濟南大學材料專業(yè)課有什么 山東大學材料與工程學院官網
濟南大學材料類中有什么小專業(yè)？濟南大學材料學院研究生考試科目是什么啊？濟南大學材料學院，濟南大學材料類包括哪些專業(yè)，濟南大學材料科學與工程學院的教學系部。
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濟南大學什么專業(yè)最好
材料科學與工程學院是濟南大學辦學歷史最長的學院之一?，F(xiàn)有材料科學與工程、復合材料與工程和材料物理三個本科專業(yè)，設有材料科學與工程一級學科碩士學位點，涵蓋材料學、材料物理與化學和材料加工工程三個二級學科，并具有材料工程領域工程碩士學位授予權，同時與相關院校聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。學院設有材料科學系、材料工程系和材料實驗中心，包括材料工藝教研室、材料工程教研室、材料物理與化學教研室與復合材料教研室，設有新材料研究所、結構材料研究所、功能材料與器件研究所和墻體材料研究所等七個研究機構。材料學學科為山東省重點學科，先進建筑材料實驗室為省級強化建設實驗室，并建設有教育部先進建筑材料工程研究中心、山東水泥工程技術研究中心、山東特種結構與功能復合材料工程技術研究中心和山東特種水泥材料工程技術研究中心，山東硅酸鹽學會、山東復合材料學會和山東顆粒學會依托本學科。同時，學院是教育部高等學校無機非金屬材料工程專業(yè)和復合材料與工程專業(yè)教學指導委員會委員單位。學院在校本?？粕?748人、碩士研究生110人，工程碩士研究生80人。
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四川大學材料學院考研科目
數學，政治必考，英語也考的。再者就是你選的專業(yè)了，材料學院的專業(yè)很不錯哈，畢竟?jié)洗髮W的前身就是搞這個的。分數可能高點吧。
山大材料學院的位置
材料科學與工程學院（前身為山東建材學院材料科學與工程系）是濟南大學歷史最長、培養(yǎng)人才最多的龍頭學院，早在1948年建校時就設置了無機材料專業(yè)。本院現(xiàn)設有材料學、材料物理與化學二個碩士點，無機非金屬材料工程、材料物理、復合材料與工程三個本科專業(yè)。學院下設材料工程系、材料科學系、材料實驗中心三個部門，包括材料工藝教研室、材料工程教研室、材料物理與化學教研室、復合材料教研室。本院的材料學學科為山東省重點學科，材料物理與化學和材料加工工程學科為校級重點學科。
本院擁有一支教學科研經驗豐富、為人師表、教書育人的高水平的師資隊伍。現(xiàn)有教職工62人，其中教授11名、副教授25名；青年教師中有博士16人、碩士11人，占青年教師的90%。合理的職稱、年齡、學歷結構保證了教學科研的順利進行。
本院擁有一座建筑面積5700M2的實驗樓、一個300M2的工程實驗場和一座200M2的復合材料試驗樓及300M2的試驗車間。實驗室擁有一批包括日立S-2500掃描電子顯微鏡、日本理學X-射線衍射儀、美國康塔公司Poremaster-60壓汞儀和德國耐茨公司STA490-EP差熱儀在內的先進的材料測試儀器，精良的儀器設備不僅滿足了教學的需要，也為科研和培養(yǎng)研究生創(chuàng)造了條件。
本學院以教學、科研為中心，注重學科發(fā)展，加強教學改革與建設，教學質量不斷提高。自1978年開始招收本科生以來，現(xiàn)已培養(yǎng)了20屆近3000本科畢業(yè)生，本院及與兄弟院校合作培養(yǎng)了40多名研究生。本學院畢業(yè)生走向工作崗位后，表現(xiàn)出了很高的政治素質、扎實的基礎和專業(yè)知識，受到了用人單位的普遍好評。目前，他們多數已成為材料設計、研究院所和現(xiàn)代化企業(yè)的技術骨干和帶頭人。
本院大力發(fā)展科學研究工作，近十幾年來成績斐然。曾先后承擔了包括國家攻關、國家自然科學基金、?。ú浚┘夗椖吭趦鹊母黝惪蒲许椖?00多項，已通過?。ú浚┘壱陨翔b定37項，其中達到國際先進水平的9項，屬國內領先和首創(chuàng)水平的21項，省部級以上科技進步獎30余項。同時，還為幾十家工廠的新建和擴建進行了全套的工藝設計。這為材料科學的發(fā)展、材料工業(yè)的進步做出了貢獻。
