視覺傳達(dá)考研 學(xué)視覺傳達(dá)的如何考研

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• 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)該不該考研
• 學(xué)視覺傳達(dá)的考研適合嗎
• 學(xué)視覺傳達(dá)的如何考研
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• 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)考研比較好考的學(xué)校
• 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)考研排名

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)該不該考研

通過視覺媒介表現(xiàn)傳達(dá)給觀眾的設(shè)計(jì)。碩士學(xué)歷的競爭力比較強(qiáng)。碩士畢業(yè)，院?？蓙硖峁┑馁Y源更多、平臺會更大一些。就藝術(shù)學(xué)生來講，越專業(yè)越好。

研究生就業(yè)前景：培養(yǎng)出來的人從事市場研究、傳媒研究、視覺表現(xiàn)藝術(shù)、媒源體策略、廣告設(shè)計(jì)、品牌推廣、包裝、書籍、裝幀設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)。各公司的百設(shè)計(jì)部門，報(bào)刊、雜志、出版社等，視覺傳達(dá)有點(diǎn)像平面設(shè)計(jì)，但覆蓋面比平面設(shè)計(jì)的要廣一些。

視覺傳達(dá)：清華、江南大學(xué)、北理工、國美

南方考研的話可以考慮一下江大，視覺傳達(dá)是江南大學(xué)第二好的專度業(yè)（目前）。

學(xué)視覺傳達(dá)的考研適合嗎

1. 從備考基礎(chǔ)的角度

視覺傳達(dá)方向的研究生考試，在專業(yè)手繪考察方面，常見的形式大致可分為快題設(shè)計(jì)表現(xiàn)、裝飾畫、二維構(gòu)成以及設(shè)計(jì)素描。

1.1本科專業(yè)為藝術(shù)設(shè)計(jì)的考生

對于本科專業(yè)為藝術(shù)設(shè)計(jì)的考生而言，大學(xué)生涯總有那么幾門無法錯過的專業(yè)基礎(chǔ)課程，其中就包括設(shè)計(jì)素描、三大構(gòu)成、油畫、水彩和國畫等基礎(chǔ)課程。這些課程看似對于日后的設(shè)計(jì)工作沒有直接收益，但對視覺傳達(dá)考研課程而言，都是必要而基礎(chǔ)的內(nèi)容，鍛煉了考生熟練運(yùn)用色彩和構(gòu)圖的能力。學(xué)好這些課程，對于視傳考研專業(yè)手繪，有著事半功倍的效果。

1.2有藝術(shù)基礎(chǔ)的考生

對于部分考生而言，畫畫是義務(wù)教育期間的“業(yè)余愛好”，雖然較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過素描、色彩等繪畫方式，但沒有將之變成自己所學(xué)的專業(yè)。這些被遺忘的專業(yè)技能，在視傳考研專業(yè)手繪的學(xué)習(xí)上，仍會發(fā)揮作用。

1.3喜歡設(shè)計(jì)專業(yè)的考生

有那么一群人，按部就班的完成高中學(xué)業(yè)，順利進(jìn)入大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的是藝術(shù)設(shè)計(jì)類的工作和專業(yè)。這部分考生在專業(yè)手繪上沒有太多基礎(chǔ)優(yōu)勢，但貴在對于藝術(shù)專業(yè)的熱情。通過后期的努力和考研基礎(chǔ)課的優(yōu)勢順利通關(guān)的考生也不在少數(shù)。

2. 從研究生學(xué)習(xí)過程角度

研究生的學(xué)習(xí)往往需要為自己設(shè)定目標(biāo)和方向，那么視覺傳達(dá)方向的研究生會有哪些選擇呢？

2.1品牌設(shè)計(jì)

品牌設(shè)計(jì)是基于企業(yè)品牌定義下的視覺呈現(xiàn)。

2.2導(dǎo)視設(shè)計(jì)

