助產(chǎn)專業(yè)介紹 助產(chǎn)學(xué)是學(xué)什么的出來能干什么

助產(chǎn)學(xué)是什么專業(yè)，就業(yè)可以做什么？助產(chǎn)是學(xué)什么的？助產(chǎn)是怎么樣的專業(yè)？助產(chǎn)專業(yè)主要學(xué)什么內(nèi)容？助產(chǎn)專業(yè)主要學(xué)什么？助產(chǎn)學(xué)專業(yè)是干什么的？

本文導(dǎo)航

• 本科助產(chǎn)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
• 助產(chǎn)學(xué)是學(xué)什么的出來能干什么
• 為什么會(huì)選擇助產(chǎn)專業(yè)
• 助產(chǎn)專業(yè)的主修課程
• 助產(chǎn)專業(yè)讀什么學(xué)校
• 助產(chǎn)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

本科助產(chǎn)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

我國正式的助產(chǎn)教育始于20世紀(jì)初，古代的“產(chǎn)婆”就是助產(chǎn)士的前身，而助產(chǎn)教育就是從改造舊社會(huì)的產(chǎn)婆開始的。1908年8月國民政府贈(zèng)銀2萬兩在天津水閣醫(yī)院建立了北洋女醫(yī)學(xué)堂，開設(shè)一個(gè)護(hù)士班、一個(gè)助產(chǎn)士班，為我國培養(yǎng)了第一批助產(chǎn)士，這也是我國自己開辦助產(chǎn)教育的起源。

助產(chǎn)主要研究人體生理病理、婦幼護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)護(hù)理等方面的基本知識和技能，在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行臨床助產(chǎn)和母嬰保健護(hù)理等。例如：產(chǎn)婦分娩時(shí)的陪護(hù)與協(xié)助生產(chǎn)，產(chǎn)婦心理壓力和情緒的調(diào)節(jié)，產(chǎn)婦哺乳期營養(yǎng)和用藥的指導(dǎo)，新生兒生活環(huán)境和運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)，新生兒常見病的防治等。

隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高，社會(huì)對婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高，每4000人口需要1名助產(chǎn)士；人性化全程陪伴分娩，要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。本專業(yè)畢業(yè)后可報(bào)考雙證（護(hù)理資格證和助產(chǎn)士資格證），就業(yè)前景良好，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，凡在基層從事計(jì)生專干工作，必須持有助產(chǎn)士資格證方可上崗。

哪些學(xué)校該專業(yè)比較好：

都江堰技師學(xué)院醫(yī)藥康養(yǎng)部

學(xué)校主要招收初中畢業(yè)生、兩類高中畢業(yè)生以及退伍軍人等。為成都市、都江堰市地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。是具備中、高級職業(yè)教育和高級技能人才培養(yǎng)的綜合性教育機(jī)構(gòu)，是集學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)需求預(yù)測、職業(yè)資格鑒定、職業(yè)推介、就業(yè)跟蹤服務(wù)于一體的職業(yè)技師學(xué)院。

四川育英醫(yī)養(yǎng)科技學(xué)校

學(xué)校遵循醫(yī)療衛(wèi)生教育的規(guī)律，將理論知識、實(shí)用技能、綜合能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。形成“學(xué)歷教育+醫(yī)學(xué)技能+素質(zhì)教育”的新型培養(yǎng)模式，在保證理論知識學(xué)習(xí)的前提下，突出教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐性，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，既能拿到國家承認(rèn)學(xué)歷的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)全日制統(tǒng)招大專畢業(yè)證書，還能拿到國家承認(rèn)的藥劑專業(yè)中專文憑，考取藥劑相關(guān)執(zhí)業(yè)資格證，極大擴(kuò)寬了學(xué)生的就業(yè)渠道。

成都醫(yī)學(xué)院附屬護(hù)士學(xué)校

學(xué)校位于成都醫(yī)學(xué)院天回校區(qū)內(nèi)，教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活場地等各項(xiàng)設(shè)施齊全。學(xué)生公寓為標(biāo)準(zhǔn)的4人間，生活設(shè)施齊全，環(huán)境干凈整潔；教學(xué)樓多媒體設(shè)施齊備，擁有護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室、解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)室、形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語音室及計(jì)算機(jī)機(jī)房、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等，完全與專業(yè)設(shè)置相匹配。

助產(chǎn)學(xué)是學(xué)什么的出來能干什么

助產(chǎn)專業(yè)主要包括婦幼保健，產(chǎn)前檢查，產(chǎn)后隨訪，孕婦監(jiān)測，負(fù)責(zé)產(chǎn)婦的接生等等婦科專業(yè)護(hù)理的。