材料科學與工程學院的全體教職工正在同心協(xié)力，團結進取，全面發(fā)展，滿懷信心地加入到二十一世紀發(fā)展與進步的大潮中去，力爭在2006年創(chuàng)立濟南大學的第一個博士點。
(1) 材料工程系
①材料科學與工程專業(yè)
A培養(yǎng)目標 德智體全面發(fā)展，勤奮求實，有良好的社會適應能力和團結協(xié)作精神。具有扎實的基礎知識、科學的思維方法與開拓創(chuàng)新精神。具有分析和解決工程問題的能力，掌握從事科研、設計的基本技能。系統(tǒng)掌握無機非金屬材料及其復合材料方面的基礎知識和專業(yè)知識，并對材料科學與工程領域的技術知識有初步了解。掌握一門外語，具有聽說寫的初步基礎，能熟練掌握本專業(yè)外文書刊。掌握計算機基礎知識，并有較強的計算機應用能力。具有較強的繼續(xù)學習能力、自理能力和一定的組織管理能力。具有良好的文化素質、心理素質及美學修養(yǎng)。
C培養(yǎng)對象 大學本科，四年學制
E主干學科 材料學學科
F主要課程 無機材料物理化學、材料現(xiàn)代測試技術、實驗設計與數據處理、流體力學與設備、熱工過程與設備、粉體工程與設備、計算機輔助設計、計算機工程應用、材料表面與界面、無機材料工藝學、無機材料科技進展、無機材料結構與性能、無機材料生產工藝設計、納米材料、功能材料、專業(yè)外語
G主要實踐性教學環(huán)節(jié) 軍訓 2周；公益勞動 2周；金工實習與電子實習 3周；認識實習 1周；工程制圖及課程設計 2周；生產實習 3周；專業(yè)課程設計 2周；綜合專業(yè)實驗 3周；畢業(yè)實習 4周；畢業(yè)設計（論文） 15.5周；合計37.5周
I收費標準 3600元/年
J獎、助學金 校長獎學金：全校20人，每年的10月份評定，每人5000人。學年獎學金：以班級為單位評定，一等每人1000元/年；二等每人600元/年；三等每人400元/年，總的獲獎人數為班級人數的30%。
K學生住宿條件 高級公寓4人一間，每人1000元/年；普通標準公寓8人一間，每人600元/年。
L學生繼續(xù)深造方向 學生可考取材料學等學科方向的研究生，本系考研率達19.2%以上
M學生就業(yè)情況 本專業(yè)培養(yǎng)具備包括金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料等材料領域的科學與工程方面較寬的基礎知識，能在各種材料的制備、加工成型、材料結構與性能等領域從事科學研究與教學、技術開發(fā)、工藝和設備設計、技術改造及經營管理等方面工作。學生畢業(yè)一次性就業(yè)率達到95％以上。
N聯(lián)系方式
地址:山東省濟南市.濟南大學材料科學與工程學院
電話：0531-2765473 0531-7974453
郵編：250022
E-mail：mse@sdibm.edu.cn
網址：http://mse.ujn.edu.cn or http://mse.sdibm.edu.cn
⑵材料科學系
①復合材料與工程專業(yè)
A培養(yǎng)目標 德智體全面發(fā)展，勤奮求實，有良好的社會適應能力和團結協(xié)作精神。具有扎實的基礎知識、科學的思維方法與開拓創(chuàng)新精神。具有分析和解決工程問題的能力，掌握從事科研、設計的基本技能。系統(tǒng)掌握無機非金屬材料及其復合材料方面的基礎知識和專業(yè)知識，并對材料科學與工程領域的技術知識有初步了解。掌握一門外語，具有聽說寫的初步基礎，能熟練掌握本專業(yè)外文書刊。掌握計算機基礎知識，并有較強的計算機應用能力。具有較強的繼續(xù)學習能力、自理能力和一定的組織管理能力。具有良好的文化素質、心理素質及美學修養(yǎng)。
C培養(yǎng)對象 大學本科，四年學制
E主干學科 復合材料學科
F主要課程 材料現(xiàn)代測試技術、實驗設計與數據處理、高分子化學與物理、專業(yè)外語、流體力學與設備、熱工過程與設備粉體工程與設備、計算機輔助設計、計算機工程應用、近代物理、材料物理材料概論、復合材料工藝與設備、復合材料結構設計工廠工藝設計、納米材料、功能材料
G主要實踐性教學環(huán)節(jié) 軍訓 2周；公益勞動 2周；金工實習與電子實習 3周；認識實習 1周；工程制圖及課程設計 2周；生產實習 3周；專業(yè)課程設計 2周；綜合專業(yè)實驗 3周；畢業(yè)實習 4周；畢業(yè)設計（論文） 15.5周；合計37.5周