導(dǎo)視設(shè)計(jì)是提供空間環(huán)境認(rèn)知的信息傳達(dá)界面，起到由此及彼的作用，其基本功能就是幫助人們移動時(shí)有秩序、有方向、有目標(biāo)的順利進(jìn)行。

2.3字體設(shè)計(jì)

字體設(shè)計(jì)是指對文字按視覺設(shè)計(jì)規(guī)律加以整體的精心安排。

2.4廣告設(shè)計(jì)

廣告設(shè)計(jì)是基于計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，是隨廣告行業(yè)發(fā)展所形成的，是指從創(chuàng)意到制作的這個中間過程。廣告設(shè)計(jì)是廣告的主題、創(chuàng)意、語言文字、形象、襯托等五個要素構(gòu)成的組合安排。

2.5UI設(shè)計(jì)

UI設(shè)計(jì)又稱界面設(shè)計(jì)，是指對軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。

2.6書籍設(shè)計(jì)

書籍設(shè)計(jì)是在書籍生產(chǎn)過程中將材料和工藝、思想和藝術(shù)、外觀和內(nèi)容、局部和整體等組成和諧、美觀的整體藝術(shù)。

2.7包裝設(shè)計(jì)

包裝設(shè)計(jì)是一門綜合運(yùn)用自然科學(xué)和美學(xué)知識，為在商品流通過程中更好的保護(hù)商品，并促進(jìn)商品的銷售而開設(shè)的專業(yè)學(xué)科。其主要包括包裝造型設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及包裝裝潢設(shè)計(jì)。

2.8等其他細(xì)分方向

研究生的學(xué)生生涯是短暫的，因此需要較早的為自己確定研究方向。部分專業(yè)方向在不同學(xué)科下是有交叉的，如部分院校會將UI設(shè)計(jì)劃分為視覺傳達(dá)方向，也有些院校會將之劃分為交互設(shè)計(jì)方向；或如品牌設(shè)計(jì)中包括包裝設(shè)計(jì)，而包裝設(shè)計(jì)有時(shí)也會被細(xì)分出來。因此考生可以根據(jù)自己感興趣的專業(yè)方向，判斷自己是否適合選擇考視覺傳達(dá)方向的研究生。

學(xué)視覺傳達(dá)的如何考研

1. 從備考基礎(chǔ)的角度

視覺傳達(dá)方向的研究生考試，在專業(yè)手繪考察方面，常見的形式大致可分為快題設(shè)計(jì)表現(xiàn)、裝飾畫、二維構(gòu)成以及設(shè)計(jì)素描。

1.1本科專業(yè)為藝術(shù)設(shè)計(jì)的考生

對于本科專業(yè)為藝術(shù)設(shè)計(jì)的考生而言，大學(xué)生涯總有那么幾門無法錯過的專業(yè)基礎(chǔ)課程，其中就包括設(shè)計(jì)素描、三大構(gòu)成、油畫、水彩和國畫等基礎(chǔ)課程。這些課程看似對于日后的設(shè)計(jì)工作沒有直接收益，但對視覺傳達(dá)考研課程而言，都是必要而基礎(chǔ)的內(nèi)容，鍛煉了考生熟練運(yùn)用色彩和構(gòu)圖的能力。學(xué)好這些課程，對于視傳考研專業(yè)手繪，有著事半功倍的效果。

1.2有藝術(shù)基礎(chǔ)的考生

對于部分考生而言，畫畫是義務(wù)教育期間的“業(yè)余愛好”，雖然較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過素描、色彩等繪畫方式，但沒有將之變成自己所學(xué)的專業(yè)。這些被遺忘的專業(yè)技能，在視傳考研專業(yè)手繪的學(xué)習(xí)上，仍會發(fā)揮作用。

