揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好

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蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好

你好，我是環(huán)資學(xué)院09屆的學(xué)生。

校園環(huán)境還是不錯(cuò)的，剛進(jìn)去的時(shí)候覺得學(xué)校還蠻大的，但是時(shí)間長了，走的地方固定了，也就覺得沒多大了，但是環(huán)資學(xué)院的環(huán)境是不錯(cuò)的，每天都會(huì)有清潔人員對我們學(xué)校的主大道進(jìn)行清理。呵呵，自己覺得是不錯(cuò)的。宿舍嘛，三個(gè)小宿舍合成一個(gè)大的宿舍，是有點(diǎn)屬于三室一廳一衛(wèi)的風(fēng)格。我覺得是不錯(cuò)的，下面是柜子，空間很大，而且布置也是不錯(cuò)的，有放電腦鍵盤的抽屜，還有擺放書本的地方，衣柜，如果還有放不下，外面還有柜子。一般情況下，東西但是夠放的，而且很方便。

食堂是一幢樓，一樓和二樓是主要份菜和快餐的。每樓分別由都是有兩家的經(jīng)營。一樓的菜比較香，但是價(jià)格相比較二樓就比較貴了，一不注意就會(huì)被“宰”，不過味道的確不錯(cuò)。比較經(jīng)濟(jì)。

三樓是主要以點(diǎn)菜為主的，我們都覺得很不錯(cuò)，雖然沒什么大餐，都是些家常菜，但是是比較經(jīng)濟(jì)的，三樓也會(huì)有份菜，但是量不多，現(xiàn)在是一家經(jīng)營的。

圖書館，和11層的行政樓連在一起，很少有人會(huì)進(jìn)的去行政樓。圖書館旁邊是“未名湖”。我們常常感覺圖書館遠(yuǎn)看像蝸牛。圖書館有四樓，進(jìn)去就是二樓。然后才可以是一樓。一樓二樓都是以文學(xué)和各個(gè)方面的書籍的分類。三樓是雜志，書籍比較有限，不過，去的人還是有的。四樓是電子閱覽室，對于剛?cè)]有電腦，又不喜歡網(wǎng)吧的環(huán)境的學(xué)生還是比較好的，還比較經(jīng)濟(jì)。不過，網(wǎng)速不怎么樣，而且電腦的年紀(jì)有點(diǎn)大了，不過有的時(shí)候，就算有點(diǎn)，學(xué)校要有調(diào)查，我們還是要去電子閱覽室。

呵呵，希望能幫助到你，沒多久就開學(xué)了，你們應(yīng)該是9月十幾號(hào)開學(xué)吧，學(xué)姐還是有幸見到你們這一屆的學(xué)生的，呵呵。

環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院南校區(qū)

