舞蹈學(xué)專業(yè) 全國(guó)最好的舞蹈類專業(yè)

舞蹈編導(dǎo)和舞蹈學(xué)和舞蹈表演這些專業(yè)都有啥區(qū)別，舞蹈學(xué)院專業(yè)有哪些，舞蹈類專業(yè)有哪些，大學(xué)有哪些舞蹈專業(yè)，舞蹈有什么專業(yè)？什么是舞蹈學(xué)？

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• 舞蹈編導(dǎo)是不是師范類專業(yè)
• 大學(xué)舞蹈類專業(yè)有哪些
• 全國(guó)最好的舞蹈類專業(yè)
• 舞蹈系有什么專業(yè)
• 舞蹈系最好的專業(yè)
• 舞蹈學(xué)和舞蹈教育一樣嗎

舞蹈編導(dǎo)是不是師范類專業(yè)

舞蹈編導(dǎo)和舞蹈學(xué)和舞蹈表演這些專業(yè)的區(qū)別：

舞蹈編導(dǎo)學(xué)科是研究關(guān)于舞蹈編導(dǎo)的教學(xué)理論與人體動(dòng)作編創(chuàng)技巧的學(xué)問(wèn)，是對(duì)舞蹈編導(dǎo)教學(xué)、人才培養(yǎng)、劇目創(chuàng)作、舞臺(tái)導(dǎo)演、科研創(chuàng)新等進(jìn)行科學(xué)研究與實(shí)踐的學(xué)科。

其特色為繼承中國(guó)舞蹈文化傳統(tǒng)，廣采博收世界舞蹈文化，建構(gòu)完整性、系統(tǒng)性、科學(xué)性、開放性，可持續(xù)性發(fā)展的中國(guó)舞蹈編導(dǎo)學(xué)科的教育教學(xué)系統(tǒng)。

舞蹈學(xué)專業(yè)是大學(xué)比較熱門的一個(gè)專業(yè)，旨在培養(yǎng)在舞蹈有特殊愛好者的舞蹈理論及基礎(chǔ)舞蹈學(xué)，使其在舞蹈學(xué)實(shí)踐與理論教學(xué)能全會(huì)貫通的一門學(xué)科。

舞蹈學(xué)是對(duì)舞蹈藝術(shù)作全面、系統(tǒng)、歷史的研究的一門科學(xué)。舞蹈學(xué)包括舞蹈理論、舞蹈歷史和舞蹈鑒賞3個(gè)主要部分。由于工作本身的特點(diǎn)，也需要具備一定的編舞技能，知曉有關(guān)舞蹈的基本知識(shí)，例如舞蹈發(fā)展史。

解剖學(xué)、心理學(xué)和舞譜。適合工作舞蹈教師可以進(jìn)入各級(jí)院校從事教育工作，或選擇培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)中心、私立學(xué)校、大專院校、健身會(huì)所等機(jī)構(gòu)從事舞蹈教學(xué)。成為舞蹈老師、幼兒教師、早教老師、親子教師。

英語(yǔ)教師、幼師、舞蹈演員、少兒英語(yǔ)教師、幼兒園教師、音樂(lè)教師等。

大學(xué)舞蹈類專業(yè)有哪些

"舞蹈生報(bào)考大學(xué)時(shí)，只能選取舞蹈相關(guān)的專業(yè)，一般有以下幾種：舞蹈表演、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教育、音樂(lè)舞蹈等。不同的專業(yè)研究方向不同，可以根據(jù)自身情況選取合適的專業(yè)。
舞蹈學(xué)是對(duì)舞蹈藝術(shù)作全面、系統(tǒng)、歷史研究的一門科學(xué)；舞蹈表演是以掌握的舞蹈動(dòng)作、造型和技巧能力，結(jié)合音樂(lè)和美術(shù)等藝術(shù)手段，把作品思想內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可視可感的舞蹈形象；舞蹈編導(dǎo)是舞蹈（舞?。┳髌穭?chuàng)作、排練和演出過(guò)程中的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者；具體分類如下：

1、舞蹈表演(中國(guó)民族民間舞)。
2、舞蹈表演(芭蕾舞)。
3、舞蹈表演(國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞)。
4、舞蹈表演(音樂(lè)劇)。
5、編導(dǎo)系：舞蹈編導(dǎo)(舞蹈編導(dǎo))/現(xiàn)代舞系：舞蹈表演(現(xiàn)代舞)。
6、舞蹈學(xué)系：舞蹈學(xué)(舞蹈史論)/舞蹈學(xué)系：舞蹈學(xué)(舞蹈科學(xué))。
7、舞蹈學(xué)(舞蹈教育)。
8、舞劇表演。


