導生簡介怎么寫求大學生導生面試的自我介紹？老師都會提什么問題？怎么回答？非常感謝?。∪珙} 謝謝了

瀟灑走一回2022-12-10 20:01:392598

導生申請書怎么寫？個人介紹怎么寫，學校要的，要演講的，大楷三分鐘？導生制的簡介，簡述導生制，求大學生導生面試的自我介紹？老師都會提什么問題？怎么回答？非常感謝！！如題謝謝了？要當大學導生，該怎么寫申請理由？

本文導航

導生申請書怎么寫
個人介紹怎么寫，學校要的，要演講的，大楷三分鐘
導生制的簡介
簡述導生制
求大學生導生面試的自我介紹？老師都會提什么問題？怎么回答？非常感謝?。∪珙} 謝謝了
要當大學導生，該怎么寫申請理由？

導生申請書怎么寫

與一般的申請書應該是一樣的，一個標題（居中），接著寫臺頭＋冒號（頂格寫），正文。最后落款、日期

×申請

× 本人(或與某某親屬)由于某某事由（比如工作關系、升學、辦理二代身份證等等）需要辦理落戶(轉戶遷戶等),特此申請!

×懇請批準!

×申請人:某某、某某（簽字）

×申請日期：某年某月某日

個人介紹怎么寫，學校要的，要演講的，大楷三分鐘

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好！

　　我是8年級1班的。首先向大家做一個簡單的自我介紹。我是一個活潑開朗，熱情外向的女孩。我品學兼優(yōu)，歷次考試都名列前矛，8年級的升級考試取得了級部第2的成績。我多才多藝，對于美術、音樂、舞蹈等多個領域都有所涉及，初一曾取得過級部演講比賽第一名，多次參加校內外各項活動。我有一定的組織管理能力，有長時間的擔任主要班干部的經驗。現(xiàn)任班長、學習委員、英語科代表等職務，連續(xù)兩年被評為學習標兵和優(yōu)秀班干部。07年被評為區(qū)優(yōu)秀團員。并有一年的在學生會管理餐廳和檢查衛(wèi)生的經驗。我還有著富于創(chuàng)新的思想和敢為人先的精神。學生會是一個需要智慧和奉獻的地方，選擇它，我義無反顧。我希望能夠用我的智慧來創(chuàng)造一個優(yōu)秀的學生會。以今日我之能力，創(chuàng)明日學生會之精彩。

　　我想：既然是競選，就該談一談任職后的工作計劃。對于學生會，大家的第一印象就是管理紀律，檢查衛(wèi)生，我認為，在之前學生會和政教處的配合下，我校的紀律和衛(wèi)生已經相當不錯，但如果一定要找問題，那還是存在的，例如： 8、9年級的寢室和3樓餐廳違反紀律的現(xiàn)象解決得還不夠徹底，以及對衛(wèi)生的保持工作。如果我有幸當選，我定會認真配合政教處使我校紀律衛(wèi)生在原有基礎上，更上一層樓。

　　我個人認為，之前的學生會在檢查紀律和衛(wèi)生方面做的很好，但沒有體現(xiàn)出學生會的真正價值，沒有在同學們中間樹立一定的威信。一位新生入學，可能連學生會主席是誰都不知道，似乎學生會的成員就僅僅只限于護導生，似乎管理紀律和衛(wèi)生就是學生會的唯一職責。真正的學生會應該是學生的中心，學生的靈魂，是在管理好學校紀律衛(wèi)生的基礎上，豐富大家的課外生活，體現(xiàn)學生利益的一個組織，對于其他同學來說，學生會應該是一個令人崇敬、令人信賴的組織。所以，如果我有幸當選，我首先要樹立學生會的威信，內強素質、外樹形象。完善學生會的設施，我們應該設立幾塊公告版，起碼應體現(xiàn)出學生會之所在，公告學生會的最新動態(tài)，學校組織的活動，政教處的新指令等。我們還要在原本紀律部、衛(wèi)生部的基礎上再設立體育部、文藝部、聯(lián)絡部、后勤部。充分發(fā)揮學生會的整體作用。我們的宗旨是為同學服務，我們目標是使同學們學習更加上進，生活更加豐富多彩。努力讓學生會成為雙語校園中一道獨特的風景。

　　作為學生會主席，應該具有足以感染整個團隊的個人魅力。成功首先要敢想，其次是要敢作。如果我當選，我希望可以與老師同學們一起，留下我們對學校無限的熱愛．對于怎么讓學習更加上進，生活更加豐富多彩我有幾個初步設想。