環(huán)境科學(xué)與工程系是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)和發(fā)展的系科，設(shè)有環(huán)境監(jiān)測與評(píng)價(jià)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)兩個(gè)環(huán)境類專業(yè)，建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)兩個(gè)建筑類專業(yè)。該系師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師27人，全部為本科以上學(xué)歷，碩士研究生達(dá)15人?，F(xiàn)有客座教授1人，副教授5人，講師10人，高級(jí)工程師1人，實(shí)驗(yàn)師1人。實(shí)驗(yàn)設(shè)施較為完備，環(huán)境類專現(xiàn)有無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、環(huán)境微生物、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程等專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室以及大型儀器分析中心，建筑類專業(yè)設(shè)有建筑制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、建筑力學(xué)、建筑材料、電子電工、專業(yè)畫室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。該系堅(jiān)持面向行業(yè)、面向企業(yè)、面向生產(chǎn)第一線的辦學(xué)方向，實(shí)行校企聯(lián)合，與環(huán)境科學(xué)研究所、環(huán)境監(jiān)測站、環(huán)境工程公司、污水處理廠、自來水公司、垃圾處理廠、發(fā)電廠、啤酒廠、建筑設(shè)計(jì)院、建筑公司、建筑裝飾裝潢公司、園林公司等多家單位合作，建立實(shí)訓(xùn)基地，現(xiàn)有校外實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)以上。除了參加學(xué)院組織的專轉(zhuǎn)本、赴韓留學(xué)深造外，該系還與揚(yáng)州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院、資源環(huán)境學(xué)院緊密合作，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可直接到揚(yáng)州大學(xué)進(jìn)行專接本學(xué)習(xí)（三年）或獨(dú)立本科段（二年）深造，為學(xué)生開辟了多種升學(xué)渠道。該系堅(jiān)持教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，成立了“綠音環(huán)保協(xié)會(huì)”、“大學(xué)生環(huán)保志愿者”等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，社團(tuán)成員可推薦加入揚(yáng)州市環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)，深入社區(qū)廣泛開展環(huán)?；顒?dòng)，為揚(yáng)州市生態(tài)城市建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，取得了較好的社會(huì)效益。 高素質(zhì)的從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境管理、環(huán)境評(píng)價(jià)等方面的高技術(shù)型人才。主要課程：分析化學(xué)、儀器分析、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境保護(hù)概論、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境法學(xué)、環(huán)境專業(yè)英語。專業(yè)技能證書：化學(xué)分析工、水質(zhì)檢測工適應(yīng)單位和崗位：環(huán)境管理部門、環(huán)境監(jiān)測站、環(huán)境科學(xué)研究所、污水處理廠、垃圾處理廠、自來水公司、環(huán)境工程公司、各類工礦企業(yè)從事化驗(yàn)分析、污染監(jiān)測、環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境管理等方面的工作。 培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的富有開拓創(chuàng)新精神的，德、智、體全面發(fā)展的，高素質(zhì)的從事環(huán)境工程設(shè)計(jì)、施工和管理，環(huán)保設(shè)備生產(chǎn)、銷售、運(yùn)行與維護(hù)的高技術(shù)型人才。主要課程：分析化學(xué)、儀器分析、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、水污染控制技術(shù)、大氣污染控制技術(shù)、噪聲控制技術(shù)、固體廢棄物處理技術(shù)、工程制圖、環(huán)境工程CAD、電子與電工技術(shù)、環(huán)保設(shè)備與應(yīng)用、環(huán)境工程英語專業(yè)技能證書：化學(xué)分析工、廢水處理工。適應(yīng)單位和崗位：污水處理廠、垃圾處理廠、自來水公司、環(huán)境工程公司、各類工礦企業(yè)、環(huán)保設(shè)備制造企業(yè)從事化驗(yàn)分析、污染監(jiān)測、環(huán)保工程設(shè)計(jì)預(yù)算施工、環(huán)保設(shè)備生產(chǎn)銷售運(yùn)行維護(hù)等方面的工作。 培養(yǎng)目標(biāo)：熟悉建筑結(jié)構(gòu)的基本理論和設(shè)計(jì)原理，熟悉并掌握建筑工程現(xiàn)場施工技術(shù)和現(xiàn)場管理知識(shí)，具備建筑工程經(jīng)濟(jì)與管理能力的高技術(shù)型人才。主要課程：建筑制圖、建筑CAD、工程數(shù)學(xué)、建筑力學(xué)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、房屋建筑學(xué)、建筑材料、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、測量、建筑施工技術(shù)、監(jiān)理概論、建筑施工組織、建筑工程定額與預(yù)算。專業(yè)技能證書：測量工、繪圖工適應(yīng)單位和崗位：各類建筑設(shè)計(jì)院、建筑造價(jià)咨詢公司、建筑監(jiān)理公司、建筑公司、建筑裝飾公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司等單位從事建筑設(shè)計(jì)、造價(jià)預(yù)算、質(zhì)量檢查、施工監(jiān)理、安全管理等方面的工作。 培養(yǎng)目標(biāo)：既有一定理論水平又有很強(qiáng)動(dòng)手能力的高素質(zhì)的建筑裝飾設(shè)計(jì)、組織、施工、管理的高技術(shù)型人才。主要課程：素描、色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、色彩、立體構(gòu)成、建筑制圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、3DMAX、CAD、建筑裝飾材料、建筑裝飾構(gòu)造、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑裝飾施工與技術(shù)、室外環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑裝飾施工組織與預(yù)算專業(yè)技能證書：CAD、測量工、室內(nèi)設(shè)計(jì)員適應(yīng)單位和崗位：各類建筑設(shè)計(jì)院、建筑裝飾公司、建筑監(jiān)理公司、建筑公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司等單位從事建筑裝飾設(shè)計(jì)、裝飾造價(jià)預(yù)算、裝飾質(zhì)量檢查、裝飾施工組織、監(jiān)理、安全、管理等方面的工作。 