歷史學有哪些學位課 歷史學有多少專業(yè)
歷史學學科門類是什么？歷史學類專業(yè)包括哪些專業(yè) 哪個專業(yè)好，首都師范大學歷史學專業(yè)核心課程有什么？歷史學的專業(yè)方向是什么？
本文導航
歷史學有多少專業(yè)
0601 歷史學類
060101 歷史學
業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)基 本知識，進一步培養(yǎng)潛能的史學專門人才，以及能在國家機關、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及
各類企事業(yè)單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習歷史科學的基本理論和基本知識，受到
中國歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實及史學研究的基本訓練，具有從事專業(yè)工作所需的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，對有關的社會科學、人文科學與自然科學有一定的了解；
2.掌握歷史學的基本研究方法與分析方法；
3.具有從事歷史研究的初步能力和較強口頭表達和文字表達能力；
4.熟悉古文字學、版本目錄學、音韻學、訓詁學、史料學、歷史地理學及考古學等方面的基礎知識；
5.了解國內外史學最重要的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。
主干學科：歷史學
主要課程：中國通史、世界通史、史學導論、中國史學史、西方史學史、考
古學通論、歷史地理學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀與選讀、中國斷代史(從先秦到當代)、專題史(經濟史、社會史、政治制度史、思想文化史等)、世界各主要國家和地區(qū)史(美、英、法、日、德、俄等國、拉美、非洲、中亞、南亞、東南亞等地區(qū))、中外關系史等主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括參觀訪問、社會調查和社會公益活動等，一般安排10周左右。
修業(yè)年限：四年
授予學位：歷史學學士
相近專業(yè)：博物館學、世界歷史
歷史學(師范類)
培養(yǎng)高等和中等學校進行歷史學教學和教學研究的教師、教學研究人員和其他教育工者。
畢業(yè)生具有同上列相近的知識和能力，主干學科、修業(yè)年限、授予學位同上。
開設院校：
重慶師范學院
四川師范大學
西華師范大學
貴州大學
貴州師范大學
貴州民族學院
云南大學
云南師范大學
云南民族大學
西藏大學
西藏民族學院
西北大學
漢中師范學院
寶雞文理學院
西北師范大學
青海師范大學
寧夏大學
新疆大學
新疆師范大學
首都師范大學
北京聯(lián)合大學
天津師范大學
河北大學
河北師范大學
山西大學
山西師范大學
雁北師范學院
內蒙古大學
內蒙古師范大學
內蒙古民族師范學院
遼寧大學
遼寧師范大學
渤海大學
鞍山師范學院
沈陽大學
大連大學
延邊大學
北華大學
通化師范學院
吉林師范大學
長春師范學院
黑龍江大學
齊齊哈爾大學
哈爾濱師范大學
牡丹江師范學院
上海師范大學
上海大學
蘇州大學
南京師范大學
徐州師范大學
揚州大學
浙江師范大學
杭州師范學院
溫州師范學院
寧波大學
安徽大學
安徽師范大學
阜陽師范學院
安慶師范學院
淮北煤炭師范學院
福建師范大學
漳州師范學院
江西師范大學
贛南師范學院
南昌大學
山東師范大學
曲阜師范大學
聊城大學
煙臺師范學院
鄭州大學
河南大學
河南師范大學
湖北大學
湖北師范學院
湘潭大學
湖南師范大學
湖南科技大學
汕頭大學
華南師范大學
廣州大學
廣西師范大學
廣西民族學院
中央民族大學
中南民族大學
西南民族大學
西北民族大學
西北第二民族學院
蘇州鐵道師范學院
暨南大學
北京大學
中國人民大學
北京師范大學
南開大學
吉林大學
東北師范大學
復旦大學
華東師范大學
南京大學
浙江大學
廈門大學
山東大學
武漢大學
華中師范大學
中山大學
西南師范大學
四川大學
陜西師范大學
蘭州大學
延安大學
湛江師范學院
青島大學
淮陰師范學院
吉首大學
唐山師范學院 忻州師范學院 佳木斯大學 哈爾濱學院 上饒師范學院 井岡山師范學院 江西科技師范學院 南陽師范學院 商丘師范學院 黔南民族師范學院 曲靖師范學
院 天水師范學院 石河子大學 喀什師范學院 白城師范學院 臺州學院 閩江學院 泰山學院
