機械制造與自動化是干什么的機械制造和自動化哪個更有前景

瀟灑走一回2022-06-23 11:38:392623

機械制造及自動化專業(yè)主要干什么？機械制造及自動化專業(yè)主要是干什么的？機械制造及其自動化專業(yè)出來了到底是干什么的？機械制造與自動化是什么意思？機械制造與自動化專業(yè)可以做什么？機械制造與自動化主要是干些什么？

本文導航

機械制造與自動化的專業(yè)前景
機械制造及自動化專業(yè)前景好嗎
機械制造與自動化專業(yè)有什么要求
機械化制造與自動化是干什么的
機械制造及自動化專業(yè)有前途嗎
機械制造和自動化哪個更有前景

機械制造與自動化的專業(yè)前景

　　機械制造及其自動化

　　解釋：是一門研究機械制造理論、制造技術(shù)、自動化制造系統(tǒng)和先進制造模式的研究生學科。該學科融合了各相關(guān)學科的最新發(fā)展，使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌。機械制造及其自動化目標很明確，就是將機械設備與自動化通過計算機的方式結(jié)合起來，形成一系列先進的制造技術(shù)，包括CAD（計算機輔助設計）、CAM（計算機輔助制造）、FMC（柔性制造系統(tǒng)）等等，最終形成大規(guī)模計算機集成制造系統(tǒng)（CIMS），使傳統(tǒng)的機械加工得到質(zhì)的飛躍。具體在工業(yè)中的應用包括數(shù)控機床、加工中心等。

　　方向：本專業(yè)下設計算機控制、數(shù)控技術(shù)、機電一體化、計算機輔助設計與制造、汽車運用工程等專業(yè)方向。學生在修完必要的基礎課和專業(yè)基礎課后，可根據(jù)社會需求以及自身的興趣和特長，選擇專業(yè)方向。

　　——計算機控制專業(yè)方向

　　本專業(yè)方向培養(yǎng)將自控學、電子學、計算機技術(shù)與機械學相結(jié)合，可提高機電設備智能化、自動化程度的應用型高級工程技術(shù)人才。

　　本專業(yè)方向?qū)W習自動化的基礎理論，學習微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，訓練進行機電設備控制、運行管理的能力。主要課程有：控制工程基礎、機電控制技術(shù)、單片機接口技術(shù)、流體控制技術(shù)等。

　　——數(shù)控技術(shù)專業(yè)方向

　　本專業(yè)方向培養(yǎng)適應現(xiàn)代制造業(yè)需要,掌握數(shù)控技術(shù),熟悉數(shù)控設備和系統(tǒng),可從事數(shù)控設備技術(shù)管理、工藝編程、設備調(diào)試維護及故障診斷維修等工作的技術(shù)應用型高級工程技術(shù)人才。

　　本專業(yè)方向?qū)W習數(shù)控設備及系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、性能和工作原理，訓練數(shù)控設備及系統(tǒng)的控制、運行管理、編程、維護與維修、操作的能力。主要課程有：數(shù)控技術(shù)、數(shù)控機床驅(qū)動與控制、數(shù)控加工工藝、CAD/CAM工程軟件應用、數(shù)控機床故障診斷與維修等。

　　——機電一體化專業(yè)方向

　　本專業(yè)方向培養(yǎng)將機械學、電子學與計算機技術(shù)有機結(jié)合，可從事光機電一體化、微電子、汽車、生物醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)設備應用研究、運行管理的機電一體化應用型高級工程技術(shù)人才。

　　本專業(yè)方向?qū)W習機電一體化、數(shù)控的相關(guān)知識，訓練機電一體化設備的應用研究、運行管理能力。主要課程有：測試技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控機床故障診斷、機電一體化系統(tǒng)設計等。

　　——計算機輔助設計與制造專業(yè)方向

　　本專業(yè)方向培養(yǎng)將現(xiàn)代制造技術(shù)與計算機技術(shù)和現(xiàn)代管理理念相結(jié)合，應用先進制造技術(shù)和計算機輔助技術(shù)實現(xiàn)產(chǎn)品、生產(chǎn)裝備的設計與制造的應用型高級工程技術(shù)人才。

　　本專業(yè)方向?qū)W習現(xiàn)代制造工程的相關(guān)知識，訓練使用大型高檔工程軟件進行產(chǎn)品、生產(chǎn)裝備的設計與制造的能力。主要課程有：三維實體造型設計、計算機輔助工藝設計、數(shù)控加工、制造過程信息管理等。

