電大研究生有哪些專業(yè) 電大本科考研有限制嗎

電大本科畢業(yè)最好考什么專業(yè)的研究生？湖南電大有哪些專業(yè)？怎么報(bào)讀？需要什么條件？青海電大有哪些在職研究生專業(yè)，為了考研 我選擇電大 請(qǐng)大家?guī)兔x專業(yè)~~急！，電大有哪些專業(yè)，成人電大有什么專業(yè)可以學(xué)？

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電大本科可以跨專業(yè)考研嗎

教育學(xué) 或者 法律碩士

這兩科都是總共要考兩本書

只要下功夫?qū)I(yè)課都可以過

而且都是國家統(tǒng)考，很少有人被黑，自己需要上網(wǎng)弄清楚，因?yàn)閯e人說的不如自己弄明白，我們只能提供方向哈~~

還有歷史學(xué)也很好考，如果感興趣還會(huì)很有意思

但是英語都要考，而且都不會(huì)簡單，要下大力氣~·

湖南自考本科專業(yè)目錄一覽表

文法部　　電大文法教學(xué)部是學(xué)院2008年機(jī)構(gòu)調(diào)整后重新設(shè)立的開放教育教學(xué)指導(dǎo)部門，擔(dān)負(fù)著全省電大中文、法律、教育、英語、廣告等14個(gè)開放教育專業(yè)、8個(gè)成招專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)，為全省近3萬學(xué)員提供教學(xué)支持服務(wù)?，F(xiàn)任主任為程鋼副教授。 湖南廣播電視大學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)電大文法教學(xué)部依照專業(yè)劃分為中文、法律、教育、英語四個(gè)專業(yè)教研組，目前共有人員15人，教學(xué)整體實(shí)力雄厚，教學(xué)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。其中教授3人，副教授5人，具有碩士研究生以上學(xué)歷的教師11人，形成了一支以中青年教師為主體、具有較高教學(xué)水平和科研能力的師資隊(duì)伍。部門中湯毅平教授、劉琳教授、劉世偉教授教學(xué)、科研成果豐碩：湯毅平教授長期從事法律思想史研究，發(fā)表論文二十余篇，所著《民國憲法思想史論》是系統(tǒng)研究民國憲法思想史的重要專著；劉琳教授主持、參與編寫多部教材，在國家核心刊物省級(jí)以上刊物發(fā)表了十多篇論文；劉世偉教授在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文20余篇，編著了《英語結(jié)構(gòu)與閱讀》 、《新世紀(jì)大學(xué)英語教程》，所撰論文《中國入世與教育創(chuàng)新》獲“2002年度中國教育創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)”。程鋼副教授、周可寶副教授、文智輝副教授、梁紅麗副教授從事教學(xué)、管理工作多年，經(jīng)驗(yàn)豐富。在開放教育課程教學(xué)指導(dǎo)上，除了邀請(qǐng)全省電大系統(tǒng)中的名師，文法教學(xué)部還聘請(qǐng)了一批普通高校的專家學(xué)者擔(dān)任課程責(zé)任教師，目前文法教學(xué)部共有外聘教師65人，其中教授15人，副教授32人。　　文法教學(xué)部將以求真務(wù)實(shí)的精神，積極開拓創(chuàng)新，深化人才培養(yǎng)模式改革，為全省文法教育英語類學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)支持服務(wù)。經(jīng)管部　　湖南廣播電視大學(xué)經(jīng)管教學(xué)部成立于1983年，其前身是湖南廣播電視大學(xué)文科處學(xué)?；顒?dòng)照(11張)經(jīng)濟(jì)教研室，1995年成立財(cái)經(jīng)教學(xué)部，2000年并入教學(xué)指導(dǎo)中心，2005年成立商學(xué)院，2008年更名為經(jīng)管教學(xué)部。舉辦?？茖哟魏蛯？破瘘c(diǎn)的本科學(xué)歷教育，目前開設(shè)有金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)（經(jīng)濟(jì)分析方向）、行政管理、公共事業(yè)管理等6個(gè)專科起點(diǎn)的本科專業(yè)，以及金融、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、行政管理、電子商務(wù)、物業(yè)管理、物流管理、旅游（旅游管理方向）、旅游（酒店管理方向）、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村行政管理和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理等12個(gè)?？茖I(yè)。截至2008年5月，共有開放教育本科在校生9429人，開放教育專科在校生26396人、成人?？平逃谛Ｉ?047人?！　〗虒W(xué)部現(xiàn)有專兼職教師55人。其中專職教師13人，兼職教師42人；教授3人、副教授24人?！　〗虒W(xué)部重視學(xué)科建設(shè)與研究工作，先后組織編寫了《經(jīng)營管理實(shí)務(wù)》、《改革發(fā)展中的印度經(jīng)濟(jì)》和《資產(chǎn)評(píng)估》等專著和統(tǒng)編教材；制作了《證券投資分析》、《個(gè)人投資理財(cái)》等多媒體教學(xué)課件；先后主持和承擔(dān)了10余項(xiàng)省部級(jí)課題研究，先后獲得湖南省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。理工部　　電大理工教學(xué)部堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以開放為特色，充分利用信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)行開放式教學(xué)，在師資培訓(xùn)、資源建設(shè)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、論文答辯等方面為分校提供支持與服務(wù)，負(fù)責(zé)本校理工、農(nóng)醫(yī)類（含“一村一大”）專業(yè)開放教育教學(xué)及管理的職能機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)設(shè)三室二辦：計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)教研室、機(jī)電及工程教研室、農(nóng)林醫(yī)藥教研室、一村一大辦公室和綜合辦公室。　　開放教育目前開設(shè)了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程、水利水電工程等5個(gè)本科專業(yè)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)、數(shù)控技術(shù)、建筑施工與管理、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)等12個(gè)?？茖I(yè)，以及“一村一名大學(xué)生”試點(diǎn)11個(gè)?？茖I(yè)，合計(jì)28個(gè)專業(yè)?，F(xiàn)有遠(yuǎn)程開放教育和成招學(xué)生共15440名，其中開放教育本科學(xué)生2591人，開放教育專科學(xué)生8083人，成招學(xué)生4766人?！　≡诮虒W(xué)工作、科學(xué)研究與學(xué)術(shù)交流方面，積極參與中央電大的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，取得了一系列的教學(xué)和科研成果。2004年-2007年取得了省、校級(jí)教學(xué)成果26項(xiàng)，先后參與了1項(xiàng)國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目，主持2項(xiàng)全國“十一五”規(guī)劃課題，4項(xiàng)省級(jí)科研課題、8項(xiàng)校級(jí)科研課題，1項(xiàng)國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利，編寫《數(shù)控中級(jí)工認(rèn)證強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教程》等具有高職特色教材8本，在《軟件學(xué)報(bào)》、《系統(tǒng)工程與電子技術(shù)》等各級(jí)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文57篇。獨(dú)立建設(shè)了中央電大統(tǒng)設(shè)課程《數(shù)控機(jī)床電氣控制》，完成了包括教材編寫出版、錄象課的制作、IP課件制作、全國課程老師培訓(xùn)和試題庫建設(shè)等工作。信息技術(shù)系　　信息技術(shù)系的前身為原理工學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教研室和軟件教研室，現(xiàn)有教職員工21人，專職教師18人，其中教授職稱的1人，副高職稱的4人，中級(jí)職稱的5人，具有研究生或碩士以上學(xué)歷、學(xué)位的教師4人。　　現(xiàn)設(shè)三個(gè)教研室：計(jì)算機(jī)應(yīng)用教研室、信息管理教研室和網(wǎng)絡(luò)教研室，開設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理3個(gè)專業(yè)，其中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)。現(xiàn)有在校學(xué)生1082人。