1.助產(chǎn)指的是為使胎兒順利娩出母體產(chǎn)道，于產(chǎn)前和產(chǎn)時(shí)采取的一系列措施。主要包括照顧好產(chǎn)婦，認(rèn)真觀察產(chǎn)程，并指導(dǎo)其正確配合產(chǎn)程進(jìn)展以及接生(接產(chǎn))。

　　2.助產(chǎn)就是幫助孩子出生的意思，是在經(jīng)過陰道順產(chǎn)的過程中，醫(yī)護(hù)人員采取適當(dāng)?shù)拇胧?，幫助胎兒順利通過母體的產(chǎn)道娩出。在助產(chǎn)的過程中，需要助產(chǎn)人員密切觀察產(chǎn)婦產(chǎn)程的進(jìn)展情況，以及產(chǎn)婦的各項(xiàng)生命體征，胎兒在宮腔內(nèi)的安危情況及產(chǎn)婦心理變化，隨時(shí)掌握產(chǎn)婦產(chǎn)程進(jìn)展情況及胎心變化，指導(dǎo)產(chǎn)婦合理休息及活動(dòng)。當(dāng)子宮頸口開全的時(shí)候，要指導(dǎo)產(chǎn)婦正確屏氣用力，在產(chǎn)程進(jìn)展過程中適當(dāng)?shù)墓膭?lì)產(chǎn)婦進(jìn)食，保存體力，當(dāng)發(fā)現(xiàn)胎兒娩出有困難時(shí)，要及時(shí)采取措施。

　　3.助產(chǎn)士主要是在新生兒降生后，應(yīng)及時(shí)用吸管吸凈其口、鼻腔內(nèi)的粘液，以保持呼吸道通暢。此時(shí)新生兒開始啼哭，大聲啼哭示呼吸道已暢通。消毒臍帶后在距臍根0.5厘米處，用粗絲線結(jié)扎，于離臍根1厘米處剪斷 ，以無菌紗布包蓋后用臍帶布包扎。

　　4.行行出狀元，主要行行干就行了，不用太過于擔(dān)心未來的道路。

懷孕分娩的過程

　　1.分娩的過程是指胎兒先露部在通過產(chǎn)道時(shí)，為適應(yīng)骨盆各平面的不同形態(tài)，被動(dòng)的進(jìn)行一系列適應(yīng)性轉(zhuǎn)動(dòng)，以其最小徑線通過產(chǎn)道的全過程。臨床上枕先露左前位最多見，包括銜接，下降，俯屈，內(nèi)旋轉(zhuǎn)，仰伸，復(fù)位及外旋轉(zhuǎn)，胎肩及胎兒娩出等動(dòng)作。

　　2.順產(chǎn)第一步：胎兒入盆。順產(chǎn)第二步：胎兒進(jìn)入產(chǎn)道。順產(chǎn)第三步：撥露。順產(chǎn)第四步：著冠。順產(chǎn)第五步：胎兒側(cè)頭，整個(gè)身體出來。順產(chǎn)第六步：剪臍帶，成功分娩。胎兒全身出來后，臍帶還是和胎盤連著的，所以還需要剪斷臍帶，另外還要幫媽媽娩出胎盤。整個(gè)分娩過程就算結(jié)束啦。

　　3.順產(chǎn)全過程只是簡單六步，但所經(jīng)歷時(shí)間并不短，尤其是媽媽在生產(chǎn)時(shí)的痛那是無法想象，但愿每位媽媽都能如愿以償，誕下一個(gè)健健康康，白白胖胖的小寶寶哦。

為什么會(huì)選擇助產(chǎn)專業(yè)

助產(chǎn)（aids to delivery）指的是為使胎兒順利娩出母體產(chǎn)道，于產(chǎn)前和產(chǎn)時(shí)采取的一系列措施。主要包括照顧好產(chǎn)婦，認(rèn)真觀察產(chǎn)程，并指導(dǎo)其正確配合產(chǎn)程進(jìn)展以及接生（接產(chǎn)）。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握母嬰保健基礎(chǔ)知識，具備保障母嬰安全和促進(jìn)優(yōu)生優(yōu)育的能力，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健護(hù)理工作的高素質(zhì)實(shí)用型助產(chǎn)專門人才。

三、主要課程

健康評估、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、助產(chǎn)學(xué)、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、優(yōu)生優(yōu)育和婦幼保健等。

四、主要職業(yè)能力

1、掌握本專業(yè)必需的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識。

2、掌握遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關(guān)知識及國家計(jì)劃生育的政策和法規(guī)知識。

3、掌握護(hù)理學(xué)的基本理論，具有以護(hù)理對象為中心，運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理的基本能力。

4、具有觀察和規(guī)范地處理正常分娩、正常產(chǎn)褥、新生兒護(hù)理及健康指導(dǎo)的能力，能配合醫(yī)生進(jìn)行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查。

