土壤研究屬于什么學科 土壤結(jié)構(gòu)與土壤侵蝕的關系

倒轉(zhuǎn)流年2022-08-17 17:08:232070

什么是土壤地理學,土壤地理學發(fā)展的國際和現(xiàn)狀?土壤發(fā)生學類和土壤診斷學分類的基本觀點是什么?多種分類制并存的原因何在?土壤專業(yè)屬于什么學科?

本文導航

土壤學現(xiàn)狀和未來發(fā)展

土壤地理學是研究土壤與地理環(huán)境相互關系的學科。是土壤學和自然地理學之間的邊緣學科。它研究土壤的形成、演變、分類和分布,為評價、改良、利用和保護土壤資源,發(fā)展農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn),提供科學依據(jù)。 土壤是覆蓋在地球陸地表面上能夠生長植物的疏松層。土壤不僅具有自己發(fā)生發(fā)展的歷史,而且是一個從形態(tài)、物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和功能上可以剖析的物質(zhì)實體,它被看作是一個獨立的歷史自然體。

土壤地理學今后的發(fā)展,將注重以下幾個方面:

①在方法論方面,將更加重視宏觀研究與微觀研究的結(jié)合,注意用生態(tài)學觀點研究土壤地理學;

②在研究內(nèi)容方面,重視土壤學與地理學及其他有關學科的聯(lián)系和滲透;

③在具體方法方面,將向指標化、數(shù)值化發(fā)展;

④土壤制圖和土壤理化分析方面,將向簡便、快速、準確的方向發(fā)展。

土壤地理學作為一門獨立的學科時間還不長,但它在國民經(jīng)濟和科學發(fā)展中,已顯示出重要的作用。隨著社會和生產(chǎn)的發(fā)展,必將對土壤地理學提出更高的要求。今后,要很好掌握研究方向,推動土壤地理學的發(fā)展。

(一)圍繞國民經(jīng)濟建設的需要發(fā)展

土壤是可以再利用的自然資源,在合理開發(fā)利用下,保持其良性的生態(tài)平衡,是人類世代生存的依托。因此,土壤地理學應該把本身的理論和技術,運用在保護和合理利用土壤資源這一關系到國計民生的主題上,以滿足國民經(jīng)濟建設的需要。這里很重要的就是人與土壤資源的關系問題。據(jù)測算,到2000年世界人口達61億時,糧食應凈增6億噸,即需在現(xiàn)有耕地15億公頃基礎上擴墾耕地2億公頃。對此,聯(lián)合國糧農(nóng)組織及教科文組織通過對世界陸地生態(tài)圖、世界土壤資源圖及世界土壤憲章等項研究,規(guī)定了土地資源開墾和保持與改善環(huán)境等國際政策;國際地圈計劃(IGBP)也提出影響生態(tài)環(huán)境的土壤資源在自然條件及人為條件下的變化。這些情況說明,當前國際上對土壤資源及生態(tài)環(huán)境的研究給予了充分重視。中國人口增長與糧食生產(chǎn)的矛盾也很突出。到2000年,人口若增至12億,在耕地總面積不太可能擴大的情況下,人均糧食按500公斤計,則糧食總產(chǎn)要比1984年增加80%。因此,圍繞滿足21世紀中國人口增長對糧食需求,今后要開展人類活動對中國生態(tài)環(huán)境影響及其對策的研究。其內(nèi)容涉及土壤地理學方面的有:在人類活動影響下,中國環(huán)境生態(tài)良性循環(huán)規(guī)律與經(jīng)驗總結(jié),包括高低產(chǎn)土壤肥力的培育與提高、熱帶亞熱帶地區(qū)農(nóng)業(yè)的綜合配置、長江流域的多熟制與集約耕作、沙漠的固沙造林、黃淮海平原旱澇鹽堿綜合治理等;人類活動引起環(huán)境生態(tài)的惡化趨向,包括土壤退化與不同土壤肥力減退規(guī)律、水土流失規(guī)律與預測、土壤沼澤化、鹽漬化與沙漠化的演替與發(fā)展、森林及草原更替與退化趨勢等;建立高效能、高生產(chǎn)的環(huán)境生態(tài)良性循環(huán)示范模式。包括的地區(qū)有熱帶亞熱帶、長江中下游、華北平原、東北平原、東北森林和沼澤及山地丘陵等。通過研究,提出一批中國不同地帶與地區(qū)的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益及社會效益的環(huán)境生態(tài)示范模式,為21世紀提高中國土壤資源生產(chǎn)承載能力,滿足人類對生物產(chǎn)品的需求提供科學依據(jù)。土壤地理學在解決這些國民經(jīng)濟建設重大問題的過程中,將充分發(fā)揮作用,同時自身也必定得到發(fā)展。

