首先要服從自然。

2.物質(zhì)和意識的辨證關系原理

【原理內(nèi)容】:(1)物質(zhì)決定意識,意識不過是客觀事物在人腦中的反映。(2)意識對物質(zhì)具有能動作用:①意識能夠正確反映客觀事物 ②意識能夠反作用于客觀事物,正確的意識促進客觀事物的發(fā)展;錯誤的意識阻礙客觀事物的發(fā)展。

【方法論】:(1)一切從實際出發(fā)(2)重視意識的作用,重視精神的力量,樹立正確的意識,克服錯誤的認識。

【應用范圍】:應用這一原理,說明我國社會主義初級階段的基本國情與黨的指導思想、基本路線、方針、政策、工作計劃之間的關系,即我國社會主義現(xiàn)代化建設必須立足于基本國情;說明社會主義既是物質(zhì)的富有,也是精神的富有,是物質(zhì)文明和精神文明的關系,說明社會主義市場經(jīng)濟必須加強精神文明建設。

3. 規(guī)律的客觀性原理

【原理內(nèi)容】:規(guī)律是事物運動過程中本身固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。規(guī)律是客觀的,它的存在和發(fā)生作用不以人的意識為轉(zhuǎn)移,人們既不能創(chuàng)造規(guī)律,也不能改變或消滅規(guī)律,但人們可以認識和利用規(guī)律。

【方法論】:承認規(guī)律的客觀性,按客觀規(guī)律辦事,做到解放思想和實事求是的統(tǒng)一。

【應用范圍】:應用這一原理,說明我們在各項工程、宏觀調(diào)控等工作中,要按規(guī)律辦事,否則就會受到規(guī)律的懲罰,說明實事求是是鄧小平理論的精髓和根本點,正是在實事求是的思想路線指引下,中國特色社會主義建設才取得了巨大成就。在改造自然的過程中,做到要改造自然,首先要服從自然。

4. 尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性相結合的關系原理

【原理內(nèi)容】:<1>尊重客觀規(guī)律離不開發(fā)揮主觀能動性 <2>發(fā)揮主觀能動性要以尊重客觀規(guī)律為基礎。

【方法論】:既要尊重客觀規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事,實事求是;又要充分發(fā)揮主觀能動性,把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結合起來。

【應用范圍】:應用這一原理,說明人類各項成功的活動都是尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的結合。如農(nóng)業(yè)的發(fā)展、工業(yè)的發(fā)展、保護生態(tài)環(huán)境和消滅病蟲害、防治SARS、宇宙飛船的成功發(fā)射,衛(wèi)星成功發(fā)射科學上探索發(fā)現(xiàn)、各種工程的興建等等。

(唯物)辯證法

一、原理與方法論

1.聯(lián)系的普遍性和客觀性原理

【原理內(nèi)容】:世界上的一切事物都處在普遍聯(lián)系之中,沒有孤立存在的事物,整個世界就是一個普遍聯(lián)系的統(tǒng)一整體。事物的聯(lián)系又是客觀的,不以人的意識為轉(zhuǎn)移,人們不能否認和割斷事物之間的客觀聯(lián)系,也不能主觀臆造聯(lián)系。

【方法論】:要求我們堅持用聯(lián)系的觀點看問題,具體地分析事物之間的聯(lián)系,根據(jù)事物的固有聯(lián)系改變事物的狀態(tài)(改變條件創(chuàng)造條件),建立新的具體聯(lián)系。

【應用范圍】:應用這一原理, 說明我國現(xiàn)代化建設必須處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定之間的關系,改革要配套進行;說明我國要處理好三大產(chǎn)業(yè)之間的關系;說明我國要實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,處理好經(jīng)濟與教育、人口、資源、環(huán)境之間的關系;說明當前世界經(jīng)濟聯(lián)系越來越強,對外開放是我國的基本國策;說明貫徹黨的教育方針,學生必須在德、智、體等方面全面發(fā)展。