信陽師范學院
周口師范學院
許昌學院
咸寧學院
荊州師范學院
綿陽師范學院
渭南師范學院等。
060102 世界歷史
業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備世界歷史的全面系統(tǒng)知識，能在學術研究、
文化教育、外交外貿、國際文化交流和新聞出版部門及各類企事業(yè)單位從事教學、科研和實際工作的歷史學的高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習關于世界歷史的基本知識，了解整體人類文明的一般發(fā)展歷程和世界歷史研究的基本方法，受到史學理論、外國語、史料學、歷史地理學、國際政治學、國際經濟學、國際關系學及文化人類學等方面的基本訓練。
主干學科：歷史學
主要課程：世界通史、中國通史、世界文明史、史學概論、西方史學史、中
國史學史、歷史地理學、古代漢語、專業(yè)外語、中外歷史文獻及史學名著選讀、世界各主要國家和地區(qū)的歷史(包括中、日、印、英、法、德、俄、美，亞太、中亞、南亞、東北亞、東南亞、西亞北非、撒哈拉以南非洲、西歐、東歐、拉美等國家和地區(qū)的歷史及其斷代史) 、專題史(包括政治史、經濟史、社會史、文化史、思想史、國際關系史、中外關系史等)、 文化人類學
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括參觀訪問、社會調查和社會公益活動等，一般安排10周左右。
修業(yè)年限：四年
授予學位：歷史學學士
相近專業(yè)：國際政治、歷史
【本專業(yè)為國家控制布點的專業(yè)】
開設院校：
北京大學 南開大學 山東大學 武漢大學 蘭州大學 首都師范大學 河南師范大學等。
060103 考古學
業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備考古學基礎知識與基本技能，有進一步培養(yǎng)
潛能的高層次專門人才和能在考古、文物、博物館等事業(yè)單位及國家機關從事研究、教學、管理等實際工作的考古學高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習考古學的基本理論、方法與技能，了解考古學的多學科交叉發(fā)展趨勢和世界考古學發(fā)展概況，熟悉中國考古學的發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀；在中國歷史、世界歷史、博物館學、文物學理論、文化人類學、民族學、古代漢語、史料學、地理學、第四紀環(huán)境學、古人類學等方面受到基本訓練。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握馬克思主義的基本原理和考古學的基本理論、知識、方法與技能；
2.能夠從事田野考古發(fā)掘、整理及編寫考古報告；
3.掌握博物館管理技能；
4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法和手段；
5.了解國內外考古學界最重要的理論前沿和發(fā)展動向；
6.具有從事考古學及歷史學研究的初步能力。
主干學科：歷史學
主要課程：中國通史、世界上古史、中國考古學、考古學導論、舊石器時代
考古、新石器時代考古、夏商周考古、戰(zhàn)國秦漢考古、三國兩晉南北朝考古、隋唐考古、宋元考古、博物館學概論、文物學理論、考古繪圖、田野考古學概論等
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：教學實習安排3個～5個月。
修業(yè)年限：四年
授予學位：歷史學學士
相近專業(yè)：歷史學、博物館學、民族學
開設院校：
西北大學
山西大學
鄭州大學
北京大學
吉林大學
南京大學
廈門大學
山東大學
武漢大學
中山大學
四川大學
中國科學技術大學等。
060104 博物館學
業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備文物學、博物館學的系統(tǒng)知識，能在政府文
物管理和研究機構、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術品經營單位、海關、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館管理、研究工作的博物館學高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習文物學、博物館學的基本理論和基礎知
