英語(yǔ)作文批改怎么打分 高考英語(yǔ)作文題有中文嗎

行者刺青2022-12-11 08:01:45717

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高考英語(yǔ)作文題有中文嗎

I prefer my English classes to be taught only in English because it is helpful for us to improve the ability of speaking and listening in a very short time. I have strong interest in English study and foreign culture, so Id like to be totally immersed in the atmosphere of English so that I can quickly make progress. Thats why I prefer total English. However, since we are all English beginners, its really hard to understand all that the teacher says. Sometimes we need Chinese explanation. So my viewpoint is that we are taught not only in English but also using Chinese as a minor way to explain things that are hard to understand.

求批改英語(yǔ)作文,滿分10分,求分?jǐn)?shù)求評(píng)語(yǔ)

1、we were went to the hot spring,I like swimming,and I good at swimming.

上面這句不能用were,直接去掉即可.spring后面的逗號(hào)改為句號(hào).I good at swimming應(yīng)改為I am good at swimming

2、In here,去掉。

3、cala是不是想說(shuō)可樂(lè),若是可樂(lè),應(yīng)改為cola.另外這句中的頓號(hào)改為逗號(hào)。

4、On the noon改為at noon.

5、 I felt busy because I had a lot of homework.,but I think I can finish it,maybe…

上面這句中的標(biāo)點(diǎn)需要仔細(xì)改一下。

怎么評(píng)價(jià)、批改英語(yǔ)作文

看文章是否流暢,有沒(méi)有拼寫錯(cuò)誤,事態(tài)錯(cuò)誤,語(yǔ)法錯(cuò)誤,有沒(méi)有跑題,but。although。這些連詞是可以提高文章檔次的,跑題應(yīng)該不會(huì)吧,沒(méi)什么問(wèn)題就給個(gè)分好了,不要給滿分。

如何批改學(xué)生的英語(yǔ)作文

每天改作業(yè),最怕的就是該學(xué)生的英語(yǔ)作文.寫錯(cuò)單詞的,用錯(cuò)句型的,存在語(yǔ)法錯(cuò)誤的,毛病皆是.有的同學(xué)的作文如要一一幫他改正錯(cuò)誤,等于老師重新幫他寫了一篇作文.這樣勢(shì)必造成批閱時(shí)間過(guò)長(zhǎng),影響其他環(huán)節(jié)的工作.如果粗略批閱則會(huì)阻滯學(xué)生英語(yǔ)寫作能力的提高.針對(duì)這一問(wèn)題,我摸索出一套自認(rèn)為行得通的方法.

根據(jù)不同情況采用不同的批改方法.如果是在課堂上進(jìn)行的寫作(每個(gè)單元拓展部分都有寫的能力的活動(dòng)).采取大家批.具體操作是抽兩名同學(xué)在黑板上寫,其他同學(xué)在練習(xí)本上寫.寫完之后,和同學(xué)們一起當(dāng)老師,找黑板上兩位同學(xué)寫的文章的錯(cuò)誤.讓有類似錯(cuò)誤的同學(xué)改正.指出文章的不足之處,有哪些地方需要改進(jìn).同時(shí)也要指出優(yōu)點(diǎn)有哪些地方可供同學(xué)們學(xué)習(xí).效仿.通過(guò)大家當(dāng)老師一起改作文的方法既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛又加深了犯錯(cuò)同學(xué)的印象,讓他們不再犯同樣的錯(cuò)誤.

如果是課后作文,則采用收上來(lái)祥批和略批方式交叉進(jìn)行.要確保每個(gè)同學(xué)在一期的英語(yǔ)寫作中有幾次祥批的機(jī)會(huì).祥批時(shí)改出學(xué)生寫作中詞匯.句法.章法的錯(cuò)誤.甚至包括單詞拼寫,大小寫,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和其他語(yǔ)法錯(cuò)誤.指出學(xué)生存在的問(wèn)題指明其努力方向.略批則只畫(huà)圈圈點(diǎn)點(diǎn),打分分等級(jí).啟發(fā)學(xué)生自己去找錯(cuò)誤.培養(yǎng)其自發(fā)學(xué)習(xí)的能力.

如果是自習(xí)課上的課文,則采取互相批改的方法.先由老師講解批改要點(diǎn),指出批改方法和原則,注意要指出批改的具體注意點(diǎn).如:大小寫,單詞拼寫,標(biāo)點(diǎn),時(shí)態(tài),語(yǔ)態(tài),人稱,句子結(jié)構(gòu),句子順序等等.讓學(xué)生心中有數(shù),從而批改更詳細(xì).

當(dāng)然,經(jīng)過(guò)不同方法的寫作批改后,有的同學(xué)可能寫作水平任是濤聲依舊.這時(shí)則需要找空閑時(shí)間面對(duì)面的批改了.就是當(dāng)著學(xué)生面對(duì)面地批改.當(dāng)面指出其存在的錯(cuò)誤,讓學(xué)生自己改正錯(cuò)誤以加深印像.改完之后,讓學(xué)生再體會(huì)一下.以便更好的整理思緒.

以上這些就是我在批改英語(yǔ)作文中找到的一些方法.希望同行多提意見(jiàn),幫助我更好的搞好教學(xué)工作.

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