5、具有對難產(chǎn)及產(chǎn)科急、危、重癥病人初步的應(yīng)急處理能力和配合搶救能力。

6、具有對護(hù)理對象的病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效進(jìn)行初步觀察和處理的基本能力。

7、具有開展母嬰保健及計(jì)劃生育指導(dǎo)的能力。

8、具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理基本操作技能

五、就業(yè)范圍

各級綜合醫(yī)院、婦幼保健機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、科研及教育等行業(yè)從事婦女、兒童醫(yī)療衛(wèi)生保健工作，或繼續(xù)攻讀本科、研究生。

六、就業(yè)前景

隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高，社會(huì)對婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高，每4000人口需要1名助產(chǎn)士；人性化全程陪伴分娩，要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。本專業(yè)畢業(yè)后可報(bào)考雙證（護(hù)理資格證和助產(chǎn)士資格證），就業(yè)前景良好。

助產(chǎn)專業(yè)的主修課程

助產(chǎn)專業(yè)主要學(xué)：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理等。

助產(chǎn)是中國普通高等學(xué)校專科專業(yè)。

專業(yè)定義

助產(chǎn)主要研究人體生理病理、婦幼護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)護(hù)理等方面的基本知識和技能，在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行臨床助產(chǎn)和母嬰保健護(hù)理等。

例如：產(chǎn)婦分娩時(shí)的陪護(hù)與協(xié)助生產(chǎn)，產(chǎn)婦心理壓力和情緒的調(diào)節(jié)，產(chǎn)婦哺乳期營養(yǎng)和用藥的指導(dǎo)，新生兒生活環(huán)境和運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)，新生兒常見病的防治等。

以上內(nèi)容參考 百度百科-助產(chǎn)

助產(chǎn)專業(yè)讀什么學(xué)校

助產(chǎn)專業(yè)主要學(xué)：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理等。

助產(chǎn)專業(yè)公共基礎(chǔ)課程模塊有：德育、英語、信息技術(shù)基礎(chǔ)。專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊有：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理。專業(yè)課程模塊有：護(hù)理禮儀、人際溝通、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、心理與精神護(hù)理、產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、母嬰保健、急救護(hù)理技術(shù)。

助產(chǎn)學(xué)是一門需要扎實(shí)醫(yī)學(xué)功底的學(xué)科，既不同于護(hù)理學(xué)，也不同于臨床醫(yī)學(xué)，她是二者的融合和交匯。因此，作為該專業(yè)的學(xué)生不僅需要學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)課程，如細(xì)胞生物學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)等，還要有基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、健康評估等護(hù)理學(xué)的理論基礎(chǔ)和知識技能。與此同時(shí)，還需要學(xué)習(xí)助產(chǎn)學(xué)、婦幼護(hù)走近助產(chǎn)學(xué)專業(yè)理與保健、婦幼衛(wèi)生管理學(xué)等核心專業(yè)課程。

助產(chǎn)士的技術(shù)水平和操作能力關(guān)系著母嬰的安危，其工作性質(zhì)決定了助產(chǎn)士需要集產(chǎn)科臨床和護(hù)理的知識技術(shù)于一身，因此，能夠從事的工作種類也比較多，可以在各級醫(yī)療單位、醫(yī)學(xué)教育和科研單位從事相關(guān)工作。具體包括為婦女提供妊娠、分娩期間及產(chǎn)后所需的照顧；獨(dú)立地執(zhí)行正常產(chǎn)婦的接產(chǎn)工作，照顧出生嬰兒及幼兒；以專業(yè)人士的角色參與處理妊娠、分娩及產(chǎn)褥期中復(fù)雜、異常的情況；向婦女、家庭、社區(qū)提供健康輔導(dǎo)及教育等。

助產(chǎn)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

助產(chǎn)主要研究人體生理病理、婦幼護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)護(hù)理等方面的基本知識和技能，在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行臨床助產(chǎn)和母嬰保健護(hù)理等。

助產(chǎn)專業(yè)需要學(xué)習(xí)的專業(yè)課程有很多，如解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理、護(hù)理禮儀、人際溝通、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、心理與精神護(hù)理、產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、母嬰保健、急救護(hù)理技術(shù)等課程。

助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)前景

助產(chǎn)專業(yè)為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務(wù)理念和具備臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識和技能的高素質(zhì)中、高級應(yīng)用型助產(chǎn)專門人才。

畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好，隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高，社會(huì)對婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高，每4000人口需要1名助產(chǎn)士;人性化全程陪伴分娩，要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。

本專業(yè)畢業(yè)后可報(bào)考雙證（護(hù)理資格證和助產(chǎn)士資格證）﹐就業(yè)前景良好，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，凡在基層從事計(jì)生專干工作，必須持有助產(chǎn)士資格證方可上崗。