南京大學(xué)博士有哪些 南京大學(xué)研究生報(bào)考條件

南京大學(xué)是否有刑法學(xué)博士點(diǎn)，南京大學(xué)博士研究生有幾種報(bào)考類別，南京大學(xué)教育研究院的教育博士：南大唯一的專業(yè)博士點(diǎn)，有南京大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)的博士嗎？南京大學(xué)博士研究生考試時間 專業(yè)，南京大學(xué)有口腔醫(yī)學(xué)博士授予點(diǎn)嗎？

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• 全國刑法學(xué)研究生最好的學(xué)校
• 南京大學(xué)2022考博士時間
• 南京師范大學(xué)教育學(xué)博士難考嗎
• 北大文學(xué)碩士有多難考
• 南京大學(xué)研究生報(bào)考條件
• 南京大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程有博士點(diǎn)嗎

全國刑法學(xué)研究生最好的學(xué)校

南京大學(xué)沒有刑法學(xué)博士點(diǎn)。

南京大學(xué)博士點(diǎn)介紹

http://www.njbys.com/yxBaseInfo/sxjd_ndp1.html

南京大學(xué)2022考博士時間

重點(diǎn)推薦：南京大學(xué)考博真題根據(jù)博士研究生在讀期間提供經(jīng)費(fèi)的渠道不同，可劃分為國家計(jì)劃內(nèi)博士生和國家計(jì)劃外博士生。國家計(jì)劃內(nèi)博士生的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由國家提供，又可分為非定向博士生和定向博士生，畢業(yè)后，非定向博士生通過雙向選擇就業(yè)，定向博士生按定向合同就業(yè)工作。國家計(jì)劃外博士生又分為委托培養(yǎng)博士生和自籌經(jīng)費(fèi)博士生，委托培養(yǎng)博士生的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由委托單位提供，畢業(yè)后按委托培養(yǎng)合同就業(yè)，自籌經(jīng)費(fèi)博士生的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校在培養(yǎng)條件、指導(dǎo)力量具備的前提下，用指導(dǎo)教師的科研經(jīng)費(fèi)，或向社會多種渠道籌措解決，畢業(yè)后通過雙向選擇 或按自籌經(jīng)費(fèi)合同就業(yè)。委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費(fèi)博士生的培養(yǎng)費(fèi)原則上不超過國家生均教育事業(yè)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)。

南京師范大學(xué)教育學(xué)博士難考嗎

2008年12月召開的國務(wù)院學(xué)位委員會第二十六次會議審議通過了《教育博士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》，決定為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)社會和教育事業(yè)發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)建設(shè)人力資源強(qiáng)國和創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略目標(biāo)，進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化教育學(xué)科類型，結(jié)構(gòu)和層次，培養(yǎng)教育實(shí)踐高層次專門人才，設(shè)置教育博士專業(yè)學(xué)位（Ed.D）。其培養(yǎng)目標(biāo)是教育，教學(xué)很教育管理的復(fù)合型，職業(yè)型的高級專門人才。教育博士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)該具有良好的人文科學(xué)素養(yǎng)，扎實(shí)寬廣的教育專業(yè)知識，能夠創(chuàng)造性地運(yùn)用科學(xué)方法研究和解決教育實(shí)踐中的復(fù)雜問題，勝任教育教學(xué)和教育管理等領(lǐng)域的高層次實(shí)際工作。經(jīng)過評審答辯，2009年教育部決定在15所高校，包括9所師范大學(xué)和6所綜合大學(xué)，試辦教育博士。南京大學(xué)成為首批獲準(zhǔn)授予教育博士專業(yè)學(xué)位的大學(xué)。2010年，南京大學(xué)招收了9名教育博士，他們成為南京大學(xué)歷史上第一批專業(yè)博士研究生。目前，教育博士也是南京大學(xué)唯一的專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。教育研究院試圖從“學(xué)，通，行，用”四個維度建構(gòu)一套研究型大學(xué)教育博士培養(yǎng)模式，簡稱LIPA模式。學(xué)，指的是理論學(xué)習(xí)，包括4個模塊化課程：公共教育理論，主攻方向教育理論，教育研究方法，教育事務(wù)與實(shí)踐。通，指的是切磋，溝通，交流，融通，包括教育博士之間理論學(xué)習(xí)，管理實(shí)踐方面的切磋，與導(dǎo)師，管理者的溝通，探討，與校內(nèi)外各級各類人員的交流。行，指的是行走于教育實(shí)踐一線，進(jìn)行考察，調(diào)研和實(shí)踐，包括對省內(nèi)外大學(xué)的考察，調(diào)研和實(shí)踐，包括對省內(nèi)外大學(xué)的考察，以解決教育實(shí)踐問題為主題的問題。以教育實(shí)踐基地為平臺的教育管理實(shí)踐。用，指的是運(yùn)用，即將理論學(xué)習(xí)，交流感悟，考察實(shí)踐等綜合運(yùn)用，解決實(shí)際問題，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)，通，行，用”的統(tǒng)一。結(jié)合自身工作崗位需求，將撰寫研究報(bào)告和學(xué)位論文寫作相結(jié)合，進(jìn)行符合教育規(guī)律和院校實(shí)際的管理規(guī)劃，提升管理效率。