識，受到歷史、藝術、文化和科技等綜合知識的基本訓練，具有文物、鑒賞、研究和文博事業(yè)管理的基本能力。
主干學科：歷史學、藝術學
主要課程：博物館學概論、博物館陳列設計、博物館藏品管理、博物館經營
管理、物質文化史、文化人類學、文物學概論、文物管理與法規(guī)、中國歷史地理、古代工藝美術、民俗學、藝術史、考古學通論、文物與考古技術、文物保護基礎等
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括社會調查、業(yè)務實習等，一般安排1個～2個月。
主要專業(yè)實驗：文物保護、修復實驗等
修業(yè)年限：四年
授予學位：歷史學學士
相近專業(yè)：歷史學、考古學、藝術設計
開設院校：
河南大學
中央民族大學
北京大學
南開大學
吉林大學
復旦大學
浙江大學
武漢大學
四川大學 北京師范大學 山西大學
南京師范大學 蘭州大學等。
060105 民族學
業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的民族學基本知識，進一步培養(yǎng)潛能
的民族學專門人才，以及能在國家機關、文教事業(yè)、新聞出版、社會團體和各類企事業(yè)部門從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習民族學的基本理論，了解中國民族和族
群、中國社會與文化的基本情況，掌握民族學研究的基本方法，受到體質人類學、語言學及考古學等方面的基本訓練。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握馬克思主義的基本原理和民族學的基本理論、基礎知識，對有關的社會科學與自然科學知識有一定的了解；
2.掌握基本的民族調查方法與分析方法，以及口頭表達和文字表達能力；
3.具有一定的創(chuàng)造性思維能力和從事民族學研究的初步能力；
4.熟悉我國有關少數(shù)民族、社會文化方面的方針、政策和法規(guī)；
5.了解國內外民族學界最重要的理論前沿和發(fā)展動向；
6.掌握文獻檢索、資料查詢、抽樣調查的基本方法和手段。
主干學科：歷史學、社會學
主要課程：人類學、民族學導論、文化人類學、民族學、人類學史、生態(tài)人
類學、民族學調查方法、中國民族概論、世界民族概論、民族考古學、民族經濟學、族群與家族、宗教文化、民俗學、社會學、中國文化史、世界文化史等
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括參觀訪問、社會調查、社會公益活動、論文寫作等，一般安排10周左右。
修業(yè)年限：四年
授予學位：歷史學學士
相近專業(yè)：歷史學、社會學
【本專業(yè)為國家控制布點的專業(yè)】
開設院校：
貴州民族學院
云南大學
云南民族大學
廣西民族學院
中央民族大學
中南民族大學
中山大學
云南大學 蘭州大學等。
中國歷史系專業(yè)排名
歷史學類專業(yè)介紹
一、歷史學
主干學科：歷史學
主要課程：中國通史、世界通史、史學導論、中國史學史、西方史學史、考古學通論、歷史地理學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀與選讀、中國斷代史(從先秦到當代)、專題史(經濟史、社會史、政治制度史、思想文化史等)、世界各主要國家和地區(qū)史(美、英、法、日、德、俄等國、拉美、非洲、中亞、南亞、東南亞等地區(qū))、中外關系史。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括參觀訪問、社會調查和社會公益活動等，一般安排10周左右。
學年：4年
授予學位：歷史學學士
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，有進一步培養(yǎng)潛能的史學專門人才，以及能在國家機關、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類企事業(yè)單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習歷史科學的基本理論和基本知識，受到中國歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實及史學研究的基本訓練，具有從事專業(yè)工作所需的基本能力。
