研三學生一般做什么的 研究生三年一般做什么

怡然似夢2023-03-07 09:23:323462

研究生都做些什么?研三的學生經(jīng)常寫論文,很忙的嗎?研三學生指的是碩士研究生三年級還是博士研究生三年級,研三的學生學化工的女生就業(yè)前景如何?研究生三年應該怎樣度過?研一研二研三什么意思?

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研究生三年一般做什么

先上課一年,之后科研,看文獻,做實驗,寫論文

研究生寫論文很痛苦嗎

論文的理論框架論文的論點在闡述的時候一定要有一個理論框架,特別是碩士論文,不可以只是一、二、三、四的羅列。論文的理論水平往往就從這里彰顯了,理論和觀點的差別就是系統(tǒng)性。理論框架如同綱,綱舉目張,論文就成一體了,否則會有拍腦袋的嫌疑,別人也會質(zhì)疑結論的覆蓋面和價值。 2 請重視摘要寫作在審閱幾屆學生的學術論文的時候,往往發(fā)現(xiàn)學生不會寫摘要,也許是不重視摘要寫作所致?摘要對于論文非常重要:決定了編輯、評審人員是否會采用你的論文,讀者是否會閱讀你的論文。從另外一個方面來說,摘要也反映了你的學術能力——簡單概括地向別人介紹你的思想、觀點、成果。摘要說明你知道你在做什么,你的寫作目的,你對所做事情的價值認定。如果你的摘要不能成為你的論文的好廣告,就說明你自己都不知道為什么要寫這篇文章。中小學的時候很討厭老師經(jīng)常要求寫段落大意、中心思想,現(xiàn)在想來,這其實就是在訓練我們的閱讀能力——你讀懂了什么,也是在訓練我們的概括能力——你讀到了什么?轉(zhuǎn)化到論文的摘要上就是---我這篇文章寫了什么,這個寫作功夫真的是一脈相承的。用心體會,不斷實踐,寫出一個讓人看得明白、引起興趣閱讀的摘要并不難。 3 學會寫標題好的標題應該是簡明扼要,并且要求全文標題風格一致,這也是訓練概括能力的時機。4 論文要論才成文中學學寫議論文的時候老師一再強調(diào)要有論點、論據(jù)??磳W生的論文,發(fā)現(xiàn)大家往往不太注意提出論點,收集論據(jù),進行論證,或者是很感性地說些感覺和猜測,或者是平白地陳述我做了什么,為什么做,做到了什么程度,何去何從往往缺乏強有力的論證和闡述,功夫沒有做啊。 5 重視結論寫作學生論文中往往不太重視最后的結論寫作,大概是論文寫到最后已經(jīng)不堪承受了,也許是想反正我以后也不做這類研究了,所以草草收場。況不知寫論文結論正是訓練人的大好時機:概述能力和敏銳的判斷能力。結論中的第一塊是概述你的工作,實際上是在闡述你對所做工作的核心內(nèi)容及其價值的認識,如果你自己都看不到工作的意義,自己都說不清工作的內(nèi)容,這樣的論文不寫也罷了,省得危害生態(tài)環(huán)境。結論中的第二塊是對研究不足的分析,對研究過程、方法、結果的反思,是你進一步提高發(fā)展的基礎。每次寫論文的時候都有意識的訓練自己反思,這種素質(zhì)會遷移到你所做的其他事情而受益終身。結論中的第三塊是對下一步研究的建議,體現(xiàn)了你對這個領域研究發(fā)展趨勢的把握,有意識的培養(yǎng)自己對未來趨勢的判斷能力,對你職業(yè)的發(fā)展、leadership的形成的影響也是不言而喻的。6 論文最后的審校在論文經(jīng)過與導師的討論,幾番修改之后,準備付印之前,一定要再仔仔細細地讀一遍,改正所有句子不通順和錯別字的地方,否則,不經(jīng)心的粗心,會給評閱人員留下不好的印象。另外,最后審查一下目錄:章節(jié)的標題是否簡明扼要,句型是否有一定的對稱性和一致性? 7 畢業(yè)論文的結構學生往往不知道該怎么搭畢業(yè)論文的結構,于是就會去找?guī)熜謳熃愕恼撐挠^摩,方法是對的,但是如果“遇人不淑”,對自己并沒有多大幫助。建議在查找論文相關工作的同時,搜索國外大學的博士論文。揣摩他們的論文組織,一般來說國外大學在論文寫作方面會比國內(nèi)規(guī)范很多。 8 寫完的論文應該給誰看?我認為論文寫作有兩個目的:1)將你認為有價值的東西介紹給大眾,這可能是你的研究成果,也可能是你看到的別人的工作,希望得到應用;2)反映你的研究水平、研究興趣,希望得到肯定。從這兩個角度來看,寫好的論文應該給誰看,就比較清楚了:給你寫論文時候心中所想的讀者對象看,比如能夠運用這篇論文結論的人,另外就是這方面的專家,以及能夠指出你的論文結論是否可行的人。各類導師,他自己可能沒時間看,但是會讓他的學生看,寫文章,說些話,不就是想讓人知道嗎,看得人越多越好啊。之所以要想這個問題,是因為要提高你的論文的引用率和影響面,不能只是因為湊篇數(shù)而寫作。具體到畢業(yè)論文的送審也是這樣,不是為了要自己的論文好過,找個好好先生(一般碩士論文都不會刁難的),而應該找對這個話題感興趣的先生(你的論文對他有價值)或者找在這方面有研究的人(他的建議對你有價值)。當然,很多時候是導師決定了送給誰審閱,但學生也是可以提議的,這是你建立在學術圈子中 Leadership的第一步:讓外校的知名學者知道你?!敖o誰看”對應著不同的操作實現(xiàn):如決定所投稿的會議、雜志,也可以是發(fā)給不同的人。在自己的網(wǎng)站、blog上寫明讀者對象也是一種方式:省別人時間的同時,也使你的論文散布更有針對性。