北大文學(xué)碩士有多難考

　　先說我的一點(diǎn)兒看法：南大的中文系是十分的強(qiáng)大，可以說是國內(nèi)一流的了。南大中文系的專業(yè)實(shí)力都不錯。

　　去年南大的兩篇全國優(yōu)秀博士論文（全國一共100篇），其中一篇就是比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)的。

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　　下面是網(wǎng)站上得信息：

　　本專業(yè)由比較文學(xué)與世界文學(xué)教研室、比較文學(xué)與比較文化研究所組成。回溯近百年來本專業(yè)輝煌而悠久的學(xué)術(shù)歷史, 我們可以列舉如下著名學(xué)者及中國比較文學(xué)的開創(chuàng)者：吳宓、張?jiān)鲁?、趙瑞蕻等。目前，本專業(yè)有在職教師6人，其中教授、博士生導(dǎo)師兩名，副教授、碩士導(dǎo)師3名，講師1名。本專業(yè)有英、法、俄三個不同語種的專門學(xué)者組合而成，在研究方面和課程設(shè)置方面具有多樣化特色，目前所開設(shè)的課程主要有：比較文學(xué)原理、西方文藝?yán)碚搶ｎ}研究、中外文學(xué)關(guān)系研究、西方文學(xué)專題研究、中國現(xiàn)代文學(xué)與外國文學(xué)、俄國文學(xué)與中國、法國文學(xué)與文化等。

　　本專業(yè)主要成員有：

　　楊正潤教授，全國高校外國文學(xué)教學(xué)研究會副會長兼秘書長，江蘇省比較文學(xué)學(xué)會常務(wù)副會長兼秘書長，中國比較文學(xué)學(xué)會理事、中國中外傳記文學(xué)研究會理事等學(xué)術(shù)職務(wù)。主要科研方向?yàn)椋何鞣轿膶W(xué)和文化理論、比較文學(xué)和傳記文學(xué)。主要論著有《人性的足跡》（1991），《傳記文學(xué)史綱》（1994）（獲中國教育部人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎和江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎），另外發(fā)表論文多篇。曾主持的科研項(xiàng)目主持國家科研項(xiàng)目和教育部科研項(xiàng)目各一項(xiàng)，現(xiàn)正在的進(jìn)行的科研項(xiàng)目是中國國家教育委員會九五博士點(diǎn)基金項(xiàng)目“傳記文學(xué)理論研究”。

　　余 斌教授，文學(xué)博士，比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人。主要論著有《張愛玲傳》等。

