六級(jí)段落匹配題怎么做 英語(yǔ)六級(jí)段落匹配題怎么做?技巧有哪些?

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• 英語(yǔ)六級(jí)信息匹配題怎么做
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英語(yǔ)六級(jí)新出的信息匹配怎么做有效？

文章內(nèi)容多，信息量大，題文不同序，對(duì)考生的短時(shí)記憶是一大考驗(yàn)，根據(jù)人的記憶規(guī)律，信息匹配閱讀可用50%-50%法效率最高，具體為：

第一步 先讀文章前1-4段，獲取文章大意，并提煉所讀段落的核心意思（英文關(guān)鍵詞）。

第二步 瀏覽5個(gè)題干（不一定是前5題），劃出每個(gè)題干句子的核心詞（注意可能并非是定位詞），初步判斷與所讀段落是否匹配。

第三步 劃出剩下未匹配題干的核心詞，并與剩下的文章交替閱讀，直至做完。

你卡時(shí)間做試一下，要在15分鐘內(nèi)做完，才不會(huì)耽誤做其他題的時(shí)間。

怎樣高效快速地做英語(yǔ)6級(jí)快速閱讀（段落匹配）？

英語(yǔ)快速閱讀的方法和技巧

進(jìn)行快速閱讀的必要條件

進(jìn)行英語(yǔ)快速閱讀的必要條件是：基本知識(shí)、語(yǔ)言基礎(chǔ)、閱讀技能、快速閱讀不是一種孤立的能力，它必須以了解一定的基本知識(shí)為先決條件，以具備一定的詞匯和基本語(yǔ)法為基礎(chǔ)，還要掌握一些重要的閱讀技能。如果沒(méi)有語(yǔ)言基礎(chǔ)，閱讀材料通篇都是生詞，語(yǔ)法難點(diǎn)很多，即使掌握了一些快速閱讀的技能，要快也快不了。反之，如果只有語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，而沒(méi)有閱讀技能，要想讀得快，讀得多，也是不可能的。但是，如果對(duì)材料的內(nèi)容缺乏基本常識(shí)，即使語(yǔ)言基礎(chǔ)好，并具備閱讀技能，也不可能“快讀”，只能“慢讀”。

基本知識(shí)主要是指的是所涉及英語(yǔ)的專業(yè)知識(shí)，沒(méi)有一定的專業(yè)知識(shí)，要想把內(nèi)容理解透是有相當(dāng)大的難度的。

語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)主要指詞匯量和句型結(jié)構(gòu)。要有一定的詞匯量。這包括兩部分，一是公共部分，二是專業(yè)部分。我認(rèn)為公共英語(yǔ)部分至少要達(dá)到4，000個(gè)單詞量，而專業(yè)部分最好要有1，500個(gè)詞匯量。要有一定的句型分析能力。英語(yǔ)文章最大的語(yǔ)法難點(diǎn)是句型，句型中的難點(diǎn)是定語(yǔ)從句。一個(gè)句子很長(zhǎng)，往往是由于定語(yǔ)從句連環(huán)套在作怪，定語(yǔ)中套著定語(yǔ)。這樣的連環(huán)從句表達(dá)專業(yè)概念非常嚴(yán)謹(jǐn)，卻給我們閱讀帶來(lái)困難。因此，我們要能夠進(jìn)行層次分析，準(zhǔn)確把握各從句之間的關(guān)系，才能提高閱讀速度。同時(shí)，要了解詞性的變化，名詞的動(dòng)用和動(dòng)詞的名用。至于時(shí)態(tài)等其它的語(yǔ)法現(xiàn)象對(duì)我們具備一定語(yǔ)法知識(shí)的參試人員來(lái)說(shuō)，基本上構(gòu)不成多大障礙。

快速閱讀的方法

1.推測(cè)（prediction）

閱讀正文前，就標(biāo)題（如果有標(biāo)題的話）來(lái)合理推測(cè)資料的大概內(nèi)容，也可在讀了二、三段之后預(yù)測(cè)下段內(nèi)容。這對(duì)快速理解和整體把握文章內(nèi)容以及推測(cè)出生詞的詞義范圍有積極的意義。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞一詞多義現(xiàn)象太普遍了，一個(gè)單詞在不同的專業(yè)領(lǐng)域往往含有不同的意思，甚至有的單詞在同一專業(yè)領(lǐng)域在其意義的具體把握上也有細(xì)微的差別。

