崔巍數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)怎么樣 數(shù)據(jù)庫原理是什么

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數(shù)據(jù)庫原理

《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》教學(xué)大綱

課程編號 1620127 總學(xué)時 46 理論 32 實驗/上機(jī) 14

學(xué)分 2.5 開課單位 信息學(xué)院 開課系 電子工程系 修訂時間 2006年1月1日

課 程 簡 介

教學(xué)內(nèi)容

《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》主要討論數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念，基本原理，基本方法以及有關(guān)的應(yīng)用。

主要內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫設(shè)計以及數(shù)據(jù)保護(hù)等，同時講解一種重要的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的應(yīng)用。要求學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)了解有關(guān)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念，掌握相關(guān)的知識，初步掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計方法，并能用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)建立數(shù)據(jù)庫及簡單的應(yīng)用。

修讀專業(yè)：本大綱適合本科電子信息工程專業(yè)使用

先修課程：《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》

教材：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用（第二版） “北京市高等教育精品教材”立項項目。由崔巍編著，高等教育出版社

一、 課程的性質(zhì)與任務(wù)

本課程是電子信息工程專業(yè)有關(guān)數(shù)據(jù)庫的一門統(tǒng)設(shè)必修課。主要任務(wù)是介紹數(shù)據(jù)庫組織、管理和使用的一般知識，包括數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、關(guān)系運(yùn)算、關(guān)系規(guī)范化、關(guān)系查詢（SQL語言）等方面的知識；介紹至少一種實際的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的構(gòu)成與使用。目的使學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)，具有進(jìn)行簡單數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)的能力。

二、 課程的基本要求

1．熟練掌握（代碼：A）：數(shù)據(jù)庫中的概念、數(shù)據(jù)庫設(shè)計與編程方法。數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)與特點，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成及各部分的功能，熟練使用結(jié)構(gòu)化查詢語言（SQL）。

2．掌握（代碼：B）：關(guān)系代數(shù)語言的使用；關(guān)系演算語言的使用；三級一致性的區(qū)別及其與可串行化調(diào)度的關(guān)系；關(guān)系數(shù)據(jù)庫以及面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫的特點與區(qū)別；查詢表達(dá)式優(yōu)化的方法。

3．了解（代碼：C）：關(guān)系、關(guān)系模型、鍵碼、視圖、函數(shù)依賴等概念

三、 修讀專業(yè)

本大綱適合本科電子信息工程專業(yè)使用

四、 本課程與其它課程的聯(lián)系

由于數(shù)據(jù)庫理論及應(yīng)用是各種計算機(jī)技術(shù)的綜合應(yīng)用，為了能夠讓學(xué)生很好地理解數(shù)據(jù)庫技術(shù)，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程之前最好已經(jīng)學(xué)習(xí)過以下課程：《程序設(shè)計》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》等課程。當(dāng)然主要要求學(xué)生具有“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”的基本知識，其他課程的知識要求是其次的。

對于現(xiàn)行數(shù)據(jù)庫的選擇，建議教師最好選擇“Microsoft SQL Server”，其它的數(shù)據(jù)庫如：Oracle，IBM DB2相對比較難理解和應(yīng)用，Access又過于簡單。

五、 教學(xué)內(nèi)容安排、要求、學(xué)時分配及作業(yè)

Chapter 1 緒論（2）

1.1 什么是數(shù)據(jù)庫(C)

1.2 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(C)

1.3 數(shù)據(jù)庫管理和數(shù)據(jù)庫管理員(B)

1.4 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(B)

1.5 數(shù)據(jù)庫的過去、現(xiàn)在和未來(C)

作業(yè)：第2題

Chapter 2 數(shù)據(jù)模型和三層模式數(shù)據(jù)庫（4）

2.1 信息結(jié)構(gòu)與E-R方法(C)

2.2 概念數(shù)據(jù)模型(B)

2.2.3 連接陷阱(C)

2.3 傳統(tǒng)的三大數(shù)據(jù)模型(C)??

2.4 數(shù)據(jù)獨立性與三層結(jié)構(gòu)(B)??

2.5 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(B)??

Chapter 3 關(guān)系數(shù)據(jù)庫（4）

3.1 關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述(C)??

3.2 關(guān)系數(shù)據(jù)模型(C)??

3.3 關(guān)系模型的完整性約束(B)??

3.4 關(guān)系代數(shù)(B)??

3.5 關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三層模式結(jié)構(gòu)(B)??

作業(yè)：第8題--1），2）

Chapter 4 Microsoft SQL Server數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)（1）

4.1 客戶/服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)(C)??