青海大學(xué)在職研究生報(bào)考條件

青海廣播電視大學(xué) 學(xué)校現(xiàn)開設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)、英語、漢語言文學(xué)、法學(xué)、工商管理5個(gè)本科專業(yè),金融、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、小學(xué)教育、法律、財(cái)會(huì)、藏語言等專業(yè)． 當(dāng)然可以報(bào)公務(wù)員和自考本科嘍．． 我在青海長大，幾個(gè)同學(xué)都是這學(xué)校的 還不錯(cuò)，學(xué)費(fèi)比較便宜．青海環(huán)境好，祝你學(xué)業(yè)有成

電大本科考研有限制嗎

電大提升學(xué)歷

建議可以選擇自己感興趣的專業(yè)

興趣是最好的老師

有興趣學(xué)起來也容易

希望回答能夠幫助你

電大報(bào)考哪個(gè)專業(yè)比較好

電大專科熱門專業(yè)包括行政管理、國際貿(mào)易、電子商務(wù)、酒店管理、法律文秘、會(huì)計(jì)電算化、建筑工程技術(shù)、計(jì)算應(yīng)用技術(shù)、旅游管理、學(xué)前教育、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化等，電大本科熱門專業(yè)包括包括金融學(xué)、行政管理、物流管理、英語、法學(xué)、廣告學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程等專業(yè)。在選擇電大專業(yè)時(shí)最好要以自己的興趣為基礎(chǔ)，去選一個(gè)自己本身感興趣想學(xué)習(xí)的，而不是盲目跟風(fēng)，選所謂的熱門專業(yè)。選擇的電大專業(yè)也要考慮后期的實(shí)際用處，要選日后你想要從事的職業(yè)有關(guān)的專業(yè)，學(xué)以致用，充分發(fā)揮，才會(huì)讓電大經(jīng)歷更有意義。在選擇電大專業(yè)時(shí)最好要以自己的興趣為基礎(chǔ)，去選一個(gè)自己本身感興趣想學(xué)習(xí)的，而不是盲目跟風(fēng)，選所謂的熱門專業(yè)。選擇的電大專業(yè)也要考慮后期的實(shí)際用處，要選日后你想要從事的職業(yè)有關(guān)的專業(yè)，學(xué)以致用，充分發(fā)揮，才會(huì)讓電大經(jīng)歷更有意義。鐵肩擔(dān)重任，妙手繪藍(lán)圖，明世集團(tuán)肩負(fù)“傳播文明，啟迪夢(mèng)想”的使命，以推動(dòng)中國職業(yè)教育和素質(zhì)教育發(fā)展為己任，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的教育產(chǎn)品形態(tài)模式，攜手更多的合作企業(yè)共同澆筑時(shí)代豐碑。

