武漢大學(xué)蔡守秋 怎么樣 蔡守秋的人物簡介

江西理工大學(xué)法學(xué)專業(yè)怎么樣？當(dāng)今世界面臨的環(huán)境問題，思考人與自然的關(guān)系（論文，蔡守秋的人物簡介，蔡守秋的科研項(xiàng)目，蔡守秋的介紹。

本文導(dǎo)航

• 江西理工大學(xué)法學(xué)專業(yè)怎么樣
• 當(dāng)今世界面臨的環(huán)境問題，思考人與自然的關(guān)系（論文）
• 蔡守秋的人物簡介
• 蔡守秋的科研項(xiàng)目
• 蔡守秋的介紹

江西理工大學(xué)法學(xué)專業(yè)怎么樣

江西理工大學(xué)法學(xué)專業(yè)

一、專業(yè)基本情況 江西理工大學(xué)文法學(xué)院法學(xué)專業(yè)始創(chuàng)于1988年并自1995年起招收本科生，2007年開始招收環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)專業(yè)碩士研究生。16年來，已有培養(yǎng)了5屆?？飘厴I(yè)生和10屆本科畢業(yè)生（92、93停止招生兩年），包括本、專畢業(yè)生人數(shù)達(dá)1100余人。專業(yè)現(xiàn)有在校本科學(xué)生300余人，在校碩士研究生44人。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要的德智體全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握法學(xué)知識,熟悉我國法律法規(guī),達(dá)到全日制高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)四年制本科畢業(yè)的水平,能在國家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和社會團(tuán)體特別是能在司法機(jī)關(guān),行政機(jī)關(guān),仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的高級應(yīng)用型法律專門人才. 本專業(yè)現(xiàn)有專職教師17人，并聘請包括中國人民大學(xué)法學(xué)院博士生導(dǎo)師徐孟洲教授、武漢大學(xué)環(huán)境法研究中心蔡守秋教授和柯堅(jiān)教授以及暨南大學(xué)黃志勇教授等在內(nèi)的兼職教師近10人。在專職教師中，具有高級職稱者4人，中級職稱者12人，初級職稱者1人。 二、專業(yè)學(xué)科特色及辦學(xué)成果 我院法學(xué)專業(yè)自1988年成立以來，始終堅(jiān)持黨的教育方針，在學(xué)校和學(xué)院兩級機(jī)構(gòu)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過法學(xué)教研室全體教師的共同努力，法學(xué)專業(yè)建設(shè)取得了很大的成績并且在某些方面已經(jīng)形成了自己的特色。 (一)理論教學(xué)方面 法學(xué)專業(yè)現(xiàn)已開設(shè)司法部和教育部要求的法學(xué)本科教育的核心課程（法理學(xué)、中國法制史、憲法、行政與行政訴訟法、民法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法），在此基礎(chǔ)上，本專業(yè)還開設(shè)了一些有利于加強(qiáng)學(xué)生的法學(xué)理論素養(yǎng)及培養(yǎng)學(xué)生科研能力的特色課程，如現(xiàn)代西方法哲學(xué)、比較法學(xué)等。 (二)實(shí)踐教學(xué)方面 我院法學(xué)專業(yè)充分考慮到了中國法學(xué)本科教育體制的上述特點(diǎn)，在保質(zhì)保量完成理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，十分注重實(shí)踐教學(xué)。根據(jù)本專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，除了安排學(xué)生在三年級進(jìn)行認(rèn)識實(shí)習(xí)、在四年級進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)之外，本專業(yè)還開設(shè)了專門為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力的系列特色課程：模擬法庭課程、刑事審判程序設(shè)計(jì)課程、民事審判程序設(shè)計(jì)課程、刑事法律診所課程和民事法律診所課程等。另外，在《行政法與行政訴訟法》、《刑事訴訟法》、《民事訴訟法》等課程的教學(xué)中，還同時安排了實(shí)踐環(huán)節(jié)。 法學(xué)專業(yè)建成了多功能模擬法庭實(shí)驗(yàn)室，設(shè)立了包括贛州中級人民法院、理公律師事務(wù)所事務(wù)所等在內(nèi)的多個校外實(shí)踐基地，為法學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)際操作技能的培訓(xùn)提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。 法學(xué)專業(yè)的教師也積極從事實(shí)踐教學(xué)方面的科研并且已經(jīng)取得了一定的成績。法學(xué)專業(yè)教師已獲立項(xiàng)并完成國家教育部、司法部等省部級課題10余項(xiàng)；“強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)實(shí)際操作能力”教研課題獲2001年江西省教學(xué)成果三等獎；“開展診所法律教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能”教研課題獲江西理工大學(xué)2006年教學(xué)成果一等獎；“工科院校法學(xué)專業(yè)實(shí)踐性法律教育與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的改革與探索”教研課題獲江西理工大學(xué)2008年教學(xué)成果二等獎。 