播音學(xué)碩要用哪些書(shū) 播音主持藝考中的小妙招你知道嗎

播音主持初學(xué)者，使用什么教材或者書(shū)籍比較好？考中國(guó)傳媒大學(xué)的新聞與傳播專(zhuān)業(yè)研究生需要看的專(zhuān)業(yè)書(shū)有哪些，考播音主持專(zhuān)業(yè)考研，要考些什么呀（具體點(diǎn)，最好可以推薦用書(shū)）？朋友們，播音學(xué)碩的初試參考書(shū)是那幾本？謝謝幫忙，藝考播音主持用什么書(shū)最好？求推薦？播音主持專(zhuān)業(yè)的研究生學(xué)碩學(xué)什么？（非專(zhuān)碩？

本文導(dǎo)航

• 自學(xué)播音主持有什么用零基礎(chǔ)
• 新聞傳播學(xué)碩士有哪些專(zhuān)業(yè)
• 播音主持專(zhuān)業(yè)考研難度排行榜
• 播音主持專(zhuān)業(yè)一般考研有用嗎
• 播音主持藝考中的小妙招你知道嗎
• 播音主持考研哪個(gè)專(zhuān)業(yè)最好

自學(xué)播音主持有什么用零基礎(chǔ)

您好，最好選擇中國(guó)傳媒大學(xué)出版的《實(shí)用播音教程》第一冊(cè)和第二冊(cè)，我們學(xué)這個(gè)時(shí)候就是學(xué)的這個(gè)。沒(méi)有初學(xué)和中級(jí)的差別，你能夠理解這本書(shū)，播音也就學(xué)到手了

新聞傳播學(xué)碩士有哪些專(zhuān)業(yè)

新聞與傳播專(zhuān)業(yè)碩士的幾個(gè)方向初試內(nèi)容是統(tǒng)一的：外語(yǔ)、政治、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)440，專(zhuān)業(yè)綜合能力334，其中外語(yǔ)和政治是全國(guó)統(tǒng)一的考試，專(zhuān)業(yè)課是學(xué)校自主命題，所以專(zhuān)業(yè)課也是最能拉開(kāi)成績(jī)的科目，占總成績(jī)的300分，也就是60%，重要程度可見(jiàn)一斑。

從2009年開(kāi)始，中國(guó)傳媒大學(xué)不在指定考試參考書(shū)，替代的是“考試大綱”供考試復(fù)習(xí)，很多同學(xué)覺(jué)得看考綱不知道該復(fù)習(xí)什么，所以“中傳考研門(mén)戶”也在整理復(fù)習(xí)資料的過(guò)程中，總結(jié)出來(lái)了下面的參考書(shū)建議給大家：

334涉及的參考書(shū)有：

《傳播學(xué)總論》

《傳播學(xué)基礎(chǔ)》

《媒介管理學(xué)》

《科技發(fā)展與傳播革命》

《新聞法規(guī)與職業(yè)道德教程》

440涉及的參考書(shū)有：

《新聞理論》

《中國(guó)新聞事業(yè)史教程》

《外國(guó)新聞史教程》

《現(xiàn)代新聞業(yè)務(wù)基礎(chǔ)教程》

另外想提醒你，參考書(shū)只是教材，考研涉及其中內(nèi)容，但其中有主有次，復(fù)習(xí)的時(shí)候要把握考綱、在歷年真題去有選擇的復(fù)習(xí)，不是一味的看書(shū)就能解決問(wèn)題的，畢竟并不是每本書(shū)的重要程度是一樣的。

你也可以關(guān)注“中傳考研網(wǎng)”發(fā)布的中傳考研專(zhuān)用資料：

《新聞與傳播專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ) 復(fù)習(xí)指南》 中傳考研網(wǎng)出版