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及資源學(xué)的基本理論和較強(qiáng)的國土資源調(diào)查、勘測規(guī)劃設(shè)計(jì)技能，掌握土地管理方面的基礎(chǔ)知識(shí)，具有測量、制圖、計(jì)算機(jī)信息處理等基本技能，適應(yīng)國土資源管理基礎(chǔ)工作，能在國土、城建、農(nóng)業(yè)、房地產(chǎn)以及相關(guān)領(lǐng)域從事土地調(diào)查、土地估價(jià)、土地利用規(guī)劃、土地整理、地籍管理、國土信息處理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。主要課程：地籍測量、地圖繪制技術(shù)、土地資源學(xué)、房地產(chǎn)估價(jià)、地籍管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、土地利用規(guī)劃、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、國土信息學(xué)、地理信息系統(tǒng)等。適應(yīng)單位和崗位：可在各級(jí)國土管理部門、城建規(guī)劃設(shè)計(jì)單位、土地事務(wù)機(jī)構(gòu)、房地產(chǎn)企業(yè)、地理信息公司從事土地調(diào)查評(píng)價(jià)、土地估價(jià)、土地利用規(guī)劃、土地整理、土地就登記代理、土地勘測定界、國土信息處理等工作 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和較強(qiáng)的工程測繪技能，掌握現(xiàn)代測量基本理論和方法、現(xiàn)代測量儀器操作、測量數(shù)據(jù)處理和計(jì)算機(jī)繪圖等基本技能，能從事房地產(chǎn)測量、數(shù)字化地形測繪、工程測量、空間數(shù)據(jù)處理及建筑施工測繪等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。主要課程：測量學(xué)、現(xiàn)代平差基礎(chǔ)、控制測量、工程測量、地籍測量、地理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)輔助制圖CAD、GPS原理與利用、遙感原理與利用、數(shù)字?jǐn)z影測量等。專業(yè)技能證書：地質(zhì)測量工、繪圖員等相關(guān)的技能證書和計(jì)算機(jī)、英語各級(jí)等級(jí)證書。適應(yīng)單位和崗位：可在各級(jí)測繪公司、建筑工程單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)從事基礎(chǔ)測量、地形測量、礦產(chǎn)資源勘測、土地勘測定界、房地產(chǎn)測量、工程管線測量和數(shù)字化測圖等測繪和管理工作。 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程學(xué)、管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等理論，較強(qiáng)的現(xiàn)代化物業(yè)管理方法和物業(yè)設(shè)備操作技能，具有較強(qiáng)的物業(yè)日常管理和物業(yè)經(jīng)營實(shí)務(wù)操作能力以及公共關(guān)系能力，能妥善處理業(yè)主和顧客事務(wù)，能依法開展物業(yè)日常管理和經(jīng)營工作，適應(yīng)物業(yè)管理經(jīng)營行業(yè)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。主要課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、房屋建筑學(xué)、建筑制圖、建筑工程概預(yù)算、公共關(guān)系學(xué)、園林綠化技術(shù)、物業(yè)管理法規(guī)、物業(yè)設(shè)備安裝與維護(hù)、建筑裝飾與裝潢、物業(yè)管理實(shí)務(wù)等。專業(yè)技能證書：物業(yè)管理員等相關(guān)的專業(yè)技能證書和計(jì)算機(jī)、英語各級(jí)等級(jí)證書。適應(yīng)單位和崗位：可在各類物業(yè)管理公司、房地產(chǎn)各類企事業(yè)單位等從事企業(yè)、住宅小區(qū)、飯店、商廈、寫字樓等從事物業(yè)管理的各項(xiàng)工作，也可以從事房地產(chǎn)經(jīng)營、房屋維修管理等工作。 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握房地產(chǎn)經(jīng)營管理及運(yùn)作等專業(yè)知識(shí)和技能；具備一定的建筑施工、建筑招投標(biāo)等基本知識(shí)；掌握建筑概預(yù)算及房地產(chǎn)估價(jià)基本方法和過程；具備工程項(xiàng)目管理、房地產(chǎn)營銷、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、房地產(chǎn)估價(jià)等技能的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。主干課程：房屋建筑學(xué)、建筑材料、房地產(chǎn)測量、房地產(chǎn)法規(guī)、房地產(chǎn)會(huì)計(jì)、房地產(chǎn)估價(jià)、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、房地產(chǎn)營銷、物業(yè)管理、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)等。專業(yè)技能證書：房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人等相關(guān)的專業(yè)技能證書和計(jì)算機(jī)、英語各級(jí)等級(jí)證書。適應(yīng)單位和崗位：可在各類房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)和建筑公司、房地產(chǎn)中介公司等從事房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營、房地產(chǎn)營銷、房地產(chǎn)估價(jià)、施工現(xiàn)場管理等工作，也可在房管局、規(guī)劃局等政府職能部門從事行政管理工作。 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有機(jī)械設(shè)計(jì)、園藝設(shè)施的設(shè)計(jì)施工及維修、園藝作物栽培管理、產(chǎn)品營銷及管理、園林設(shè)計(jì)與規(guī)劃等方面能力的專門人才。主要課程：機(jī)械制圖、園藝設(shè)施工程、植物及植物生理、園藝作物栽培、土壤肥料學(xué)、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園藝作物保護(hù)學(xué)、傳感器與傳動(dòng)構(gòu)件、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、園藝機(jī)具、苗圃學(xué)等。專業(yè)技能證書：園藝工、插花員、綠化工適應(yīng)單位和崗位：公園、園林綠化公司、現(xiàn)代園藝場、種苗繁育公司，基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門，園藝設(shè)施制造企業(yè)等崗位。 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有苗木繁殖、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠地的施工管理、園林養(yǎng)護(hù)、園林機(jī)具使用與維修等能力的專門人才。主要課程：植物及植物生理、土壤肥料學(xué)、花卉學(xué)、觀賞樹木學(xué)、園林植物栽培學(xué)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林病蟲防治、園林工程、園林建筑設(shè)計(jì)與施工、園藝機(jī)具、園林美學(xué)等。