馬克思骨干計劃怎么樣 如何理解"青年馬克思主義者大學生骨干培養(yǎng)工程

笑顏如花2023-03-15 15:27:412130

請問少數(shù)民族骨干計劃指的是什么,是比普通研究生好考么?少數(shù)民族骨干計劃相對普通的考生優(yōu)勢大嗎?分數(shù)上大概能低多少?中國社科院馬骨干計劃的經(jīng)濟學和法學博士怎么樣?如何理解"青年馬克思主義者大學生骨干培養(yǎng)工程?

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請問少數(shù)民族骨干計劃指的是什么,是比普通研究生好考么?

2004年7月,教育部、國家發(fā)改委、國家民委、財政部、人事部等五部委印發(fā)了《關于大力培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才的意見》(教民[2004]5號)(以下簡稱“《意見》”),又于2005年6月制定印發(fā)了《培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才計劃的實施方案》(教民[2005]11號)(以下簡稱“《方案》” )。自此拉開了國家倡導培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才的序幕。

如果說2003年開始實施的“大學生志愿服務西部計劃”,2004年開始實施的“大學生村官計劃”等是在西部大開發(fā)的強烈時代背景下實現(xiàn)了促進“西部地區(qū)”發(fā)展與緩解我國由每年數(shù)百萬高校畢業(yè)生帶來的就業(yè)壓力間的“雙贏” 的話。無疑,“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”(以下簡稱“骨干計劃” )頒布與實施,似乎為西部開發(fā)實施增添了一份更深的涵義。

《意見》中提到:“大力培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才是踐行‘三個代表’重要思想,貫徹落實國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略和全面建設小康社會的迫切要求?!?“大力培養(yǎng)造就一大批堅定地擁護黨的領導和社會主義制度,堅定地維護民族團結和國家統(tǒng)一,為西部大開發(fā)和民族地區(qū)的發(fā)展樂于奉獻,具有較高科學人文素質(zhì)和創(chuàng)新能力的少數(shù)民族高層次骨干人才,為我國民族團結進步事業(yè)和少數(shù)民族地區(qū)全面建設小康社會目標的實現(xiàn)提供強有力的人才和智力支撐。重點加強教育、科技和經(jīng)濟等領域高層次骨干人才的培養(yǎng),保證我國民族工作的重點地區(qū),以及國家重點建設和重點工程對高層次骨干人才的需要?!?由此可見,培養(yǎng)“少數(shù)民族高層次骨干人才”( 以下簡稱“骨干人才” )意義非同尋常。

2006年根據(jù)《意見》和《方案》的有關精神,包括北大、清華等著名學府在內(nèi)的72所部委所屬高校和科研院所面向西部十二省、自治區(qū)、直轄市,東北三省以及河北、海南省、湖南湘西自治州、湖北恩施自治州,新疆建設兵團等地區(qū)公開招考2000名 “骨干人才” 碩士研究生(“骨干計劃”招生包括碩士和博士招生,此文僅介紹“骨干計劃”碩士研究生的情況)。此后, “骨干計劃”的招生規(guī)模和招考單位的范圍逐年擴大。至2009年,“骨干計劃”碩士研究生計劃招生達4000人,招考單位由2006年的72所部委所屬高校和科研院增至94所。其中2009年在2008年85所招生單位的基礎上又增加了像中央音樂學院、北京電影學院、上海師范大學、西北大學等8所地方院校和財政部財政研究所。

至2009年,“骨干人才”碩士研究生計劃招生總數(shù)達12000人。至此,在浩瀚的碩士研究生大軍中,出現(xiàn)了這樣一個特殊的群體。他們有一個共同的名字:“骨干”研究生。

這個計劃和普通研究生比較,錄取分數(shù)線較低,所需學費也較少,但就業(yè)等方面就難說了,有很多的限制,還有這個政策還不夠完善,有很多的問題需要進一步去解決……你可以去少數(shù)民主高層次骨骨干人才信息網(wǎng)了解。

少數(shù)民族骨干計劃各校分數(shù)線

這個相對于統(tǒng)招的優(yōu)勢不是一般的大,,但是話又說會里。少干和統(tǒng)招之間沒有競爭啊,因為少干是計劃外名額,不占統(tǒng)招的名額。它主要針對的是西部的少數(shù)民族。但是我現(xiàn)在才知道有些漢族也看報考,但是名額有限制。。。分數(shù)得看你報考的院校。。希望對你有幫助。

中國社科院馬骨干計劃的經(jīng)濟學和法學博士怎么樣

配的導師全都是專業(yè)頂尖級別。

如何理解"青年馬克思主義者大學生骨干培養(yǎng)工程

實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程,就是要堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年,通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式,不斷提高大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力,使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

主要包括八個方面的內(nèi)容:

(1)堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝教育青年。不斷創(chuàng)新理論武裝工作的方式和載體,堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀教育青年。

(2)加強對重點青年群體的培訓。通過構建全國、省(區(qū)、市)、高校三級培訓的工作格局,加大對大學生骨干的集中培訓力度;通過實施團干部“百千萬”教育培訓工程,提高各級團干部的思想政治素質(zhì)。

(3)深入開展各類社會實踐活動。組織引導大學生骨干、團干部、青年知識分子等優(yōu)秀青年廣泛參加考察交流、掛職鍛煉、志愿服務等實踐活動。

(4)加大推優(yōu)工作力度,推動形成規(guī)范的工作機制。

(5)培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀青年典型。

(6)不斷擴大優(yōu)秀青年的對外和對港澳臺交流。

(7)大力扶持高校學生理論學習社團。

(8)建設理論武裝工作的網(wǎng)絡陣地。

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