圖書情報一級學科是什么 圖書情報和管理檔案主要學什么
醫(yī)學院校的圖書情報學考研分數(shù)線屬于什么學科門類？圖書館情報與檔案管理學屬于理科專業(yè)嗎？圖書情報與檔案管理碩士與圖書情報有什么區(qū)別？級學科多少，什么是一級學科和二級學科？圖書情報與檔案管理考研難嗎？圖書情報是干什么的？
本文導航
圖書情報專業(yè)考研院校
屬于管理門類（一共有12個學科門類，分別為哲經(jīng)法教文歷理工農(nóng)醫(yī)軍管）
管理門類下有五個一級學科：工商管理，公共管理，管理科學與工程，農(nóng)林經(jīng)濟管理，圖書情報檔案管理。
圖書情報檔案管理下有三個二級學科：圖書館學，情報學，檔案學。
我們考研報考的都是二級學科。
圖書情報與檔案管理就業(yè)怎么樣
圖書情報與檔案管理學代號1205，到大學以后就不分文科理科了而是分13個學科門類，也叫一級學科，這個專業(yè)屬于管理類（代號12）下面的第五個二級學科，所以畢業(yè)后授予管理學學士學位。一般管理類文理都能報，要看各大學的招生計劃是怎么招的
圖書情報與檔案管理考研學校
一、圖書情報：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的圖書館學基礎(chǔ)理論知識，有熟練地運用現(xiàn)代化技術(shù)手段收集、整理和開發(fā)利用文獻信息的能力，能在圖書情報機構(gòu)和各類企事業(yè)單位的信息部門從事信息服務及管理工作的應用型、復合型圖書館高級專門人才。
二：檔案的收集、整理、保管、鑒定、統(tǒng)計和提供利用的活動。包括：檔案收集、檔案整理、檔案價值鑒定、檔案保管、檔案編目和檔案檢索、檔案統(tǒng)計、檔案編輯和研究(見檔案文獻編纂)、檔案提供利用
三：關(guān)系：這三個專業(yè)同屬于同屬于資訊管理方便,在現(xiàn)在社會都是利用現(xiàn)代化手段對信息進行整理和加工，所填這三個專業(yè)運用的相關(guān)方法是一直的，但是由于圖書情報針對的是圖書類，檔案管理更多的針對人力資源，而信息管理則主要應用在信息技術(shù)等領(lǐng)域，所以也是存在區(qū)別的。
一級學科強代表二級學科強嗎
教育部《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄》。在高等學校研究生教育體系設(shè)置中，一級學科是學科大類，二級學科是其下的學科小類。
根據(jù)2011修訂版，共設(shè)13個學科門類（哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、軍事學、藝術(shù)學）、110個一級學科。
一級學科再下設(shè)若干二級學科，如數(shù)學下設(shè)基礎(chǔ)數(shù)學、計算數(shù)學等5個二級學科。博士、碩士學位就授至二級學科，一般意義上的博碩士點數(shù)指的就是可以授予博士和碩士學位的二級學科的數(shù)目。二級學科無法申請成為一級學科，但是可以申請成為碩士和博士學位授予點，而一級學科一旦申請成功，其下的所有二級學科都可申請成為博士學位授予點。
擴展資料：;
學科通過專業(yè)承擔人才培養(yǎng)這一職能。通常，比較一致的看法是：專業(yè)是“高等教育培養(yǎng)學生的各個專門領(lǐng)域”，是大學為了滿足社會分工的需要而進行的活動。這在一定程度上揭示了專業(yè)的本質(zhì)內(nèi)涵，表明了專業(yè)的范圍、對象和功能，而“專門領(lǐng)域”是大學區(qū)別于其他層次教育的特征之一。
大學中的專業(yè)是依據(jù)社會的專業(yè)化分工確定的，具有明確的培養(yǎng)目標。社會分工的需要作為一種外在刺激促成了專業(yè)的產(chǎn)生。有學者提出，專業(yè)處在學科體系與社會職業(yè)需求的交叉點上。這一觀點基本反映了專業(yè)這一概念的本質(zhì)。
因此專業(yè)的定義中有兩個關(guān)鍵概念：社會需求與學科基礎(chǔ)。一個專業(yè)要完成培養(yǎng)人才的任務，必須首先根據(jù)社會對人才的需求，其次必須依托與它相關(guān)的學科來組織課程體系，然后實施教學過程，獲得教學效果。
參考資料來源：百度百科-一級學科
圖書情報與檔案管理考研院校排名
圖書情報與檔案管理考研難。