《新聞與傳播專(zhuān)業(yè)綜合能力 復(fù)習(xí)指南》 中傳考研網(wǎng)出版

《新聞與傳播 專(zhuān)業(yè)碩士真題及解析》 中傳考研網(wǎng)出版

另外，由于這個(gè)科目和學(xué)碩的新聞學(xué)和傳播學(xué)都有很緊密的聯(lián)系，他成立時(shí)間太短，考題可以充分參考學(xué)術(shù)碩士的基礎(chǔ)考題，分別有：

《新聞學(xué)基礎(chǔ) 歷年真題及解析》

《傳播學(xué)理論與歷史 歷年真題及解析》

有什么不明白的可以再問(wèn)追問(wèn)我，我的資料里有我的聯(lián)系方式，你也可以到中傳考研網(wǎng)上找你需要的信息，祝福你成功圓夢(mèng)！

播音主持專(zhuān)業(yè)考研難度排行榜

播音主持專(zhuān)業(yè)考研可以走很多不同方向的，下邊整理了一些，你可以先簡(jiǎn)單了解一下。

廣播電視語(yǔ)言傳播專(zhuān)業(yè)（050337）

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

1．語(yǔ)言傳播發(fā)聲學(xué)方向

語(yǔ)言傳播發(fā)聲學(xué)是中國(guó)播音學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)性分支學(xué)科。它以廣播電視語(yǔ)言傳播中的發(fā)音和用聲為主要研究對(duì)象。

廣播電視語(yǔ)言傳播，是傳播主體（如播音員、節(jié)目主持人）在特定的環(huán)境中通過(guò)電聲系統(tǒng)運(yùn)用有聲語(yǔ)言進(jìn)行的傳播活動(dòng)。語(yǔ)言傳播發(fā)聲學(xué)是從物理（聲學(xué)）、生理（器官、機(jī)理）和心理（感受、感情）等方面，在理論與實(shí)踐結(jié)合的基礎(chǔ)上，闡釋用氣發(fā)聲、吐字歸音、聲音彈性的規(guī)律與個(gè)體訓(xùn)練難點(diǎn)和方法的一個(gè)學(xué)科。這個(gè)研究方向有兩個(gè)領(lǐng)域，一個(gè)是語(yǔ)言傳播主體在話筒前應(yīng)用和日常訓(xùn)練體系，主要解決處理情、聲、氣的關(guān)系，以達(dá)到自如地因情用氣、以氣托聲、以聲傳情的目的；另一個(gè)是對(duì)語(yǔ)言傳播主體的聲音運(yùn)用進(jìn)行科學(xué)的主客觀評(píng)價(jià)體系，特別是解決“口耳之學(xué)”長(zhǎng)期以來(lái)只有主觀評(píng)價(jià)而缺乏客觀評(píng)價(jià)的問(wèn)題，通過(guò)使用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段對(duì)語(yǔ)言傳播主體給以靜態(tài)恒量和動(dòng)態(tài)變量的監(jiān)測(cè)，以建立各項(xiàng)指標(biāo)體系、形成客觀標(biāo)準(zhǔn)。

進(jìn)入九十年代以來(lái)，我國(guó)廣播電視的節(jié)目樣式發(fā)生了很大變化，如主持人節(jié)目、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、晚會(huì)直播等，給語(yǔ)言傳播發(fā)聲研究與教學(xué)，提出了許多新的課題和更高的要求。本方向?qū)⑼ㄟ^(guò)深入探討對(duì)之作出新的理論概括。

2．播音主持基礎(chǔ)理論方向

播音主持基礎(chǔ)理論是中國(guó)播音學(xué)的重要組成部分。它是播音主持語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ)理論，著重研究從稿件（話題內(nèi)容）準(zhǔn)備到實(shí)際播出這個(gè)過(guò)程中基礎(chǔ)性的理論問(wèn)題，如播音主持語(yǔ)言創(chuàng)作的基本規(guī)律、原則、方法，包括語(yǔ)言的特質(zhì)與表達(dá)特點(diǎn)；傳播主體的業(yè)務(wù)序列、語(yǔ)言文化層次與品位，以及素質(zhì)修養(yǎng)；傳播客體的接受心理、民族心態(tài)對(duì)語(yǔ)言傳播的要求；播音主持作品的評(píng)價(jià)體系等。