三、畢業(yè)生就業(yè)狀況 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握法學(xué)知識，熟悉我國法律、法規(guī)，達(dá)到全日制高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)四年制本科畢業(yè)的水平，能在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體，特別是能在司法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的高級應(yīng)用型法律專門人才。 本專業(yè)的學(xué)生經(jīng)過對法學(xué)的基本理論和基本知識的學(xué)習(xí)和對法學(xué)思維、業(yè)務(wù)技能的基本訓(xùn)練，在畢業(yè)時應(yīng)當(dāng)具有運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識，并具有較強(qiáng)的自學(xué)能力。 近幾年，法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍較廣泛，畢業(yè)生就業(yè)率都在90%以上?？蓮氖铝⒎八痉▽?shí)踐研究和行政機(jī)關(guān)相關(guān)工作,法學(xué)教育工作,司法實(shí)踐部門從事檢察工作,審判工作,可在社會法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事律師職業(yè),仲裁工作,在公證機(jī)構(gòu)從事公證職業(yè),企事業(yè)單位及社會團(tuán)體從事法律服務(wù)工作,也可在黨政機(jī)關(guān),企事業(yè)單位從事管理和法律工作。 四、培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)要求： 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識、熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策，能在國家機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位和社會團(tuán)體，特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政執(zhí)法機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事法律工作的高級專門人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法學(xué)基本知識和基本理論，通過法學(xué)思維和法律實(shí)務(wù)的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生具有運(yùn)用法學(xué)理論和方法，分析問題、解決問題和從事法律管理事務(wù)的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1、掌握法學(xué)各學(xué)科的基本知識和基本理論。 2、掌握法學(xué)的基本分析方法和技術(shù)。 3、掌握我國法律和黨的相關(guān)政策。 4、了解法學(xué)理論的前沿動態(tài)和法制建設(shè)的發(fā)展趨勢。 5、掌握運(yùn)用法學(xué)理論和知識認(rèn)識問題和處理問題的方法，具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力。 6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究能力。 7、具有一定的外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。 五、學(xué)科與課程 1、學(xué)制：本科四年 2、授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士 3、相近專業(yè)：政治學(xué) 4、主干學(xué)科：法學(xué) 5、主要課程：法理學(xué)、中國法制史、憲法、刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、行政法與行政訴訟法、國際法、國際經(jīng)濟(jì)法、國際私法。 6、教學(xué)環(huán)節(jié)： 理論教學(xué)環(huán)節(jié)：123周（含考試） 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：31周，實(shí)驗(yàn)216學(xué)時 7、學(xué)分要求： 規(guī)定畢業(yè)總學(xué)分：176學(xué)分（含實(shí)踐教學(xué)），其中 必修課：91.5學(xué)分，占51%； 限選課：31.5學(xué)分，占18%； 任選課：22學(xué)分，占12%（其中含綜合素質(zhì)學(xué)分3學(xué)分）。 六、工作適應(yīng)范圍 可從事立法與司法實(shí)踐研究及行政機(jī)關(guān)相關(guān)業(yè)務(wù)；法學(xué)教育工作；法律實(shí)踐應(yīng)用部門從事檢察、審判、仲裁工作；法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事律師工作；企事業(yè)單位及社會團(tuán)體的法律服務(wù)工作，亦可在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事管理和法律方面的工作。

