中國(guó)史考研怎么復(fù)習(xí) 考研歷史總復(fù)習(xí)方法

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救命啊~歷史學(xué)考研專業(yè)課要怎么復(fù)習(xí)？我是跨考生一竅不通！~

我也是跨考生哦，只是我2011就要考咯。

嘿嘿。

現(xiàn)在你問的這些就是我前幾個(gè)月的疑問啦。

就我現(xiàn)在的復(fù)習(xí)計(jì)劃而言，還是先看教材比較重要哦。第一遍就是熟悉一下，然后對(duì)課本的內(nèi)容有大體了解與把握。第二遍的時(shí)候就要仔細(xì)的看咯，可以做一下提綱了，并且要對(duì)知識(shí)有一個(gè)總體的把握咯。

從第三遍看教材開始，就要根據(jù)大綱的要求有重點(diǎn)的看書咯。我現(xiàn)在用的是山東教育出版社出的歷史考研大綱。這書不錯(cuò)，知識(shí)點(diǎn)很細(xì)，而且后面也有些鞏固的小題目。

再往后就是不斷的記憶與加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的背誦，同時(shí)關(guān)注時(shí)事政治。并對(duì)重點(diǎn)的大號(hào)的事件有一個(gè)自己的概念，并加以強(qiáng)化。同時(shí)練習(xí)往年的真題，把握出題方向。

300的總分，像山大的歷史系的自畫線是英語(yǔ)45，專業(yè)170.這已經(jīng)在最高的里面了。你可以參考一下。

這是最保險(xiǎn)最穩(wěn)當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃啦。可以根據(jù)自己的情況修改并制定。

從四五月份開始關(guān)注考研信息，然后開始英語(yǔ)的復(fù)習(xí)。八九月份開始系統(tǒng)的復(fù)習(xí)專業(yè)就可以了。不建議專業(yè)復(fù)習(xí)戰(zhàn)線拉的太長(zhǎng)。

有什么問題我們一起探討吧，交流也是學(xué)習(xí)中必不可少的方式。

考研歷史怎么復(fù)習(xí)，幫忙說詳細(xì)一點(diǎn)

　現(xiàn)在很多參加歷史學(xué)研究生考試的同學(xué)最關(guān)注的一個(gè)問題是“歷史學(xué)考研該如何復(fù)習(xí)”，同學(xué)們?yōu)椴粫?huì)規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)而苦惱，甚至沒有心情復(fù)習(xí)，今天我們就這個(gè)問題給同學(xué)介紹一下歷史學(xué)考研該如何復(fù)習(xí)?！?/p>

　　第一輪（2012年3月—2012年8月）：

　　本輪復(fù)習(xí)目標(biāo)：夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)歷史學(xué)基礎(chǔ)所涉及的考點(diǎn)有比較全面系統(tǒng)的了解，對(duì)中國(guó)通史和世界通史的發(fā)展脈絡(luò)和主要?dú)v史人物和事件有較清晰的掌握。

　　本輪復(fù)習(xí)時(shí)間跨度大，任務(wù)較重。首先，同學(xué)須系統(tǒng)通覽北師大版兩個(gè)通史的9本教材，這9本書是博仁教育北師大林老師推薦給同學(xué)們的歷史學(xué)考研參考教材，也是歷史學(xué)考研輔導(dǎo)班指定的考研歷史學(xué)參考書?？佳袣v史學(xué)專業(yè)課由于內(nèi)容繁多、龐雜，所以，在復(fù)習(xí)時(shí)注意策略。其次，根據(jù)自己的實(shí)際情況作筆記，考綱上的每一個(gè)考點(diǎn)都要梳理相關(guān)史實(shí)，重點(diǎn)的事件、人物用紅筆標(biāo)注，自己覺得特別生疏的東西用藍(lán)筆標(biāo)注出來(lái)，有助于理清思路、節(jié)約時(shí)間，提高效率。再次，建議同學(xué)們每周抽一天作為溫習(xí)日，以自己的筆記為依據(jù)，把一周所復(fù)習(xí)的內(nèi)容再重新溫習(xí)一遍，以鞏固所學(xué)知識(shí)，特別要將重難點(diǎn)提出來(lái)，著重復(fù)習(xí)，以加深印象。最后，基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)可以去上專門的專業(yè)課輔導(dǎo)課程，通過專業(yè)老師的指導(dǎo)點(diǎn)撥，可以幫助大家比較快地進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)、理清思路、強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解認(rèn)識(shí)、選擇正確的復(fù)習(xí)方法，少走許多彎路。

