資源環(huán)境科學(xué) 資源與環(huán)境學(xué)科會(huì)不會(huì)好找工作

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)的介紹，資源環(huán)境科學(xué)好就業(yè)嗎？資源環(huán)境科學(xué)就業(yè)方向，環(huán)境工程，環(huán)境科學(xué)，資源環(huán)境科學(xué)，環(huán)境生態(tài)工程有什么區(qū)別？報(bào)哪個(gè)比較好？資源環(huán)境科學(xué)就業(yè)怎么樣？環(huán)境科學(xué)與工程和環(huán)境科學(xué)和資源環(huán)境科學(xué) 專業(yè) 到底有什么區(qū)別？還有？

本文導(dǎo)航

• 資源與環(huán)境專業(yè)包含什么專業(yè)
• 女生學(xué)資源環(huán)境科學(xué)就業(yè)前景分析
• 資源與環(huán)境工程就業(yè)前景待遇
• 環(huán)境工程與環(huán)境科學(xué)哪個(gè)好
• 資源與環(huán)境學(xué)科會(huì)不會(huì)好找工作
• 環(huán)境科學(xué)與工程這專業(yè)怎樣

資源與環(huán)境專業(yè)包含什么專業(yè)

資源環(huán)境科學(xué)（代碼：071403W）屬于工學(xué)大類，環(huán)境科學(xué)與工程類。資源環(huán)境科學(xué)是一門從生態(tài)觀點(diǎn)出發(fā)，將資源的合理利用和環(huán)境保護(hù)運(yùn)用到生產(chǎn)和環(huán)境建設(shè)領(lǐng)域的綜合性學(xué)科。資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代生物學(xué)和生態(tài)環(huán)境學(xué)，生態(tài)農(nóng)業(yè)資源遙感與信息技術(shù)的基本理論知識(shí)和為可持續(xù)發(fā)展提供技術(shù)保障的實(shí)踐能力，能在資源與環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域前沿承擔(dān)創(chuàng)新研究和管理的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

女生學(xué)資源環(huán)境科學(xué)就業(yè)前景分析

環(huán)境科學(xué)就業(yè)狀況；

一、公務(wù)員及事業(yè)單位。

公務(wù)員：現(xiàn)在是逢進(jìn)必考，近幾年國(guó)考環(huán)保部、水利部、國(guó)務(wù)院三峽辦等中央機(jī)關(guān)根本不招收應(yīng)屆畢生生，招考具有基層工作經(jīng)驗(yàn)的環(huán)科職位也是少之又少，只有部委地方直屬機(jī)構(gòu)（如松遼委和海事局）招收應(yīng)屆畢業(yè)生，且職位較少。各省省考招考職位多為地、縣級(jí)環(huán)保局，而省環(huán)保廳、省會(huì)城市環(huán)保局基本不針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生招考。

事業(yè)單位：個(gè)別省、市水文局，監(jiān)測(cè)站等事業(yè)單位會(huì)針對(duì)985高校進(jìn)行校園招聘，不需要筆試，直接面試，錄用后解決事業(yè)編制。但多數(shù)事業(yè)單位的職位仍需要進(jìn)行考試，與公務(wù)員考試相似。

二、國(guó)企（含大型央企）

目前多數(shù)能源行業(yè)的大型央企（如中核、中石油）都有自己的環(huán)保部門和環(huán)評(píng)中心，主要負(fù)責(zé)設(shè)備管理、環(huán)保技術(shù)、環(huán)境職業(yè)安全和環(huán)境影響評(píng)價(jià)。此類單位如在北京一般會(huì)解決北京戶口，薪資水平不高。

三、研究院與設(shè)計(jì)院

如省環(huán)科院、央企下屬的研究院等，碩士從事的工作也多為環(huán)評(píng)與環(huán)境安全，科研項(xiàng)目較少。

四、高校

碩士留高校一般從事行政、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員等工作，極少數(shù)可以以教師編制留校。

五、私企（含外企）

國(guó)內(nèi)私企以環(huán)評(píng)公司，污水處理廠等為主，待遇一般；外企從事EHS（同國(guó)企的職業(yè)衛(wèi)生評(píng)價(jià)檢測(cè)），待遇較高，但機(jī)會(huì)較少。

資源與環(huán)境工程就業(yè)前景待遇

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)資源的利用管理、農(nóng)業(yè)生態(tài)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、資源信息技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí)。這它的就業(yè)方向主要是在各級(jí)農(nóng)業(yè)、環(huán)境、資源和生態(tài)等行政和事業(yè)單位，從事管理和技術(shù)推廣工作；肥料、灌溉和綠色食品等企業(yè)，從事技術(shù)工作。