2.關(guān)鍵詞句（keywordandtopicsentences）

在對(duì)文章的整體內(nèi)容有了基本認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們學(xué)會(huì)抓主要的詞句，找出段落中的主題句，從而正確領(lǐng)會(huì)文章的主要內(nèi)容，并注意到是否對(duì)自己有利用價(jià)值。

3.略讀或?yàn)g覽或跳讀（Skimming）

Skim有掠過(guò)的意思，又有從牛奶等液體上撇去的意思，轉(zhuǎn)意為“快速掠過(guò)，從中提取最容易取得的精華”。用于閱讀，或譯為略讀，或譯為泛讀，似乎都未把其細(xì)微的意思譯出。而這種讀法卻包含有原詞的所有意思——快速讀過(guò)去，取出讀物中關(guān)鍵性的東西。因此，我們可以把這種讀法理解為快速瀏覽課文，領(lǐng)會(huì)文章大意。一般而言，通過(guò)標(biāo)題可知道文章的主題。對(duì)文章的首段和末段要多加注意，以便發(fā)現(xiàn)作者的觀點(diǎn)。

4.查閱（Scanning）

Scaning的意思是掃讀或查閱，是快讀或速讀的一種。Scan就是通常所說(shuō)的“掃描”。其特點(diǎn)是快，但又要全部掃及。Scan這個(gè)詞的詞義似乎矛盾，它既可以理解為“仔細(xì)地審視”，也可以理解為“粗略地瀏覽”。這種情況倒成了掃讀的絕好證明。從形式上看，掃讀是粗粗地一掃而過(guò)，一目十行，但從讀者的注意方面來(lái)看，卻又是高度的集中，在快速閱讀中仔細(xì)挑出重要的信息。因此，查閱可以理解為迅速找出文章中的有關(guān)事實(shí)細(xì)節(jié)或某一具體信息；有時(shí)要找出某一個(gè)單詞或詞組，如人名、地名、日期、價(jià)格等；有時(shí)要找出文中所述的某一特殊事件，而這一事件可能是由一個(gè)詞或短語(yǔ)交代的。若不具備一定的能力，這樣的細(xì)節(jié)恐不易發(fā)現(xiàn)。

5.速度變換（Readingrate）

我們要意識(shí)到閱讀的速度是不均勻的。也就是說(shuō)，即使同一個(gè)人閱讀同一份材料，但由于閱讀是一種有相當(dāng)心理負(fù)荷的腦力勞動(dòng)，因此在開(kāi)始、中途和結(jié)束時(shí)的速度不可能一樣。讀物的體裁和難度不一樣，閱讀的速度也不同。我們不要過(guò)分焦慮自己的閱讀速度，以免造成不必要的心理壓力。隨著速度的提高，理解的程度都有所降低，所以我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到閱讀文章時(shí)的速度是可以調(diào)節(jié)的，只有合適的速度才可能獲得快速準(zhǔn)確的閱讀效率。

6.閱讀習(xí)慣（ReadingHabit）

從主觀上要能克服注意力容易分散即所謂“思想開(kāi)小差”的毛病，高度集中自己的注意力；從客觀上克服各種無(wú)意中形成或由來(lái)以久的壞習(xí)慣，如搖頭晃腦，抖動(dòng)雙腿，玩弄紙筆，念念有詞等。這些“小動(dòng)作”，也會(huì)分散注意力、影響思考，降低閱讀速度。

英語(yǔ)六級(jí)信息匹配題怎么做

1.瀏覽題目，劃關(guān)鍵詞

題目順序與原文不同，所以考生不能按照傳統(tǒng)的題文同序方法做題，同義轉(zhuǎn)述和細(xì)節(jié)題的特點(diǎn)要求考生能迅速找到文中的細(xì)節(jié)信息。雖然文章很長(zhǎng)，但還是有規(guī)律可循，建議采取先看題后看文章的策略。在瀏覽題目時(shí)，要注意劃出句中的關(guān)鍵詞，通過(guò)快速閱讀題干中的若干條細(xì)節(jié)信息，迅速了解文章主旨大意，從而能在回頭閱讀文章時(shí)加快速度，節(jié)省定位時(shí)間。