畢業(yè)生能力：1.掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，對有關的社會科學、人文科學與自然科學有一定的了解;
2.掌握歷史學的基本研究方法與分析方法;
3.具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力;
4.熟悉古文字學、版本目錄學、音韻學、訓詁學、史料學、歷史地理學及考古學等方面的基礎知識;
5.了解國內外史學界最重要的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法。
二、考古學
主干學科：歷史學
主要課程：中國通史、世界上古史、中國考古學、考古學導論、舊石器時代考古、新石器時代考古、夏商周考古、戰(zhàn)國秦漢考古、三國兩晉南北朝考古、隋唐考古、宋元考古、博物館學概論、文物學理論、考古繪圖、田野考古學概論等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：教學實習安排3～5個月。
學年：4年
授予學位：歷史學學士
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備考古學基礎知識與基本技能，有進一步培養(yǎng)潛能的高層次專門人才和能在考古、文物、博物館等事業(yè)單位及國家機關從事研究、教學、管理等實際工作的考古學高級專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習考古學的基本理論、方法與技能，了解考古學的多學科交叉發(fā)展趨勢和世界考古學發(fā)展概況，熟悉中國考古學的發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀;在中國歷史、世界歷史、博物館學、文物學理論、文化人類學、民族學、古代漢語、史料學、地理學、第四紀環(huán)境學、古人類學等方面受到基本訓練。
畢業(yè)生能力：1.掌握馬克思主義的基本原理和考古學的基本理論、知識、方法與技能;
2.能夠從事田野考古發(fā)掘、整理及編寫考古報告;
3.掌握博物館管理技能;
4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法和手段;
5.了解國內外考古學界最重要的理論前沿和發(fā)展動向;
6.具有從事考古學及歷史學研究的初步能力。
三、文物保護技術
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能正確掌握文物保護所必需的文史及數(shù)理化等學科基礎知識，掌握一般文物學、博
物館學、考古學的基本知識;正確掌握文物保護技術的基本理論、一般程序、方法步驟，正確進行實際操作，具備一般文物保護技術的科研能力。能從事文物保護科
學研究和實際工作，以及專業(yè)管理方面的文、理、工相互交叉的高級綜合性專門人才。
主要課程：文物保護導論、無機質文物保護、有機質文物保護、土遺址保護概論、文物保護材料學、文物材質分析、文物保護與修復實驗、古建筑保護、壁畫保護、館藏文物與環(huán)境、田野考古技術、低溫技術與應用、計算機原理及應用、管理信息系統(tǒng)、網絡應用基礎、普通物理學、工程力學、高等數(shù)學、無機化學、有機化學、分析化學、中國古代史、中國考古學通論、文物學概論、博物館學概論等。
就業(yè)方向：可從事文化、文物、博物、環(huán)保、建設、公安、海關、旅游及科研、高校等部門，從事教育、科研、設計、開發(fā)、管理等工作。
北京師范大學歷史學有前途嗎
歷史學（師范） 四年制本科 授歷史學學士學位 專業(yè)簡介：培養(yǎng)健全發(fā)展、具備扎實的學科知識和實踐能力、先進的歷史學科教育理念和專業(yè)特長、能夠勝任中學歷史教育的基礎教育工作者。 核心課程：分為基礎課程、教師教育特色課程、實踐類課程三個大類，包括：中國通史和世界通史系列、歷史要籍選讀、史學理論與史學史等，以及一定數(shù)量的跨學科課程；歷史教育學、課程標準與教材研究、中學歷史教學設計與技能、現(xiàn)代教育技術等；教育見習、教育實習、教學參觀等。上述課程于歷史學科教師的專業(yè)基礎具有很強的針對性和實效性。本科亦實施導師制培養(yǎng)，通過科研立項等措施，加強學生的創(chuàng)新理念和實踐能力。 專業(yè)特色：中學歷史教師的搖籃。 就業(yè)方向：報考本市全日制教育碩士；從事基礎教育系統(tǒng)的教學和教育管理工作。 