專業(yè)技能證書：園藝工、綠化工、插花員 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能在高等院校和科研機(jī)構(gòu)從事相應(yīng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)林、漁牧、環(huán)保、園林等行業(yè)從事生物技術(shù)相關(guān)的應(yīng)用研究技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理等工作的生物科學(xué)應(yīng)用型人才。主要課程：生物學(xué)、生理學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、普通生態(tài)學(xué)、生物技術(shù)與實(shí)驗(yàn)、微生物與發(fā)酵工程、食品化學(xué)與分析、應(yīng)用生物學(xué)、生物制品制造。專業(yè)技能證書：農(nóng)藝工適應(yīng)單位和崗位：生物化工企業(yè)、制藥廠、食品加工等相關(guān)企業(yè)從事生產(chǎn)、檢驗(yàn)、研究和管理工作。 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的?？茖哟蔚膽?yīng)用型、技能型、開拓型的園林植物栽培、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工方面的高級(jí)應(yīng)用型人才。具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神。主要課程：花卉學(xué)、觀賞樹木學(xué)、園林種植工程、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑學(xué)、電工基礎(chǔ)與園路工程、疊石造山工程、園林給排水與水景工程、園林工程施工與管理、工程概預(yù)算。專業(yè)技能證書：綠化工、插花員。適應(yīng)單位和崗位：風(fēng)景區(qū)及公園，園林綠化工程公司，現(xiàn)代化園藝場，花卉苗木繁育基地，工礦企業(yè)的綠化部門、中小城鎮(zhèn)小區(qū)的綠化管理部門等相關(guān)就業(yè)崗位群。 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有創(chuàng)造思維、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力強(qiáng)，既懂理論又會(huì)實(shí)踐，融知識(shí)、能力、管理于一體的復(fù)合型、實(shí)用型高級(jí)護(hù)理人才。并積極探索、研究、借鑒國外護(hù)理教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使人才培養(yǎng)規(guī)格與國際接軌，為醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高級(jí)實(shí)用型人才，也為國際人才市場輸出一定數(shù)量的高技能型人才。主要課程：人體解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、微生物學(xué)、病理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)。專業(yè)技能證書：英語等級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、護(hù)士職業(yè)資格證書等。適應(yīng)單位和崗位：在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及老年公寓、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、家庭等從事護(hù)理、醫(yī)藥管理等工作。 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基本理論和專業(yè)技能，從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及相關(guān)職業(yè)實(shí)際工作能力和全面素質(zhì)的應(yīng)用型高級(jí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才，能在醫(yī)院檢驗(yàn)科從事臨床檢驗(yàn)工作、能在醫(yī)院病理科及其他實(shí)驗(yàn)室從事實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作、能在各級(jí)防疫部門、中心血站及其他相關(guān)實(shí)驗(yàn)室從事實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作。主要課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、病理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、臨床醫(yī)學(xué)概論、檢驗(yàn)操作技能訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。專業(yè)技能證書：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能證書。適應(yīng)單位和崗位：各級(jí)醫(yī)院、血站、衛(wèi)生防疫部門的檢驗(yàn)技術(shù)崗位。 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握較全面醫(yī)藥理論和市場營銷業(yè)務(wù)與管理實(shí)踐能力，在醫(yī)藥行業(yè)企業(yè)從事有關(guān)藥品、生物制品營銷業(yè)務(wù)與管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主要課程：藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、醫(yī)藥商品學(xué)、醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共關(guān)系、市場營銷、商務(wù)談判、廣告學(xué)、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、藥品管理及藥學(xué)法規(guī)、管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、醫(yī)藥市場營銷、商品推銷等。專業(yè)技能證書：英語等級(jí)證書，計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、會(huì)計(jì)職業(yè)資格證書、營銷員證書等。適應(yīng)單位和崗位：適應(yīng)各類醫(yī)藥制藥企業(yè)，醫(yī)藥流通企業(yè)、國外合資醫(yī)藥企業(yè)等單位從事醫(yī)藥營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、營銷代表商務(wù)秘書及管理等工作。 培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用與開發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)、經(jīng)營銷售等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。主要課程：主要開設(shè)C語言程序設(shè)計(jì)、電工及電子技術(shù)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、平面圖像處理、網(wǎng)頁制作技術(shù)、微機(jī)原理、單片機(jī)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、SQL Server應(yīng)用、微機(jī)組裝與維修、局域網(wǎng)組網(wǎng)與維護(hù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、WinForms高級(jí)應(yīng)用開發(fā)、WEB系統(tǒng)設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)、軟件工程等課程。