分?jǐn)?shù)不高···可以考慮···

當(dāng)今世界面臨的環(huán)境問題，思考人與自然的關(guān)系（論文）

[內(nèi)容摘要] 人與自然的關(guān)系,是客觀存在,無法逾越和不可忽略的.古代法律和法律理念中,一般反映出人對自然的敬畏和順應(yīng)關(guān)系;近代以來的法律和法學(xué)理論中,一般反映出人支配自然,利用自然的關(guān)系.當(dāng)今時代的法學(xué)理論,需要解決人與自然關(guān)系的法律定位問題.

[關(guān)鍵詞] 人與自然的關(guān)系 調(diào)整對象 法律定位

近年來,環(huán)境法學(xué)界對法律能否調(diào)整人與自然的關(guān)系問題,展開過熱烈的討論.最近,以武漢大學(xué)蔡守秋教授《調(diào)整論——對主流法理學(xué)的反思與補(bǔ)充》的出版為標(biāo)志,又將這一討論引向了高潮,并吸引了法理學(xué)界的參與. 在當(dāng)今所處的環(huán)境危機(jī)時代,如何看待法律中體現(xiàn)出來的人與自然的關(guān)系,以及如何對人與自然的關(guān)系進(jìn)行法律定位,已經(jīng)成為法學(xué)理論必須面對和解決的問題.

不管是否同意將人與自然的關(guān)系納入法律的調(diào)整對象,要否認(rèn)法律中存在一種人與自然的關(guān)系,恐怕是一件很困難的事情.任何法律體系和法學(xué)理論中,始終都會存在一個怎樣看待自然界中的人以及人怎樣對待大自然的問題;這種關(guān)系是客觀的,無法逾越的,也是不能忽略的.這是古今中外法學(xué)理論和法律制度的共同點(diǎn).所不同的是,法學(xué)家在理論上應(yīng)當(dāng)怎樣看待這種關(guān)系,以及法律應(yīng)當(dāng)采取怎樣的態(tài)度處理這種關(guān)系.

一,法律中人與自然關(guān)系的歷史考察

在古代的法律和法律理念中,一般會體現(xiàn)出人對自然的敬畏和順應(yīng)關(guān)系.

關(guān)于敬畏自然,古代關(guān)于樹木禁伐,野生動物禁獵以及對死刑犯執(zhí)行的時間限制,多與敬畏自然,敬畏鬼神的思想有關(guān).鬼神崇拜,實(shí)際上也是自然崇拜的一種表現(xiàn)形式.對不可知的自然規(guī)律進(jìn)行神化之后,就產(chǎn)生了鬼神.中國的宗教,基本上源于對大自然的思考,而不是對人性的思考.某一特定時間(如春天),地點(diǎn)(如皇家陵園)不準(zhǔn)砍伐樹木,體現(xiàn)了設(shè)禁者害怕遭到鬼神(或者具有意志的自然界)的懲罰和報復(fù)的觀念.我國古代神話中的神怪,很多與動植物,山林,土地,水有關(guān),如狐貍精,土地神,山神,龍王,樹精樹怪等.統(tǒng)治者在制定政策和法律時,也受到鬼神崇拜的影響,對大自然產(chǎn)生了一種基于無知的敬畏態(tài)度.

關(guān)于順應(yīng)自然,中國有一句老話,叫做"靠天吃飯"."靠天吃飯"具體就是靠山吃山,靠水吃水,聽天由命的意思.山區(qū)的獵人可以到深山老林里打獵,如果他不打獵,就無法謀生;沿海的漁民可以出海捕魚,如果他不捕魚,就沒有別的生活來源.國家組織農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),一般都要考慮自然條件的限制.例如,根據(jù)地力條件,設(shè)立輪耕,休耕制度.這些都體現(xiàn)出以人順應(yīng)自然為特征的人與自然的關(guān)系.在治國理論中,董仲舒在《春秋繁露》中提出的天人相類,天人感應(yīng)學(xué)說,系統(tǒng)地體現(xiàn)了這種順應(yīng)關(guān)系,并對歷代君主的治國方式產(chǎn)生了很大的影響.

