英語(yǔ)考了67怎么版 英語(yǔ)試卷怎么寫才能考得100分

高中時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)比較差，高考考了67分，走入大學(xué)了，想考研，英語(yǔ)得過四級(jí)，我該怎么開始學(xué)？謝謝?。空?qǐng)問每次考試英語(yǔ)考67十分，怎樣提高成績(jī)？英語(yǔ)四年級(jí)，考了67分，怎么辦？離中考還剩50多天了，，就英語(yǔ)這一科我差，，，我該怎么提升成績(jī)?。?！上次考試滿分120，我考了67？期末英語(yǔ)考試考了67分，這超乎我的想象，比平時(shí)差太多，我還上的補(bǔ)習(xí)班，還考這么差。。？我英語(yǔ)一直67十分馬上要考是拉怎么辦？

本文導(dǎo)航

• 英語(yǔ)四級(jí)剛過線考研能考多少分
• 英語(yǔ)試卷怎么寫才能考得100分
• 四年級(jí)英語(yǔ)考95分什么水平
• 初二英語(yǔ)怎樣到130分
• 期末英語(yǔ)考試考了67分，這超乎我的想象，比平時(shí)差太多，我還上的補(bǔ)習(xí)班，還考這么差。。。
• 英語(yǔ)一直卡在100多分怎么辦

英語(yǔ)四級(jí)剛過線考研能考多少分

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)主要是興趣，樓主必須的培養(yǎng)自己對(duì)英語(yǔ)的喜愛。

不知道樓主現(xiàn)在是大幾，如果大一大二的話，我建議你看一些美劇，特別是有中英文字幕的那種。看的時(shí)候不需要刻意地區(qū)注意下面的字幕，學(xué)習(xí)里面的單詞短語(yǔ)，連續(xù)一天看下來(lái)，這期間最好不要同別人用中文說(shuō)太多話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己完全融進(jìn)那個(gè)英語(yǔ)的氛圍了，接著你會(huì)非常想用自己僅有的一點(diǎn)英語(yǔ)儲(chǔ)存和別人對(duì)話（反正我那時(shí)是這樣的哈）。這個(gè)時(shí)侯你再去弄點(diǎn)閱讀理解做做會(huì)有很好的效果。完全不用刻意去記什么。

但是如果你已經(jīng)大三了，那你就一本正經(jīng)、老老實(shí)實(shí)的做閱讀理解吧。這個(gè)時(shí)侯做閱讀也不用刻意去背單詞，若你已經(jīng)考研在即那你就用我一室友的辦法，超級(jí)管用，背單詞和美文！這個(gè)一開始非常難，基本幾天都背不下來(lái)一篇文章，但是后來(lái)你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，一天能背下2-3篇美文！這個(gè)能把你的作文水平和翻譯水平大大提高！我室友考研是英語(yǔ)74分，這個(gè)成績(jī)雖算不上很好，但是對(duì)于三個(gè)月前還不可能過線的人來(lái)說(shuō)真的是很不容易了。

希望我的回答能對(duì)你有幫助。

英語(yǔ)試卷怎么寫才能考得100分

體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法：體驗(yàn)式;;學(xué)習(xí)方法有三個(gè)特征：

主動(dòng)學(xué)習(xí)