想要了解更多關(guān)于舞蹈藝考專業(yè)的相關(guān)信息，推薦選擇舞研藝考。舞研藝考專注于藝考生升學(xué)培訓(xùn)，立足北京，輻射全國(guó)，同時(shí)擁有北京超豪華的教學(xué)培訓(xùn)校區(qū)，并在全國(guó)開設(shè)了安徽合肥、山東濟(jì)南、河南鄭州、四川成都、廣東廣州五大分校；在武漢、長(zhǎng)沙、西安、福州等地更是有多家舞蹈教學(xué)中心。有意向的考生可免費(fèi)咨詢、參觀試課，希望上述回答對(duì)大家有所幫助。"

全國(guó)最好的舞蹈類專業(yè)

"舞蹈生報(bào)考大學(xué)時(shí)，只能選取舞蹈相關(guān)的專業(yè)，一般有以下幾種：舞蹈表演、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教育、音樂(lè)舞蹈等。不同的專業(yè)研究方向不同，可以根據(jù)自身情況選取合適的專業(yè)。
舞蹈學(xué)是對(duì)舞蹈藝術(shù)作全面、系統(tǒng)、歷史研究的一門科學(xué)；舞蹈表演是以掌握的舞蹈動(dòng)作、造型和技巧能力，結(jié)合音樂(lè)和美術(shù)等藝術(shù)手段，把作品思想內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可視可感的舞蹈形象；舞蹈編導(dǎo)是舞蹈（舞劇）作品創(chuàng)作、排練和演出過(guò)程中的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者；具體分類如下：

1、舞蹈表演(中國(guó)民族民間舞)。
2、舞蹈表演(芭蕾舞)。
3、舞蹈表演(國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞)。
4、舞蹈表演(音樂(lè)劇)。
5、編導(dǎo)系：舞蹈編導(dǎo)(舞蹈編導(dǎo))/現(xiàn)代舞系：舞蹈表演(現(xiàn)代舞)。
6、舞蹈學(xué)系：舞蹈學(xué)(舞蹈史論)/舞蹈學(xué)系：舞蹈學(xué)(舞蹈科學(xué))。
7、舞蹈學(xué)(舞蹈教育)。
8、舞劇表演。


想要了解更多關(guān)于舞蹈藝考專業(yè)的相關(guān)信息，推薦選擇舞研藝考。舞研藝考專注于藝考生升學(xué)培訓(xùn)，立足北京，輻射全國(guó)，同時(shí)擁有北京超豪華的教學(xué)培訓(xùn)校區(qū)，并在全國(guó)開設(shè)了安徽合肥、山東濟(jì)南、河南鄭州、四川成都、廣東廣州五大分校；在武漢、長(zhǎng)沙、西安、福州等地更是有多家舞蹈教學(xué)中心。有意向的考生可免費(fèi)咨詢、參觀試課，希望上述回答對(duì)大家有所幫助。"

舞蹈系有什么專業(yè)

"舞蹈生報(bào)考大學(xué)時(shí)，只能選取舞蹈相關(guān)的專業(yè)，一般有以下幾種：舞蹈表演、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教育、音樂(lè)舞蹈等。不同的專業(yè)研究方向不同，可以根據(jù)自身情況選取合適的專業(yè)。
舞蹈學(xué)是對(duì)舞蹈藝術(shù)作全面、系統(tǒng)、歷史研究的一門科學(xué)；舞蹈表演是以掌握的舞蹈動(dòng)作、造型和技巧能力，結(jié)合音樂(lè)和美術(shù)等藝術(shù)手段，把作品思想內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可視可感的舞蹈形象；舞蹈編導(dǎo)是舞蹈（舞?。┳髌穭?chuàng)作、排練和演出過(guò)程中的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者；具體分類如下：

1、舞蹈表演(中國(guó)民族民間舞)。
2、舞蹈表演(芭蕾舞)。
3、舞蹈表演(國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞)。
4、舞蹈表演(音樂(lè)劇)。
5、編導(dǎo)系：舞蹈編導(dǎo)(舞蹈編導(dǎo))/現(xiàn)代舞系：舞蹈表演(現(xiàn)代舞)。
6、舞蹈學(xué)系：舞蹈學(xué)(舞蹈史論)/舞蹈學(xué)系：舞蹈學(xué)(舞蹈科學(xué))。
7、舞蹈學(xué)(舞蹈教育)。
8、舞劇表演。