在傳統(tǒng)民法中,也可以找到受順應(yīng)自然觀念影響的痕跡.例如,民法上的物具有能夠被人控制的法律特征.人無法控制的物,不是民法上的物,即不能當(dāng)作民法上的財(cái)產(chǎn)看待.民法把土地,森林規(guī)定為財(cái)產(chǎn),是因?yàn)槿丝梢钥刂仆恋?森林.但民法沒有把水流,大氣,陽光等規(guī)定為財(cái)產(chǎn),因?yàn)槿藷o法控制水流,大氣和陽光等自然物.野生動物的情形比較復(fù)雜,有些野生動物是人可以控制的,而有些不能.一旦野生動物可以被人控制,就變成了民法上的財(cái)產(chǎn).民法中的先占原則,就是通過野生動物案件的判例確定的.這些規(guī)則,都體現(xiàn)了傳統(tǒng)民法對待人與自然關(guān)系的順應(yīng)態(tài)度.

在近代以來的傳統(tǒng)法學(xué)理論中,法學(xué)家一般都認(rèn)為人與自然的關(guān)系是人支配自然和利用自然的關(guān)系.

由人敬畏自然,順應(yīng)自然到人支配自然,利用自然,是科技進(jìn)步所帶來的法學(xué)思想的轉(zhuǎn)變.工業(yè)革命以來,科技有了很大的進(jìn)步,人在很大程度上可以支配自然,改造自然,自然日益人化,從而法律把自然環(huán)境中越來越多的有利于人類的東西納入到了財(cái)產(chǎn)法之中.在一個物質(zhì)世界中,任何一種財(cái)產(chǎn),都離不開自然界或者自然要素.離開了自然界,財(cái)產(chǎn)法不可能建立.民法上只有兩類基本法律關(guān)系,即人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系,而財(cái)產(chǎn)關(guān)系是人身關(guān)系的前提和基礎(chǔ).徐國棟教授和梁慧星教授就這個問題產(chǎn)生了分歧,但就人支配和利用自然這一點(diǎn)而言,卻沒有根本性的分歧.徐國棟認(rèn)為,西塞羅奠定的法學(xué)階梯民法體系中關(guān)于人與物的關(guān)系的設(shè)計(jì)"是對世界的一種悲觀解釋".他認(rèn)為,人與物的關(guān)系有兩個方面,一方面是作為欲望主體的人與滿足這種欲望的手段物的關(guān)系,另一方面是作為認(rèn)識主體的人與作為認(rèn)識對象的物之間的關(guān)系. 這種人與物的關(guān)系,實(shí)際上是傳統(tǒng)民法理論對人與自然關(guān)系在法律中的客觀存在的一種正面的肯定.

在20世紀(jì)60年代末以來的環(huán)境法中,客觀上在以某種方式規(guī)范了人與自然的關(guān)系,這是許多人都承認(rèn)的一個基本觀點(diǎn).無論是主張還是反對將人與自然關(guān)系作為環(huán)境法調(diào)整對象的環(huán)境法學(xué)者,都沒有反對過環(huán)境法當(dāng)中存在大量的調(diào)整人與自然關(guān)系的法律規(guī)范.不同的是,主張者如蔡守秋教授認(rèn)為,人與自然的關(guān)系是一種社會關(guān)系,可以直接成為法律的調(diào)整對象; 反對者認(rèn)為,處理人與自然關(guān)系的規(guī)范是技術(shù)規(guī)范,不是社會規(guī)范,環(huán)境法通過調(diào)整人與人的關(guān)系而間接調(diào)整了人與自然的關(guān)系,而不能直接調(diào)整人與自然的關(guān)系. 但是,雙方都承認(rèn)這種客觀關(guān)系的存在.應(yīng)該說,國際組織和許多國家所公布的環(huán)境法文獻(xiàn)和法學(xué)學(xué)者的論著中,已經(jīng)廣泛地涉及到了人與自然的關(guān)系問題,其主旋律是環(huán)境法應(yīng)該以追求人與自然的和諧狀態(tài)為法律目標(biāo).即使在反對將人與自然關(guān)系作為環(huán)境法調(diào)整對象的學(xué)者的論著中,沒有也不可能回避人與自然的關(guān)系問題.任何要否認(rèn)人與自然關(guān)系的想法,都是不正確的,也是無法成立的.