　　唐建清副教授，主要論著有《茅盾與外國文學(xué)》、《中國比較文學(xué)百年書目》，（編著，與詹悅蘭合作）、《歐美文學(xué)研究導(dǎo)引》等；主要譯著有《塞萊斯廷預(yù)言》、《夜色溫柔》，《在中國屏風(fēng)上》等。

　　董 曉副教授，文學(xué)博士。主要研究成果有：專著《走近金薔薇：巴烏斯托夫斯基創(chuàng)作論》，及論文多篇；譯著有《不合適宜的思想》（合譯）、《茨維塔耶娃文集》（回憶雜卷）等。目前正在進(jìn)行研究課題是“契訶夫戲劇研究”（南京大學(xué)預(yù)研項(xiàng)目） 。

　　昂智慧副教授，文學(xué)博士，主要研究成果有：論文“倔強(qiáng)的靈魂的獨(dú)語——論卡夫卡的人生求證”等數(shù)篇；譯著《美學(xué)權(quán)威主義批判》等；參編教材《比較文學(xué)概論》等。

　　葉 瀟講師，文學(xué)博士，主要研究成果有：參編教材《歐美文學(xué)研究導(dǎo)論》，發(fā)表的論文主要有：《<耶穌會教士自中國被逐記>與異文化誤讀——伏爾泰的誤讀及意義》、《失意的山林女神：寂寞的象征——Echo與山鬼比較研究》、《瑞麗與鶯鶯》、《艾田蒲看“中國禮儀之爭”》、《耶穌會士進(jìn)入中國——篳路藍(lán)縷至輝煌》、《十面埋伏——耶穌會士困難重重》等；主要譯文有： 《建筑》、《遠(yuǎn)近叢書》、《悲秋?序》、《悲秋》等。SCI文章：Yuan CHUN, Xiao YE, Qin-Hua XU, Ai-Zhen YAN, “Controlling the pore size of Hβ zeolite by improved chemical vapor deposition of (CH3)3Si-O-Si(CH3)3”, Studies in Surface Science and catalysis, Vol.135, 11-P-09, 2001.

　　〔以上內(nèi)容由昂智慧老師提供于2006年12月29日〕

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　　ps:如不清楚，可以留言給我。

南京大學(xué)研究生報(bào)考條件

考試時間：定于2018年12月30日日舉行。

招生專業(yè)：商學(xué)院、法學(xué)院。

南京大學(xué)是我國一所聲譽(yù)卓著的高等學(xué)府，現(xiàn)為“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科”A類高校。

南京大學(xué)作為我國最早的招收并培養(yǎng)研究生的綜合性大學(xué)，南京大學(xué)在110多年的辦學(xué)歷程中為國家

的發(fā)展和社會的進(jìn)步培養(yǎng)了一大批精英人才，無論是國立中央大學(xué)和金陵大學(xué)時期，還是更名后的

南京大學(xué)時期，她的研究生教育在提高學(xué)校辦學(xué)水平和高層次人才培育方面都發(fā)揮了至關(guān)重要的作

用。

南京大學(xué)進(jìn)入“雙一流”建設(shè)的新時代，在“立德樹人、內(nèi)涵發(fā)展、提升質(zhì)量”的核心價值引領(lǐng)

下，南京大學(xué)研究生教育在“四三三”博士生教育改革和“二三三”碩士生教育改革實(shí)踐過程中，

迎來了一個嶄新的發(fā)展時期。

南京大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程有博士點(diǎn)嗎

南京大學(xué)有口腔醫(yī)學(xué)博士授予點(diǎn)。

南京大學(xué)坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹慕鹆旯哦?，是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的百年名校。其前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學(xué)堂，此后歷經(jīng)兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)、國立第四中山大學(xué)、國立中央大學(xué)、國立南京大學(xué)等歷史時期，于1950年更名為南京大學(xué)。1952年，在全國高校院系調(diào)整中，南京大學(xué)調(diào)整出工學(xué)、農(nóng)學(xué)、師范等部分院系后與創(chuàng)辦于1888年的金陵大學(xué)文、理學(xué)院等合并，仍名南京大學(xué)。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。