2.回到原文，先做較易題

長(zhǎng)篇閱讀文章一般是說(shuō)明文或議論文，這類文章都有嚴(yán)密的邏輯性，題干提供的信息表述中通常會(huì)出現(xiàn)一些指示性詞語(yǔ)，幫助考生縮小定位范圍，從而快速判定其所在細(xì)節(jié)信息對(duì)應(yīng)的原文段落。一些題目中會(huì)有數(shù)字、時(shí)間、特殊字體（如大寫字母、斜體等）等有明顯特征的定位詞，這些題目較容易，考生只要在文中找出含有相應(yīng)明顯特征的段落，即可迅速匹配，選出正確答案。

3.關(guān)注同義轉(zhuǎn)述，完成剩余題目

十道題目中約有60%的題目是沒(méi)有明顯特征關(guān)鍵詞的，這類題目往往考查考生對(duì)同義轉(zhuǎn)述的敏感度，通常同義轉(zhuǎn)述的途徑有改變?cè)~性、使用近反義詞、變換句式等，考生可以根據(jù)關(guān)鍵詞，在段落中尋找相應(yīng)的同義轉(zhuǎn)述對(duì)應(yīng)點(diǎn)，完成所有題目。

總之，做六級(jí)信息匹配題的關(guān)鍵在于劃關(guān)鍵詞和找對(duì)應(yīng)點(diǎn)，無(wú)論是原詞重現(xiàn)還是同義轉(zhuǎn)述，只要快速、細(xì)心匹配好對(duì)應(yīng)點(diǎn)，就可以在該題型上拿到高分。

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試四大模塊答題技巧，你知道嗎?

一、作文

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試作文最容易拉開(kāi)差距，因?yàn)閷懙暮玫哪艿酶叻?，而寫的差的只能得及格分，作文的種類有好幾種：圖表、名人名言、正反觀點(diǎn)和現(xiàn)象等等，首先應(yīng)該背這種模板2-3篇，然后在做英語(yǔ)六級(jí)作文題目時(shí)先審題，在大腦里形成一個(gè)思路，確定每段應(yīng)該寫什么，然后套模板，最好能積累一些高級(jí)詞匯，在寫到的時(shí)候能及時(shí)替換掉，在寫作時(shí)最好不要出現(xiàn)語(yǔ)法方面的錯(cuò)誤。最后，在寫的過(guò)程中一定要使用邏輯副詞。

二、聽(tīng)力

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試聽(tīng)力也要反復(fù)練習(xí)，每天固定1-2小時(shí)練習(xí)聽(tīng)力，在練習(xí)的過(guò)程中記寫關(guān)鍵詞，聽(tīng)3遍，練習(xí)的過(guò)程中要復(fù)述，反復(fù)聽(tīng)將不熟悉的高頻詞一定要背下來(lái)。在考試的時(shí)候，先瀏覽一下題干，了解一些場(chǎng)景。

三、閱讀

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試閱讀的做題技巧有很多，掌握了詞匯基本上就沒(méi)什么問(wèn)題了，比如：在15選10時(shí)，應(yīng)該先標(biāo)出詞性和意思。然后看原文中所缺的句子成分是什么。在做段落匹配題型時(shí)一定要先讀題干，將關(guān)鍵詞都勾出來(lái)，然后在定位到原文去找等等，仔細(xì)閱讀的出題順序是文章的順序所以可以先看文章再答題，因此，每讀2段答一下題。

四、翻譯

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試翻譯最重要的是語(yǔ)法和詞匯，多積累一些中國(guó)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化、歷史等等的詞匯，將有利于英語(yǔ)六級(jí)翻譯，平時(shí)可以試著做一些英語(yǔ)六級(jí)翻譯的練習(xí)。

更多關(guān)于大學(xué)六級(jí)考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會(huì)持續(xù)更新。