電大本科都有哪些專業(yè)

學(xué)歷，是進(jìn)入職場(chǎng)的第一道門檻，在競爭激烈的職場(chǎng)中很多人越來越意識(shí)到學(xué)歷的重要性，他們希望通過各種不同的方式提升學(xué)歷。電大的含金量高，且能升職加薪和考取公務(wù)員等優(yōu)勢(shì)成為了很多職場(chǎng)人的提升學(xué)歷的首先方式。

1、本科：金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造、土木工程、小學(xué)教育、英語、漢語言文學(xué)、教育管理、行政管理、法等，頒發(fā)的畢業(yè)證是中央電大證書，還可以授予學(xué)位學(xué)校。

2、?？茖I(yè)：法律事務(wù)、行政管理、學(xué)前教育、小學(xué)教育、會(huì)計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)、工商企業(yè)管理、建設(shè)工程管理、計(jì)算機(jī)信息管理等。

適合的對(duì)象

1、自控能力較好的考生，電大的學(xué)習(xí)形式與小學(xué)初高中不同，電大是需要自己監(jiān)督自己進(jìn)行學(xué)習(xí)的。

2、適合能夠獨(dú)立解決問題的學(xué)生，根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)去思考探索，使自己學(xué)習(xí)能力及思維更靈活、愿意去探索，有效的提升自己學(xué)習(xí)效率。

3、適合想提升學(xué)歷的考生，電大考試難度較為簡單，學(xué)習(xí)方式也較為靈活，報(bào)考電大在學(xué)習(xí)的同時(shí)還可以繼續(xù)工作，做到工作和拿文憑兩不誤。

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評(píng)論

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小生探職場(chǎng)

高粉答主

2020-08-30;·;用真實(shí)的案例，專業(yè)的知識(shí)，分享解讀職場(chǎng)！

關(guān)注

國家開放大學(xué)特色有：

可以面向全體社會(huì)成員提供本科教育，同時(shí)國家開放大學(xué)也是中華人民共和國教育部直屬的，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，實(shí)施遠(yuǎn)5261程開放教育的新型高等學(xué)校。

學(xué)校在中央廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上組建，面向全體社會(huì)成員，強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)教育資源的集聚、整合和共享，強(qiáng)調(diào)以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的深度融合。學(xué)校有權(quán)授予學(xué)士學(xué)位，由學(xué)校向北京市學(xué)位委員會(huì)申4102請(qǐng)并獲批后，報(bào)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)備案。

國家開放大學(xué)發(fā)展方向：

一是要探索注冊(cè)入學(xué)、彈性學(xué)習(xí)、寬進(jìn)嚴(yán)出的教育制度。

二要以網(wǎng)絡(luò)核心課程、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)、網(wǎng)絡(luò)支持服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理為建設(shè)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)與教育深度融合。

三要實(shí)施學(xué)習(xí)者基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持與面授相結(jié)合的新型學(xué)習(xí)模式，大力開展職業(yè)培版訓(xùn)、社區(qū)教育、老年人教育和公民素質(zhì)教育的新型大學(xué)。

優(yōu)點(diǎn)有哪些

1、入學(xué)方便輕松：實(shí)行驗(yàn)證注冊(cè)，免試入學(xué)，只要符合報(bào)名條件均可參加學(xué)習(xí)，不用參加全國統(tǒng)一的成人高考，只需參加廣播電視大學(xué)自主組織的入學(xué)測(cè)試即可入學(xué);

2、學(xué)習(xí)方法靈活：入學(xué)后根據(jù)學(xué)校的課程表安排，學(xué)生可以選擇面授、業(yè)余學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間參加面授學(xué)習(xí)的，可以憑自己的學(xué)生證號(hào)碼進(jìn)入電大的網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)，從網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)。更適合成人的特點(diǎn)，工作學(xué)習(xí)兩不誤;

3、考核方式科學(xué)：只須每年6月份中旬和12月份中旬參加期末考試，修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的總學(xué)分，并且思想品德鑒定符合要求即準(zhǔn)予畢業(yè)。每個(gè)專業(yè)每門課程考試成績由平時(shí)作業(yè)20-50%、期末考試50-80%兩部分組成，兩項(xiàng)成績折合達(dá)60分，該門課程即可通過;

4、證書正規(guī)認(rèn)可：畢業(yè)證無“成人教育”、“業(yè)余”、“函授”等字樣，含金量高，可作為晉升職務(wù)、職稱的憑據(jù)，持證可參加國家公務(wù)員、國家司法、研究生入學(xué)等各類考試。國家承認(rèn)學(xué)歷教育部電子注冊(cè)教育終身可查詢。本科符合條件者可申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位;