二,對人與自然關(guān)系進(jìn)行法律定位的兩種方式

在法學(xué)理論和法律部門中,究竟應(yīng)該怎樣對人與自然的關(guān)系進(jìn)行法律定位 是象蔡守秋教授所主張的那樣,將人與自然的關(guān)系作為社會關(guān)系的一種表現(xiàn)形式并納入法律的調(diào)整對象呢 還是象傳統(tǒng)法學(xué)理論所定位的那樣,在具體的法律關(guān)系中,自然要素和環(huán)境是法律關(guān)系的客體,即主體(人)的權(quán)利義務(wù)共同指向的對象呢 或者象生態(tài)中心主義論者所主張的,在整個生態(tài)系統(tǒng)中,自然物,尤其是有生命的自然物,又尤其是動物,和人一樣具有平等的或者部分平等的法律地位,在具體的法律關(guān)系中可以作為主體而存在呢

蔡守秋的人物簡介

蔡守秋（1944-）年生，湖南省永州市東安縣蘆洪司人。教授，博士生導(dǎo)師。武漢大學(xué)法學(xué)院，環(huán)境法研究所所長。1968年畢業(yè)于武漢大學(xué)化學(xué)系。以高級訪問學(xué)者和富布賴特訪問學(xué)者的身份去美國大學(xué)法院學(xué)習(xí)研究兩年。是武漢大學(xué)環(huán)境與資源法學(xué)博士點(diǎn)學(xué)科帶頭人，博士生導(dǎo)師。曾任中國國土資源法研究會副理事長。中國法學(xué)會環(huán)境資源法學(xué)研究會副會長兼秘書長，中國法學(xué)會理事，湖北省法學(xué)會和國土經(jīng)濟(jì)學(xué)會理事。主要從事環(huán)境資源法律和政策、國際環(huán)境法和環(huán)境外交、可持續(xù)發(fā)展法律和政策的研究和教學(xué)工作。從1987年招收環(huán)境法律和政策碩士研究生，從1996年招收環(huán)境法博士研究生。已在《中國社會科學(xué)》等國內(nèi)外刊物發(fā)表《環(huán)境權(quán)初探》、《論可持續(xù)發(fā)展對我國法制建設(shè)的影響》等100多篇論文，已出版《中國環(huán)境政策概論》、《環(huán)境法教程》等11部著作或教材。曾參加《中華人民共和國保環(huán)境護(hù)法》等10多個環(huán)境法律、法規(guī)的立法起草調(diào)研工作，主持和承擔(dān)地“六五”、“九五”規(guī)劃國家社會科學(xué)法學(xué)重點(diǎn)科研課題等10多項(xiàng)科研項(xiàng)目。開設(shè)過環(huán)境保護(hù)法、環(huán)境政策、國土法、國際環(huán)境法、可持續(xù)發(fā)展法律和政策等10幾門課程或講座。多次獲湖北省社會科學(xué)和法學(xué)優(yōu)秀成果獎，獲湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家稱號和國務(wù)院政府特殊津貼。