1.3喜歡設(shè)計(jì)專業(yè)的考生

有那么一群人，按部就班的完成高中學(xué)業(yè)，順利進(jìn)入大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的是藝術(shù)設(shè)計(jì)類的工作和專業(yè)。這部分考生在專業(yè)手繪上沒有太多基礎(chǔ)優(yōu)勢，但貴在對于藝術(shù)專業(yè)的熱情。通過后期的努力和考研基礎(chǔ)課的優(yōu)勢順利通關(guān)的考生也不在少數(shù)。

2. 從研究生學(xué)習(xí)過程角度

研究生的學(xué)習(xí)往往需要為自己設(shè)定目標(biāo)和方向，那么視覺傳達(dá)方向的研究生會有哪些選擇呢？

2.1品牌設(shè)計(jì)

品牌設(shè)計(jì)是基于企業(yè)品牌定義下的視覺呈現(xiàn)。

2.2導(dǎo)視設(shè)計(jì)

導(dǎo)視設(shè)計(jì)是提供空間環(huán)境認(rèn)知的信息傳達(dá)界面，起到由此及彼的作用，其基本功能就是幫助人們移動時(shí)有秩序、有方向、有目標(biāo)的順利進(jìn)行。

2.3字體設(shè)計(jì)

字體設(shè)計(jì)是指對文字按視覺設(shè)計(jì)規(guī)律加以整體的精心安排。

2.4廣告設(shè)計(jì)

廣告設(shè)計(jì)是基于計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，是隨廣告行業(yè)發(fā)展所形成的，是指從創(chuàng)意到制作的這個中間過程。廣告設(shè)計(jì)是廣告的主題、創(chuàng)意、語言文字、形象、襯托等五個要素構(gòu)成的組合安排。

2.5UI設(shè)計(jì)

UI設(shè)計(jì)又稱界面設(shè)計(jì)，是指對軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。

2.6書籍設(shè)計(jì)

書籍設(shè)計(jì)是在書籍生產(chǎn)過程中將材料和工藝、思想和藝術(shù)、外觀和內(nèi)容、局部和整體等組成和諧、美觀的整體藝術(shù)。

2.7包裝設(shè)計(jì)

包裝設(shè)計(jì)是一門綜合運(yùn)用自然科學(xué)和美學(xué)知識，為在商品流通過程中更好的保護(hù)商品，并促進(jìn)商品的銷售而開設(shè)的專業(yè)學(xué)科。其主要包括包裝造型設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及包裝裝潢設(shè)計(jì)。

2.8等其他細(xì)分方向

研究生的學(xué)生生涯是短暫的，因此需要較早的為自己確定研究方向。部分專業(yè)方向在不同學(xué)科下是有交叉的，如部分院校會將UI設(shè)計(jì)劃分為視覺傳達(dá)方向，也有些院校會將之劃分為交互設(shè)計(jì)方向；或如品牌設(shè)計(jì)中包括包裝設(shè)計(jì)，而包裝設(shè)計(jì)有時(shí)也會被細(xì)分出來。因此考生可以根據(jù)自己感興趣的專業(yè)方向，判斷自己是否適合選擇考視覺傳達(dá)方向的研究生。

視覺傳達(dá)專科考研有必要考嗎

視覺傳達(dá)考研的考試內(nèi)容含括了什么？（我們備考視覺傳達(dá)方向需要掌握哪些內(nèi)容？）

根據(jù)報(bào)考學(xué)校的不同，視覺傳達(dá)專業(yè)的考試內(nèi)容也是不一樣的，這里可以粗略的院校分為兩類，即「美院」和「非美院」。大部分美院的專業(yè)課兩門都是手繪內(nèi)容，而非美院的專業(yè)課大多是一門理論和一門手繪內(nèi)容。

視覺傳達(dá)專業(yè)的理論內(nèi)容大部分包括且不限于：世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史論、設(shè)計(jì)學(xué)概論、藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、中國工藝美術(shù)史、外國美術(shù)史等等；

視覺傳達(dá)專業(yè)的手繪內(nèi)容大多包括且不限于：招貼海報(bào)、插畫、（黑白）裝飾畫、導(dǎo)視設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)等等；