環(huán)境工程與環(huán)境科學(xué)哪個(gè)好

環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有環(huán)境科學(xué)的理論基礎(chǔ)、知識(shí)和技能、成為適合在科研、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作的高級(jí)專業(yè)人才?！菊?/p>

資源環(huán)境科學(xué)，環(huán)境生態(tài)工程報(bào)哪個(gè)比較好？【提問(wèn)】

環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有環(huán)境科學(xué)的理論基礎(chǔ)、知識(shí)和技能、成為適合在科研、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作的高級(jí)專業(yè)人才?！净卮稹?/p>

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備資源環(huán)境科學(xué)的基本理論，掌握資源環(huán)境科學(xué)（特別是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境）的基本技能與知識(shí)，能夠進(jìn)行資源與環(huán)境質(zhì)量的定性與定量分析及評(píng)價(jià)；掌握提高土壤、水、養(yǎng)分、生物等資源利用效率的技術(shù)與方法；學(xué)會(huì)利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)資源的開發(fā)、利用與保護(hù)及退化防治等宏觀管理與決策；培養(yǎng)能夠在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境領(lǐng)域從事科研、教學(xué)及技術(shù)推廣等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才；學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)資源的利用管理、農(nóng)業(yè)生態(tài)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、資源信息技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí)。受到農(nóng)業(yè)資源調(diào)查與規(guī)劃、土壤肥力、植物營(yíng)養(yǎng)與施肥技術(shù)、肥料加工、生態(tài)效益分析、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具備從事本領(lǐng)域工作的能力。

2、資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

資源和環(huán)境領(lǐng)域的高等院校和科研院所，從事教學(xué)、科研工作；各級(jí)農(nóng)業(yè)、環(huán)境、資源和生態(tài)等行政和事業(yè)單位，從事管理和技術(shù)推廣工作；肥料、灌溉和綠色食品等企業(yè)，從事技術(shù)工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在新能源、教育、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)工作，大致如下：

1 新能源

2 教育/培訓(xùn)/院校

3 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

4 房地產(chǎn)

5 其他行業(yè)

6 計(jì)算機(jī)軟件

7 環(huán)保

8 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì))

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事全國(guó)代理商、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等工作，大致如下：

1 全國(guó)代理商

2 項(xiàng)目經(jīng)理

3 銷售經(jīng)理

4 課程顧問(wèn)

5 銷售代表

6 人事專員

7 活動(dòng)策劃執(zhí)行【回答】

1.環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)就業(yè)前景

能在資源利用、生態(tài)保護(hù)與建設(shè)等相關(guān)單位和部門從事科研、教學(xué)、資源開發(fā)利用、規(guī)劃和管理等方面工作。

2.環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)就業(yè)方向有哪些

近年來(lái)國(guó)家對(duì)生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)越來(lái)越重視，進(jìn)一步展示了生態(tài)學(xué)專業(yè)發(fā)展的美好前景。生態(tài)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可擔(dān)任農(nóng)業(yè)、環(huán)保、計(jì)劃、國(guó)土資源等部門的行政管理工作、高等院校教學(xué)科研工作、科研單位及生產(chǎn)部門的科技工作，各級(jí)技術(shù)推廣單位的技術(shù)管理和推廣工作，各層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程的設(shè)計(jì)和建設(shè)工作，區(qū)域農(nóng)業(yè)開發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施及管理工作。

3.環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)需要掌握哪些能力

1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)；

2.掌握環(huán)境生態(tài)工程的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí)；

4.熟悉國(guó)家環(huán)境保護(hù)、環(huán)境工程等有關(guān)政策和法規(guī)；

5.了解環(huán)境科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r；

6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)就業(yè)方向有很多，就業(yè)前景也比較廣闊，但大家還是要在專業(yè)上努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)地更深入?！净卮稹?/p>

環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和工程設(shè)計(jì)等方面基礎(chǔ)知識(shí)，掌握環(huán)境生態(tài)學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和工程治理基本技能，能夠在環(huán)境與生態(tài)保護(hù)相關(guān)的企、事業(yè)單位或教育部門從事環(huán)境生態(tài)學(xué)研究、生態(tài)修復(fù)與建設(shè)、生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計(jì)等方面工作的復(fù)合型人才。

環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)就業(yè)前景：環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)畢業(yè)生主要在各級(jí)政府環(huán)保部門、規(guī)劃部門、建設(shè)管理部門、設(shè)計(jì)研究院所、環(huán)境工程公司、科研單位、高等院校等從事環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、環(huán)境工程設(shè)計(jì)、環(huán)保產(chǎn)品開發(fā)以及教學(xué)和環(huán)境科學(xué)研究等方面的工作?！净卮稹?/p>