適應(yīng)單位和崗位：計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、多媒體作品制作、計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修。 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)與布線、網(wǎng)絡(luò)管理、基于網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用開發(fā)等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。主要課程：主要開設(shè)C語言程序設(shè)計(jì)、電工及電子技術(shù)、微機(jī)原理、單片機(jī)及應(yīng)用、平面圖像處理、網(wǎng)頁制作技術(shù)、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、微機(jī)組裝與維修、局域網(wǎng)組網(wǎng)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、LINUX操作系統(tǒng)、WEB系統(tǒng)開發(fā)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等課程。專業(yè)技能證書：大學(xué)生英語A級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)頁制作員、計(jì)算機(jī)維修工。適應(yīng)單位和崗位：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)布線、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（北大青鳥聯(lián)合辦學(xué)）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)為學(xué)院計(jì)算機(jī)系與IT職業(yè)教育第一品牌——北大青鳥聯(lián)合辦學(xué)，依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方式，標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)方法，利用北大青鳥APTECH全球同步、科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用的課程體系，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、編碼以及測試的程序員、軟件工程師，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型人才。主要課程：程序邏輯、C語言實(shí)現(xiàn)、網(wǎng)頁編程、Java程序設(shè)計(jì)、Java Web應(yīng)用開發(fā)、SQLSERVER數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)、C#編程、WinForms高級(jí)應(yīng)用開發(fā)、Oracle數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、。NET平臺(tái)和C#編程、軟件測試技術(shù)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練。專業(yè)技能證書：國際軟件工程師認(rèn)證、計(jì)算機(jī)執(zhí)業(yè)資格等級(jí)證書（OSTA證書）。適應(yīng)單位和崗位：本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可從事網(wǎng)站應(yīng)用程序開發(fā)、維護(hù)，軟件編碼、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)等工作。主要從事的工作崗位包括應(yīng)用程序開發(fā)程序員（JAVA程序員、。NET程序員）、數(shù)據(jù)庫程序員（SQL、ORACLE）、嵌入式軟件開發(fā)工程師、Web開發(fā)工程師、應(yīng)用程序集成專家、數(shù)據(jù)庫管理員、解決方案架構(gòu)師、軟件咨詢顧問、圖形設(shè)計(jì)師、公司培訓(xùn)師、項(xiàng)目經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)頁制作和客戶端腳本程序編寫人員、系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)工程師、軟件項(xiàng)目配置管理員、文檔編寫工程師等。 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，從事電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修、計(jì)量、檢測和電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造以及其他技術(shù)管理等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。主要課程：主要開設(shè)電路分析、機(jī)械制圖、C語言程序設(shè)計(jì)、模擬電路、數(shù)字邏輯電路、電子測量儀器、傳感器與檢測技術(shù)、電子工程制圖、微機(jī)原理、單片機(jī)及應(yīng)用、電視技術(shù)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、可編程控制器、高頻電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝等課程。專業(yè)技能證書：大學(xué)生英語A級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)、電子裝配工、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖員。適應(yīng)單位和崗位：電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、電子產(chǎn)品調(diào)試與檢測、電子產(chǎn)品裝配線技術(shù)骨干、電子產(chǎn)品生產(chǎn)組織與管理。 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系在原農(nóng)經(jīng)教研室、會(huì)統(tǒng)教研室的基礎(chǔ)上組建而成。其所設(shè)專業(yè)歷史悠久1983年開設(shè)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)，1985年開設(shè)了會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)專業(yè)，較早設(shè)置了經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與工商管理專業(yè)。20多年來，緊緊圍繞企業(yè)事業(yè)單位對人才的需求，在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，先后創(chuàng)建了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、會(huì)計(jì)電算化、企業(yè)管理、物流與報(bào)關(guān)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、電子商務(wù)等專業(yè)。在教學(xué)過程中，十分重視學(xué)生的實(shí)踐技能培養(yǎng)和素質(zhì)的提高，在校內(nèi)建有會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室、物流工程實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)信息化實(shí)驗(yàn)室、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室、國際貿(mào)易單證實(shí)驗(yàn)室等。