(二)搞好本學科的基礎研究

在土壤地理學的今后研究方向上,應當把土壤提到“土壤圈”的認識高度,著重圍繞土壤圈的結(jié)構(gòu)演化和功能開展深入研究。其中研究內(nèi)容如土壤結(jié)構(gòu)模式,復合農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和營養(yǎng)元素循環(huán),能量轉(zhuǎn)換規(guī)律,土壤圈與大氣圈、生物圈、水圈的相互關系,在自然與人為條件下,土壤演化模式與演變規(guī)律,土壤水分循環(huán)等都與土壤地理學有關。國際土壤學研究現(xiàn)在從靜態(tài)成土因子的描述,向按熱力學研究土壤中物質(zhì)運動的方向發(fā)展。同時通過長期動態(tài)觀察,研究水能和熱能運輸與土壤發(fā)生的關系,得出各種典型的土壤發(fā)生模式,運用數(shù)學及“診斷土層和診斷特性”鑒定法,將土壤分類由定性引向定量與指標化的方向,同時不斷注意將土壤發(fā)生分類研究與實際應用緊密結(jié)合。為此,今后中國土壤發(fā)生分類的研究,應在不同地區(qū)(如西北、華北、華南等)長期定位觀測、深入研究土壤動態(tài)發(fā)生特性和過程的基礎上(重點是不同土壤的元素空間分異、遷移特征及土壤-植物間元素交換規(guī)律),全面建立以診斷層、診斷特性為依據(jù)的土壤分類數(shù)量指標,逐步完善中國自己的土壤系統(tǒng)分類制。還要建立完整的土壤制圖及土壤資源評價原則和方法。此外,中國土壤侵蝕規(guī)律及其防治;土壤鹽漬化的發(fā)生與防止;土壤水鹽運動規(guī)律及土壤鹽漬化預測預報;土壤生態(tài)及環(huán)境保護(包括農(nóng)田、草原、森林生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)及能量傳遞);城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的復合生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能及演變,都與土壤發(fā)生分類研究有緊密聯(lián)系,也是當今國際上共同關注的研究課題。

相關書籍

(三)加強綜合研究

土壤地理學是一門綜合性很強的科學,其應用范圍也很廣泛。要使土壤地理學發(fā)揮更大的作用,必須加強學科的交叉與滲透,運用生態(tài)科學和系統(tǒng)科學的方法加強綜合研究。如數(shù)學向土壤地理學的滲透,使土壤地理學由定性進入定量階段,并用數(shù)理統(tǒng)計方法對土壤進行分類,研究土壤形成過程,建立數(shù)學模型,進行系統(tǒng)模擬,進而為人工調(diào)控土壤提供最佳方案。土壤信息系統(tǒng)是對土壤及其環(huán)境進行綜合分析和應用的系統(tǒng),目的在于實現(xiàn)土壤及其有關信息的輸入、存儲、檢索、分析、加工及圖像、報告等輸出功能,為加速土壤學研究向數(shù)字、定量及模式化方向發(fā)展提供新的途徑。當前國際土壤信息系統(tǒng)大都以農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)研究為主,著重收集包括土壤、土壤肥力、氣候等環(huán)境因子在內(nèi)的農(nóng)業(yè)與土壤資源信息,以便對施肥、灌溉等各種農(nóng)業(yè)技術進行監(jiān)控、建模,進而向具有系統(tǒng)分析和人工智能特色的信息系統(tǒng)方向發(fā)展。針對上述情況,中國首先應從農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境信息系統(tǒng)入手,通過對土壤、土壤肥力、氣象、作物品種及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟等數(shù)值信息的采集、輸入和加工,從而加速農(nóng)業(yè)生態(tài)研究,達到數(shù)量化、模式化,為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的預報預控創(chuàng)造條件;其次再發(fā)展中國的土壤資源信息系統(tǒng),研究內(nèi)容包括土壤信息的處理與應用、土壤信息處理中的模式識別和判斷、土壤信息的計算機模擬、土壤數(shù)據(jù)庫的管理、土壤信息采集和信息本身的標準化、規(guī)范化問題等。

