mpacc定向單位怎么找 應(yīng)屆畢業(yè)生可以選擇mpacc的全日制定向方式學(xué)習(xí)嗎?

怡然似夢(mèng)2023-03-15 21:44:261078

請(qǐng)教前輩們一個(gè)問(wèn)題,關(guān)于在職,委培,雙證的mpacc,應(yīng)屆畢業(yè)生可以選擇mpacc的全日制定向方式學(xué)習(xí)嗎?mpacc 定向 非定向。

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請(qǐng)教前輩們一個(gè)問(wèn)題,關(guān)于在職,委培,雙證的mpacc~

  在談在職雙證MPAcc之前,先談?wù)凪PAcc。MPAcc于2004年3月正式設(shè)立,目的是為國(guó)家培養(yǎng)一批高層次、應(yīng)用型會(huì)計(jì)專門人才。首批有21所學(xué)校進(jìn)行MPAcc的試點(diǎn),每年10月份參加全國(guó)聯(lián)考招收在職人員攻讀MPAcc,請(qǐng)注意,這里的“在職”是“人”的概念,是指在職工作人員,具體說(shuō),就是指從事會(huì)計(jì)或相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H工作2年以上的在職人員。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)作為試點(diǎn)院校,培養(yǎng)了一大批高層次、應(yīng)用型會(huì)計(jì)專門人才,其中不乏集團(tuán)公司的總裁、總會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)主任等。

  2009年,為了緩解就業(yè)難的問(wèn)題,教育部批準(zhǔn)第一批和第二批MPAcc試點(diǎn)院校(共25所)開(kāi)始招收全日制MPAcc研究生。當(dāng)教育部2009年決定開(kāi)始招收全日制MPAcc學(xué)生的時(shí)候,2009年1月份的全國(guó)研究生入學(xué)考試已經(jīng)結(jié)束,2009年所招收的MPAcc研究生全部是從考會(huì)計(jì)學(xué)碩的考生中調(diào)劑來(lái)的,也就是從當(dāng)年未被學(xué)碩錄取的考生中調(diào)劑來(lái)的。這樣一開(kāi)始就造成了一個(gè)很不好的印象,很多考生認(rèn)為專碩不如學(xué)碩,再加上各學(xué)校之前的研究生培養(yǎng)模式和管理方式大都是學(xué)碩形式的,所以有了專碩低學(xué)碩一等的感覺(jué)。插一句,這也是我個(gè)人堅(jiān)決反對(duì)專碩接受學(xué)碩調(diào)劑的原因之一。

  2010年9月23日,全日制會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試工作會(huì)議在北京召開(kāi),會(huì)議制定了《全日制會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試命題指導(dǎo)意見(jiàn)(草案)》。意見(jiàn)主要內(nèi)容專碩的考試方式和學(xué)碩要分開(kāi),但由于時(shí)間緊迫,不可能來(lái)得及重新制定一套考試方式,于是MPAcc考試和MBA考試的合并在一起,也就是《管理學(xué)綜合聯(lián)考》科目。

  MPAcc考試采用《管理學(xué)綜合聯(lián)考》考試科目之處是有很多爭(zhēng)議的,很多高校的老師和考生都質(zhì)疑這一考試方式。但我還記得全國(guó)MPAcc教指委王化成秘書長(zhǎng)說(shuō)的一句話,大致意思是,MPAcc之說(shuō)以要采用《管理學(xué)綜合聯(lián)考》考試科目,一方面是要和學(xué)碩考試有所區(qū)分,但更重要的一方面是希望能有更多的人來(lái)報(bào)考MPAcc,MPAcc選拔的是聰明的考生,不是讀死書的考生,《管理類綜合聯(lián)考》科目正好有這個(gè)特點(diǎn)。原話記不得了,大致意思是這樣。經(jīng)過(guò)這幾年MPAcc的快速發(fā)展,我個(gè)人認(rèn)為MPAcc采用《管理類綜合聯(lián)考》是正確的。

  2012年,中央財(cái)經(jīng)大學(xué)開(kāi)始率先招收在職雙證MPAcc。這里的“在職”和10月聯(lián)考的在職不是一個(gè)感念,不是指“人”的概念,而是指“時(shí)間”。所以說(shuō)我們現(xiàn)在的在職雙證MPAcc其實(shí)是全日制MPAcc,只是學(xué)習(xí)方式是在職的。也就是說(shuō),全日制MPAcc和在職雙證MPAcc除了在學(xué)習(xí)方式上一個(gè)是周一至周五學(xué)習(xí)一個(gè)是周末學(xué)習(xí)外,其他都是一樣的(包括課程設(shè)置、導(dǎo)師分配、獎(jiǎng)助學(xué)金、教育部學(xué)生信息備案、畢業(yè)證書、學(xué)位證書、畢業(yè)派遣等)。我校2012級(jí)和2013級(jí)在職雙證是提供宿舍的,2014級(jí)不提供宿舍是因?yàn)橐郧暗脑诼氹p證的宿舍樓被拆遷了。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)院南路校區(qū)確實(shí)小,很多同學(xué)應(yīng)該知道,但受傷的是在職雙證MPAcc學(xué)生,我個(gè)人也只能呵呵了。其實(shí)我也想說(shuō),央財(cái)沒(méi)有附屬幼兒園、沒(méi)有附小沒(méi)有附中沒(méi)有體育館,央財(cái)?shù)慕搪毠さ男『⒍紱](méi)地上學(xué),教職工也很受傷,但受傷該受傷,但還得自己運(yùn)功療傷。