　　關(guān)于中國(guó)史與世界史復(fù)習(xí)小建議：

　　中國(guó)史：中國(guó)史包括中國(guó)古代史和中國(guó)近現(xiàn)代史。中國(guó)古代史，要注意把握朝代更替興衰的過程，以時(shí)間為軸，了解重大歷史事件和人物，以及各個(gè)時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化科技、民族關(guān)系、對(duì)外交往等；中國(guó)近現(xiàn)代史的時(shí)間跨度比較小，要注意以事件為中心把握史實(shí)；在歷史學(xué)考研中，中國(guó)史150分，占?xì)v史學(xué)基礎(chǔ)總分的50%。

　　世界史：世界史包括世界古代中世紀(jì)史和世界近現(xiàn)代史，世界史的編篡主要以國(guó)別史為主，那么要求大家按不同國(guó)家的區(qū)分把握不同國(guó)家的發(fā)展史，同時(shí)關(guān)注不同國(guó)家之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。歷史學(xué)考研從2007年統(tǒng)考以來(lái)，世界史部分主要是考查歐美大國(guó)，這是同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候要特別注意的。由于世界史對(duì)于很多考生來(lái)說不熟悉，特別是對(duì)于跨專業(yè)的考生來(lái)說更陌生，建議同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)世界史的時(shí)候，買一本世界歷史地圖冊(cè)。我國(guó)自古就有“左圖右史”的傳統(tǒng)。如果我們能把各個(gè)歷史時(shí)期不同國(guó)度人們的活動(dòng)納入地圖，并對(duì)照中國(guó)的歷史事件，就能使我們獲得比較全面、準(zhǔn)確的地域概念，從而加深我們對(duì)世界歷史的具體理解。

　　第二輪（2012年9月—2012年11月）

　　本輪復(fù)習(xí)目標(biāo)：繼續(xù)深化對(duì)各考點(diǎn)的理解認(rèn)識(shí)，對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容的掌握十分牢固，同時(shí)應(yīng)試答題的能力得到一定程度的提升。

　　本輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)們須結(jié)合上輪復(fù)習(xí)所作的筆記，繼續(xù)深化對(duì)各考點(diǎn)的理解記憶，特別是對(duì)于需要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容，即對(duì)歷史發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生過重大影響的人物、事件、組織、論著等，要下大工夫，花大力氣，各個(gè)擊破。比如對(duì)于中國(guó)古代史，我們要重點(diǎn)掌握各個(gè)朝代政治、經(jīng)濟(jì)方面的問題，這是考試的重點(diǎn)，比如西周，重點(diǎn)是武王伐紂、周公東征、共和執(zhí)政、平王東遷、分封制、井田制、宗法制、敬天保民等等，這些問題就要重點(diǎn)把握，在充分理解的基礎(chǔ)上記憶。再如世界近代史，我們?cè)诜謩e了解各個(gè)國(guó)家發(fā)展史的時(shí)候，要重點(diǎn)把握主要資本主義國(guó)家崛起的歷史，以及這一過程中各國(guó)之間紛繁錯(cuò)雜的關(guān)系。這些代表時(shí)代發(fā)展大潮的內(nèi)容，很容易成為老師出題的方向。本輪復(fù)習(xí)中，可以結(jié)合北師大所出的考驗(yàn)復(fù)習(xí)材料，找出重點(diǎn)，有的放矢。另外，本輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中，可以自己設(shè)置問題自己解答，比如“周公東征”這個(gè)問題，作為名詞解釋該怎么答，作為問答題可以怎么出，怎么回答，諸如這樣的思考，應(yīng)該貫穿與第二輪復(fù)習(xí)的全過程中，這樣自己進(jìn)行的一問一答，可以有效地深化對(duì)重點(diǎn)問題的理解，同時(shí)，可以提高我們應(yīng)試答題的能力，逐步鍛煉自己用條理、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的書面語(yǔ)言答題的能力。

　　第三輪（2012年12月—2013年1月）

　　本輪復(fù)習(xí)目標(biāo)：完成對(duì)于特別重要的問題的強(qiáng)化記憶，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)補(bǔ)缺補(bǔ)差，應(yīng)試答題技巧十分熟練，保證萬(wàn)無(wú)一失。同時(shí)，進(jìn)行心理上的最后調(diào)整。