　　——汽車運用工程

　　本專業(yè)方向培養(yǎng)掌握機械、計算機、外語等基礎知識和汽車運用工程專業(yè)知識，具有現(xiàn)代汽車檢測、故障診斷、維修、管理、營銷能力，能在與汽車相關(guān)的單位或部門從事現(xiàn)代汽車技術(shù)服務、技術(shù)管理和技術(shù)開發(fā)等工作的應用型高級工程技術(shù)人才。

　　主要課程有：汽車構(gòu)造、汽車運用工程、現(xiàn)代汽車診斷與檢測技術(shù)、汽車電器與電控技術(shù)、汽車維修工程、市場營銷學、汽車運輸企業(yè)管理。

　　畢業(yè)生可在汽車生產(chǎn)廠的制造、營銷等部門以及汽車運輸、修理、檢測、配件營銷及交通管理等企事業(yè)單位或相關(guān)部門，從事生產(chǎn)、維修、運用管理、經(jīng)營銷售、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務等工作。

　　就業(yè)前景：機械制造及其自動化專業(yè)的研究生多年來供不應求，供需比一直在1：10以上。根據(jù)北京、上海和深圳等地的人才市場調(diào)查顯示，機械設計制造及其自動化專業(yè)一直排在人才需求的前列。

　　據(jù)了解，機械制造及其自動化專業(yè)的畢業(yè)生主要在各大城市及沿海地區(qū)高新技術(shù)的科研、開發(fā)和生產(chǎn)單位就業(yè)。加入WTO后，中國逐漸成為世界新的制造中心和加工中心，該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展趨勢良好。

機械制造及自動化專業(yè)前景好嗎

機械制造及自動化專業(yè)主要是干：計算機控制、數(shù)控技術(shù)、機電一體化、計算機輔助設計與制造汽車運用五個類別的技術(shù)工種，根據(jù)類別不同分別為：

計算機控制專業(yè)：訓練使用大型高檔工程軟件進行產(chǎn)品、生產(chǎn)裝備的設計與制造的能力。主要課程有：三維實體造型設計、計算機輔助工藝設計、數(shù)控加工、制造過程信息管理等。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)：學習數(shù)控設備及系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、性能和工作原理，訓練數(shù)控設備及系統(tǒng)的控制、運行管理、編程、維護與維修、操作的能力。主要課程有：數(shù)控技術(shù)、數(shù)控機床驅(qū)動與控制、數(shù)控加工工藝、CAD/CAM工程軟件應用、數(shù)控機床故障診斷與維修等。

機電一體化專業(yè)：學習機電一體化、數(shù)控的相關(guān)知識，訓練機電一體化設備的應用研究、運行管理能力。主要課程有：測試技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控機床故障診斷、機電一體化系統(tǒng)設計等。

計算機輔助設計與制造專業(yè)：學習現(xiàn)代制造工程的相關(guān)知識，訓練使用大型高檔工程軟件進行產(chǎn)品、生產(chǎn)裝備的設計與制造的能力。主要課程有：三維實體造型設計、計算機輔助工藝設計、數(shù)控加工、制造過程信息管理等。

汽車運用工程：掌握機械、計算機、外語等基礎知識和汽車運用工程專業(yè)知識，具有現(xiàn)代汽車檢測、故障診斷、維修、管理、營銷能力，能在與汽車相關(guān)的單位或部門從事現(xiàn)代汽車技術(shù)服務、技術(shù)管理和技術(shù)開發(fā)等工作的應用型高級工程技術(shù)人才。

機械制造與自動化專業(yè)有什么要求

機械制造及其自動化專業(yè)學生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線：（各種機械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車制造廠）從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，發(fā)動機設計、機械設計、模具設計、設備維護、生產(chǎn)管理、銷售等。

機械設計制造及其自動化專業(yè)就業(yè)前景

1、機械設計制造及自動化(機械電子工程)

機械電子工程專業(yè)人才被國家列為二十一世紀社會發(fā)展最急需的十大專業(yè)人才之一。該方向主要培養(yǎng)能進行機電一體化技術(shù)應用并具有初步設計開發(fā)能力的高級工程技術(shù)人才。