(四)積極應用新技術和新方法

土壤地理學的發(fā)展,在很大程度上取決于研究方法的完善和技術、設備的改進。現(xiàn)代技術科學的進步,促進了土壤調(diào)查和測試技術的發(fā)展。如遙感技術,可以改變我們調(diào)查研究的程序,即由局部到整體而變成由整體到局部,從而爭取了時間和提高了質(zhì)量,并能夠研究過去無法探索的領域和問題。儀器分析代替了冗長的化學分析,并提高了分析精度。隨著光譜、質(zhì)譜、色譜及電化學分析技術向土壤科學的滲透,使得土壤測試新技術有很大推進,并使土壤基本性質(zhì)的研究愈加深入。隨著偏光顯微鏡、電子計算機、電子顯微鏡等分析儀器技術的不斷進步,土壤微形態(tài)學,土壤生態(tài)系統(tǒng)的研究,土壤分類的定量化也隨之發(fā)展。可以預料,新興技術將促進土壤地理學取得新的突破。

國內(nèi)外對比

編輯

(一)國外土壤地理學的發(fā)展概況

俄羅斯學者B.B.道庫恰耶夫(Докучаев)的是土壤地理學的奠基者,又是地理景觀學說的創(chuàng)始人和現(xiàn)代科學的地理學的奠基者。他的土壤地理學的理論長期指導著世界土壤地理學的發(fā)展。1883年他發(fā)表了著名的《俄國黑鈣土》一書,在書中他首先提出土壤是獨立的歷史自然體,認為土壤有它自己發(fā)生和發(fā)育的歷史。于是,土壤研究不再是農(nóng)業(yè)化學和地質(zhì)學的分支,而成為一門獨立的學科。同時他把土壤形成與環(huán)境條件聯(lián)系起來,提出有名的成土因素學說。他認為,土壤是五大成土因素(母巖、氣候、生物、地形和時間)綜合作用下的產(chǎn)物,并創(chuàng)立了土壤生成因子公式。這樣就把土壤的發(fā)生與地理環(huán)境聯(lián)系起來。在這個思想指導下,他進一步發(fā)現(xiàn),土壤與地理環(huán)境之間辯證的復雜關系,并從歷史發(fā)生的觀點發(fā)現(xiàn),地球上的土壤有規(guī)律的與緯線平行呈帶狀分布的特點,從而提出土壤地帶性學說。同時他又擬定了土壤地理調(diào)查和編制土壤圖的方法。于是,他創(chuàng)立了以發(fā)生學觀點來研究和認識土壤的發(fā)生學派,為近代土壤地理學的發(fā)展奠定了基礎。道庫恰耶夫的土壤發(fā)生學理論不僅成為前蘇聯(lián)土壤學發(fā)展的指導思想,而且對國際的土壤學和自然地理學的深刻影響一直延續(xù)至今。他的繼承者B.P.威廉斯(Вильямс)在他的學說基礎上,提出統(tǒng)一的土壤形成過程是生物小循環(huán)和地質(zhì)大循環(huán)的對立統(tǒng)一過程,而生物因素和生物小循環(huán)起主導作用,同時指出土壤的本質(zhì)特性是土壤肥力。這種觀點被稱為土壤生物發(fā)生學派。