圖書情報與檔案管理，聽起來是一個非常冷門的專業(yè)，不過這個專業(yè)的確比較冷門。普通大眾對這一專業(yè)了解的不多。以前有一位同學，它小時候就喜歡剪報，對信息搜集這塊非常感興趣，上班之后又從事企業(yè)競爭情報，他以前在民企，經(jīng)常去臥底，搞同行調(diào)查，搜集資料，做情報日報之類的?，F(xiàn)在叫做神秘客戶，后來就進了圖書館，覺得沒有以前好玩了，現(xiàn)在都是自己找很多事來做。比如做一些資源分享公眾號的管理和發(fā)布，而信息搜集實際上也是一門非常有用的技術(shù)。不過也可以從另一個角度看出，其實這一行業(yè)離我們還挺近的，并不隔閡。而且隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展，情報工作對于國家、社會企業(yè)、個人來講還是挺重要的。
圖書情報與檔案管理實際上是三個專業(yè)的綜合，在我國的專業(yè)學位中分為13個大類，第12個是管理學，「管理學」下面有5個「一級學科」?！笀D書情報與檔案管理」是其中一個，代碼為1205。在該一級學科下，設(shè)圖書館學、情報學和檔案學三個「二級學科」。120501圖書館學、120502情報學、120503檔案學。
一所大學如果有一定數(shù)量的、水平足夠的、有固定研究方向的老師，就可以開始申請「碩士學位授予點」。首先申請二級學科。在圖書情報管理專業(yè)里，先得湊齊三個「二級學科」的學位授予點，即可申請「一級學科」的學位授予點。博士學位授予點也是這個流程。圖書情報與檔案管理為一級學科,許多高校采用大類培養(yǎng)的方式,在大二或者大三時進行專業(yè)分流,分為圖書館學,情報學和檔案學。圖書館學是研究和開發(fā)文獻信息資源的，主要為各類圖書館、科研單位和情報機構(gòu)培養(yǎng)具有
圖書館學和情報學的基本理論，掌握圖書資料與情報信息的收集、分類、編目、流通、參考咨詢、文獻檢索、情報服務等方面知識與技能的專門人才。情報學是研究情報的產(chǎn)生、傳遞、利用規(guī)律和用現(xiàn)代化信息技術(shù)與手段，使情報流通過程、情報系統(tǒng)保持最佳效能狀態(tài)的一門科學。它幫助人們充分利用信息技術(shù)和手段，提高情報產(chǎn)生、加工、貯存、流通、利用的效率。檔案學是圖書館、情報與檔案管理一級學科下設(shè)的二級學科。檔案學是研究檔案、檔案工作和檔案事業(yè)的發(fā)展規(guī)律，以及檔案信息資源的管理、開發(fā)的理論、原則與方法的學科。
學校選擇
在決定考研之后，對于學校的選擇是非常關(guān)鍵的。很多時候選擇大于努力，在關(guān)鍵時刻，做出一個正確的選擇這一點至關(guān)重要，很可能就不小心影響了你的命運。
確定學碩還是專碩：
一般情況下，學碩是三年，專碩是兩年，專碩的學費會比學碩要貴，學碩招生少，難度大。學碩是可以保送博士的，專碩想要讀博必須要參加博士生考試，如果立志要走科研道路的話，學碩是最好的選擇，如果是想要提升學歷提高就業(yè)機會的話，專碩是不錯的選擇?，F(xiàn)在很多人還存在著專碩不如學碩的誤解，其實這兩個含金量是差不多的，在找工作的時候是沒有歧視的，所以并不是學碩一定比專碩好，主要還是看自己的需要是什么。
圖書情報和管理檔案主要學什么
圖書情報學是指圖書館業(yè)務學科和情報信息學科結(jié)合的一門學科。
圖書情報專業(yè)主要學習圖書館學、情報學、檔案學等課程，其中既包括“信息”又涉及“管理”是近年來考研的熱門專業(yè)，就業(yè)范圍十分廣泛?？梢栽趫D書館、情報所工作，也可以在政府事業(yè)部門的咨詢或信息服務部工作，主要在企業(yè)的情報分析與咨詢部工作。
圖書情報專業(yè)優(yōu)秀的畢業(yè)生主要從事以下幾方面的工作：
1、信息咨詢員——幫助人們查找信息和解決問題；
2、圖書出版編輯——在出版社從事圖書編輯；
3、圖書館員、檔案管理員——在圖書館或人事部、檔案部管理資料；
4、信息主管——公司企業(yè)中信息資源主管，向總經(jīng)理提供各種管理信息、輔助決策等。
擴展資料：
圖書情報碩士專業(yè)學位培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握扎實的圖書情報專業(yè)知識和技能，具有較高的外語水平和較強的跨文化交際能力，具有綜合運用管理、經(jīng)濟、法律、計算機等知識解決圖書情報工作實際問題能力，適應社會信息化和國民經(jīng)濟建設(shè)需要的高層次、應用型、復合型圖書情報專門人才。
圖書情報碩士的課程設(shè)置要充分反映圖書情報實踐對專門人才的知識與素質(zhì)要求，注重分析能力和創(chuàng)造性解決實際問題能力的培養(yǎng)。教學方法重視運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等方法。
圖書情報碩士的培養(yǎng)過程須突出圖書情報實踐導向，加強實踐教學，實踐教學時間不少于半年。
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