播音主持是一種有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)，需要把稿件（話題內(nèi)容）變?yōu)橛心康?、有感情、有?duì)象的有聲語(yǔ)言作品，及于受眾之耳，入于受眾之心。本研究方向把播音主持作為一個(gè)過(guò)程來(lái)研究，探尋其表達(dá)特點(diǎn)和規(guī)律，主要解決創(chuàng)造道路、分析理解和具體感受稿件的方法、語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)外部技巧以及話筒前狀態(tài)諸問(wèn)題。其特點(diǎn)在于正確處理“稿件（話題內(nèi)容）——傳播主體——受眾”這三者的關(guān)系，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上，對(duì)問(wèn)題作出回答。

本研究方向具有多學(xué)科交叉的邊緣性特點(diǎn)，主要涉及語(yǔ)言學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科，它在有稿播音（朗讀學(xué)為主）、無(wú)稿播音（口語(yǔ)表達(dá)為主）的范圍內(nèi)，以信息傳播為核心，研究以有聲語(yǔ)言為主干線或主線表情達(dá)意、言志傳神的藝術(shù)規(guī)律，以及聲情并茂、悅耳動(dòng)聽(tīng)的廣播特點(diǎn)和聲畫(huà)和諧、賞心悅目的電視特點(diǎn)。

播音主持藝術(shù)的形成發(fā)展與廣播電視事業(yè)的勃興同步，我國(guó)人民廣播電視的播音主持藝術(shù)，幾經(jīng)曲折逐漸成熟，形成了獨(dú)特的風(fēng)格與氣派。本研究方向還將研究中國(guó)廣播電視播音主持藝術(shù)發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程，探求其發(fā)展規(guī)律，其中包括發(fā)展史研究，各個(gè)時(shí)期主要代表人物、重點(diǎn)作品、不同風(fēng)格流派的研究，以及中外廣播電視播音主持藝術(shù)的比較研究等。

3．播音主持業(yè)務(wù)方向

廣播電視播音主持是一門(mén)綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的邊緣性學(xué)科，它涉及到傳播學(xué)、新聞學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、播音學(xué)、社會(huì)心理學(xué)和美學(xué)等多種學(xué)科。播音主持業(yè)務(wù)方向的任務(wù)是，系統(tǒng)研究各類(lèi)廣播電視節(jié)目播音主持的語(yǔ)體特征，以及與之相適應(yīng)的教學(xué)訓(xùn)練方法；分析不同言語(yǔ)形式與心理機(jī)制、生理機(jī)制的關(guān)系，研究創(chuàng)作心態(tài)差異和肌體反應(yīng)差異對(duì)言語(yǔ)表達(dá)模式的影響。它以辯證唯物主義為指導(dǎo)思想，以調(diào)查研究、個(gè)案研究、系統(tǒng)研究、比較研究為主要研究方法。本研究方向?qū)⒘⒆阌诳偨Y(jié)我國(guó)廣播電視播音主持的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，吸收相關(guān)學(xué)科的理論研究成果，構(gòu)建中國(guó)廣播電視播音主持語(yǔ)體的理論體系。

廣播是運(yùn)用有聲語(yǔ)言進(jìn)行傳播的，它與聲畫(huà)結(jié)合的電視傳播方式相比，具有自身明顯的特點(diǎn)。廣播播音主持業(yè)務(wù)研究，根據(jù)不同體裁（包括文字稿和腹稿）、不同節(jié)目類(lèi)型（如新聞評(píng)論類(lèi)、知識(shí)服務(wù)類(lèi)、教育欣賞類(lèi)、綜藝娛樂(lè)類(lèi)等）、不同言語(yǔ)模式（如播報(bào)式、宣讀式、談話式、朗誦式、文藝晚會(huì)主持、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道等），分別探究其創(chuàng)作實(shí)踐過(guò)程中的業(yè)務(wù)技能和表達(dá)規(guī)律。