寓教于樂

學(xué)以致用

體驗(yàn)式;;學(xué)習(xí)三個(gè)拒絕：

拒絕死背單詞

拒絕死摳語(yǔ)法

拒絕忽略聽說(shuō);;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;怎樣學(xué)好英語(yǔ)的幾點(diǎn)建議;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 對(duì)一些初學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)比登山還難。他們的話是：有勁不知怎么使。他們把學(xué)英語(yǔ)比作一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)了，其實(shí)不然，如果你喜歡英語(yǔ)并掌握了學(xué)英語(yǔ)的方法和技巧，你就會(huì)把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)一種樂趣。; 想學(xué)好英語(yǔ)，首先要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣。“興趣是最好的老師”。興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去；不喜歡的事，是很難堅(jiān)持下去的。而興趣不是與生俱來(lái)的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說(shuō)：“我一看到英語(yǔ)就頭疼，怎么能培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣呢？”還有的同學(xué)說(shuō)：“英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了?！边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動(dòng)力，稍遇失敗，就會(huì)向挫折繳槍，向困難低頭。你就會(huì)感到英語(yǔ)是一門枯燥無(wú)味的學(xué)科，學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績(jī)。但是，只要在老師的幫助下，認(rèn)識(shí)到學(xué)英語(yǔ)的必要性，用正確的態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開始時(shí)多參加一些英語(yǔ)方面的活動(dòng)，比如 ，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話等。時(shí)間長(zhǎng)了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來(lái)就有了動(dòng)力和欲望。; 練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件，沒有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必須全神貫注地認(rèn)真聽講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地，做到以下“五到”：;;;;; 一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。;;;;; 二、“手到”。學(xué)英語(yǔ)，一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜?，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過程。常言說(shuō)，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了，可是過了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，所以，做好筆記很有必要。英語(yǔ)知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的， 學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。;;;;; 三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。聽見聽懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問題，以便迅速作答，對(duì)比同學(xué)對(duì)問題的回答，以加深對(duì)問題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。;;;;; 四、“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。;;;;; 五、“口到”。學(xué)習(xí)語(yǔ)言，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會(huì)太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語(yǔ)。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對(duì)不清楚的問題及時(shí)提出，要克服害羞心理，不恥下問。對(duì)學(xué)過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機(jī)會(huì)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，比如，與外教交流、參加“英語(yǔ)角”活動(dòng)、與同學(xué)進(jìn)行對(duì)話、講英語(yǔ)故事、唱英文歌曲、演英語(yǔ)短劇、進(jìn)行詩(shī)歌朗誦等。除了對(duì)課本中的范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長(zhǎng)知識(shí)，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。