　　本輪復(fù)習(xí)是整個(gè)復(fù)習(xí)過程的沖刺環(huán)節(jié)，對(duì)于最后的應(yīng)試意義重大，同學(xué)們應(yīng)該予以高度重視，首先，同學(xué)們要結(jié)合各個(gè)院校在統(tǒng)考前的自主命的試題，對(duì)于試題里面提到的問題，進(jìn)行最后的加強(qiáng)記憶。真題考察過的都是非常重要的歷史問題，這些問題極有可能再次成為老師命題的內(nèi)容，所以絕對(duì)必要給予重點(diǎn)關(guān)注。其次，大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況，對(duì)于薄弱的環(huán)節(jié)補(bǔ)缺補(bǔ)差，可以選擇回憶法，按照考綱上的考點(diǎn)，把本考點(diǎn)可能涉及到的問題一一進(jìn)行回憶并解答，遇到依舊不熟悉的東西就記下來(lái)，補(bǔ)上這一課。特別要強(qiáng)調(diào)的是，對(duì)于平時(shí)不太重視的考點(diǎn)，如教育文化方面、世界史中亞非拉各國(guó)歷史等，要趁這個(gè)機(jī)會(huì)再看一看，提防冷門試題的出現(xiàn)。其次，多做模擬卷，提高應(yīng)試能力和答題技巧，做題時(shí)，將時(shí)間控制在三小時(shí)內(nèi)，考試前至少要做幾套模擬題，才能達(dá)到練習(xí)的效果。

　　以上是給同學(xué)們介紹的2013年考研歷史學(xué)該如何復(fù)習(xí)，希望對(duì)參加歷史學(xué)考研的同學(xué)有所裨益。最后，大家要做好心理上的調(diào)整，不要把不良情緒帶入考場(chǎng)，盡量做到心情平和，成功在向你們招手！

歷史考研中國(guó)古代史怎麼復(fù)習(xí)

中國(guó)古代史在全國(guó)歷史學(xué)統(tǒng)考考試中所占的比例為30%，其脈絡(luò)比較清晰一些，主要是按照先秦、秦漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元、明清等斷代的順序敘述，其中每個(gè)斷代又可分為政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、民族關(guān)系、對(duì)外交往等幾個(gè)部分。這是基本的框架。歷史長(zhǎng)河是由一個(gè)個(gè)人物、事件等元素匯流而成，因此知識(shí)點(diǎn)也顯得比較零碎、龐雜。在了解知識(shí)框架的同時(shí)，同學(xué)們一定要結(jié)合韓教授的講解要對(duì)這些小的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

　　在中國(guó)古代史基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)中，除了要對(duì)歷史框架及其知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面的掌握外，還要要結(jié)合韓教授的講解進(jìn)行有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，這樣不僅可以節(jié)省很多時(shí)間，而且對(duì)于知識(shí)的掌握更有層次，比如應(yīng)清楚中國(guó)古代一些重要的制度的沿革和具有重大影響的歷史現(xiàn)象，比如田制、賦役制度、選舉制度、官僚制度、兵制、中央與地方關(guān)系、中華文化發(fā)展脈絡(luò)、中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移等問題。這些都是材料題和簡(jiǎn)答論述題考的重點(diǎn)，所以要對(duì)這些重要的知識(shí)點(diǎn)要重點(diǎn)掌握。從歷年的考試真題分析中可以看出，中國(guó)古代史在選擇題、名詞解釋、材料題、簡(jiǎn)答題里面都有涉及，所以在此階段要既全面而又有重點(diǎn)的進(jìn)行復(fù)習(xí)，為以后的強(qiáng)化提高奠基。

考研歷史總復(fù)習(xí)方法

看書，練題，看書，練題，，，，，

狂看歷年真題，狂做歷年真題

18考研有中國(guó)史歷史文獻(xiàn)學(xué)怎么復(fù)習(xí)啊

關(guān)于復(fù)習(xí)方法，這里給你一些思路：

1、章節(jié)復(fù)習(xí)，不管是那門學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時(shí)，一般當(dāng)講完一個(gè)章節(jié)的所有課時(shí)就會(huì)把整個(gè)章節(jié)串起來(lái)在系統(tǒng)的講一遍，作為復(fù)習(xí)，我們同樣可以這么做，因?yàn)榧热皇且粋€(gè)章節(jié)的知識(shí)，所有的課時(shí)之前一定有關(guān)聯(lián)，因此我們可以找出它們的共同之處，采用關(guān)聯(lián)記憶法把這些零碎的知識(shí)通過線串起來(lái)，更方便我們記憶。

2、糾錯(cuò)整理：做題的過程中難免會(huì)做錯(cuò)題目，不管你是粗心或者就是不會(huì)，都要習(xí)慣性的把這些錯(cuò)題收集起來(lái)，每個(gè)科目都建立一個(gè)錯(cuò)題集，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，因此你既然錯(cuò)過一次，保不準(zhǔn)會(huì)錯(cuò)第二次，只有這樣你才不會(huì)在同樣的問題上再次失分。

3、思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)：思維導(dǎo)圖是一個(gè)偉大的發(fā)明，在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統(tǒng)籌規(guī)劃。將知識(shí)用思維導(dǎo)圖畫出來(lái)進(jìn)行整理記憶，可以很快分析出知識(shí)的脈絡(luò)和重點(diǎn)，并且記得牢固。