考研怎么問老師有沒有名額 研究生知道自己的導師后怎么聯(lián)系
我想考研究生 我要考的導師很厲害 我該怎么發(fā)郵件給他 問問有沒有名額了呢？研究生報名的時候想問下導師那還有沒有名額了？要怎么發(fā)郵件呢？說些什么？想問導師還有幾個名額，怎么問，給段話？當研究生問導師有空嗎,應該怎么回答？
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我想考研究生 我要考的導師很厲害 我該怎么發(fā)郵件給他 問問有沒有名額了呢
你可以先介紹一下自己的情況，重點說學習方面，自己參加的各種活動略微帶過。然后再說些如：老師，您好，我非常想成為你的學生，加入您的大家庭。跟其他的同門師兄師姐共同學習，不斷進步。這樣的話，就可以了。少說點，字字重點就行了。態(tài)度也要誠懇。老師不喜歡沒有思想的東西。
研究生入學要聯(lián)系導師嗎
比較嚴格的學校不會提前讓你選導師的。不過的確學院會給導師分配幾個名額，但其實都是形式主義。首先你最好能聯(lián)系他現(xiàn)在手下的學生，也就是你的師兄師姐，打聽一下情況，有的老師是來者不拒的。最好能打聽到導師的電話，親自打個電話說明情況。發(fā)郵件時你可以說明你考研的分數(shù)情況，你的意向，說明你對你所選導師研究方向的濃厚興趣，不需要太做作，最好附件一份簡歷（不要找工作的那種），語言簡明扼要，導師們都很忙，你只要表現(xiàn)的讓他知道你是好學生就行。郵件的一般格式還要注意的。
想問導師還有幾個名額，怎么問，給段話，
這個事情報名時問是不是早了一點，因為你連初試都沒有考，老師或許會回復你先好好準備過了初試再說吧。建議初試成績出來后在聯(lián)系，參照往年的復試分數(shù)線，你覺得自己應該能進入復試再聯(lián)系老師，這樣老師才會對你感興趣。不用擔心那個時候聯(lián)系老師晚了，不會晚，一般老師手里都有3個名額或更多，即使已經(jīng)有保研的了，那還是有統(tǒng)招生名額的。
研究生知道自己的導師后怎么聯(lián)系
首先一定不要秒回！急事一定會打電話！不會這樣問！這樣問是什么心理？可能是：想找你做事，又怕你拒絕或者他不好意思。這時候，應該至少隔一段時間再回復！一段時間后回復：“老師，有什么事嗎？”，然后他說的事，你能做就做，不能做就拒絕。
這是針對對你一般的老師，如果老師對你很好，肯定盡量幫他啦。
務必不要對任何包括導師在內的人，隨叫隨到（除了父母親人愛人），他們對你沒有那么重要，有急事要幫，但是不是事事都得幫。
導師制度模式相關延伸：
導師制是一種教育制度，與學分制、班建制同為三大教育模式。
導師制由來已久，早在十四世紀，牛津大學就實行了導師制，其最大特點是師生關系密切。導師不僅要指導他們的學習，還要指導他們的生活。
國內各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一種新型的教育教學制度——導師制，以更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現(xiàn)代教育理念，更好地適應素質教育的要求和人才培養(yǎng)目標的轉變。
這種制度要求在教師和學生之間建立一種“導學”關系，針對學生的個性差異，因材施教，指導學生的思想、學習與生活。
導師制從制度上規(guī)定教師具有育人的責任，使教師在從事教學科研以外，將對學生進行思想、學習、科研、心理等方面的教育和指導作為其工作的另一部分。
要求全體教師關注學生從入學至畢業(yè)整個教育過程和學生的學習、工作、生活等各個教育環(huán)節(jié)，對學生的教育要有整體性和一貫性的觀念，自始至終和任何環(huán)節(jié)都不放松對學生的教育和指導。