2.因果聯(lián)系原理

【原理內(nèi)容】:唯物辨證法認為,引起和被引起的關系就是因果聯(lián)系,任何事物都處于因果聯(lián)系之中,有因必有果,有果必有因。因果聯(lián)系具有普遍性、客觀性、條件性。

【方法論】:這就要求我們承認因果聯(lián)系的普遍性和客觀性,要求我們善于總結、善于反思找原因,提高人們實踐活動的自覺性和預見性。

【應用范圍】:應用這一原理,說明在社會主義社會,生產(chǎn)的發(fā)展與人民生活的改善是一種因果關系;說明我國的農(nóng)業(yè)和工業(yè)互為因果,相互促進;說明人們在學習和工作中,“虛心使人進步,驕傲使人落后”,虛心、驕傲是原因,進步、落后是結果。

3.整體和部分關系原理

【原理內(nèi)容】:(1)整體和部分既相互區(qū)別又相互聯(lián)系。 (2)整體居于主導地位,統(tǒng)率著部分。整體具有部分根本沒有的功能。當各部分以合理結構形成整體時,整體功能就會大于部分之和。當部分以欠佳的結構形成整體時就會損害整體功能的發(fā)揮。(3)整體和部分二者不可分割,相互影響。整體的性能狀態(tài)及其變化會影響到部分的性能狀態(tài)及其變化。部分也制約著整體,甚至在一定條件下關鍵部分性能會對整體的性能狀態(tài)起決定作用。

【方法論】:(1)要樹立全局觀念,辦事情要從整體著眼,尋求最優(yōu)目標。(2)搞好局部,使整體功能得到最大發(fā)揮。

【應用范圍】:應用這一原理,說明我們想問題、辦事情,要樹立整體觀念和全局思想,從整體著眼,又要搞好局部;說明在我國的改革和建設這些重大問題上,要樹立“全國一盤棋”的思想;說明我國是一個社會主義國家,要正確處理中央和地方的關系,必須維護國家整體利益和中央的權威,又充分調(diào)動地方的積極性;說明在社會主義市場經(jīng)濟條件下,既要發(fā)揮各地區(qū)的經(jīng)濟潛能,又要加強國家的宏觀調(diào)控。

4.事物是變化發(fā)展的原理

【原理內(nèi)容】:一切事物都處在永不停息的運動、變化和發(fā)展之中,整個世界就是一個無限變化和永恒發(fā)展的物質(zhì)世界,發(fā)展是新事物代替舊事物的過程。

【方法論】:要求我們堅持用發(fā)展的眼光看問題。<1>要把事物如實地看成一個變化發(fā)展的過程 。<2>要明確事物處于怎樣的階段和地位。 <3>要堅持與時俱進,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促進新事物的成長。

【應用范圍】:應用這一原理,說明看待一個人應當堅持變化發(fā)展的觀點;說明我國的改革事業(yè)是新事物,要用創(chuàng)新精神擁護和支持改革,積極投身到改革事業(yè)中去;說明必須用發(fā)展的觀點認識資本主義和社會主義兩種不同制度,看到兩種社會制度的不同前途,看到社會主義制度的優(yōu)越性;說明要用發(fā)展的觀點對待馬克思主義、毛澤東思想,認識到鄧小平理論、“三個代表”是馬克思主義發(fā)展的新階段,是毛澤東思想的最新成果,是指導我國社會主義現(xiàn)代化建設的強大思想武器。在對待馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的態(tài)度上,做到與時俱進,在實踐中堅持和發(fā)展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。

5.矛盾普遍性原理

【原理內(nèi)容】:矛盾是事物自身包含的既對立又統(tǒng)一的關系,即對立統(tǒng)一。矛盾存在于一切事物中,并且貫穿于事物發(fā)展過程的始終,即矛盾無處不在、無時不有。

