浙財(cái)東方學(xué)院 浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院值得上嗎

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• 浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院各專(zhuān)業(yè)取分
• 浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院全國(guó)排位

浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院如何轉(zhuǎn)型

浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院將與其他高職院校合并，轉(zhuǎn)設(shè)為職業(yè)大學(xué)。

本次爭(zhēng)議中心的浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院是一所應(yīng)用型本科院校，2004年經(jīng)國(guó)家教育部確認(rèn)為全日制本科獨(dú)立學(xué)院。也就是說(shuō)，東方學(xué)院的學(xué)生畢業(yè)之后拿到的是普通本科學(xué)歷。但若與其他高職院校合并，轉(zhuǎn)為職業(yè)大學(xué)，則畢業(yè)之后拿到的是職業(yè)本科學(xué)歷。

對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，職業(yè)本科學(xué)歷和普通本科學(xué)歷有著莫大的差異。在他們的嚴(yán)重，和高職院校合并成為職業(yè)技術(shù)大學(xué)，是“降格”，影響學(xué)生的學(xué)業(yè)及未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。

有旁觀的網(wǎng)友認(rèn)為，本次事件中抗議的浙財(cái)學(xué)生和家長(zhǎng)是在“轟擊”學(xué)校。但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這是維權(quán)。因?yàn)槌隽诵ｉT(mén)，大多數(shù)企業(yè)的HR都不會(huì)認(rèn)可職業(yè)本科學(xué)歷。企業(yè)對(duì)職業(yè)本科學(xué)歷的不認(rèn)可和歧視。這個(gè)歧視存在的原因歸根結(jié)底還在于社會(huì)對(duì)于職業(yè)教育的定位仍然低于本科教育，認(rèn)為職校、職高就是“低人一等”。用人單位表示出的不認(rèn)可，導(dǎo)致了求職者在學(xué)歷上不得不“錙銖必較”。

事實(shí)上，在2020年，教育部已經(jīng)出臺(tái)了方案，將“獨(dú)立學(xué)院整合高職學(xué)校或?qū)？茖W(xué)校的資源成為本科層次職業(yè)學(xué)?！边@一舉措定為“合并轉(zhuǎn)設(shè)”，并明確了其定位——“在類(lèi)型上術(shù)語(yǔ)職業(yè)教育，在層次上屬于本科層次教育，與普通本科高校同屬一個(gè)層次”。

但很顯然，教育部的定義并未能扭轉(zhuǎn)社會(huì)普遍對(duì)于職業(yè)教育的偏見(jiàn)和不認(rèn)可。以至于職業(yè)教育的本科地位名存實(shí)亡。假設(shè)企業(yè)對(duì)于本科學(xué)歷都一視同仁，有著公開(kāi)透明的“能者上任”選拔標(biāo)準(zhǔn)，相信學(xué)生和家長(zhǎng)不會(huì)對(duì)于職業(yè)本科教育有著如此強(qiáng)烈的抵觸心理。

理論上來(lái)說(shuō)，在推進(jìn)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)時(shí)，各地各校均采取的“老人老辦法”的基本原則，即已經(jīng)入學(xué)的在校學(xué)生仍將獲得入讀時(shí)的文憑。但轉(zhuǎn)設(shè)之后，曾經(jīng)的母校已經(jīng)轉(zhuǎn)為了職業(yè)技術(shù)大學(xué)，老生的心理落差是可以理解的。獨(dú)立學(xué)院的轉(zhuǎn)設(shè)對(duì)在校師生的利益有著莫大的影響，怎么轉(zhuǎn)，是轉(zhuǎn)成職業(yè)技術(shù)大學(xué)還是普通本科院校。學(xué)校在這一重大決定上確實(shí)應(yīng)該更多地聽(tīng)取師生的意見(jiàn)，不應(yīng)“先斬后奏”，罔顧學(xué)生意愿。

2021年6月6日，浙江省教育廳官網(wǎng)消息：

經(jīng)研究決定，浙江省全面暫停獨(dú)立學(xué)院與職業(yè)院校合并轉(zhuǎn)設(shè)為職業(yè)技術(shù)大學(xué)的工作。

同日，浙江師范大學(xué)、浙江工商大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)分別發(fā)布公告表示，決定終止相關(guān)學(xué)院原專(zhuān)設(shè)方案。公告指出，浙江師范大學(xué)行知學(xué)院、浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院的辦學(xué)性質(zhì)不會(huì)變?yōu)槁殬I(yè)本科。

浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院檔次

浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)考研資料

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浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院是三本。浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院是一所以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科為主體，經(jīng)、管、文、藝、法、理、工多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科院校，是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)、2004年經(jīng)國(guó)家教育部確認(rèn)的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。

浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院值得考嗎

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在浙江三本院校里，這個(gè)財(cái)經(jīng)方向?qū)嵙軓?qiáng)。浙江內(nèi)三本學(xué)校好的有浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院東方學(xué)院，浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院，杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院。這三個(gè)財(cái)經(jīng)類(lèi)實(shí)力好。

浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院各專(zhuān)業(yè)取分

浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院是二本。

東方學(xué)院一般指浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院是一所以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科為主體，經(jīng)、管、文、藝、法、理、工多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科院校，是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)、2004年經(jīng)國(guó)家教育部確認(rèn)的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。

浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院：

2010年9月從杭州市文華校區(qū)整體遷址至浙江省海寧市連杭經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)長(zhǎng)安新校區(qū)。

學(xué)院2014年被評(píng)為全國(guó)高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位，2015年12月獲批首批十所浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)示范本科高校之一，2016年12月當(dāng)選為浙江省應(yīng)用型高校聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)財(cái)經(jīng)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)作組理事單位。

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浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院全國(guó)排位

浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院是三本。學(xué)校是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)、2004年經(jīng)國(guó)家教育部確認(rèn)的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。

學(xué)校有11個(gè)教學(xué)單位，即金融與經(jīng)貿(mào)學(xué)院、財(cái)稅學(xué)院、工商管理學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、信息學(xué)院、法政學(xué)院、文化傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、體育部和繼續(xù)教育學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師400余人，外聘教師100余人，其中具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)任教師約占總數(shù)的30%，具有碩士及以上學(xué)位的專(zhuān)任教師約占總數(shù)的85%?，F(xiàn)有全日制在校本科生10000余人。

浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)介。

學(xué)校建有11個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心（含1個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心），與省內(nèi)外一大批企事業(yè)單位建立了校外實(shí)踐教學(xué)基地近300家，與地方政府合作共建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，構(gòu)建了凸顯經(jīng)管特色的“點(diǎn)線面”相結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。

以上內(nèi)容參考;浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院——學(xué)校簡(jiǎn)介