環(huán)境設(shè)計(jì)頒什么學(xué)位 首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)怎么樣

建筑學(xué)（室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)）的學(xué)士學(xué)位證是怎樣的？有沒學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的朋友,您學(xué)位證上寫的是環(huán)藝還是藝術(shù)設(shè)計(jì)或者其他，我是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)證是藝術(shù)類學(xué)士學(xué)位，請(qǐng)問我能考什么有用的證書，很迷茫？首都師范大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)授予什么學(xué)位？山東大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)授予什么學(xué)位？環(huán)境設(shè)計(jì)的含義是什么？

本文導(dǎo)航

• 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)升本需要考什么
• 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的劣勢(shì)
• 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是本科學(xué)業(yè)嗎
• 首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)怎么樣
• 山東大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)
• 環(huán)境設(shè)計(jì)的特征如何體現(xiàn)

建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)升本需要考什么

你是室內(nèi)的，畢業(yè)可能拿到的是文學(xué)士學(xué)位，如果你確定招生時(shí)是按理科招的，那可能是工學(xué)士。反正專升本不可能直接拿到建筑學(xué)士，要拿到建筑學(xué)士需要看情況能不能申請(qǐng)，基本上不值得折騰，也沒多大用。雖然叫建筑學(xué)，但畢業(yè)不能直接拿到2注，畢業(yè)后好象是要在相關(guān)行業(yè)工作5-8年才能開始考1注。你要是以后報(bào)考建筑專業(yè)的研，可能也是有工作年限和發(fā)表論文的要求，需要具體看一下你拿到的到底是什么，比較復(fù)雜。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的劣勢(shì)

專業(yè)是藝術(shù)設(shè)計(jì)。學(xué)位為文學(xué)學(xué)士。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是本科學(xué)業(yè)嗎

證都是這么發(fā)的，藝術(shù)設(shè)計(jì)在國內(nèi)不是發(fā)文學(xué)學(xué)士就是藝術(shù)學(xué)學(xué)士，但是現(xiàn)在據(jù)說可以發(fā)設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)士了，聽起來會(huì)牛逼一些。環(huán)藝在國內(nèi)沒有什么特別有分量的證，建筑到時(shí)可以考一注。環(huán)藝的行業(yè)中據(jù)我所知風(fēng)景園林師是國家頒發(fā)的，其他都是社會(huì)團(tuán)體頒發(fā)的，比如高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師，這些都是沒用的。還有一個(gè)貌似可以跨專業(yè)考，而且還比較有用就是建造師。可以去網(wǎng)上查一下。