研究生與碩士生區(qū)分

碩士研究生,即攻讀碩士學位的研究生,簡稱碩士生,人們?nèi)粘I钪兴f的考上了碩士,讀碩士等,正是指碩士研究生。本科之后的深造課程,與本科生相比研究生教育更注重培養(yǎng)學生的研究問題和分析問題的能力,特別是該學科科研教學的能力。碩士是一個介于學士及博士之間的研究生學位(Post-Graduate),擁有碩士學位者通常象征具有基礎的獨立的思考能力。博士研究生即攻讀博士學位的研究生,簡稱博士生,是研究生學歷的最高一級。人們?nèi)粘I钪兴f的考上了博士,讀博士等,正是指博士研究生。正在讀的還沒有獲得博士學位的學生,嚴格來講只能稱為博士研究生;已經(jīng)獲得博士學位的人員,才是真正意義上的博士。因此,按照國際慣例,在正式場合,只有已經(jīng)獲得博士學位的人才能冠之以"Dr."稱呼;在非正式場合可以不受此限制。我國高等學歷教育分為三個學歷層次:分別為???,本科,研究生,而研究生學歷為最高學歷,但研究生可以根據(jù)學位分為碩士研究生和博士研究生,博士研究生是高等學歷教育中最高的教育等級。博士研究生畢業(yè)時,可以獲得全日制博士生畢業(yè)證書和相應的博士學位證書。而以同等學歷在職攻讀博士學位的,則不能取得學歷證書只能取得學位證書,其學歷仍然是原學歷,如本科或碩士研究生。目前,我國博士研究生教育是控制規(guī)模的,形成 10:1 的比例。另外,為了容易理解,可以參照我國全套學歷教育的政策分類:中學生包括初中生與高中生,大學生包括??粕c本科生和研究生包括碩士研究生與博士研究生,其中碩士研究生簡稱碩士生,人們?nèi)粘I钪兴Q的研究生即指碩士生。博士研究生簡稱博士生,人們?nèi)粘I钪兴Q的博士即指博士研究生。博士研究生是目前我國最高的學歷教育,博士后不是學生,是一種工作人員的名稱。雖然其名稱上帶有博士兩個字,但與學生無關,實質(zhì)是工作人員身份。

化工研究生什么方向最吃香

一般般,出來找工作,或許能專業(yè)對口,或許還的從事其他行業(yè),根著市場需求走,發(fā)展空間大,人才競爭是殘酷,不是文憑說的算,就算博士生,也都是隨大流,也不一定工作就有多好,知識再深,不能夠為企業(yè)創(chuàng)造價值,也不是人才,行業(yè)上缺少實力派人才,就業(yè)問題,提前做好準備,出來找工作才有優(yōu)勢

研究生如何自己入門

什么情況下會有研三

通常所說的研一研二研三就是碩士研究生一年級、二年級、三年級,表示考上研究生后所在學年的學習。

一、研一以課程學習為主,還要學習寫實驗報告或綜述報告。

研究生入學后,一般情況下,研一要以課程學習為主,在此期間,還要積極閱讀文獻資料,并開始學習寫出1-2篇文獻綜述報告。對于工科生而言,還要學習使用實驗工具和實驗器材,學習寫實驗報告。

二、研二以學術研討為主,并且學習寫論文,還要準備在有影響的期刊上發(fā)表論文。

研二還會有部分課程,但是要在學好課程的基礎上,同時要涉獵學術研討,可以在導師的指導下,查閱相關的文獻,研讀有關的論文。然后,通過參與項目,開展項目或研究,根據(jù)自己的想法,寫出1到2篇論文。最好能夠在有影響的刊物上發(fā)表。

三、研三的主要任務是完成畢業(yè)論文,然后為考博或求職做準備。

研三的上半學期是求職的高峰期,各單位的秋招也開始了,在此期間,可以將工作找好,下半個學期可集中精力寫好畢業(yè)論文,順利畢業(yè)。

考試指南

考研初試考試科目包括公共課和專業(yè)課,公共課及專業(yè)課各兩門。公共課政治必考,另一門課一般專業(yè)考英語,外語類專業(yè)考第二外語。一般工學,經(jīng)濟學,管理學的專業(yè)課一為統(tǒng)考數(shù)學(理工類考數(shù)學一二和經(jīng)濟類考數(shù)學三)和專業(yè)課二(自主命題),不考數(shù)學的專業(yè)兩門專業(yè)課均為自主命題。

初試的總分和單科分數(shù)都達到要求的,按一定比例參加復試。復試由報考的學校組織,包括英語測試,專業(yè)筆試,專業(yè)面試。不同的學校對復試成績的要求也不同,有的學校可能會要求英語測試,專業(yè)筆試,專業(yè)面試都必須及格才行。最后初試和復試成績相加再排名,按計劃招生人數(shù)錄取。

以上內(nèi)容參考;百度百科-考研

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