  開(kāi)設(shè)在職雙證MPAcc的目的是更加快速地培養(yǎng)一批會(huì)計(jì)專門人才。為什么說(shuō)在職雙證MPAcc能更加快速地培養(yǎng)會(huì)計(jì)專門人才呢,因?yàn)闀?huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)是一個(gè)很專門的職業(yè),需要一定的工作積累。如果我們能招收一批有一定工作積累的學(xué)生,利用他們周末的時(shí)間來(lái)校上課學(xué)習(xí),平時(shí)的時(shí)間上班或者實(shí)習(xí),這樣一邊學(xué)習(xí)一邊工作,豈不是成長(zhǎng)和進(jìn)步更快。如果應(yīng)屆畢業(yè)生和有一年工作經(jīng)驗(yàn)的人在同一平臺(tái)上參加考試和通同一錄取分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)的話,后者明顯是考不過(guò)前者的。為了保證能招收到更多有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,所有就制定了分開(kāi)劃線的政策。但在后續(xù)招生政策的制定上,我們對(duì)是否有一年工作經(jīng)驗(yàn)這個(gè)問(wèn)題不太好確認(rèn),后來(lái)就有了應(yīng)屆生只能報(bào)考全日制MPAcc和往屆生只能報(bào)考在職雙證MPAcc的政策。我個(gè)人認(rèn)為,這個(gè)政策確實(shí)對(duì)有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生有利,但對(duì)往屆生想報(bào)考全日制的學(xué)生是不公平的。2013年底取消了往屆生只能報(bào)考在職雙證MPAcc限制,往屆生還可以報(bào)考全日制MPAcc。

  今年教育部發(fā)布研究生招生政策有點(diǎn)變化,主要體現(xiàn)在招生類別上。由之前的四類(非定向、定向、自籌、委培)改為兩類(定向和非定向)。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)今年繼續(xù)招收在職雙證MPAcc,政策也有點(diǎn)變化,全日制MPAcc(脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式)全部為非定向就業(yè)。在職雙證MPAcc分為定向就業(yè)和非定向就業(yè)。定向就業(yè)的研究生按照定向合同就業(yè),非定向就業(yè)的研究生按學(xué)校推薦、本人與用人單位雙向選擇的辦法就業(yè)。全日制MPAcc(非定向)和在職雙證MPAcc(非定向)須把人事檔案調(diào)入我校,其中轉(zhuǎn)戶口自愿。在職雙證MPAcc(定向就業(yè))不可以把檔案和戶口轉(zhuǎn)入我校,就業(yè)時(shí)也無(wú)法取得派遣資格。

  大家對(duì)在職雙證MPAcc有顧慮,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1.在職雙證是否享受全日制MPAcc待遇?

  我的回復(fù)如下:在職雙證MPAcc本來(lái)就屬于全日制MPAcc系列,教育部備案和學(xué)信網(wǎng)信息都清楚地注明是“普通全日制”,除了我上面說(shuō)的上課時(shí)間不一樣而已,其他都一樣。但在職雙證MPAcc學(xué)生里選擇定向就業(yè)的除外。話說(shuō)在職雙證里選擇定向就業(yè)的學(xué)生一般都有很不錯(cuò)的單位和北京戶口,畢業(yè)后回原單位挺好的,沒(méi)有必要轉(zhuǎn)。

  2.在職雙證就業(yè)時(shí)是否會(huì)受到歧視?

  我的回復(fù)如下:你自己不歧視自己,就沒(méi)有人歧視你。

  所以的就業(yè)信息都會(huì)同時(shí)向全日制MPAcc和在職雙證MPAcc發(fā)布。有人擔(dān)心HR會(huì)歧視在職雙證,就跟前幾年有人擔(dān)心HR只要學(xué)碩會(huì)歧視專碩一樣,我認(rèn)為完全沒(méi)有這個(gè)必要,一方面,在職雙證也屬于全日制(同樣的就業(yè)同樣的證書同樣的派遣機(jī)會(huì)),另一方面,在職雙證相比全日制應(yīng)該有優(yōu)勢(shì)啊,全日制MPAcc的工作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、實(shí)務(wù)能力比得過(guò)在職雙證MPAcc ?我們的在職雙證MPAcc學(xué)生一入學(xué),就有大把的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、事務(wù)所、銀行、證券、金融機(jī)構(gòu),全日制MPAcc的學(xué)生只能到了寒暑假或者研二才能去實(shí)習(xí)吧!我校今年將有在職雙證MPAcc學(xué)生畢業(yè),我對(duì)他們充滿信息,大家可以等明年的就業(yè)數(shù)據(jù)。據(jù)我了解,我們會(huì)計(jì)學(xué)院2015屆研究生畢業(yè)生中,目前已有學(xué)生拿到了很不錯(cuò)的offer,第一個(gè)拿offer的就是我們?cè)诼氹p證班的。

  3.在職雙證MPAcc性價(jià)比。在職雙證MPAcc學(xué)費(fèi)比較高,還不一樣有宿舍。表面上是這樣。但在職雙證MPAcc學(xué)生在讀研期間可以找到一份不錯(cuò)的工作或者是實(shí)習(xí),薪水也不會(huì)少吧。關(guān)鍵是錄取分要低很多,能上學(xué)才是最關(guān)鍵的。

應(yīng)屆畢業(yè)生可以選擇mpacc的全日制定向方式學(xué)習(xí)嗎?

可以選擇全日制定向?qū)W習(xí)方式 武漢太奇

mpacc的應(yīng)用題

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