實際上,在土壤發(fā)生學建立之前,在西歐已經(jīng)出現(xiàn)了以J.F.李比希(Liebig)為代表的農(nóng)業(yè)化學土壤學派和以F.A.法魯(Fellow)為代表的農(nóng)業(yè)地質(zhì)土壤學派。前者是把土壤單純看做一種養(yǎng)料貯存庫,認為土壤生產(chǎn)力決定于所貯存養(yǎng)料的多寡,而植物只是從土壤中吸收養(yǎng)分、消耗土壤肥力的有機體。后者認為,土壤是巖石經(jīng)風化作用而形成的地表疏松層,由此導出隨著土壤的發(fā)育,風化和淋溶作用趨于增強,必引起土壤養(yǎng)料越來越少,肥力下降的結(jié)論。這兩個學派的基本觀點在土壤發(fā)生學派出現(xiàn)以后都被否定。但西歐土壤學者所建立的土壤研究方法如土壤分類體系,微形態(tài)學研究等,在西歐和其他一些地區(qū)還有一定影響。

美國土壤學發(fā)展史上在相當長的時間內(nèi)是接受土壤發(fā)生學派的觀點,美國土壤學者C.F.馬伯特(Marbut)是美國土壤科學的奠基者,他提出的美國第一個土壤分類系統(tǒng)仍然體現(xiàn)了土壤發(fā)生學的基本觀點。但他確定的基層分類單元土系是以土壤本身的性態(tài)為研究核心。40年代美國學者H.詹尼(Jenny)用函數(shù)式定量對土壤和環(huán)境因素之間的聯(lián)系進行了多相相關分析,隨后將土壤生成因子公式擴大應用到生態(tài)系統(tǒng)上,成為狀態(tài)因子公式。60年代斯密斯(Smith)等人對土壤形態(tài)、屬性和分類進行定量研究,1975年出版了《土壤系統(tǒng)分類學》(SoilTaxonomy),提出按土壤診斷層和診斷特性對土壤進行分類。這一分類制在世界上迅速推廣,與土壤發(fā)生學分類制對峙出現(xiàn)在土壤地理學領域中。

(二)中國土壤地理學的發(fā)展概況

中國農(nóng)業(yè)有著悠久的歷史,勞動人民在長期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中,隨著生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的積累,對土壤的認識愈來愈深刻。古代有關土壤知識的記載非常豐富。大約在兩千多年前的《尚書·禹貢篇》一書中記載了當時有關土壤的生產(chǎn)性質(zhì)、地理分布和土壤等級的知識,可以說是世界上有關土壤地理的最早文獻。稍后的《管子·地員篇》對于土壤種類描寫得很詳細,該篇中把九州土壤劃為上、中、下3等,18個類型,每類又分5種,即所謂“九州之土凡九十物”,并敘述了它們的性狀、生產(chǎn)情況等?!豆茏印さ貑T篇》可說是中國最早的土壤分類文獻。中國其他古書如《周禮》、《汜勝之書》、《齊民要術》等,也都有關于土壤地理知識的記載和總結(jié),中國勞動人民在長期的生產(chǎn)活動中積累的這些寶貴經(jīng)驗,為中國和世界的農(nóng)業(yè)科學、土壤科學和地理科學的發(fā)展提供了寶貴的資料。但是由于長期封建統(tǒng)治的桎梏,中國古代開創(chuàng)的土壤地理研究未能得到很好的發(fā)展。