校外與揚(yáng)州用友軟件有限公司所等多家單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，實(shí)現(xiàn)人才與單位需求的零距離培養(yǎng)模式。該系現(xiàn)有專兼職教師32名，其中中、高級(jí)職稱的近20名，研究生學(xué)歷的教師與雙師型教師的比例達(dá)到80%。20多年來該系在教學(xué)科研方面碩果累累，在各級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文數(shù)篇，在全省都有一定的知名度。該系先后畢業(yè)的2000多名學(xué)生分布在全省各地，許多已成為單位的業(yè)務(wù)骨干，有的走上了重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位。 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要，具有良好的職業(yè)道德，掌握大學(xué)?？茖哟挝幕A(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力，畢業(yè)后能為各類交通貨運(yùn)基地、商貿(mào)企業(yè)、物流中心、配貨中心、制造中心、外貿(mào)公司等單位從事倉儲(chǔ)管理、貨物運(yùn)輸與報(bào)關(guān)、物料控制、物資管理等工作的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)管理人才。主要課程：物流管理信息系統(tǒng)、現(xiàn)代物流與配送、國際物流與報(bào)關(guān)、物流管理與應(yīng)用軟件、綜合運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)等。專業(yè)技能證書：計(jì)算機(jī)等級(jí)證書及物流員、物流師資格證書。適應(yīng)單位和崗位：從事生產(chǎn)與流通領(lǐng)域中運(yùn)輸、儲(chǔ)存、裝卸、搬運(yùn)、包裝、配送、信息服務(wù)等物流活動(dòng)相關(guān)的管理崗位。 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向商業(yè)、貿(mào)易、金融等企業(yè)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事商務(wù)信息搜集與管理、電子商務(wù)的結(jié)算、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、報(bào)關(guān)等工作的高級(jí)專門人才。主要課程：電子商務(wù)導(dǎo)論、市場與網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)建站與網(wǎng)頁制作、電子商務(wù)安全與管理、電子商務(wù)模型與活動(dòng)分析等專業(yè)技能證書：計(jì)算機(jī)等級(jí)證書及電子商務(wù)員（國家職業(yè)資格四級(jí)）、 助理電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格三級(jí)）、電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格二級(jí)）、高級(jí)電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格一級(jí)）。適應(yīng)單位和崗位：從事企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃、電子商務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)、以及電子商務(wù)系統(tǒng)管理和評(píng)價(jià)的相關(guān)崗位。 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握會(huì)計(jì)電算化專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，具有從事本專業(yè)崗位實(shí)際工作的基礎(chǔ)能力和專業(yè)技能，畢業(yè)后能較快適應(yīng)職業(yè)崗位，能在生產(chǎn)，管理和服務(wù)第一線工作的高技能型人才。主要課程：會(huì)計(jì)學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、excel在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用、計(jì)算技術(shù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化。專業(yè)技能證書：計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。適應(yīng)單位和崗位：從事企事業(yè)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)中的出納、財(cái)產(chǎn)物資核算、工資核算、成本核算、資金核算等傳統(tǒng)工作崗位及系統(tǒng)操作員、憑證審核員、系統(tǒng)維護(hù)員、會(huì)計(jì)檔案資料保管員等崗位。 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要，具有良好的職業(yè)道德，掌握大專層次文化知識(shí)與專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力，畢業(yè)后能在各類公司從事外貿(mào)業(yè)務(wù)的高級(jí)技能型人才。主要課程：國際貿(mào)易、國際金融、商務(wù)談判、國際商法、進(jìn)出口單證業(yè)務(wù)等專業(yè)技能證書：計(jì)算機(jī)等級(jí)證書及報(bào)關(guān)員、貨代員、營銷師資格證書。適應(yīng)單位和崗位：從事貿(mào)易信息收集、商務(wù)協(xié)調(diào)、溝通談判、現(xiàn)場生產(chǎn)及組織管理等相關(guān)崗位。 外語系擁有一支充滿活力，勇于開拓進(jìn)取的師資隊(duì)伍。系部下設(shè)商務(wù)英語、商務(wù)日語、公共英語三個(gè)教研室。 《新世紀(jì)高職英語》作為院級(jí)優(yōu)秀課程經(jīng)過一年半艱辛建設(shè)，目前已初具規(guī)模。在學(xué)院兩屆課堂教學(xué)比賽中本系榮獲一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)2人。近年來，系部重視教師隊(duì)伍整體水平提高，先后安排五名教師赴加拿大、澳大利亞參加江蘇省骨干教師培訓(xùn)，一人參加英國商務(wù)英語專業(yè)培訓(xùn)，同時(shí)利用暑假安排全體教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時(shí)、準(zhǔn)確把握英語教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。在外語教學(xué)中樹立大課堂的理念，創(chuàng)辦了外文電臺(tái)，成立了英語角和日語俱樂部。為廣大學(xué)生營造良好的外語氛圍，為學(xué)生展示外語才藝搭建平臺(tái)。在江蘇省實(shí)用英語A級(jí)考試中，一次考試通過率超過68%，高于省平均通過率；商務(wù)英語專業(yè)大學(xué)英語四級(jí)一次通過率達(dá)85%，劍橋商務(wù)英語等級(jí)考試通過率約70%，也遠(yuǎn)超全國平均通過率。在2004年全國高職高專英語競賽中本系有四名學(xué)生分別榮獲江蘇賽區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。在2005年江蘇省第二屆高職高專英語口語競賽中張濤同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。外語系建有四個(gè)多媒體網(wǎng)絡(luò)語音室和三個(gè)普及型語音室，集課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)中心、電子閱覽室、機(jī)器考試等多種功能為一體。