4.2 Microsoft SQL Server基礎(chǔ)(C)??

4.3 Transact-SQL簡介(C)??

Chapter 5關(guān)系數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)語言——SQL（8）

5.1 SQL語言概述(B)??

5.2 SQL的數(shù)據(jù)定義功能(B)??

5.3 SQL的數(shù)據(jù)查詢功能(C)??

5.4 視圖(View) (B)?

5.5 SQL的數(shù)據(jù)操作功能(A)??

5.6 SQL的數(shù)據(jù)控制功能(A)??

5.7 SQL的宿主使用(B)??

5.8 動態(tài)SQL(B)??

作業(yè)：第2題--7），9），11 ）

Chapter 6 存儲過程、觸發(fā)器?和數(shù)據(jù)完整性（4）

6.1 存儲過程(B)??

6.2 觸發(fā)器及其用途(B)??

6.3 數(shù)據(jù)完整性(A)?

作業(yè)：第2題--3）?

Chapter 7 安全性（4）

7.1 安全性概述(C)??

7.2 用戶管理和角色管理(A)??

7.3 權(quán)限管理(A)??

7.4 其他安全問題(C)??

Chapter 8 事務(wù)管理（2）

8.1 事務(wù)(B)??

8.2 并發(fā)控制(B)??

8.3 恢復(fù)(A)??

作業(yè)：第1題，第2題

Chapter 9 關(guān)系數(shù)據(jù)理論（2）

9.1 基本概念(C)??

9.2 函數(shù)依賴的公理系統(tǒng)(C)??

9.3 規(guī)范化(B)??

9.4 模式分解(B)??

Chapter 10 數(shù)據(jù)庫設(shè)計（1）

10.1 完善E-R模型中的概念(C)??

10.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計的過程(B)?

六、 實驗內(nèi)容與要求

序號 實驗內(nèi)容 學(xué)時

1 建立數(shù)據(jù)庫（B）?? 2

2 建立表和數(shù)據(jù)完整性（A）? 2

3 SQL數(shù)據(jù)操作（B）?? 2

4 SQL數(shù)據(jù)查詢（A）?? 2

5 視圖的定義和操作（B）?? 2

6 存儲過程、觸發(fā)器（B）?? 2

7 用戶管理和權(quán)限管理（A） 2

七、 教材與參考書

本課程選用教材：崔巍，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用（第二版），高等教育出版社

本課程推薦參考書：

1）薩師煊、王珊，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（第一版），北京：高等教育出版社，1983

　　2）薩師煊、王珊，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（第二版），北京：高等教育出版社，1991

3）薩師煊、王珊，實用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)匯編，北京：高等教育出版社，1990

　　4）王珊、陳紅、文繼榮，數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，北京：電子工業(yè)出版社，1995

　　5）馮玉才，數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)（第二版），武漢：華中理工大學(xué)出版社，1993

　　6）施伯樂、何繼潮、崔靖，關(guān)系數(shù)據(jù)庫的理論及應(yīng)用，鄭州：河南科技出版社，1990

　　7)《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》第三版 普通高等教育“九五”國家教委重點教材，由薩師煊、王珊編著，高等教育出版社