蔡守秋的科研項(xiàng)目

1、“長江水源環(huán)境管理調(diào)查研究”，時間是1980年，經(jīng)費(fèi)2萬元，撰寫了“長江流域部分省市實(shí)行《排污收費(fèi)與罰款》文件匯編”（考察長江水源保護(hù)情況資料之一）、“關(guān)于長江水源管理情況的調(diào)查報告”。2、葛店化工污染區(qū)環(huán)境管理研究，1981年至1982年，經(jīng)費(fèi)2萬元，撰寫了“鄂城葛店化工污染區(qū)調(diào)查素材”、“葛店化工污染區(qū)環(huán)境管理?xiàng)l例（草稿）”和“鴨兒湖污染調(diào)查報告”。3、修改《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法（試行）》（1979年）研究，經(jīng)費(fèi)15萬元，國家環(huán)保局任務(wù)，1983年至1988年，主要參加者。4、經(jīng)濟(jì)特區(qū)環(huán)境法研究，國家教委博士點(diǎn)項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)1萬元，1986年至1990年，主持人。5、國土法的理論與實(shí)踐研究，國家教委博士點(diǎn)項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)6千元，1986年至1990年，主持人。6、沿海開放城市環(huán)境法研究，國家環(huán)保局項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)1萬元，1986年至1991年，主持人。作為該項(xiàng)目的研究成果是《沿海開放城市地方環(huán)境立法和司法制度研究》（成果之一、之二、之三、之四），共計(jì)100萬字，本人負(fù)責(zé)全部成果統(tǒng)稿。7、國土資源法研究，國家計(jì)委國土司項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)1 萬元，1986年至1990年，主持人。8、環(huán)境外交政策研究，國家環(huán)保局項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)1萬元，1990年至1991年，主持人。研究成果是《環(huán)境外交概論》（蔡守秋著，香港中華科技出版社1992年版）。9、中國環(huán)境法的理論與實(shí)踐研究，國家社科基金“七五”規(guī)劃法學(xué)重點(diǎn)課題，經(jīng)費(fèi)3萬元，1984年至1990年，主要參加者。10、湖北省環(huán)境保護(hù)條例研究，湖北省環(huán)保局項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)1萬元，1987年至1991年，主持人。11、國土法詞典研究，國家計(jì)委國土司項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)1 萬元，1991年至1994年，主持人。12、環(huán)境資源法律體系及其法理研究，國家社科基金“八五”法學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目，1992年至1996年，主持人?？蒲薪?jīng)費(fèi)4萬元。13、當(dāng)代的國際環(huán)境保護(hù)運(yùn)動與我國的環(huán)境外交政策，國家教委專項(xiàng)科研基金，國際項(xiàng)目，1992年至1996年，主持人。科研經(jīng)費(fèi)1萬元。14、可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境法制，國家社會科學(xué)基金“九五”法學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目，1996至2000年，主持人?？蒲薪?jīng)費(fèi)6萬元。已經(jīng)由全國哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室驗(yàn)收，該辦公室于2002年7月3日頒發(fā)了“結(jié)項(xiàng)證書”，證書號是20020135。15、當(dāng)代海洋環(huán)境保護(hù)法律制度研究，國家教委人文社會科學(xué)“九五”博士點(diǎn)基金研究項(xiàng)目，1996年至1999年，主持人?？蒲薪?jīng)費(fèi)1萬8千元。16、“關(guān)于提高武漢市環(huán)境質(zhì)量的政策措施的研究”，武漢市科委下達(dá)的研究項(xiàng)目，科研經(jīng)費(fèi)2萬元，項(xiàng)目時間是1995年至1996年，本人是該課題的總負(fù)責(zé)人，承擔(dān)了大部分成果的寫作任務(wù)。該課題于1996年由武漢市科委召開會議，組織專家評審委員會評審驗(yàn)收。