【方法論】:要承認矛盾的普遍性與客觀性,敢于承認矛盾、揭露矛盾;善于全面分析矛盾,運用一分為二的觀點,堅持兩分法、兩點論,反對片面性、一點論

【應用范圍】:應用這一原理,說明堅持黨的基本路線不動搖,必須處理好堅持四項基本原則和堅持改革開放兩個基本點的關系;說明我國社會主義現(xiàn)代化建設,必須貫徹鄧小平一系列“兩手抓”的思想:一手抓改革開放、一手抓打擊犯罪,一手抓經(jīng)濟建設、一手抓民主法制,一手抓物質(zhì)文明、一手抓精神文明;說明在我國經(jīng)濟生活中,要正確處理市場與宏觀調(diào)控、速度與效益、效率與公平、經(jīng)濟效益與社會效益、生產(chǎn)與消費、經(jīng)濟與教育、經(jīng)濟與人口、經(jīng)濟與資源、經(jīng)濟與環(huán)境等矛盾;說明在我國政治生活中,要正確處理民主與法制、民主與集中、自由與紀律、個人利益與集體利益等矛盾;在社會生活中,要正確處理謙虛與驕傲、先進與落后、成績與問題、真與假、善與惡、美與丑、批評與自我批評等矛盾。在改造自然的過程中,做到利用自然和保護自然的統(tǒng)一。

6.矛盾的特殊性原理

【原理內(nèi)容】:矛盾的特殊性是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。矛盾的特殊性表現(xiàn)在,不同事物的矛盾具有不同的特點,同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段各有不同的特點,矛盾的雙方各有其特點。矛盾的特殊性是事物千差萬別的內(nèi)在原因。

【方法論】:堅持具體問題具體分析

【應用范圍】:應用這一原理,說明不能混淆不同性質(zhì)的事物,因為“萬物莫不相異”;說明我國農(nóng)村在致富的過程中,不同的地區(qū)狀況所走的路子不相同;說明我國城市企業(yè)在改革中,企業(yè)自身現(xiàn)狀不同,經(jīng)營方式、改革方式也不同;說明在我國社會主義市場經(jīng)濟中,市場與宏觀調(diào)控相結合是具體的歷史的統(tǒng)一,在不同的地區(qū)、領域、部門、行業(yè)和不同的時期,二者相結合的范圍、程度和形式也應有所差別;說明在我國社會生活中,必須區(qū)分敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾,不同性質(zhì)的矛盾用不同的方法解決。

7.矛盾普遍性和特殊性辯證關系原理

【原理內(nèi)容】:矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一、相互聯(lián)結的。普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來,沒有特殊性就沒有普遍性。特殊性也離不開普遍性,不包含普遍性的特殊性也是沒有的。二者在不同的場合可以相互轉(zhuǎn)化。在這個場合為普遍性的東西,到另一場合則變?yōu)樘厥庑?。在這個場合為特殊性的東西,到另一場合則變?yōu)槠毡樾浴?

【方法論】:這一原理對于我們正確地認識事物,學會科學的工作方法,具有重要的意義;這一原理也馬克思主義普遍真理同各國革命和建設的具體實踐相結合原則的哲學基礎,也是我們建設中國特色社會主義的重要哲學依據(jù)。即我們在想問題、辦事情要把矛盾普遍性與矛盾特殊性結合起來。

【應用范圍】:應用這一原理,說明我們在實際工作中,要堅持一般號召和個別指導相結合,“從群眾中來,到群眾中去”,“解剖麻雀”,“抓好典型”等工作方法;說明在中國建設社會主義,要堅持社會主義的共同特征和基本原則,如生產(chǎn)資料公有制、按勞分配、共產(chǎn)黨的領導等,又要立足于本國的實際,走中國特色社會主義道路;說明鄧小平理論體現(xiàn)了馬克思主義基本原理同當代中國實踐和時代特征的辯證統(tǒng)一;說明中國社會主義市場經(jīng)濟體制,不僅具有社會主義的一般特征,而且具有中國特色,適合中國國情。