眾所周知，我校名為雙語學校，但英語水平并沒有比其他學校高出很多，有徒有其名之嫌，所以我要設立一個英語角，來提高大家的的英語口語能力，地點設在操場邊的紫藤廊，時間在晚飯后，凡在英語角的學生不分班級，不論年級，一律不能說漢語，一切表達必須用英語進行，我們還可以聯(lián)合外教和英語老師一起參加，這樣，即可以鍛煉大家的表達能力，還可以使同學們的關系更加親近，結識更多朋友。更重要的是如果能持續(xù)的延續(xù)下去，將是我校一個獨具特色的亮點。

我校愛好打籃球的學生不計其數(shù)，但一直不成規(guī)模，我們可以創(chuàng)建一個籃球社，每個社團自選一名社長，自編一個個性社名，每社成員不少于5人，不多于15人，可以自由組織，社團派代表到學生會登記，各個級部限定社團數(shù)量，學生會根據各社團成員所在班級，聯(lián)合體育組，利用體育課時間組織聯(lián)賽，可以使同學們相互切磋，一段時間后，還可以選拔一批校隊成員，提高學生的積極性。

　　當今學生學習樂器的學生很多，但好多到了中學就不練了，我覺得，如果學生會能為學習樂器的同學組織社團，成立一個樂隊，一定很受同學和家長的歡迎，我個人也參加過樂隊，對于如何組織有一定經驗，對于它的益處也感受頗深，如果說有一種培養(yǎng)音樂素養(yǎng)的最好的途徑，那就是參加樂隊。因為大家的學習還是很緊張，我建議只組織6、7年級的同學，平時大家用不同的樂器練同樣的曲目，然后定期集中練習，當我們的樂隊形成一定的規(guī)模，我們還可以參加演出，舉行小型音樂會等。

我調查過一些同學，大家都非常希望學校的圖書館能夠開放，我覺得圖書館不開放的原因無非是擔心書的損壞和丟失，而且藏書量也不是很大，一方面，既然圖書館是服務于同學，我們就可以發(fā)動同學們捐書，豐富圖書館的庫存，對每本捐來的圖書進行登記，另一方面，我們也可以建議學校投資一部分圖書，以服務同學。學生可定時定量到圖書館借書。沒及時歸還書者，要給予賠償。這樣還可以培養(yǎng)同學們的信譽和時間觀念。

　　如果之前的組織創(chuàng)辦成功，我們還可以考慮創(chuàng)辦校報、整頓校廣播站等等……

當然，課外活動必不可少，但一定要在不耽誤學習的基礎上。

導生制的簡介

它的組織形式是這樣的：教師上課時先選擇一些年齡較大或較優(yōu)秀的學生進行教學，然后，由這些學生做“導生”，每個導生負責把自己剛學的內容教給一組學生。導生不但負責教學，而且還負責檢查和考試，完全是教師的助手。有了導生的幫助，教師的教學工作量大大減輕了，因而能夠教育更多的學生。

簡述導生制

教師上課時先選擇一些年齡較大或較優(yōu)秀的學生進行教學，然后，由這些學生做“導生”，每個導生負責把自己剛學的內容教給一組學生。導生不但負責教學，而且還負責檢查和考試，完全是教師的助手。有了導生的幫助，教師的教學工作量大大減輕了，因而能夠教育更多的學生。

釋義：

導生制又叫貝爾-蘭卡斯特制，是由英國國教會的貝爾和公益會的教師蘭卡斯特所開創(chuàng)的一種教學組織形式，曾在英國和美國流行過數(shù)十年，為英、美兩國普及初等教育做出過重大貢獻。

簡介：

它的組織形式是這樣的:教師上課時先選擇一些年齡較大或較優(yōu)秀的學生進行教學，然后，由這些學生做"導生"，每個導生負責把自己剛學的內容教給一組學生。導生不但負責教學，而且還負責檢查和考試，完全是教師的助手。有了導生的幫助，教師的教學工作量大大減輕了，因而能夠教育更多的學生。

現(xiàn)實需求：

目前我國在普及信息技術教育的過程中，遇到的較大的問題主要有兩個:一是班級學生數(shù)量過多，有很多學校尤其是重點學校每個班50多名學生是很常見的，多的甚至達到70多人。如此多的學生，教師上課時對學生個別指導的工作量是很大的，有時候根本不可能完成，教學效果因此也大打折扣。二是由于學生個體家庭環(huán)境和經濟狀況的差異，學生對計算機基本操作掌握的程度差異也是非常巨大的。有的學生完全可以免修信息技術課程了，而有的學生還從沒有接觸過計算機，而教師的教學只可能取中間水平的學生確定教學目標，這樣必然忽略兩頭的學生，造成一部分學生"吃不飽"，一部分學生又"餓得慌"，影響教學效果甚至課堂秩序混亂。