配備手提電腦、投影儀等先進(jìn)教學(xué)輔助設(shè)備，滿足課堂現(xiàn)代化教學(xué)手段的需求，為學(xué)生提供一種全新的語言學(xué)習(xí)設(shè)備和系統(tǒng)。 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，具備扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和較強(qiáng)的語言溝通能力，具有較強(qiáng)的運(yùn)用英語進(jìn)行商務(wù)貿(mào)易、商務(wù)談判和企業(yè)管理等各類商務(wù)活動(dòng)的實(shí)際工作能力，適應(yīng)現(xiàn)代各類經(jīng)貿(mào)活動(dòng)要求的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主要課程：大學(xué)英語、劍橋商務(wù)英語、商務(wù)英語聽力、商務(wù)英語口語、英語應(yīng)用文寫作、進(jìn)出口業(yè)務(wù)單證、英文函電、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、國際商法、國際金融、電子商務(wù)、商務(wù)談判、國際貿(mào)易、市場營銷、第二外語等課程。專業(yè)核心能力：在商貿(mào)領(lǐng)域較熟練地運(yùn)用英語聽、說、讀、寫、譯的能力，具有商務(wù)、財(cái)務(wù)與管理等方面的實(shí)際工作能力。適應(yīng)單位和崗位：外資企業(yè)、涉外企事業(yè)單位，從事商務(wù)貿(mào)易、商務(wù)管理、外貿(mào)管理、翻譯、客戶服務(wù)、項(xiàng)目管理等方面的接待服務(wù)和管理工作。 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，具備扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)和較強(qiáng)的語言溝通能力，熟悉商務(wù)法律、法規(guī)，掌握國際商務(wù)活動(dòng)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的運(yùn)用日語進(jìn)行商務(wù)貿(mào)易、商務(wù)談判和企業(yè)管理等各類商務(wù)活動(dòng)的實(shí)際工作能力，適應(yīng)現(xiàn)代各類經(jīng)貿(mào)活動(dòng)要求的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主要課程：日語精讀、商務(wù)日語、商務(wù)日語聽力、商務(wù)日語口語、日語應(yīng)用文寫作、日語視聽說、進(jìn)出口業(yè)務(wù)單證、日文函電、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、國際商法、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、電子商務(wù)、商務(wù)談判、國際貿(mào)易、市場營銷等課程。專業(yè)核心能力：在商貿(mào)領(lǐng)域較熟練地運(yùn)用日語聽、說、讀、寫、譯的能力，具有商務(wù)、財(cái)務(wù)與管理等方面的實(shí)際工作能力。適應(yīng)單位和崗位：外資企業(yè)、涉外企事業(yè)單位，從事商務(wù)貿(mào)易、商務(wù)管理、外貿(mào)管理、翻譯、客戶服務(wù)、項(xiàng)目管理等方面的接待服務(wù)和管理工作。 培養(yǎng)目標(biāo)：專業(yè)培養(yǎng)熟悉現(xiàn)代廣告學(xué)理論與技能、有一定美術(shù)功底，掌握商業(yè)廣告設(shè)計(jì)與制作理論，能獨(dú)立從事商業(yè)廣告設(shè)計(jì)、制作與策劃的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。主要課程： 設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、三大構(gòu)成、廣告學(xué)概論、廣告心理學(xué)、商業(yè)攝影、圖形創(chuàng)意、廣告策劃與創(chuàng)意、平面廣告設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、ILLUSTRATOR Photoshop。專業(yè)技能證書：計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、平面廣告設(shè)計(jì)師等。適應(yīng)單位和崗位：廣告公司、新聞單位、出版社、影視文化產(chǎn)業(yè)、營銷策劃公司等方面工作。 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)，具備環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和技能，能獨(dú)立擔(dān)任室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。主要課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、三大構(gòu)成、建筑制圖、商業(yè)攝影、室內(nèi)設(shè)計(jì)、CAD、3DMAX、Photoshop、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、裝飾構(gòu)造及材料工藝、綜合空間設(shè)計(jì)、工程造價(jià)與預(yù)算。專業(yè)技能證書：計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、室內(nèi)設(shè)計(jì)師等。適應(yīng)單位和崗位：裝飾裝潢公司、廣告公司、園林建設(shè)施工單位等。 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握旅游管理專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐操作技能，能在旅游行政部門及相關(guān)企事業(yè)單位從事旅游服務(wù)與管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。主要課程：旅游學(xué)概論、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、導(dǎo)游服務(wù)技能、旅游英語、中國旅游地理、旅游心理學(xué)、旅游公共關(guān)系、旅游政策與法規(guī)、旅行社經(jīng)營管理、旅游市場營銷、旅游飯店管理、前廳與客房服務(wù)、餐飲服務(wù)與管理。專業(yè)技能證書：計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、英語等級(jí)證書、導(dǎo)游資格證書、普通話等級(jí)證書。適應(yīng)單位和崗位：旅行社經(jīng)營管理工作、旅游風(fēng)景區(qū)的導(dǎo)游服務(wù)工作；旅游飯店餐飲與客房的服務(wù)與管理工作。 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有文秘專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能從事企事業(yè)單位辦公室管理、檔案管理，并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化辦公設(shè)備的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。主要課程：中國文學(xué)、秘書學(xué)、基礎(chǔ)寫作、公文寫作、行政管理、檔案管理、辦公自動(dòng)化、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作。專業(yè)技能證書：計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、英語等級(jí)證書、秘書資格證書、普通話等級(jí)證書。適應(yīng)單位和崗位：企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)團(tuán)體。