歷史學（國家歷史學科人才培養(yǎng)和科學研究基地） 四年制本科 授歷史學學士學位 專業(yè)簡介：首都師范大學歷史學基地是教育部第一批人才培養(yǎng)和科學研究基地，主要培養(yǎng)高水平的歷史專業(yè)教學和科研人才。配備全國一流的師資隊伍，設置專門的培養(yǎng)方案，在部分省市統(tǒng)一招生。強調學術研究能力的培養(yǎng)，學生以攻讀碩士學位研究生為學習目標。重點圍繞導師制、研修課、讀書會、學年論文、畢業(yè)論文、科研立項、專業(yè)實踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，使學生具備扎實的歷史學功底和較高學科素養(yǎng)，掌握史學研究的理論和方法。目前已有百余名學生被保送或考取研究生，包括進入北京大學、中國社科院、復旦大學、人民大學、北京師范大學等國內一流高校和科研院所繼續(xù)深造。 核心課程：學生在校期間可學習到歷史專業(yè)所有課程，以中國史為主要培養(yǎng)方向。其中專業(yè)必修課有中國古代史、中國近現(xiàn)代史、中國歷史要籍選讀、世界通史、史學概論、北京史等。專業(yè)選修課有中國歷代斷代史、史料學與文獻研讀、中國古代文化史、中國古代經濟史、中國近代社會文化史、史學規(guī)范與論文寫作等幾大系列，供學生自主選擇。 專業(yè)特色：全國最早的高水平歷史專業(yè)人才培養(yǎng)基地之一。 就業(yè)方向：大多數(shù)學生推薦免試或考取研究生；出國留學深造；還可選擇就業(yè)于各級各類政府機構、文化企事業(yè)單位（如博物院、出版社、報社、雜志社、文化公司）以及中等教育單位。歷史學專業(yè)到底值得報考不
1歷史學專業(yè)就業(yè)情況
歷史學專業(yè)就業(yè)方向有哪些，畢業(yè)后歷史學專業(yè)學生會去哪里工作？畢業(yè)后學生都找了什么工作？以下是歷史學專業(yè)常見的幾個就業(yè)方向，供參考。
1.歷史學專業(yè)就業(yè)前景
本專業(yè)的就業(yè)前景還是相當不錯的，可以在國家機關、文教事業(yè)、新聞出版、考古等單位進行工作。
2.歷史學專業(yè)就業(yè)方向有哪些
歷史學專業(yè)一直是冷門專業(yè)，就業(yè)形勢很嚴峻。就業(yè)方向一般集中在國家機關、文教事業(yè)、新聞出版、考古、文物等政府機關單位。
3.歷史學專業(yè)需要掌握哪些能力
1.掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，對社會科學、人文科學與自然科學有一定的了解；
2.掌握歷史學的基本研究方法與分析方法；
3.具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力；
4.熟悉古文字學、版本目錄學、音韻學、史料學、歷史地理學及考古學等方面的基礎知識；
5.了解國內外史學界重要的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6.掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法。
歷史學專業(yè)就業(yè)方向有很多，就業(yè)前景也比較廣闊，但大家還是要在專業(yè)上努力學習，爭取學習地更深入。
點擊查看：歷史學的好可以報什么專業(yè)
2歷史學專業(yè)就業(yè)形勢分析
歷史學專業(yè)就業(yè)方向：歷史學是一門基礎學科，與專業(yè)對口的職業(yè)相對需求較少。就業(yè)方向相當廣泛，畢業(yè)生可適應策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作對高層次人才的需求。大部分畢業(yè)生在各類學校、文博科研單位、黨政機關、新聞出版部門、著名企業(yè)就業(yè)，有將近一半的本科生通過考研繼續(xù)深造。就業(yè)崗位：高中歷史教師、初中歷史教師、儲備干部、小學 初中 高中各科優(yōu)秀教師、文案策劃、醫(yī)藥代表、銷售代表、成本會計、高中歷史老師、會計、游戲文案策劃、銷售工程師等。
歷史學專業(yè)就業(yè)前景：歷史學作為基礎性長線學科，其就業(yè)前景相對所謂的熱門專業(yè)來說面臨著更大的困難。歷史學專業(yè)在專業(yè)學科中屬于歷史學類中的歷史學類，其中歷史學類共6個專業(yè)，歷史學專業(yè)在歷史學類專業(yè)中排名第1，在整個歷史學大類中排名第1位。就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是成都。