學生經(jīng)過學習，能夠掌握機、電、計算機等方面的基礎知識和必備技能，在電子技術(shù)、微機(包括單片機)及其接口技術(shù)方面有較強的軟、硬件開發(fā)應用能力，并能夠獨立進行微型智能化產(chǎn)品的開發(fā)。畢業(yè)生主要在各類企業(yè)從事機電一體化產(chǎn)品的設計、開發(fā)及制造等技術(shù)及管理工作。

2、機械設計制造及自動化(數(shù)控技術(shù)及應用)

數(shù)控技術(shù)是現(xiàn)代工業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎。數(shù)控技術(shù)及應用專業(yè)方向?qū)W生講授計算機應用技術(shù)、現(xiàn)代控制技術(shù)、傳感器檢測技術(shù)等高新技術(shù)的最新成果，培養(yǎng)從事數(shù)控技術(shù)和數(shù)控設備研制、開發(fā)及cad/ cam技術(shù)應用等方面的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生主要在制造業(yè)從事數(shù)控設備開發(fā)、數(shù)控設備應用及維護、技術(shù)及生產(chǎn)管理等工作。

3、機械設計制造及自動化(材料成型與模具技術(shù))

材料成型與模具技術(shù)專業(yè)方向培養(yǎng)學生掌握現(xiàn)代材料成型理論與工藝方法，能夠運用先進制造技術(shù)手段進行復雜和精密模具的設計與制造。學生將在沖壓工藝與模具、注射成型工藝與模具、模具cad/cam/cae技術(shù)、數(shù)控加工、特種加工等方面獲得綜合型的工程訓練。

學生畢業(yè)后可以在各類制造企業(yè)從事產(chǎn)品設計、模具設計與制造、材料成型工藝等方面的技術(shù)和管理工作，也可以自主創(chuàng)業(yè)，從事模具制造等工作。

機械化制造與自動化是干什么的

機械制造與自動化是應用計算機及其外圍設備協(xié)助工程技術(shù)人員完成產(chǎn)品設計和制造的新興技術(shù)。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術(shù)、液壓與氣動、機械制造設備、數(shù)控技術(shù)、自動化控制系統(tǒng)、現(xiàn)代控制工程、機加工實習、現(xiàn)代機械制造技術(shù)綜合實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

須持有車工、銑工、磨工、鉗工、鏜工、組合機床操作工、數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心操作工、鑄造工、鍛造工、焊工、金屬熱處理工、筑路機械操作工等機械類工種高級國家職業(yè)資格證書和高級技工學校畢業(yè)證書，獲得該專業(yè)考試計劃規(guī)定的全部課程合格成績的，才可申請該專業(yè)畢業(yè)。

擴展資料

本專業(yè)領域主要有以下職業(yè)崗位：機械產(chǎn)品設計開發(fā)人員、機械制造工藝編制人員、數(shù)控機床操作人員、數(shù)控工藝編程人員、模具設計與制造人員、機電設備的管理維護人員。

根據(jù)人才市場的需求情況，結(jié)合高職教育的特點與定位，本方案主要定位為：培養(yǎng)崗位適應性較強的、需求量和緊缺性較大的、具有較強機械設計與制造技術(shù)基礎知識與應用能力，能在機械設計及制造領域內(nèi)從事應用CAD/CAM技術(shù)的人員。

工業(yè)企業(yè)機械設備的安裝、調(diào)試、維護與管理，機電設備的技術(shù)銷售與制造等工作。畢業(yè)生可從事機械產(chǎn)品、工具、儀器儀表的設計制造、科研開發(fā)工作。

能擔負工廠設備及自動化生產(chǎn)線的調(diào)試運行和管理工作。近年來隨著我國裝備制造業(yè)的高速發(fā)展，汽車制造、高速鐵路、大電站及輸變電建設、城市軌道交通建設等也將大量需要該專業(yè)的畢業(yè)生。

參考資料來源：百度百科-機械制造與自動化

機械制造及自動化專業(yè)有前途嗎

機械制造及自動化技術(shù)是一項應用計算機及其外圍設備協(xié)助工程技術(shù)人員完成產(chǎn)品設計和制造的新興技術(shù)。本專業(yè)面向設計院所、機械制造、輕工汽車等行業(yè)，培養(yǎng)機械制造與自動化專業(yè)高級專門人才。該專業(yè)畢業(yè)生可從事機械制造技術(shù)和計算機應用技術(shù)復合的工作，如機械產(chǎn)品的計算機輔助設計與制造、計算機輔助產(chǎn)品造型、計算機輔助工藝過程管理和數(shù)控技術(shù)等。