這部分內(nèi)容主要希望同學(xué)備考視覺傳達(dá)專業(yè)的時(shí)候，可以對自己大概的學(xué)習(xí)范圍有一個比較清晰的認(rèn)識。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)考研比較好考的學(xué)校

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)考研考：政治、英語（學(xué)碩考英語一，專碩考英語二）、專業(yè)一（一般來說大都是理論）、專業(yè)二（手繪為主，也有部分院校還是理論）。視覺傳達(dá)本科專業(yè)相近考研方向有美術(shù)學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)工程、室內(nèi)設(shè)計(jì)等。

學(xué)生在畢業(yè)后可以在新聞出版、彩色印刷、平面廣告、戶外廣告、企業(yè)CIS策劃設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、刊物設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、商業(yè)手繪、網(wǎng)站形象設(shè)計(jì)、Flash、影視廣告設(shè)計(jì)、廣告攝影、欄目包裝、企業(yè)形象宣傳片等領(lǐng)域就業(yè)。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)課程：

繪畫基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、專業(yè)水粉技法、國畫基礎(chǔ)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、包裝造型設(shè)計(jì)、容器造型設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、廣告招貼設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、電腦平面動畫設(shè)計(jì)、繪畫技法表達(dá)能力訓(xùn)練、電腦設(shè)計(jì)應(yīng)用、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、參觀實(shí)習(xí)等。

就業(yè)方向：新聞媒體及后期剪輯、廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、網(wǎng)站制作、動畫設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)考研排名

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)考研的學(xué)校有廣州美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、武漢工程大學(xué)、華中師范大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)等。

1、廣州美術(shù)學(xué)院

廣州美術(shù)學(xué)院（The Guangzhou Academy of Fine Arts），簡稱“廣美”，位于廣東省廣州市，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的中國華南地區(qū)唯一一所高等美術(shù)學(xué)府，擁有碩士學(xué)位授予權(quán)，同時(shí)是國務(wù)院公布的首批藝術(shù)碩士（MFA）專業(yè)學(xué)位授予單位，中國八大美院之一。

2、中央美術(shù)學(xué)院

中央美術(shù)學(xué)院（Central Academy of Fine Arts），簡稱“央美”，位于北京市，是中華人民共和國教育部直屬的高等美術(shù)學(xué)校，國家“雙一流”建設(shè)高校，入選國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校和首批教育部來華留學(xué)示范基地。

3、武漢工程大學(xué)

武漢工程大學(xué)（Wuhan Institute of Technology），簡稱工程大（WIT），位于湖北省武漢市，是一所以工為主，覆蓋工、理、管、經(jīng)、文、法、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)等九大學(xué)科門類的多科性教學(xué)研究型大學(xué)，是湖北省重點(diǎn)建設(shè)高校、湖北省國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)高校。

4、華中師范大學(xué)

華中師范大學(xué)（Central China Normal University），簡稱“華中師大”，位于湖北省武漢市，是中華人民共和國教育部直屬重點(diǎn)綜合性師范大學(xué)，國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點(diǎn)建設(shè)院校，國家“雙一流”建設(shè)高校。

5、湖北工業(yè)大學(xué)

湖北工業(yè)大學(xué)（Hubei University of Technology），簡稱“湖工大”，坐落于湖北省武漢市，是一所以工學(xué)為特色，覆蓋工、文、理、藝、經(jīng)、管、法和教育等八大學(xué)科門類的多科性大學(xué)，是湖北省重點(diǎn)建設(shè)高校、“湖北省2011計(jì)劃”牽頭高校、湖北省國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)高校。

以上內(nèi)容參考;百度百科-廣州美術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考;百度百科-中央美術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考;百度百科-武漢工程大學(xué)

以上內(nèi)容參考;百度百科-華中師范大學(xué)

以上內(nèi)容參考;百度百科-湖北工業(yè)大學(xué)