I收費標準 3600元/年
J獎、助學金 校長獎學金：全校20人，每年的10月份評定，每人5000人。學年獎學金：以班級為單位評定，一等每人1000元/年；二等每人600元/年；三等每人400元/年，總的獲獎人數為班級人數的30%。
K學生住宿條件 高級公寓4人一間，每人1000元/年；普通標準公寓8人一間，每人600元/年。
L學生繼續(xù)深造方向 學生可考取材料學等學科方向的研究生，本系考研率達19.2%以上
M學生就業(yè)情況 學生畢業(yè)后，能成為在新型復合材料的研制與開發(fā)、材料結構研究與分析、材料成型與加工等領域從事科學研究、技術開發(fā)、工藝和設備設計、生產與經營管理等方面工作的高級工程技術人才，也可從事新材料的研究開發(fā)、推廣應用、材料性能評價、產品質量檢測等技術工作。學生畢業(yè)一次性就業(yè)率達到95％以上
N聯(lián)系方式
地址:山東省濟南市.濟南大學材料科學與工程學院
電話：0531－2765473 0531－7974453
郵編：250022
E-mail：mse@sdibm.edu.cn
網址：http://mse.ujn.edu.cn or http://mse.sdibm.edu.cn
②材料物理專業(yè)
A培養(yǎng)目標 本學科主要由材料學院、化工學院、理學院、激光顆粒測試研究所的部分專業(yè)共同組建，主要研究方向有：1、應用量子化學理論研究材料體系及新型材料的結構與性能；2、復合材料界面與性能的研究；3、材料物理。主要以陶瓷材料及超細納米材料為研究方向。本學科擁有一支素質好、水平高的教學、科研師資隊伍。在硬件方面擁有5700平方米的材料樓和一批精良的實驗儀器，材料實驗中心為省一類實驗室。近年來本學科完成省級以上科研項目20余項，獲國家、省(部)級科技獎勵10余項，目前該學科正承擔著國家及省(部)級科研項目10余項，這些科研項目和良好的科研環(huán)境，將為研究生提供一個良好的用武之地，使之成為研究生攀登科學高峰的基石。本專業(yè)培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握材料科學的基本理論與技術，具備材料物理相關的基本知識和基本技能，能在材料科學與工程及相關的領域從事研究、教學、科技開發(fā)及相關管理工作的材料物理高級專門人才。
C培養(yǎng)對象 大學本科，四年學制
E主干學科 材料物理與化學學科
F主要課程 材料物理化學、材料現(xiàn)代測試技術、實驗設計與數據處理專業(yè)外語計算機輔助設計、計算機工程應用、計算機輔助設計、近代物理、材料物理、固體物理、材料表面與界面、材料概論、工廠工藝設計、納米材料、功能材料、專業(yè)外語
G主要實踐性教學環(huán)節(jié) 軍訓 2周；公益勞動 2周；金工實習與電子實習 3周；認識實習 1周；工程制圖及課程設計 2周；生產實習 3周；專業(yè)課程設計 2周；綜合專業(yè)實驗 3周；畢業(yè)實習 4周；畢業(yè)設計（論文） 15.5周；合計37.5周
I 收費標準 3600元/年
J獎、助學金 校長獎學金：全校20人，每年的10月份評定，每人5000人。學年獎學金：以班級為單位評定，一等每人1000元/年；二等每人600元/年；三等每人400元/年，總的獲獎人數為班級人數的30%。
K學生住宿條件 高級公寓4人一間，每人1000元/年；普通標準公寓8人一間，每人600元/年。
L學生繼續(xù)深造方向 學生可考取材料物理等學科方向的研究生，本系考研率達19.2%以上
M學生就業(yè)情況 本專業(yè)培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握材料科學的基本理論與技術，具備材料物理相關的基本知識和基本技能，能在材料科學與工程及相關的領域從事研究、教學、科技開發(fā)及相關管理工作的材料物理高級專門人才。學生畢業(yè)一次性就業(yè)率達到95％以上。
N聯(lián)系方式
地址:山東省濟南市.濟南大學材料科學與工程學院
電話：0531-2765473 0531-7974453
郵編：250022