中國近代土壤地理學的發(fā)展約有60余年歷史。1930年前后開展了較大規(guī)模的有計劃的土壤調(diào)查研究工作,曾調(diào)查中國中、東部的土壤,并純粹用地質(zhì)學方法進行命名。1930—1949年期間,中國土壤科學的發(fā)展受歐美土壤學派的影響較大,在這段時間里,先后對中國的主要土壤開展了調(diào)查研究,編繪了全國性和地方性的土壤圖,出版了土壤專報、土壤季刊,編譯了《中國之土壤概要》等專著,擬定了中國最早的土壤分類系統(tǒng)(1941),當時受美國土壤分類的影響,建立了2000多個土系。值得指出的是,中國土壤工作者在30年代就把水稻土作為獨立的土類劃分出來,而且明確地指出了水稻土的形成與灰化過程的本質(zhì)區(qū)別,這在當時來說是一個相當重要的成就。

中華人民共和國成立以后,中國土壤地理學有了長足的進步,土壤地理學的研究一直是圍繞國民經(jīng)濟建設和土壤地理學發(fā)展的需要開展的。在土壤資源調(diào)查和開發(fā)利用方面,先后開展了全國性的土壤普查、黃淮海平原鹽堿土治理和南方丘陵紅壤綜合利用等,在工作中廣泛采用了遙感航空制圖技術。在土壤發(fā)生與環(huán)境生態(tài)方面,重點開展了中國紅壤、黑土、鹽漬土、水稻土、山地土壤的發(fā)生分類研究。近年來還開展定量土壤分類研究。與此同時,不僅開展了生態(tài)系統(tǒng)研究,而且還在土壤本底、容量等研究方面,取得明顯的進展。隨著近代物理學等新興科學的發(fā)展,土壤測試手段和土壤信息系統(tǒng)研究也有了可喜的進展。

土壤結(jié)構(gòu)與土壤侵蝕的關系

土壤發(fā)生與分類學

分類是認識自然事物的重要途徑。一般的分類是通過對自然界各種事物 進行整理,使復雜無序的事物系統(tǒng)化,從而達到認識和區(qū)分客觀世界,并進 一步掌握客觀世界的目的。

土壤是地球陸地表面連續(xù)不斷的自然體。土壤分類是為了了解與認識各 種土壤以及它們之間的關系,以便應用于土壤調(diào)查制圖。土壤分類也是進行 土壤評價,合理開發(fā)利用土壤,交流有關土壤科學研究成果及轉(zhuǎn)移地方性土 壤生產(chǎn)經(jīng)營管理經(jīng)驗的依據(jù)。

土壤分類學是土壤學的一個分支學科,屬于土壤學科上層建筑的范疇。 不同時期的土壤分類反映了當時土壤科學的發(fā)展水平。隨著土壤科學的發(fā) 展,土壤分類也在迅速革新,因此評價土壤分類應是歷史唯物主義的。隨著 人類土壤知識的增長,人們對土壤的認識也不斷深化,這種過程是“由現(xiàn)象 到本質(zhì)”的過程。自從有了人類文明史,每個時代都有其代表性的土壤分類。 我們不能割斷歷史談土壤分類?;仡櫄v史,能啟迪我們對土壤分類的思考, 發(fā)展和創(chuàng)造更加完善的土壤分類體系。在工作中,要避免妄自批評某一歷史 時期的土壤分類;或者因循守舊,抱著現(xiàn)行的土壤分類體系不放,這兩種思 想傾向都不是歷史唯物主義的。

人類文明的早期階段就對土壤有一些認識。如中國夏朝的《禹貢》一書,

將全國土壤分為九州,又按肥力分為九級。以“地力”對土壤進行分類,以 便按地力確定賦稅?!柏暋笔羌{稅的意思。周朝的《周禮》,以土地利用進 行土壤分類,目的也是為了定賦稅。春秋時期《管子》中的《地圓篇》,以 草和土的關系分類,可以說它是樸素的生態(tài)學。北魏賈思勰所著《齊民要術》, 談的是土宜。以上這些均是原始的樸素的土壤分類,其特點是單純地把土壤 與某一事物聯(lián)系起來。若從現(xiàn)代的土壤分類觀點看,難免有牽強附會之嫌。 這樣講并非違背歷史唯物主義的觀點,恰好是實事求是。