17、“我國環(huán)境法制建設(shè)的若干具體問題研究”，國家環(huán)境保護(hù)局下達(dá)的研究項(xiàng)目，項(xiàng)目時間為1995年至1997年，本人是該課題總負(fù)責(zé)人，同時又是該課題子項(xiàng)目“海洋環(huán)境保護(hù)立法研究”的具體負(fù)責(zé)人?？蒲薪?jīng)費(fèi)10萬元。該課題于1997年10月22日，由國家環(huán)境保護(hù)局在武漢召開成果評審會，組織專家進(jìn)行評審驗(yàn)收。國家環(huán)境保護(hù)總局編的《環(huán)境保護(hù)科學(xué)技術(shù)研究成果公報》（1998年）第3頁在“環(huán)境管理”的“（一）環(huán)境政策與法規(guī)”中已經(jīng)確認(rèn)了該課題，并對該課題作了介紹。18、“歐盟環(huán)境政策和規(guī)劃研究”，中歐高等教育合作項(xiàng)目（合作研究項(xiàng)目）(EU-China Higher Education Cooperation Programme，Collaborative research)，1998年至1999年?？蒲薪?jīng)費(fèi)3000歐元。19、“面向21世紀(jì)的環(huán)境法學(xué)教學(xué)改革研究”，武漢大學(xué)面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃研究項(xiàng)目，1997年至1999年?？蒲薪?jīng)費(fèi)5千元。20、“環(huán)境法和政策研究”，武漢大學(xué)面向21世紀(jì)“三大工程”項(xiàng)目，1997年至1998年?？蒲薪?jīng)費(fèi)2萬4千元。其研究成果主要有《環(huán)境政策法律問題研究》（蔡守秋著，武漢大學(xué)出版社1999年1月出版，約40萬字）。21、“環(huán)境法制問題研究”，國家環(huán)境保護(hù)局研究項(xiàng)目，1998年至1999年，10萬 元人民幣。22、《環(huán)境法信息》（內(nèi)部不定期刊物），國家環(huán)境保護(hù)局，5萬元人民幣，1999年完成。23、歐盟環(huán)境法研究，一個月客座教授項(xiàng)目（Guest professorships for Chinese professor(one month)），1999-2000年，經(jīng)費(fèi)5000歐元。24、《水法》修改水資源保護(hù)專題研究，水利部（長江水源保護(hù)局）研究課題，研究經(jīng)費(fèi)2萬元。研究成果是《水資源保護(hù)法研究》，2000年2月完成。25、“環(huán)境資源法理論體系研究”，教育部重點(diǎn)基地重大課題，研究經(jīng)費(fèi)20萬元，主持人，2000～2002年，2003年結(jié)題。26、“生態(tài)安全法律問題研究”，司法部法治建設(shè)與法學(xué)理論研究2001年度部級重點(diǎn)項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)6萬元。27．“跨行政區(qū)環(huán)境管理”項(xiàng)目的子項(xiàng)目“跨行政區(qū)水污染防治法研究”，全國人大環(huán)境與資源保護(hù)委員會與亞洲開發(fā)銀行項(xiàng)目，時間從2002年4月到2003年6月。28、“環(huán)境與貿(mào)易法律問題研究”，中國法學(xué)會批準(zhǔn)的《中國法學(xué)會2002年研究課題計(jì)劃》，中國法學(xué)會研究部2002年8月8日下達(dá)，資助經(jīng)費(fèi)2萬5千元。29、“西部邊境城市的法制建設(shè)”，中國法學(xué)會批準(zhǔn)的《中國法學(xué)會2003年研究課題計(jì)劃》，總經(jīng)費(fèi)2.5萬元。30、“生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)法律問題研究”，中國法學(xué)會批準(zhǔn)的《中國法學(xué)會2004年研究課題計(jì)劃》，總經(jīng)費(fèi)3.5萬元。

蔡守秋的介紹

蔡守秋 教授，博士生導(dǎo)師，男，漢族，1944年生于湖南省東安縣蘆洪司。1957年至1963年在東安縣耀祥中學(xué)學(xué)習(xí)。1963年至1968年在武漢大學(xué)學(xué)習(xí)。分別于1988年、1993年去美國俄勒岡大學(xué)法學(xué)院、華盛頓大學(xué)法學(xué)院學(xué)習(xí)研究各一年。現(xiàn)任武漢大學(xué)、福州大學(xué)、湖南大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，中國法學(xué)會環(huán)境資源法學(xué)研究會會長。歷任中國法學(xué)會第二屆、第三屆、第五屆理事， 國家環(huán)境保護(hù)總局武漢大學(xué)環(huán)境法研究所副所長、所長。