E-mail：mse@sdibm.edu.cn
網址：http://mse.ujn.edu.cn or http://mse.sdibm.edu.cn
濟南大學是學什么專業(yè)
現(xiàn)有材料科學與工程、復合材料與工程和材料物理三個本科專業(yè)
請參考學校網站（http://mse.ujn.edu.cn/?page_id=541）
山東大學材料與工程學院官網
材料科學系組建于濟南大學材料科學與工程學院成立的2002年。系現(xiàn)有教職工23人，其中教授7人、副教授6人、具有博士學位的教師14人，博士生導師1人、碩士生導師9人。每年培養(yǎng)本科生400余名，碩士生70余名。多年來，材料科學系本著開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗的精神，努力打造專業(yè)特色，形成了踏實進取的學術風氣和嚴謹求實的治學作風，在教學、科研等方面成就斐然。材料科學系設有復合材料與工程和材料物理兩個本科專業(yè)。其中復合材料與工程專業(yè)為濟南大學特色專業(yè)，該專業(yè)建于1994年，已經有14年的發(fā)展歷史，十多年來為國家培養(yǎng)了大批復合材料方面的高級專門人才。目前，復合材料與工程專業(yè)下設復合材料和建筑裝飾材料兩個專業(yè)方向。材料物理專業(yè)建于2000年，已為國家培養(yǎng)了大批材料物理方面的高級人才?，F(xiàn)在已經形成了以無機非金屬材料材料知識為基礎，以水泥膠凝材料、陶瓷材料、玻璃材料為特色逐漸向鐵電薄膜材料、功能材料拓展的專業(yè)特點。 1、培養(yǎng)目標復合材料與工程專業(yè)培養(yǎng)社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有高度社會責任感、可持續(xù)發(fā)展能力和創(chuàng)新精神的高級專門人才。培養(yǎng)學生掌握復合材料基本理論和必要的復合材料工程應用技術、基本的實驗技能和科學創(chuàng)新的研究方法，學生的知識面廣博、適應能力和就業(yè)競爭力強。畢業(yè)后可勝任復合材料領域的生產、科研、設計、經營、教學和技術管理等工作，也可從事新材料的研究開發(fā)、推廣應用、材料性能評價和產品質量檢測等工作。材料物理專業(yè)培養(yǎng)社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有高度社會責任感、可持續(xù)發(fā)展能力和創(chuàng)新精神的高級專門人才。目標是培養(yǎng)掌握材料科學基礎理論和現(xiàn)代材料科學研究方法、材料性能與各層次微觀結構之間關系的基本規(guī)律，能從事各種材料的設計、研究、生產、使用、材料性能改進，以及開發(fā)新材料、新技術的研究人才。2、辦學特色材料科學系下設復合材料與工程和材料物理兩個本科專業(yè)。專業(yè)辦學方向明確，將教學與科研融為一體，形成了鮮明的辦學特色。材料科學系已經累計向社會輸送本科生1500余名、碩士生300余名。本科生學習成績優(yōu)秀者，都渴望繼續(xù)深造，努力考取國內重點高?；虮拘５拇T士研究生，考研率達到30%以上。復合材料與工程專業(yè)結合我校傳統(tǒng)無機非金屬材料的基礎優(yōu)勢，突出無機非金屬基復合材料特色教學。目前已經形成了團結向上、后勁十足、專業(yè)梯隊合理的教師隊伍，2005年被評為濟南大學特色專業(yè)，具有明顯的專業(yè)優(yōu)勢和特色。復合材料與工程設有復合材料和建筑裝飾材料兩個專業(yè)方向。材料物理專業(yè)現(xiàn)在已經形成了以無機非金屬材料材料知識為基礎，以水泥膠凝材料、陶瓷材料、玻璃材料為特色，并逐漸向鐵電薄膜材料、功能材料拓展的專業(yè)特點。材料科學系一貫倡導和努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才。學生在學習專業(yè)知識的基礎上，參與教師的科研工作，可深入到該學科前沿，在教師指導下進行科學研究思維方法與實驗技能訓練，具有扎實的理論基礎和材料科學知識，較強的計算機和外語應用能力，能夠掌握現(xiàn)代測試分析技能。