8.主要矛盾和次要矛盾辯證關系原理

【原理內(nèi)容】:在復雜事物發(fā)展過程中,處于支配地位,對事物發(fā)展起決定作用的矛盾,叫主要矛盾,其他處于從屬地位、對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾叫次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

【方法論】:善于抓住重點,集中主要力量解決主要矛盾;學會統(tǒng)籌兼顧,恰當?shù)靥幚泶我?;堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。

【應用范圍】:應用這一原理,說明堅持兩點論和一點論的統(tǒng)一;說明在我國社會主義初級階段,必須把經(jīng)濟建設作為全黨全國工作的中心,其他工作都要服從和服務于這個中心,集中力量發(fā)展生產(chǎn)力;說明在經(jīng)濟建設中,要把農(nóng)業(yè)放在重要地位,農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎,又要抓好糧食生產(chǎn),糧食是基礎的基礎;說明建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的中心環(huán)節(jié),是轉(zhuǎn)換國有企業(yè)的經(jīng)營機制;說明國有企業(yè)改革要集中力量抓好國有大中型企業(yè)和企業(yè)集團,進一步放活國有小企業(yè)。

9.矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系原理

【原理內(nèi)容】:在事物內(nèi)部居于支配地位、起主導作用的矛盾方面,叫做矛盾的主要方面;處于被支配地位、不起主導作用的矛盾方面,叫做矛盾的次要方面。矛盾的主要方面和次要方面的關系是對立統(tǒng)一的。事物的性質(zhì)主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所規(guī)定的,次要方面對事物的性質(zhì)也有一定的影響。二者在一定條件下也是可以相互轉(zhuǎn)化的。

【方法論】:要求我們看問題時既要全面,又要善于分清主流和支流,弄清事物的性質(zhì)。堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。

【應用范圍】:應用這一原理,說明在我國現(xiàn)階段,要堅持以公有制經(jīng)濟為主體;說明對待股份制,不能籠統(tǒng)地判定它的性質(zhì),國家和集體控股,股份制就有明顯的公有性質(zhì);說明國有企業(yè)從現(xiàn)狀上看,絕大多數(shù)向著提高經(jīng)濟效益的方向發(fā)展,但也確有少數(shù)企業(yè)面臨困境和問題;說明建國后特別是二十年來的改革開放,我國社會主義各項事業(yè)取得顯著成績,這是主流,但是我們必須清醒地看到,在我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展中,還存在著不少矛盾和困難;說明實行“一國兩制”以后的中國,國家的主體是大陸的社會主義制度,所以我國的國家性質(zhì)仍然是人民民主專政的社會主義國家;說明我國絕大多數(shù)黨員干部是奉公守法、廉潔自律、全心全意為人民服務的,這是主流,但是也確有極少數(shù)黨員干部以權謀私、貪污腐敗,所以要加強廉政建設;說明青年的絕大多數(shù)是有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

2021山東省考面試哲理類綜合分析題怎么做?這種題型常見嗎?

哲理類綜合分析題主要是考察大家的綜合實力和綜合素質(zhì)。它的命題背景非常靈活,時政類,哲理類都有涉及,是考試中具實力的體現(xiàn)。而哲理類題目,就是我們想象中的出口成章,需要你滔滔不絕張口即來的類型,所以,它本身就是一個挑戰(zhàn)。臨沂中公希望可以幫助到你。

1.題目分類:原理效應,管理類,名人名言類。

2.答題思路:

(1)提出觀點:闡述題目蘊含的觀點,確定中心論點

(2)論證觀點:理論和事實相結合,多層次,多角度論證觀點;

常用的論證方法:事實論證,道理論證,對比論證。

(3)落實觀點:將提煉出的觀點與自己的生活,工作實際相聯(lián)系。

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