首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)怎么樣

環(huán)境設(shè)計(jì) 四年制本科 授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位 專業(yè)簡介：本專業(yè)是培養(yǎng)在景觀環(huán)境設(shè)計(jì)、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑與公共設(shè)計(jì)等方面的應(yīng)用型專業(yè)人才。是一個(gè)綜合性、跨學(xué)科的專業(yè)，涉及藝術(shù)和科學(xué)兩大領(lǐng)域，具有多學(xué)科交叉的專業(yè)特點(diǎn)，突出學(xué)生的實(shí)踐能力與動(dòng)手能力；注重對(duì)學(xué)生空間想象力、思維邏輯性、藝術(shù)表現(xiàn)性以及分析問題、解決問題的綜合能力的培養(yǎng)；使學(xué)生成為既有扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，又具有整體思維能力和創(chuàng)造能力的環(huán)境設(shè)計(jì)人才。學(xué)生畢業(yè)后可從事環(huán)境設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)、建筑效果圖設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)、工程裝飾設(shè)計(jì)、施工監(jiān)理等行業(yè)，也可以從事環(huán)境設(shè)計(jì)研究與教育工作。 核心課程：分為專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)設(shè)計(jì)課程、專業(yè)理論課程三類。除色彩、素描、三大構(gòu)成的基礎(chǔ)訓(xùn)練之外，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)的設(shè)計(jì)類基礎(chǔ)課程還有建筑素描、基礎(chǔ)制圖、手繪表現(xiàn)技法、建筑初步、空間構(gòu)成等。專業(yè)設(shè)計(jì)課程主要有居住空間設(shè)計(jì)、住宅景觀設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、城市公共空間設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、酒店空間設(shè)計(jì)、主題空間設(shè)計(jì)、住宅建筑設(shè)計(jì)等。專業(yè)理論課程主要有室內(nèi)設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)概論等。 專業(yè)特色：環(huán)境設(shè)計(jì)是一門集藝術(shù)與技術(shù)于一體，涉及藝術(shù)和科學(xué)兩大領(lǐng)域的應(yīng)用型專業(yè)。如何能培養(yǎng)出知識(shí)面寬、綜合素質(zhì)強(qiáng)、具有整體思維能力的環(huán)境設(shè)計(jì)人才是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的教育目標(biāo)。環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)主要側(cè)重于建筑內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、工業(yè)遺址更新設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)與空間設(shè)計(jì)等。在實(shí)踐中了解研究當(dāng)代設(shè)計(jì)思潮與創(chuàng)造性思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)新的思考問題與解決問題的能力，創(chuàng)新與實(shí)踐是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的主要特色。 就業(yè)方向：環(huán)境設(shè)計(jì)行業(yè)、園林設(shè)計(jì)行業(yè)、新聞出版行業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)、會(huì)展設(shè)計(jì)行業(yè)、建筑效果圖設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)、工裝設(shè)計(jì)、施工監(jiān)理等行業(yè)，也可以從事環(huán)境設(shè)計(jì)研究與教育工作。

山東大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè) （Environment Design） 本專業(yè)為山東省文化藝術(shù)“十二五”重點(diǎn)學(xué)科——設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)的重要組成部分，培養(yǎng)掌握景觀設(shè)計(jì)和室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識(shí)與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，能在高等藝術(shù)院校從事環(huán)境設(shè)計(jì)或教學(xué)科研工作，在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)，并具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營管理能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才。分為景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)和室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)方向。 主要課程： 景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)方向：造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、藝術(shù)理論、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、公園規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市廣場設(shè)計(jì)、中外建筑史、景觀工程與施工等。 室內(nèi)裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)方向：造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、藝術(shù)理論、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)，家具設(shè)計(jì)，燈飾設(shè)計(jì)，陳設(shè)品設(shè)計(jì)，室內(nèi)裝飾基礎(chǔ)、裝飾雕塑設(shè)計(jì)、裝飾壁畫設(shè)計(jì)、漆畫工藝技法、陶瓷工藝、材料與技術(shù)美學(xué)、設(shè)計(jì)史等。 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

環(huán)境設(shè)計(jì)的特征如何體現(xiàn)

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)是人居環(huán)境設(shè)計(jì)的重要組成部分，涵蓋建筑工程技術(shù)與人文藝術(shù)科學(xué)，以及城市景觀等領(lǐng)域，主要是進(jìn)行室內(nèi)外人居環(huán)境設(shè)計(jì)研究與環(huán)境營造實(shí)踐。

旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，擁有良好的人文藝術(shù)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，能夠適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力、終身學(xué)習(xí)能力以及全球化視野，勇于探索、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母邔哟螒?yīng)用型設(shè)計(jì)人才。

環(huán)境設(shè)計(jì)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。2012年，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中。

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、科學(xué)的理性精神、領(lǐng)先的審美判斷、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，掌握相應(yīng)的設(shè)計(jì)思維、表達(dá)、溝通和管理技能。

能從事設(shè)計(jì)研發(fā)、推動(dòng)專業(yè)發(fā)展、承擔(dān)設(shè)計(jì)教育、相關(guān)研究工作，具備自主創(chuàng)業(yè)能力，適應(yīng)中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)專門人才，以及適應(yīng)國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展多種需要的復(fù)合型應(yīng)用人才。

以上內(nèi)容參考：百度百科-環(huán)境設(shè)計(jì)