畢業(yè)后可勝任材料科學領域的生產、科研、設計、經營、教學和技術管理等工作，也可從事新材料的研究開發(fā)、推廣應用、材料性能評價和產品質量檢測等工作。3、師資隊伍材料科學系師資力量雄厚，現(xiàn)有23名教師中，其中山東省學科帶頭人1人，享受國務院政府津貼專家2人，山東省有突出貢獻的中青年專家2人?，F(xiàn)有師資隊伍中有教授7人、副教授6人、具有博士學位的教師14人，博士生導師1人、碩士生導師9人。教授和具有博士學位的教師比例分別達到30%和60%以上。 材料工程系專業(yè)建設1、 培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的道德品質、強烈的責任感和敬業(yè)精神、良好的文化修養(yǎng)、嫻熟的專業(yè)知識和技能、較強的社會適應和發(fā)展能力，身心健康，能夠勝任材料領域的生產、科研、設計、經營和教學等工作，也可從事新材料的研究開發(fā)、推廣應用、材料性能評價、產品質量檢測等技術工作和相關職業(yè)要求的專業(yè)人才。本專業(yè)主要學習無機材料的制備原理、制造工藝、工藝設備以及材料組成、結構、性能及生產條件關系等方面的基本理論和生產、科研、設計、經營和教學等領域的基本技能，接受無機材料及其復合材料生產、科研、設計等方面的專業(yè)訓練，具備從事材料生產、科研、設計、教學、經營、新材料研發(fā)、推廣應用、材料性能評價、產品質量檢測等技術工作和相關職業(yè)的基本能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 掌握無機材料的基礎理論。 掌握材料制備的原理及工藝基礎，材料的結構與性能。 掌握本專業(yè)相關的機、電、計算機應用的基本知識技能。 掌握無機材料的生產工藝過程和設備的專業(yè)知識。 具有正確選用材料、設備并進行工藝設計的能力。 具有研究改進材料性能、開發(fā)新材料及新工藝的初步能力。 具有產品的工業(yè)生產、質量控制和技術管理能力。 具有工程優(yōu)化設計的初步能力。 2、辦學特色在長期辦學中，材料工程系逐漸形成了“教學科研并重，以科研促教學”的辦學特色，將科研工作與教學活動有機地結合了起來。（1）在科研中培養(yǎng)鍛煉師資隊伍 建設一支高素質、高水平的師資隊伍是提高教學質量的重要保證。讓青年教師投身于國家經濟建設，在科研、 生產第一線經受鍛煉，增長才干，是最主要、最有效的培養(yǎng)方式。材料工程系在水泥、陶瓷、玻璃、耐火材料與硅酸鹽工程領域具有優(yōu)勢，承擔完成了一大批國家重大科研項目，取得了豐碩的研究成果。重大科研項目為青年教師提供了鍛煉成長的機會和環(huán)境，對師資培養(yǎng)效果顯著。（2）將科研成果帶入課堂當前科學技術突飛發(fā)展，知識更新加快，我們的教材往往滯后科技的發(fā)展，不適應教學的需要。由于教師承擔著重大科研項目，站在自己學科的前沿，能及時將新理論、新方法、新技術帶入課堂，使學生開闊了視野，掌握了新的知識，畢業(yè)后能很快適應工作，受到了用人單位的好評。（3）科研為畢業(yè)設計（論文）提供了大量選題我系大量的科研課題為畢業(yè)設計（論文）選題提供了廣闊的背景。 材料工程系依托水泥、陶瓷、玻璃、耐火材料等建材行業(yè)，面向經濟建設，盡量結合實際的生產、科研任務選題。這些課題能反映生產科研實際，同學們做起來感到親切，使學生得到資料分析、編程、計算、繪圖、報告編寫等多方面的鍛煉，培養(yǎng)了學生“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”精神和能力。（4）科研為學生實習和社會實踐提供了廣闊天地由于科研、生產的協(xié)作關系，我系與各建材企業(yè)、工程單位和大型建設項目保持著密切關系，擁有多個比較穩(wěn)固的實習基地，他們?yōu)閷W生實習提供了各種便利。在這里，學生可以學習從原燃料材料、組成設計與配料計算、配合料加工、材料熱加工、冷卻到制品及制品精加工全過程的知識。3、師資隊伍圍繞主要研究方向，本專業(yè)建設了一支梯隊合理、年富力強、凝聚力和整體實力強的學術隊伍，現(xiàn)有專職教師26人，其中教授（研究員）9人，副教授11人，講師6人。在教師隊伍中，博士學位獲得者13人，在讀博士5人，碩士5人。本專業(yè)現(xiàn)在的負責人是王琦教授，陶珍東教授。