;;;;;; 學(xué)英語(yǔ)，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對(duì)我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二：;; 一是持之以恒：每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會(huì)變短時(shí)記憶為長(zhǎng)時(shí)記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅(jiān)持下來(lái)，千萬(wàn)不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。;; 二是良好的記憶方法：記單詞一定要每次都大量地背。一邊看一邊讀每個(gè)詞的讀音，默讀也成。看完后回憶一遍，回憶不起來(lái)的再看。這樣背的目的在于留下個(gè)大概印象，下次看見能知道這個(gè)詞，所以背到大部分都能回憶得起來(lái)就成了，把剩下的詞單獨(dú)抄出來(lái)。當(dāng)然記憶單詞也有些好的方法，現(xiàn)介紹如下：; 一､ 音標(biāo)發(fā)音記憶法;; 正確地拼讀､朗讀英語(yǔ),對(duì)記憶單詞是行之有效的方法之一｡在記憶某個(gè)生詞時(shí),首先要集中精力,注意生詞的詞形､詞義和詞的構(gòu)造,并大聲朗讀這個(gè)生詞，要按音節(jié)把音讀準(zhǔn),同時(shí)進(jìn)行抄寫以加深記憶｡這樣也為“聽力”訓(xùn)練打下良好基。例如, congratulation這個(gè)單詞雖然很長(zhǎng),但它符合讀音規(guī)則｡只要會(huì)讀,就能拼寫出來(lái)｡;; 二､ 諧趣記憶法;; 這是種把枯燥乏味的英語(yǔ)字母變成鮮活有趣的東西,寓學(xué)習(xí)于娛樂之中的記憶單詞的方法｡可以把幾個(gè)單詞用漢英混用的方法編成順口溜串起來(lái)｡如果用一個(gè)順口溜把生詞連起來(lái)記,就會(huì)感到效果也就好多了，如：手拿book,坐bench(chair), 面前放著desk眼look,手write, 耳朵listen to the teacher, 有疑問就hand up, 沒問題莫要talk, 全班保持quiet, 下課我們have a rest。; 三､ 英漢對(duì)照記憶法;; 此法主要用在記憶課文后的詞匯表里的單詞或自己編寫的詞匯表里的單詞｡在詞匯表里,左邊是英語(yǔ),右邊是相應(yīng)的漢語(yǔ)｡記單詞時(shí),用一只手掌(或別的物品)輪流遮蓋住左邊和右邊,一邊看一邊喃喃地念,同時(shí)用手指在空中或桌面上或用筆在本子上練習(xí)拼寫｡;; 四､實(shí)物識(shí)詞記憶法;; 如果有興趣,可以將自己的小地盤布置成“英語(yǔ)世界”｡具體做法是:利用彩色(或貼小紙條的辦法)在室內(nèi)的物品上寫上相應(yīng)的英語(yǔ)單詞､短語(yǔ)以及句子｡例如,在門上寫上“Open the door(開門)”或“Close the door!(關(guān)門)”｡在窗戶上可寫上window,床邊可寫上go to bed, get up,電燈開關(guān)旁可寫上Turn on (off) the light,在掛鐘表的地方寫上 clock或“What time is it?”,“It is... clock.”等字樣｡當(dāng)然在家里其它地方,也可按這種方法去做｡過一段時(shí)間,等到把這些詞和短語(yǔ)記住后,再換一些內(nèi)容｡;; 在掌握了一定數(shù)量的詞匯的基礎(chǔ)上,可以運(yùn)用聯(lián)想記憶法,在頭腦中構(gòu)建一個(gè)詞匯網(wǎng)絡(luò)｡聯(lián)想的內(nèi)容可分為同義詞､反義詞､同類詞､同根詞等｡在學(xué)習(xí)的過程中多注視單詞的用法和詞組的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助于我們解題，而且在寫作時(shí)也會(huì)信手拈來(lái)，運(yùn)用自如。;;;;;; 記住了單詞，了解了詞性、詞義，掌握其固定搭配與習(xí)慣用法，背會(huì)了時(shí)態(tài)、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應(yīng)用到實(shí)踐中去。就像學(xué)游泳，光學(xué)理論，不下水應(yīng)用，不等于掌握了這門技術(shù)。不必要搞題海戰(zhàn)術(shù)，但一定量的典型練習(xí)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)是必不可少的。先重視基礎(chǔ)練習(xí)，如課后習(xí)題，單元同步練習(xí)，這些是針對(duì)課堂知識(shí)的鞏固性練習(xí)，不能好高騖遠(yuǎn)，光想著一口吃個(gè)胖子。基礎(chǔ)知識(shí)掌握后，有的 放失地做一些語(yǔ)法方面的專項(xiàng)練習(xí)和考試題型的專題練習(xí)。特別提倡同學(xué)們準(zhǔn)備一本“錯(cuò)題集”，把平時(shí)做錯(cuò)的具有代表性的試題或語(yǔ)言點(diǎn)記錄下來(lái)，以備將來(lái)查漏補(bǔ)缺，這樣對(duì)知識(shí)的掌握可以達(dá)到事半功倍的效果。;;;;;; 英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，不是記住了單詞、詞組、句型和語(yǔ)法項(xiàng)目就是把它學(xué)好了，關(guān)鍵在于使用語(yǔ)言，所以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)一定要注意聽、說(shuō)、讀、寫、譯全面發(fā)展。英語(yǔ)學(xué)習(xí)首先是一個(gè)記憶過程，然后才是實(shí)踐過程。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，無(wú)論如何，勤奮是不可少的，它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不踏踏實(shí)實(shí)工作，是學(xué)不好英語(yǔ)的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對(duì)自己?jiǎn)适判亩货瓴徽?。?duì)考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對(duì)勝利充滿信心，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。;;;;;; 總之，如果你快樂、熱情、有效地去學(xué)英語(yǔ)，或許你也會(huì)成為一名英語(yǔ)名人！ ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 讓我的答案成為最佳答案吧

