檔案學(xué)研究方向有哪些 哪些學(xué)校本科有檔案學(xué)

檔案學(xué)的學(xué)習(xí)會涉及到哪些學(xué)科，物化生好的文科生可以從檔案學(xué)中得到拓展嗎？檔案學(xué)選修其他專業(yè)可以嗎？圖書館、情報與檔案管理的研究方向，檔案學(xué)這個專業(yè)怎么樣，好就業(yè)嗎？檔案學(xué)畢業(yè)論文選題方向，檔案學(xué)學(xué)什么，怎么學(xué)，學(xué)了干什么？檔案學(xué)是文科還是理科呢？

本文導(dǎo)航

• 學(xué)檔案學(xué)有前途嗎
• 圖書情報與檔案管理學(xué)排名
• 檔案學(xué)專業(yè)能干啥
• 檔案管理畢業(yè)論文開題報告
• 檔案學(xué)專業(yè)主要具備哪些技能
• 哪些學(xué)校本科有檔案學(xué)

學(xué)檔案學(xué)有前途嗎

檔案學(xué)是文理兼容的專業(yè)。一般有兩個方向：檔案學(xué)和檔案保護(hù)技術(shù)學(xué)。前者是研究檔案學(xué)的基礎(chǔ)理論和檔案管理，后者是用物理化學(xué)生物方法研究檔案的修復(fù)、保存和檔案室環(huán)境的測定。檔案保護(hù)技術(shù)學(xué)領(lǐng)域的很多大牛原先學(xué)的是化學(xué)、生物等理科專業(yè)，后來選擇了檔案保護(hù)這個比較小的方向，反而利用自己的專業(yè)優(yōu)勢做出了很大的成績。在學(xué)科交叉地帶，往往是最容易取得突破的地方，加油哦！

人大檔案學(xué)研究生主要課程：理論信息學(xué)、信息資源管理、信息檢索前沿研究、現(xiàn)代信息技術(shù)、檔案學(xué)理論研究、文件檔案計算機(jī)管理、中外檔案著作選讀、企業(yè)檔案管理、比較檔案學(xué)、電子文件管理、知識管理、檔案價值論、檔案文獻(xiàn)保護(hù)條件與控制、檔案文獻(xiàn)材料耐久性研究，檔案文獻(xiàn)有害生物防治、新型信息載體的保護(hù)、文獻(xiàn)修復(fù)技術(shù)、文獻(xiàn)信息安全技術(shù)等。

圖書情報與檔案管理學(xué)排名

01. 信息資源管理；02. 信息組織與檢索；03. 信息系統(tǒng)與信息技術(shù)；04. 信息安全與防護(hù)；05. 軍隊檔案管理；06. 電子軍務(wù)。

檔案學(xué)專業(yè)能干啥

好就業(yè)。

檔案學(xué)專業(yè)就業(yè)主要有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：

(1)專業(yè)性特色突出，直接對口工作崗位較多

檔案學(xué)專業(yè)是一個歷史悠久的專業(yè)，學(xué)科體系完整，專業(yè)特色突出。僅以北京為例。北京有大約3000-4000家左右的大型企業(yè)，有為數(shù)眾多的黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位(包括數(shù)百家科研機(jī)構(gòu))，即使機(jī)構(gòu)精簡的情況下，每個單位至少也要有一名專職檔案員，更何況某些部委和大設(shè)計院的檔案室有多名專業(yè)檔案員?？梢姡瑱n案專業(yè)面向的直接對口就業(yè)崗位非?？捎^。

(2)教育體系逐漸完善，拓寬就業(yè)口徑

隨著信息社會的到來，從上世紀(jì)90年代開始，檔案學(xué)專業(yè)就陸續(xù)進(jìn)行著教學(xué)體系改革，要從面向歷史檔案管理與研究，轉(zhuǎn)而面向以檔案信息為核心的綜合信息管理與服務(wù)。為了順應(yīng)時代的發(fā)展，按照“基礎(chǔ)扎實，技術(shù)全面，適應(yīng)面寬，應(yīng)用性強(qiáng)”的培養(yǎng)目標(biāo)，現(xiàn)在的檔案學(xué)專業(yè)教學(xué)知識傳授得到拓展，理論聯(lián)系實踐，努力讓學(xué)生可以被文秘、行政助理、信息內(nèi)容服務(wù)等更寬廣的就業(yè)領(lǐng)域所接受。因此，廣大畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域得到了擴(kuò)展。

擴(kuò)展資料：

檔案學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

檔案學(xué)專業(yè)的同學(xué)將學(xué)習(xí)檔案文化遺產(chǎn)保護(hù)、電子政務(wù)、數(shù)字信息安全管理、數(shù)據(jù)庫知識產(chǎn)權(quán)問題研究等，就業(yè)面相當(dāng)廣泛，畢業(yè)生適宜到信息管理部門、黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位從事文秘、檔案管理、行政管理、人力資源管理及相關(guān)的研究工作，也可從事新聞、文化資源與文化事業(yè)管理等工作。政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位都不能缺少檔案學(xué)專業(yè)的人才。