想要了解更多關(guān)于舞蹈藝考專業(yè)的相關(guān)信息，推薦選擇舞研藝考。舞研藝考專注于藝考生升學(xué)培訓(xùn)，立足北京，輻射全國(guó)，同時(shí)擁有北京超豪華的教學(xué)培訓(xùn)校區(qū)，并在全國(guó)開設(shè)了安徽合肥、山東濟(jì)南、河南鄭州、四川成都、廣東廣州五大分校；在武漢、長(zhǎng)沙、西安、福州等地更是有多家舞蹈教學(xué)中心。有意向的考生可免費(fèi)咨詢、參觀試課，希望上述回答對(duì)大家有所幫助。"

舞蹈系最好的專業(yè)

舞蹈學(xué)專業(yè)主要課程有：

舞蹈寫作教程、舞蹈形態(tài)學(xué)、中國(guó)舞蹈史、中國(guó)民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語(yǔ)、舞蹈文獻(xiàn)檢索與利用、中國(guó)舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖學(xué)等舞蹈概論、舞蹈作品分析、編舞技法、表演基礎(chǔ)、美學(xué)、音樂(lè)理論、音樂(lè)鑒賞、曲式分析、少數(shù)民族舞蹈史、中外舞蹈史、藝術(shù)概論。

人體解剖學(xué)、中國(guó)古典文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)；中國(guó)民間舞、中國(guó)古典舞、身韻、基本功、現(xiàn)代舞、拉丁舞、東方舞、敦煌舞、古典舞教學(xué)法、民間舞教學(xué)法、芭蕾舞教學(xué)法。

舞蹈學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：

舞蹈學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在文藝演出團(tuán)體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術(shù)院校、中小學(xué)、大眾事業(yè)單位宣傳機(jī)構(gòu)從事舞蹈教師、舞蹈指導(dǎo)、藝術(shù)體操教練、舞蹈演員等工作。

舞蹈學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位：

舞蹈老師、舞蹈教師、幼兒教師、早教老師、親子教師、英語(yǔ)教師、幼師、舞蹈演員、少兒英語(yǔ)教師、幼兒園教師、音樂(lè)老師、教師等。

舞蹈學(xué)和舞蹈教育一樣嗎

一、中國(guó)古典舞

培養(yǎng)目標(biāo)：傳承和創(chuàng)新中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)舞蹈文化，構(gòu)建具有中國(guó)古典舞學(xué)科特色的教育教學(xué)體系，培養(yǎng)全面發(fā)展的、優(yōu)秀的舞蹈表演、舞蹈教學(xué)、舞蹈研究等高級(jí)專業(yè)人才。

文化特征：繼承與發(fā)揚(yáng)中國(guó)古典藝術(shù)精神與傳統(tǒng)，以中國(guó)戲曲和武術(shù)作為文化審美基礎(chǔ)和動(dòng)作載體，追求經(jīng)典意味、典雅格調(diào)的審美情趣與品格，經(jīng)過(guò)當(dāng)代人的發(fā)展創(chuàng)造而加以創(chuàng)新和重構(gòu)的具有典范意義的中國(guó)舞蹈藝術(shù)。

學(xué)科特色：創(chuàng)建具有中國(guó)傳統(tǒng)和民族舞蹈文化特色的舞蹈專業(yè)學(xué)科。

尋：中國(guó)傳統(tǒng)文化思想之源——中國(guó)哲學(xué)思想、美學(xué)思想。

取：中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)理論之道——中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)書論、畫論、樂(lè)論、詩(shī)論、劇論、武論。

借：中國(guó)傳統(tǒng)動(dòng)作語(yǔ)言之象——?dú)v代畫像、戲曲、武術(shù)動(dòng)作審美特征。

立：中國(guó)古典舞表演藝術(shù)之體——建立中國(guó)古典舞理論知識(shí)，表演技能體系，形成藝術(shù)學(xué)科應(yīng)具備的訓(xùn)練功能、語(yǔ)言功能和表現(xiàn)功能。