揚(yáng)州的大專學(xué)校有哪些

1、揚(yáng)州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校（揚(yáng)州市電子工業(yè)職工中等專業(yè)學(xué)校）是1984年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制中等專業(yè)學(xué)校，主要為初中后畢業(yè)生提供中等專業(yè)學(xué)歷教育以及進(jìn)行初、中、高級(jí)職業(yè)資格培訓(xùn)。

20多年來學(xué)校經(jīng)過艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新，促進(jìn)自身發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力逐年增強(qiáng)，形成了以中等職業(yè)教育為主體，五年制高職教育、成人大專教育、崗位技能培訓(xùn)并舉的多形式、多層次辦學(xué)格局?，F(xiàn)名為揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;。

2、江蘇省揚(yáng)州技師學(xué)院，始建于 1959 年，是一所公辦全日制培養(yǎng)中、高級(jí)技能人才的綜合性國家重點(diǎn)院校。

設(shè)江蘇揚(yáng)州中德技師培訓(xùn)學(xué)院、德國IHK職業(yè)資格中國（揚(yáng)州）培訓(xùn)鑒定中心、電氣工程系、機(jī)械工程系、信息工程系、交通工程系、汽車工程系、管理系、公共實(shí)訓(xùn)中心、繼續(xù)教育中心等。揚(yáng)州技師學(xué)院，始建于 1959 年，是一所公辦全日制培養(yǎng)中、高級(jí)技術(shù)技能人才的綜合性國家重點(diǎn)院校。

學(xué)院占地面積300余畝，建筑面積 6 萬 7 千平方米，設(shè)電氣工程系、機(jī)械工程系、信息工程系、交通工程系、公共實(shí)訓(xùn)與繼續(xù)教育中心、中德技師培訓(xùn)學(xué)院。目前本部有學(xué)生萬余人，其中高技、技師班人數(shù)占總數(shù)的 58.72% 。學(xué)院在省內(nèi)、省外設(shè)有分院、分校，在校生達(dá)千人。

3、揚(yáng)州市職業(yè)學(xué)院是以揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)、揚(yáng)州教育學(xué)院和揚(yáng)州廣播電視大學(xué)為基礎(chǔ)組建的本科層次的全日制綜合性普通高等院校。

學(xué)院有基礎(chǔ)課和專業(yè)課實(shí)驗(yàn)室40多個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值7500多萬元。校內(nèi)工程實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地105個(gè)。學(xué)院學(xué)科門類齊全，設(shè)有91個(gè)專業(yè)和專業(yè)方向，全日制在校生近20，000人，成人業(yè)余和開放教育在校生7000余人。

學(xué)院現(xiàn)擁有教職工1100多人，專任教師800多人，其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師300人（正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師20人），教師中已獲得和正在攻讀碩士和博士學(xué)位的近300人。

4、揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校（江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院揚(yáng)州商務(wù)分院），位于江蘇省揚(yáng)州市，創(chuàng)辦于1959年，原名為“揚(yáng)州市烹飪學(xué)校”、 “江蘇省揚(yáng)州商業(yè)技工學(xué)?！?、“江蘇省揚(yáng)州商業(yè)學(xué)?！?。

2005年經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)，升格為江蘇省揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校，是一所以舉辦五年制高職為主的?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ叩嚷殬I(yè)學(xué)校，隸屬于江蘇省教育廳，其五年制高職受江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理和指導(dǎo)。

5、揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于江蘇省揚(yáng)州市，是一所獨(dú)立設(shè)置的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校，是全國為數(shù)不多的獨(dú)立設(shè)置的環(huán)境資源類高職學(xué)院，所倡導(dǎo)的“以綠色教育理念引領(lǐng)高職人才培養(yǎng)”的思想在國內(nèi)教育界具有廣泛良好的影響。

揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，前身江蘇省農(nóng)業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1956年4月，受江蘇省農(nóng)林廳和揚(yáng)州專署雙重領(lǐng)導(dǎo)。校址選定在揚(yáng)州市西北郊平山堂前，校園面積250畝。于1956年秋季開始招生，設(shè)作物栽培、土地規(guī)劃兩個(gè)專業(yè)，有學(xué)生400余人。

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江西省環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院好嗎

揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院因?yàn)槟暇┼]電大學(xué)通達(dá)學(xué)院要搬過來，2012年揚(yáng)州政府為了騰地方就把這座學(xué)校撤銷了。學(xué)生老師全部并入揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。