3．漢語(yǔ)普通話教學(xué)與水平測(cè)試方向

在全國(guó)大力推廣和普及普通話，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工程性任務(wù)。普通話教學(xué)與水平測(cè)試，是完成這項(xiàng)任務(wù)的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)。本研究方向是適應(yīng)我國(guó)新時(shí)期加快推廣和普及普通話的要求，近些年發(fā)展起來(lái)的。它是應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)中語(yǔ)言教學(xué)法研究的重要組成部分。普通話教學(xué)研究，吸收心理語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科理論，重在探索普通話教學(xué)的規(guī)律與方法，確定有針對(duì)性的科學(xué)的教學(xué)法理論原則，尋求快速有效地掌握普通話的途徑，以提高漢語(yǔ)方言區(qū)普通話教學(xué)的整體水平。普通話水平測(cè)試，著重研究測(cè)試內(nèi)容、方法的規(guī)范化，主客觀分析評(píng)價(jià)體系的科學(xué)化，儀器設(shè)備和電腦識(shí)別分析技術(shù)在測(cè)試中的應(yīng)用等，以期提高測(cè)試的效度、信度和測(cè)試手段的現(xiàn)代化程度，提高國(guó)家級(jí)、省級(jí)測(cè)試隊(duì)伍的理論水平。

考試科目：

初試：

①101政治

②201英、202俄、203日選一

③710中國(guó)播音學(xué)基礎(chǔ)

④811綜合考試[語(yǔ)言傳播]

復(fù)試：

01、02、03方向941播音主持理論與實(shí)踐；

04方向942漢語(yǔ)普通話教學(xué)與水平測(cè)試

初試參考書(shū)籍：

廣播電視語(yǔ)言傳播 710

中國(guó)播音學(xué)基礎(chǔ) ①《播音發(fā)聲學(xué)》 徐恒 北京廣播學(xué)院

②《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)》張頌 北京廣播學(xué)院

812

綜合考試[語(yǔ)言傳播] ①《語(yǔ)言學(xué)綱要》 葉蜚聲、徐通鏘 北京大學(xué)

②《語(yǔ)音學(xué)教程》 林燾、王理嘉 北京大學(xué)

③《新聞理論》雷躍捷 北京廣播學(xué)院

945

播音主持與實(shí)踐 ①《中國(guó)播音學(xué)》 張頌 北京廣播學(xué)院

②《播音語(yǔ)言通論》 張頌 北京廣播學(xué)院

③《語(yǔ)言傳播文論》 張頌 北京廣播學(xué)院

復(fù)試參考書(shū)籍：

廣播電視語(yǔ)言傳播 941

播音主持與實(shí)踐 ①《中國(guó)播音學(xué)》 張頌 北京廣播學(xué)院

②《播音語(yǔ)言通論》 張頌 北京廣播學(xué)院

③《語(yǔ)言傳播文論》 張頌 北京廣播學(xué)院

942

漢語(yǔ)普通話教學(xué)與水平測(cè)試 ①《普通話水平測(cè)試實(shí)施綱要》 商務(wù)印書(shū)館

播音主持專(zhuān)業(yè)一般考研有用嗎

我也想知道

但是都沒(méi)找到

我想要播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)碩士

兩年制方向的

播音主持藝考中的小妙招你知道嗎

播音主持專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)等能力，能擔(dān)任廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。要學(xué)習(xí)好播音主持專(zhuān)業(yè)，成為優(yōu)秀的播音員、主持人，理論知識(shí)是考核能力的關(guān)鍵。現(xiàn)在就給大家介紹幾部作為播音主持專(zhuān)業(yè)學(xué)子幾乎人手必備的書(shū)籍，希望對(duì)大家有所幫助。