二、中國(guó)民族民間舞系

培養(yǎng)目標(biāo)：中國(guó)民族民間舞本科（表演和表演教育兩個(gè)專業(yè)）教育，為國(guó)家培養(yǎng)具有較高文化素質(zhì)的中國(guó)民族民間舞（舞?。┭輪T、優(yōu)秀的表演尖子人才和表教人才。

辦學(xué)思路：傳播民族舞蹈文化、研究民族舞蹈教育規(guī)律、培養(yǎng)優(yōu)秀中國(guó)民族民間舞蹈尖子人才。

治學(xué)理念：團(tuán)結(jié)協(xié)作、服務(wù)為先、科學(xué)管理、追求卓越。

執(zhí)教理念：以人為本、因材施教，品德高尚，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

特色理念：海納百川、自成一脈。凸顯具有中國(guó)民族地域特色的舞蹈職業(yè)化品牌教育。

文化理念：傳承民族文化、傳播民族舞蹈。

三、現(xiàn)代舞蹈

現(xiàn)代舞是在傳統(tǒng)舞蹈基礎(chǔ)上衍生出來(lái)的新舞種，具有流行、時(shí)尚、新潮的特征。其舞蹈種類繁多，流派層出不窮，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，尤其深受廣大青少年喜愛。近些年來(lái)，隨著人們生活水平的不斷提高和演藝市場(chǎng)的逐步形成，現(xiàn)代舞專業(yè)人才出現(xiàn)了供不應(yīng)求的趨勢(shì)。

主要課程：基本功訓(xùn)練、素質(zhì)課、民間舞、現(xiàn)代舞、國(guó)標(biāo)舞、體育舞、踢踏舞、爵士舞、街舞、韓國(guó)舞、勁歌勁舞、流行歌舞、劇目課、表演課、化妝課、舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)與賞析、舞蹈美學(xué)、樂(lè)理、聲樂(lè)、視唱練耳、鋼琴基礎(chǔ)、文藝學(xué)基礎(chǔ)等。

四、舞蹈編導(dǎo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能在專業(yè)表演團(tuán)體、學(xué)校、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)等從事中國(guó)舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇編導(dǎo)以及教學(xué)與研究工作的高級(jí)專業(yè)人才。

主要課程：舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基本功訓(xùn)練、現(xiàn)代舞技術(shù)、舞蹈素材組合訓(xùn)練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實(shí)習(xí)、音樂(lè)(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導(dǎo)理論、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎(chǔ)課程、現(xiàn)代舞表演系統(tǒng)課程等。

五、芭蕾舞專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：在培養(yǎng)適于社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展需要的專門化的芭蕾舞蹈表演和教育人才的學(xué)科定位下，我們對(duì)人才培養(yǎng)確立了明確地目標(biāo)，確立為具有深厚扎實(shí)的芭蕾基本功底、有很高的芭蕾舞藝術(shù)技術(shù)技巧水平。能夠承擔(dān)大型劇（節(jié)）目中的主要演員和領(lǐng)舞演員角色及具有全面素質(zhì)的群舞演員，不僅掌握各種古典芭蕾劇目，而且具備表現(xiàn)現(xiàn)代芭蕾及其他各種芭蕾風(fēng)格的能力，進(jìn)入各個(gè)芭蕾舞團(tuán)能起到棟梁作用的人才。

對(duì)表演教育人才的培養(yǎng)目標(biāo)確立為具有深厚的芭蕾基本功底，有較高的技術(shù)技巧水平和芭蕾舞的相關(guān)知識(shí)的表演和教育人才，能夠勝任專業(yè)院校各年級(jí)的芭蕾教學(xué)任務(wù)，成為各個(gè)專業(yè)院團(tuán)教學(xué)上骨干力量的人才。通過(guò)對(duì)芭蕾表演、表演教育兩方面舞蹈人才的向全國(guó)各地不斷地輸送，以此來(lái)推動(dòng)中國(guó)芭蕾舞事業(yè)的不斷發(fā)展。

六、舞蹈學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識(shí)，熟悉我國(guó)的文藝方針和政策；系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識(shí)和舞蹈基本理論，了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，有較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有從事本專業(yè)教學(xué)和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強(qiáng)的理論寫作能力。

主要課程：舞蹈寫作教程、舞蹈形態(tài)學(xué)、中國(guó)舞蹈史、中國(guó)民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語(yǔ)、舞蹈文獻(xiàn)檢索與利用、中國(guó)舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程、舞蹈解剖學(xué)等。