四年級(jí)英語(yǔ)考95分什么水平

改分，我的同學(xué)經(jīng)常這么做.....

或者，和你爸爸媽媽誠(chéng)實(shí)的說(shuō) 他們不會(huì)為難你的.努力吧！

初二英語(yǔ)怎樣到130分

你好，我是一名英語(yǔ)老師，關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，要抓住三個(gè)重點(diǎn)。

1、詞匯方面：詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

很多學(xué)生反映，在閱讀過程中覺得有些單詞非常面熟，可卻不知道是什么意思，所以整篇文章理解起來(lái)記憶不知所云，造成閱讀障礙。如果考試大綱要求記憶的詞匯沒有掌握的話，在通篇理解文章時(shí)就會(huì)困難重重。高效閱讀的方法需要訓(xùn)練，是一種眼腦相互協(xié)調(diào)的高效率學(xué)習(xí)方法，一般情況下，培養(yǎng)閱讀者直接把視覺器官感知的文字符號(hào)轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)聲現(xiàn)象，形成眼腦直映，結(jié)合記憶訓(xùn)練，用以提高學(xué)習(xí)效率。

由于大家平時(shí)對(duì)快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓(xùn)練，訓(xùn)練大腦和眼睛的協(xié)調(diào)能力，去年，有學(xué)者推薦《精英特速讀記憶訓(xùn)練》作為假期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃中，以為軟件練習(xí)30個(gè)小時(shí)就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學(xué)習(xí)每天練習(xí)1-2個(gè)小時(shí)，兩個(gè)星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會(huì)達(dá)到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應(yīng)的快速提升。這個(gè)建議得到了中央教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認(rèn)可，目前我們學(xué)習(xí)很多班級(jí)開展的假期速讀速記訓(xùn)練課程，用的就是《精英特快速閱讀記憶訓(xùn)練系統(tǒng)》。

2.技巧方面：光憑掌握的詞匯還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，閱讀還是講究技巧的，很多考生都覺得在考場(chǎng)上時(shí)間不夠用，經(jīng)常是到了交卷鈴響起還是慌慌張張的，沒有答完題。

為了節(jié)省時(shí)間在做閱讀的時(shí)候應(yīng)該切忌：

（1）閱讀時(shí)不要逐字逐句的翻譯，這樣會(huì)導(dǎo)致閱讀速度的降低，要快速閱讀整篇文章，把握文章大意。

（2）不要一句話反復(fù)閱讀，即閱讀時(shí)碰到一時(shí)不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個(gè)句子當(dāng)中，反復(fù)琢磨。其實(shí)完全沒有必要，因?yàn)橐x對(duì)答案并不意味著對(duì)原文的每個(gè)句子都要讀懂，抓住一些重點(diǎn)句子就夠了，正確的做法是，以理解整個(gè)段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點(diǎn)的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速讀記憶》，超級(jí)速讀訓(xùn)練同時(shí)就順帶訓(xùn)練了記憶，而超級(jí)記憶部分的思維導(dǎo)圖對(duì)全面閱讀文章后，抓出文章脈絡(luò)和重點(diǎn)有良好的作用。所以建議大家可以嘗試著學(xué)習(xí)一下。

3.要注重語(yǔ)法的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。語(yǔ)法的學(xué)習(xí)要多聽老實(shí)講、不懂的多請(qǐng)教、多閱讀。

其次在知識(shí)積累方面：平時(shí)要學(xué)會(huì)多看英語(yǔ)書，以拓寬知識(shí)面。

期末英語(yǔ)考試考了67分，這超乎我的想象，比平時(shí)差太多，我還上的補(bǔ)習(xí)班，還考這么差。。。

實(shí)話實(shí)說(shuō)吧，不過英語(yǔ)想提高成績(jī)上不上什么補(bǔ)習(xí)班都沒大關(guān)系，多被單詞，詞匯量先上，保證能認(rèn)識(shí)字，再多讀英語(yǔ)課文，最好都能背，其實(shí)語(yǔ)言類的課程就那樣，多讀了，有語(yǔ)感了，字也會(huì)寫了，作文自然就好了

英語(yǔ)一直卡在100多分怎么辦

如果考試時(shí)間緊迫，就研究一下應(yīng)試的技巧。比如做閱讀理解時(shí)找到題干在文章中的定位，單選題多揣摩出題者的意圖。同時(shí)過一遍以前考試做錯(cuò)的題目，查漏補(bǔ)缺。

考試結(jié)束后，要花時(shí)間好好打基礎(chǔ)。畢竟英語(yǔ)成績(jī)的提高要靠長(zhǎng)時(shí)間的積累和學(xué)習(xí)。祝你成功！