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)閱讀段落匹配題:解題技巧

一、瀏覽題目，劃關(guān)鍵詞

由于大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)閱讀題目順序與原文不同，所以考生不能按照傳統(tǒng)的題文同序方法做題，同義轉(zhuǎn)述和細(xì)節(jié)題的特點(diǎn)要求考生能迅速找到文中的細(xì)節(jié)信息。雖然文章很長(zhǎng)，但還是有規(guī)律可循，從去年的真題來(lái)看，雖然句子陳述的都是文中的細(xì)節(jié)，但其基本內(nèi)容都是圍繞其所在段落的主題進(jìn)行描述的。所以，建議采取先看題后看文章的策略。在瀏覽題目時(shí)，要注意劃出句中的關(guān)鍵詞，通過(guò)快速閱讀題干中的若干條細(xì)節(jié)信息，考生可以迅速了解文章主旨大意，從而能在回頭閱讀文章時(shí)加快速度，節(jié)省定位時(shí)間。

二、回到原文，先做較易題

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)閱讀長(zhǎng)篇閱讀文章一般是說(shuō)明文或議論文，這類文章都有嚴(yán)密的邏輯性，題干提供的信息表述中通常會(huì)出現(xiàn)一些指示性詞語(yǔ)，幫助考生縮小定位范圍，從而快速判定其所在細(xì)節(jié)信息對(duì)應(yīng)的原文段落。一些題目中會(huì)有數(shù)字、時(shí)間、特殊字體(如大寫字母、斜體等)等有明顯特征的定位詞，這些題目較容易，考生只要在文中找出含有相應(yīng)明顯特征的段落，即可迅速匹配，選出正確答案。

三、關(guān)注同義轉(zhuǎn)述，完成剩余題目

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)閱讀十道題目中約有60%的題目是沒(méi)有明顯特征關(guān)鍵詞的，這類題目往往考查考生對(duì)同義轉(zhuǎn)述的敏感度，通常同義轉(zhuǎn)述的途徑有改變?cè)~性、使用近反義詞、變換句式等，考生可以根據(jù)第一步劃出的關(guān)鍵詞，在第二段選擇之后剩余段落中尋找相應(yīng)的同義轉(zhuǎn)述對(duì)應(yīng)點(diǎn)，完成所有題目。

總之，做大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)信息匹配題的關(guān)鍵在于劃關(guān)鍵詞和找對(duì)應(yīng)點(diǎn)，無(wú)論是原詞重現(xiàn)還是同義轉(zhuǎn)述，只要快速、細(xì)心匹配好對(duì)應(yīng)點(diǎn)，就可以在該題型上拿到高分。建議考生根據(jù)小編提出的建議多加練習(xí)，控制做題時(shí)間。

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英語(yǔ)六級(jí)段落匹配題怎么做?技巧有哪些?

英語(yǔ)六級(jí)段落匹配題技巧

1、先看題干，再看文章。

先看后面的10個(gè)句子，再看文章，把簡(jiǎn)單的題先做出來(lái)，剩下的難題就可以再重新回到文章當(dāng)中，再去找那些已經(jīng)被挑剩下的段落。

2、利用關(guān)鍵詞定位，帶入原文分析，注意同義替換。

六級(jí)段落匹配考查的有兩個(gè)點(diǎn)：看到什么，定位什么，選擇什么；通過(guò)定位確定這個(gè)位置，然后再進(jìn)行同義詞轉(zhuǎn)換。

做題時(shí)，先劃出問(wèn)題的關(guān)鍵詞，對(duì)應(yīng)在文章里找到關(guān)鍵詞或關(guān)鍵詞的同義詞所在段落或者是句子，認(rèn)真閱讀，最后大致把握文章主題，基本就能對(duì)應(yīng)選出最正確答案。

擴(kuò)展資料

英語(yǔ)六級(jí)考試技巧

1、作文，硬性要求，30分鐘內(nèi)完成。之后開(kāi)始放聽(tīng)力。最好提前一兩分鐘寫完，預(yù)讀一下聽(tīng)力選項(xiàng)。

2、聽(tīng)力，聽(tīng)力時(shí)間25分鐘。一定要邊聽(tīng)邊涂卡，聽(tīng)力結(jié)束后會(huì)立刻回收答題卡，尤其如果你考號(hào)在最前面，真的是一點(diǎn)兒緩沖時(shí)間都沒(méi)有。

3、先做閱讀中的匹配和仔細(xì)閱讀，難度小，分值大。匹配建議25分鐘做完，仔細(xì)閱讀20分鐘做完。

4、翻譯，建議15分鐘完成。

5、最后做閱讀中的選詞填空，分值小，而且容易出錯(cuò)。別忘了留出涂卡時(shí)間。