檔案管理畢業(yè)論文開題報告

檔案本科生畢業(yè)論文選題參考目錄

學(xué)生可從以下題目選擇，但多數(shù)只是研究方向，不能作為正式論文題目，學(xué)生應(yīng)結(jié)合自己的思想作適當(dāng)調(diào)整與修改，并具體化，也可自定題目，但應(yīng)與本專業(yè)密切相關(guān)。

1、電子文件登記備份制度研究

2、數(shù)字檔案銷毀方法及制度研究

3、檔案數(shù)據(jù)遷移模式及規(guī)范研究

4、聲像檔案數(shù)字化研究

5、檔案職業(yè)資格認(rèn)證制度研究

6、我國秘書職業(yè)資格制度的實施及建議

7、國內(nèi)外檔案人員教育培訓(xùn)研究

8、基于物聯(lián)網(wǎng)的實物檔案管理研究

9、面向公眾的電子政務(wù)研究

10、電子政務(wù)軟環(huán)境建設(shè)研究

11、電子政務(wù)績效考核與評估機(jī)制研究

12、中外檔案法規(guī)比較研究

13、地方檔案法規(guī)建設(shè)研究

14、中華人民共和國檔案法第二輪修改問題研究

15、中外政府信息公開立法范圍制度設(shè)計問題研究

16．檔案信息安全保障體系構(gòu)建

17．檔案信息安全風(fēng)險評估

18．檔案信息異地備份機(jī)制研究

19．檔案信息安全應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制研究

20．檔案信息資源共享安全研究

21．?dāng)?shù)字檔案館網(wǎng)絡(luò)安全研究（側(cè)重網(wǎng)絡(luò)物理隔離與邏輯隔離）

22．檔案信息安全等級保護(hù)研究

23．城建檔案信息資源三位一體管理（電子文件、聲像檔案、紙質(zhì)三部分）

24、信息資源管理的經(jīng)濟(jì)問題研究

25、電子文件管理流程與電子文件流程管理問題研究

26、電子文件運(yùn)動理論與電子文件管理技術(shù)問題研究

27、信息安全管理問題研究

28、聲像檔案的保護(hù)研究

29、新型字跡材料的耐久性研究

30、新型載體材料的耐久性研究

31、數(shù)字圖書館理論和實踐研究

32、web2.0環(huán)境下圖書館服務(wù)創(chuàng)新

33、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館資源建設(shè)革新

34、網(wǎng)絡(luò)信息資源的開發(fā)和利用

35、網(wǎng)絡(luò)輿情的分析和預(yù)測

36、檔案信息安全管理策略研究

37、檔案信息安全保障體系研究

38、科技檔案形成規(guī)律研究

39、文件中心問題研究

40、商業(yè)性文件中心問題研究

41、文件生命周期理論問題研究

42、文件生命周期理論與文件連續(xù)體模式比較研究

43、檔案管理的成本-收益分析研究

44、科技文件運(yùn)動規(guī)律研究

45、電子文件與紙質(zhì)文件的優(yōu)缺點(diǎn)比較研究

46、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對文件就近保存原則影響的研究

47、對“電子系統(tǒng)中文件真實性永久保障國際合作研究項目”InterPARES 1－3的跟蹤研

48、對第一個文件管理國際標(biāo)準(zhǔn)《ISO15489》的跟蹤及應(yīng)用研究

49、電子政務(wù)中電子印章使用和電子文件真實性間、完整性關(guān)系研究

50、電子政務(wù)中使用電子印章文件歸檔研究

51、電子文件遷移過程中真實性保障研究

52、電子文件保密性、完整性和可用性鑒定方式和方法研究

53、檔案信息安全保障體系構(gòu)架研究

54、電子文件中心與數(shù)字檔案館建設(shè)銜接研究

55、數(shù)字檔案館容災(zāi)系統(tǒng)研究

56、檔案信息安全風(fēng)險評估研究

57、信息社會與信訪工作

58、職能鑒定論與宏觀鑒定論比較研究

59、檔案保管期限表研究

60、檔案保管機(jī)構(gòu)研究（例如發(fā)展歷史、設(shè)置原則、趨勢等）

檔案學(xué)專業(yè)主要具備哪些技能

冷門的檔案學(xué)專業(yè)讓他找到了人生方向，你知道檔案學(xué)專業(yè)嗎

哪些學(xué)校本科有檔案學(xué)

該專業(yè)屬于管理學(xué)類，學(xué)生的占比也以文科生為主，理科占少數(shù)，所以是文科專業(yè)，但是選擇專業(yè)是根據(jù)學(xué)生個人愛好和專業(yè)就業(yè)前景等綜合情況考慮的，所以不排除文科理科兼收的情況。

具體招收文理科學(xué)生還是以所報院校的招生計劃和要求為主，一些標(biāo)準(zhǔn)都會有詳細(xì)的說明，高考生在報考之前一定要了解清楚，以免引起不必要的麻煩。