請(qǐng)問(wèn)一下，數(shù)學(xué)能力誰(shuí)的要求要高？【提問(wèn)】

還是要結(jié)合自己想要從事的領(lǐng)域和感興趣的方面去選哈，如果說(shuō)是更注重基礎(chǔ)研究，比如說(shuō)對(duì)從生長(zhǎng)環(huán)境的研究的話你就選資源，如果是對(duì)管理和設(shè)計(jì)類的你就選環(huán)境?！净卮稹?/p>

都是要學(xué)高數(shù)的，就是高等數(shù)學(xué)還有線性代數(shù)，概率論之類的課程?！净卮稹?/p>

數(shù)學(xué)好的話學(xué)起來(lái)更方便一些，也沒(méi)說(shuō)哪個(gè)要求更高吧?！净卮稹?/p>

相對(duì)注重基礎(chǔ)研究的話，對(duì)數(shù)學(xué)要求更高?！净卮稹?/p>

嗯嗯，謝謝老師了【提問(wèn)】

如果是宏觀設(shè)計(jì)理論方面的話，管理方面的話，相對(duì)對(duì)數(shù)學(xué)要求不太高。【回答】

[鮮花]加油哈 不客氣【回答】

任何一個(gè)專業(yè)都要好好學(xué)習(xí)，然后有了過(guò)硬的專業(yè)能力，以后找工作就不愁了，其實(shí)這兩個(gè)專業(yè)沒(méi)有明顯的絕對(duì)的界限，到時(shí)候你學(xué)通了之后，兩邊相關(guān)的工作都可以做的?！净卮稹?/p>

資源與環(huán)境學(xué)科會(huì)不會(huì)好找工作

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：

資源和環(huán)境領(lǐng)域的高等院校和科研院所，從事教學(xué)、科研工作；各級(jí)農(nóng)業(yè)、環(huán)境、資源和生態(tài)等行政和事業(yè)單位，從事管理和技術(shù)推廣工作；肥料、灌溉和綠色食品等企業(yè)，從事技術(shù)工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在新能源、教育、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)工作，大致如下：

1 新能源；2 教育/培訓(xùn)/院校；3 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)；4 房地產(chǎn) ；5 其他行業(yè)；6 計(jì)算機(jī)軟件；7 環(huán)保 ；8 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì))

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事全國(guó)代理商、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等工作，大致如下：

1 全國(guó)代理商；2 項(xiàng)目經(jīng)理；3 銷售經(jīng)理；4 課程顧問(wèn)；5 銷售代表；6 人事專員；7 活動(dòng)策劃執(zhí)行

就業(yè)前景：

其實(shí)學(xué)環(huán)境的挺不好找工作的，如果能考上公務(wù)員那是最后，去環(huán)境的設(shè)計(jì)院也很不錯(cuò)，再有就是去污水處理廠，去環(huán)保公司。有的工廠也有環(huán)保要求得也需要學(xué)環(huán)境的，如化工廠，制藥公司等。其實(shí)第一份工作干什么并不重要關(guān)鍵是積累經(jīng)驗(yàn)。要當(dāng)一個(gè)體面的白領(lǐng)那當(dāng)然是去設(shè)計(jì)院了，最好是大點(diǎn)的，不要去那些小公司拿人當(dāng)驢用。如果實(shí)在沒(méi)有辦法也要屈就一下，畢竟做設(shè)計(jì)要的是經(jīng)驗(yàn)。

然后就可以考環(huán)境類的工程師，有了這個(gè)本本，混幾年能拿到年薪十萬(wàn)左右，但是目前環(huán)境的就業(yè)情況正在好轉(zhuǎn)中.. 行業(yè)也在發(fā)展中，一時(shí)可能不會(huì)待遇那么好。如果確實(shí)對(duì)此行業(yè)有興趣還是不要拋棄本行，做做設(shè)計(jì)不錯(cuò)的。。。然后可以考公務(wù)員嘛！那待遇太好了，不過(guò)可能比較難，要求比較高... 然后就是去化工企業(yè)，那就不是做設(shè)計(jì)了，可能是搞生產(chǎn)，管理之類的，發(fā)展的好的話比去做設(shè)計(jì)起點(diǎn)高一些，前途大一些。你要是碩士畢業(yè)的，還可以去一些科研單位，博士畢業(yè)的還可以去大學(xué)搞教學(xué)、科研。

環(huán)境科學(xué)與工程這專業(yè)怎樣

環(huán)境科學(xué)與工程屬于大類學(xué)科，包括環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程。環(huán)境科學(xué)是理科，偏理論，畢業(yè)獲理學(xué)學(xué)位；環(huán)境工程是工科，偏工程，畢業(yè)獲工學(xué)學(xué)位。其實(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)內(nèi)容差別并不大。