兒科學(xué)是研究什么 中醫(yī)兒科學(xué)各證分解

護(hù)理兒科學(xué)的定義是什么？中醫(yī)兒科學(xué)的介紹，兒科學(xué)與婦產(chǎn)科學(xué)有什么不同？?jī)嚎谱畛Ｒ?jiàn)的十種疾病是什么？?jī)嚎茖W(xué)專業(yè)就業(yè)前景。

本文導(dǎo)航

• 兒科一級(jí)護(hù)理和二級(jí)護(hù)理的區(qū)別
• 中醫(yī)兒科學(xué)各證分解
• 婦產(chǎn)科和新生兒科的區(qū)別
• 兒科常見(jiàn)病癥及用藥
• 臨床和兒科專業(yè)哪個(gè)好

兒科一級(jí)護(hù)理和二級(jí)護(hù)理的區(qū)別

生長(zhǎng)發(fā)育、健康兒童護(hù)理、住院患兒的護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)與營(yíng)養(yǎng)紊亂性疾病患兒的護(hù)理、新生兒與新生兒疾病患兒的護(hù)理、消化系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、血液系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、結(jié)締組織疾病患兒的護(hù)理、感染性疾病患兒的護(hù)理、內(nèi)分泌及遺傳性疾病患兒的護(hù)理

中醫(yī)兒科學(xué)各證分解

中醫(yī)兒科學(xué)，是以中醫(yī)學(xué)理論體系為指導(dǎo)，中國(guó)傳統(tǒng)的中藥、針灸、推拿等治療方法為手段，研究自胎兒至青少年這一時(shí)期小兒的生長(zhǎng)發(fā)育、生理病理、喂養(yǎng)保健，以及各類疾病預(yù)防和治療的一門(mén)醫(yī)學(xué)科學(xué)。 中醫(yī)兒科學(xué)薈萃了中華民族數(shù)千年來(lái)小兒養(yǎng)育和疾病防治的豐富經(jīng)驗(yàn)，隨著中醫(yī)學(xué)的發(fā)展而逐步形成了自己的理論和實(shí)踐體系。

婦產(chǎn)科和新生兒科的區(qū)別

兒科針對(duì)時(shí)主要是兒童個(gè)體，年齡段是幾個(gè)月的嬰兒~14周歲。而婦產(chǎn)科針對(duì)的是孕婦及新生嬰兒，所對(duì)待的對(duì)象有很大不同，可以簡(jiǎn)單化理解，一個(gè)是對(duì)待未成年的兒童，一個(gè)是特殊的成年人（因?yàn)閼延袐雰?，治療方法及用藥與普通成年人有區(qū)別所以叫特殊成年人），

兒科常見(jiàn)病癥及用藥

兒科最常見(jiàn)的十種疾病有：

1、居第一位的是呼吸系統(tǒng)疾?。杭毙陨虾粑栏腥?，支氣管炎，支氣管肺炎，喘息性疾病包括支氣管哮喘等；

2、居第二位的是消化系統(tǒng)疾病：腹瀉病、胃炎、消化不良、腹痛、便秘等；

3、免疫性疾病：食物過(guò)敏、特應(yīng)性皮炎、過(guò)敏性紫癜、腎炎、腎病等；

4、神經(jīng)系統(tǒng)疾?。喊d癇、顱內(nèi)感染等；

5、血液系統(tǒng)疾?。贺氀?、血小板減少癥、白血病、淋巴瘤等。

應(yīng)該是兒內(nèi)科，掌握小兒心理、遺傳、代謝、免疫和解剖、生理、病理及藥理等基本理論。

兒科學(xué)是研究小兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、提高小兒身心健康水平和疾病防治質(zhì)量的醫(yī)學(xué)科學(xué)。其服務(wù)的對(duì)象是處于不斷生長(zhǎng)發(fā)育中的兒童和青少年?；纠碚撋婕鞍l(fā)育兒科學(xué)、預(yù)防兒科學(xué)和臨床兒科學(xué)。

擴(kuò)展資料：

臨床兒科學(xué)又包括兒童保健、新生兒、血液、心血管、呼吸、消化、腎臟、神經(jīng)和傳染等三級(jí)學(xué)科。掌握兒童生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律，不同時(shí)期兒童預(yù)防保健的重點(diǎn)，掌握兒童常見(jiàn)病和多發(fā)病的臨床診斷、鑒別診斷要點(diǎn)和治療原則，尤為重要的在于掌握兒童疾病診斷和鑒別診斷的正確的臨床思維方法。

我曾經(jīng)是兒科醫(yī)生。在中國(guó)兒科負(fù)責(zé)的年齡段是0-14歲，包括新生兒（0-28天），嬰兒（1歲以內(nèi)），幼兒（1-3歲），兒童（3-14歲）。在美國(guó)，他們的兒科還包括青春期的，好像一直到18-19歲。

參考資料來(lái)源：

人民網(wǎng)-春季兒童常見(jiàn)病有四大類

臨床和兒科專業(yè)哪個(gè)好

兒科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景主要有研究胎兒至青春期兒童的生長(zhǎng)發(fā)育、疾病預(yù)防、疾病診療、保健等方面的工作，也可進(jìn)行兒童健康的保障與小兒疾病的預(yù)防、診治等工作，還是很不錯(cuò)的。

專業(yè)簡(jiǎn)介

兒科學(xué)主要研究胎兒至青春期兒童的生長(zhǎng)發(fā)育、疾病預(yù)防、疾病診療、保健等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行兒童健康的保障與小兒疾病的預(yù)防、診治等。例如：新生兒先天性疾病的篩查，幼兒疫苗的接種，兒童感冒、發(fā)燒等疾病的診斷、治療等。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展，以兒科專業(yè)為特長(zhǎng)的臨床醫(yī)師。為兒科醫(yī)療事業(yè)培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的、能從事兒科和兒童保健工作或醫(yī)學(xué)研究的兒科醫(yī)學(xué)專門(mén)人才。

培養(yǎng)要求

要求學(xué)生系統(tǒng)掌握醫(yī)學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能；扎實(shí)掌握兒童常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷和治療，初步掌握常見(jiàn)急、難、重癥的處理原則；熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，能夠閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)，獲得科學(xué)研究的初步訓(xùn)練；具有一定的自學(xué)能力、獨(dú)立工作能力、分析解決問(wèn)題能力。