清末,張之洞講“中學為體,西學為用”,西方的先進科學技術開始傳

入我國。但真正的土壤學直到 20 世紀 30 年代才引入我國。在這以前的土壤 學,包括“祖?zhèn)鳌钡暮汀斑M口”的,均屬“實用土壤學”,即把土壤孤立地 與某一事物相聯(lián)系,并未把土壤看作是一個獨立的自然體。

本世紀 30 年代,美國土壤學家 J.梭頗將其老師 C.F.馬伯特的土壤學帶

進中國。C.F.馬伯特土壤學的基本思想起源于蘇聯(lián)的土壤地理發(fā)生學。J.梭 頗在中國工作了四年,今天我國土壤學界有名望的老一輩科學家差不多都和 他在一起工作過。當時,他們劃分土系(Soil Series),同時也劃分了中國 的大土類(GreatGroup)。有人說 30 年代僅僅是劃分土系,并非全面。在 J.梭頗之前,廣東土壤研究所的鄧植儀先生確實是僅僅劃分土系,鄧先生受 教于美國早期的土壤學。

20 世紀 50 年代,我們接受了蘇聯(lián)土壤地理發(fā)生學分類,視之為絕對真 理,排斥所有其他學派,大辦“威廉斯土壤學講習班”;召開土壤工作會議, 中心議題是根據(jù)蘇聯(lián)的土壤地理發(fā)生學分類體系劃分土類。實際上是按照土 壤所處的地理環(huán)境條件推測土壤形成過程,進行土壤區(qū)劃式分類,將土壤地 帶性概念絕對化。

60、70 年代,由于繼續(xù)受土壤地帶性概念的束縛,加上“實用主義”思 想沖擊,使我國土壤分類學研究陷于停頓。20 年間,脫胎于蘇聯(lián) 50 年代的

地理發(fā)生學土壤分類體系的我國土壤分類體系一直沒有變化,倒是出現(xiàn)了曇 花一現(xiàn)的所謂“農(nóng)業(yè)土壤分類”,產(chǎn)生了很多混亂。

80 年代初,隨著向西方開放,現(xiàn)代美國土壤分類學傳入我國。土壤分類 學界為之一驚,方感到目前土壤分類學已走上診斷定量化分類的軌道,我們 已落后了許多。近些年來,南京土壤研究所聯(lián)合全國有關教學科研單位,開 展以診斷定量分類為基本思想方法的“中國土壤系統(tǒng)分類”研究。于 1985 年,在《土壤》第 6 期上發(fā)表了“中國土壤系統(tǒng)分類初擬”;1987 年,在《土 壤學進展》期刊中又發(fā)表了“中國土壤系統(tǒng)分類草案(二稿)”;相繼在 1990 年又推出了《中國土壤系統(tǒng)分類(首次方案)》。這個分類中,采用了許多 美國土壤系統(tǒng)分類中有關診斷層與診斷特性的概念,在定量化方面前進了一 大步。但目前這個分類系統(tǒng)只涉及到高級分類單元的劃分。由于歷史的原因, 支持其分類的土壤學資料與數(shù)據(jù)尚不充分。因而,還需做大量工作。然而這 畢竟是一個良好的開端。

一個土壤分類體系的實用性必須在實踐中,即土壤調(diào)查制圖中進行檢 驗。要制定一個完整的土壤分類體系,首先要開展大規(guī)模的土壤調(diào)查。在獲 得大量數(shù)據(jù)資料的基礎上,通過科學的分析歸納,提出分類草案,然后不斷 地用新的土壤調(diào)查成果去修改,使之逐漸達到完善。反過來,土壤分類又對 土壤調(diào)查起指導

國外土壤專業(yè)排名

農(nóng)業(yè)科學屬于土壤專業(yè)。

掃描二維碼推送至手機訪問。

版權聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請注明出處。

本文鏈接:http://lmix.com.cn/view/47159.html

標簽: 化學
分享給朋友:

“土壤研究屬于什么學科 土壤結(jié)構(gòu)與土壤侵蝕的關系” 的相關文章

能源化學工程 能源化學工程專業(yè)是冷門嗎

能源化學工程 能源化學工程專業(yè)是冷門嗎

能源化學工程專業(yè)就業(yè)前景,能源化學工程專業(yè)是干什么的?能源化學工程專業(yè)畢業(yè)后都干什么 做什么工作?能源化學工程專業(yè)就業(yè)前景,我是學能源化學工程的,這個專業(yè)前景如何,有何就業(yè)方向,如果不喜歡化學,我是不是應該轉(zhuǎn)專業(yè)?能源化學工程的工資和待遇怎么樣?本文導航能源化學工程專業(yè)是冷門嗎能源化學工程專業(yè)排名能...

食品科學與工程類 食品科學與工程適合做什么

食品科學與工程類是干什么的?食品科學與工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?食品科學與工程屬于什么類專業(yè)?食品科學與工程類是干什么的?食品科學與工程專業(yè)就業(yè)前景,食品科學與工程屬于什么大類?本文導航食品科學與工程適合做什么食品科學與工程類專業(yè)就業(yè)去向食品科學與工程專業(yè)這個專業(yè)怎樣食品科學與工程屬于哪個專業(yè)組食品科...

化學分析專業(yè) 應用化學專業(yè)排名

化學分析專業(yè) 應用化學專業(yè)排名

化學分析專業(yè)有什么項目?分析化學的就業(yè)方向如何?分析化學專業(yè)就業(yè)前景,成都理工大學分析化學專業(yè),考研要考哪些科目,南方大學考研分析化學專業(yè)有哪些,化學分析屬于繼續(xù)教育的哪個職稱專業(yè)。本文導航應用化學專業(yè)排名分析化學專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀學分析化學專業(yè)有前途嗎長沙理工化學專業(yè)考研分數(shù)線考研西南大學分析化學專業(yè)化...

化學專業(yè)就業(yè)前景 應用化學就業(yè)具體職業(yè)

化學專業(yè)就業(yè)前景 應用化學就業(yè)具體職業(yè)

化學專業(yè)就業(yè)怎么樣?化學專業(yè)就業(yè)前景到底如何?三年后的化工碩士就業(yè)有競爭力嗎?化學工程專業(yè)的就業(yè)前景,化學專業(yè)的就業(yè)前景,應用化學的就業(yè)前景,化學化工專業(yè)就業(yè)前景。本文導航化學專業(yè)本科就業(yè)方向?qū)瘜W專業(yè)及行業(yè)的認識和理解化學工程專業(yè)就業(yè)證書化學最好的專業(yè)就業(yè)前景應用化學就業(yè)具體職業(yè)化學專業(yè)就業(yè)前景與...

化學實驗室設備 初中化學實驗器材都有什么

化學實驗室設備 初中化學實驗器材都有什么

化學實驗室設備有哪些,初中化學實驗室設備都有哪些,化學實驗室常用設備有哪些,化學實驗器材名稱有哪些?用途是什么?初中化學實驗室儀器設備有哪些,化學實驗室什么設備看起來高級?本文導航化學實驗室儀器清單初中化學實驗室目錄化學實驗室常用的儀器名稱有哪些化學實驗中所有裝置及用途初中化學實驗器材都有什么化學實...

地下水科學與工程 地下水科學專業(yè)好就業(yè)嗎

地下水科學與工程 地下水科學專業(yè)好就業(yè)嗎

地下水科學與工程是什么?地下水科學與工程專業(yè)從事哪些工作,地下水科學與工程就業(yè)到底好不好?「地下水科學與工程」專業(yè)是一門什么樣的專業(yè)?地下水科學與工程本科畢業(yè)想找事業(yè)單位或者公務員,請問有哪些可以報名,地下水科學與工程和工商管理哪個好。本文導航地下水科學與工程有前途嗎地下水科學與工程可以考什么證地下...

發(fā)表評論

訪客

◎歡迎參與討論,請在這里發(fā)表您的看法和觀點。