在樹(shù)藝君介紹這些書(shū)籍之前，想說(shuō)一點(diǎn)：作為播音主持專(zhuān)業(yè)的最高學(xué)府——中國(guó)傳媒大學(xué)出版的書(shū)籍專(zhuān)業(yè)性較權(quán)威，所以都是值得收藏和閱讀的。

一、《中國(guó)播音學(xué)》北京廣播學(xué)院出版社出版 作者：張頌

《中國(guó)播音學(xué)》是中國(guó)播音學(xué)奠基的經(jīng)典之作，是播音主持藝術(shù)的必讀教材。這本書(shū)是一個(gè)臺(tái)階，播音員和主持人都是踏著這個(gè)臺(tái)階走上去的?！吨袊?guó)播音學(xué)》問(wèn)世八年之后，經(jīng)過(guò)修改、增補(bǔ)、擴(kuò)充，現(xiàn)在，以新的面貌再版了。

這本書(shū)不斷吸收新鮮的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)與相關(guān)學(xué)科的互補(bǔ)，特別汲取了新聞學(xué)、傳播學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、藝術(shù)學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)等學(xué)科的前沿成果。

二、《實(shí)用播音教程》中國(guó)傳媒大學(xué)出版出版

《實(shí)用播音教程》是北京廣播學(xué)院自1963年創(chuàng)建播音專(zhuān)業(yè)以來(lái)第一套正式出版的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練教材，由播音主持藝術(shù)學(xué)院編寫(xiě)。

全套教材共四冊(cè)：第一冊(cè)《普通話語(yǔ)音和播音發(fā)聲》；第二冊(cè)《語(yǔ)言表達(dá)》；第三冊(cè)《廣播播音與主持》；第四冊(cè)《電視播音與主持》。

全套教材提供普通話語(yǔ)音和播音發(fā)聲的練聲材料，其中包括理論要點(diǎn)的提示，及科學(xué)發(fā)聲方法。該教材既保留多年來(lái)專(zhuān)業(yè)教學(xué)訓(xùn)練的經(jīng)典內(nèi)容，又吸收、選取近年專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科研的新成果和廣播、電視實(shí)踐中的新材料，這些材料對(duì)提高播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)基本功和業(yè)務(wù)技能、技巧具有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。

三、《播音主持藝術(shù)入門(mén)訓(xùn)練手冊(cè)》中國(guó)傳媒大學(xué)出版

作者： 仲梓源

這本書(shū)講解了語(yǔ)音發(fā)聲、表達(dá)基礎(chǔ)、有稿播讀、口頭評(píng)述、模擬主持等內(nèi)容。書(shū)籍根據(jù)廣大初學(xué)者的實(shí)際情況，有針對(duì)性地把播音主持藝術(shù)基礎(chǔ)理論和基本技能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，按照“要點(diǎn)把握”“示例分析”“實(shí)踐練習(xí)”的占比編排訓(xùn)練內(nèi)容，訓(xùn)練材料兼顧思想性、藝術(shù)性和實(shí)用性。同時(shí)該書(shū)還配有部分例文和示范錄音，有助于初學(xué)者學(xué)習(xí)。

這本書(shū)多次榮獲同類(lèi)圖書(shū)銷(xiāo)售排行榜冠軍，成為播音主持藝術(shù)類(lèi)暢銷(xiāo)教材。該書(shū)既可作為初學(xué)者短期培訓(xùn)的教材，還可作為播音主持藝術(shù)從業(yè)者基本功訓(xùn)練的常備手冊(cè)。

四、其他

《論播音藝術(shù)》

《朗讀美學(xué)》

《主持藝術(shù)》

《教你播新聞》

《主持人思維與語(yǔ)言能力訓(xùn)練路徑》

《主持人即興口語(yǔ)訓(xùn)練》

《文藝作品演播教程》

播音主持考研哪個(gè)專(zhuān)業(yè)最好

學(xué)碩和專(zhuān)碩學(xué)的東西真的差不多的，就跟你大學(xué)的時(shí)候?qū)W計(jì)算機(jī)的和電信的課也差不了太多，都學(xué)