崔巍的藝術(shù)經(jīng)歷

從生活中汲取藝術(shù)營養(yǎng)，在創(chuàng)新中提升藝術(shù)品質(zhì) 作為一個思維非?；钴S的創(chuàng)作者，崔巍堅持深入生活，體察地域民風(fēng)，力求從最直接的生活中獲取創(chuàng)作靈感，從中提煉獨特的藝術(shù)語言，在藝術(shù)表現(xiàn)的時候，不斷創(chuàng)新和超越，用汗水甚至生命鑄造舞蹈藝術(shù)的精品力作。1996年，為創(chuàng)作舞蹈詩劇《阿姐鼓》 ，崔巍四次進(jìn)藏采風(fēng)，經(jīng)歷藏北無人區(qū)，追尋西域雪原的風(fēng)情。面對珠峰，她一次次強(qiáng)烈地感受到人類的力量，生命的偉大，由衷感悟西藏文化獨特魅力，從而在舞蹈藝術(shù)中完美詮釋了“熱愛生命、崇尚自然”的主題?！栋⒔愎摹?開創(chuàng)國內(nèi)舞蹈詩劇的先河，先后獲得了全國舞劇展演7項大獎和文化部“文華導(dǎo)演獎”。該劇作為杭歌保留精品劇目，自1997年公演至今16年，仍然久演不衰。2006年首屆世界佛教論壇大會在杭州召開，為創(chuàng)作該開幕式作品歌舞詩劇《和平頌》，崔巍和她的創(chuàng)作團(tuán)隊遠(yuǎn)赴印度、尼泊爾采風(fēng)。這部歌舞詩劇以佛教誕生、傳入中國的歷史為線索，集歌曲、舞蹈、音樂、武術(shù)、戲曲多種藝術(shù)表現(xiàn)形式為一體，表達(dá)人類“和平友善、從心開始”的主題，演出受到來自全世界1000多名高僧、學(xué)者、專家的贊揚(yáng)與肯定，因此獲得文化部2007年優(yōu)秀出口文化項目，應(yīng)邀赴香港、臺灣演出以及2010年上海國際藝術(shù)節(jié)等20個省市巡演60余場，受到廣泛的贊譽(yù)。作為生活在江南水鄉(xiāng)的藝術(shù)家，如何展現(xiàn)溫良婉約的江南風(fēng)情，一直是崔巍創(chuàng)作的思考，于是就有了她與著名書法家王冬齡的共同合作，就有了現(xiàn)代藝術(shù)《墨舞西湖》，兩位藝術(shù)家經(jīng)過無數(shù)次交流，創(chuàng)作靈感在不斷的磨合中得到了升華。在浙江美術(shù)館展演中，這部舞蹈與書法藝術(shù)對話的概念作品，表達(dá)了藝術(shù)家對西湖山水的熱愛和對中國傳統(tǒng)文化的敬畏，作品被評論界譽(yù)為跨界創(chuàng)作的多元創(chuàng)新，在2012年杭州生活現(xiàn)象評選中，作為唯一的一個藝術(shù)類作品獲得“東方文化時尚演繹”年度現(xiàn)象稱號。中西方文化的交融，會催生出怎么樣的藝術(shù)效果，崔巍創(chuàng)意策劃的音樂會《茶與咖啡》給了我們驚喜的答案，這臺中西合璧音樂會2011年作為西湖國際音樂節(jié)的展演劇目，演繹了揚(yáng)琴與爵士鼓、二胡與小提琴的對話，將中西方文化以音樂為媒介巧妙地融合在一起，讓觀眾耳目一新，引起強(qiáng)烈反響。音樂會因此全面推向市場,分別赴廣東、廣西、云南、福建、遼寧、吉林等17個省市巡演,所到之處受到觀眾廣泛好評，獲得良好市場效應(yīng)。如何通過文化的創(chuàng)意，把歌舞藝術(shù)與杭州的特色服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，為杭州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈增添豐富的文化內(nèi)涵，是崔巍探索的又一個方向。經(jīng)過不斷的采風(fēng)和研究，她終于創(chuàng)作出主題鮮活、飽含生命力的《原始的衍變》，這臺演出以蠶繭到絲綢的發(fā)展為基線，將傳統(tǒng)服飾到現(xiàn)代時裝進(jìn)行藝術(shù)演繹，巧妙闡釋了從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代服飾的歷史衍變過程，在2011年中國國際絲綢博覽會中，打破了傳統(tǒng)時裝走秀的單純表現(xiàn)，凸顯杭派服裝文化的淵遠(yuǎn)流長和蓬勃朝氣，因此受到一致的好評。結(jié)合杭州打造動漫之都的優(yōu)勢，崔巍創(chuàng)意策劃了全國首個原創(chuàng)動漫劇場，每周常態(tài)化演出，兩年來開發(fā)原創(chuàng)動漫劇50余臺，演出已近兩百場。通過寓教于樂的動漫表演形式，在廣大青少年的心中傳遞了真善美，為社會注入了正能量。在眾多的作品中，音樂大典《雷峰夕照》和實景劇《西湖女神》兩部作品，是崔巍探索“大地藝術(shù)”表現(xiàn)形式的代表劇目，分別為2002年杭州雷峰塔重建落成儀式、2003年杭州楊公堤修建落成儀式創(chuàng)作，作品有機(jī)地將內(nèi)容與自然結(jié)合，從而展示了杭州人杰地靈的文化積淀。此外，崔巍還在2010年，應(yīng)國家文化部、廣電總局、旅游總局和上海市政府的邀請，擔(dān)任了中國·上?！白哌M(jìn)世博”大型啟動儀式文藝晚會的總導(dǎo)演，成功開啟了中國世博年的系列活動。2012年，應(yīng)國家教育部、浙江省政府邀請，崔巍擔(dān)任“全國大學(xué)生藝術(shù)展演開幕式晚會”總導(dǎo)演，因成功的表演而受到國家教育部和浙江省政府的表彰。崔巍還創(chuàng)意策劃海峽兩岸“春江水雅集--富春山居圖合璧紀(jì)念活動”，創(chuàng)作并導(dǎo)演了中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會，省、市大型慶典晚會等200余臺作品。崔巍就是這樣，一部一部地將精彩的藝術(shù)大餐奉獻(xiàn)給了杭州人民、浙江人民和全國人民。 人民滋養(yǎng)藝術(shù)，藝術(shù)感恩人民崔巍清楚地知道，是人民滋養(yǎng)了藝術(shù)，給了藝術(shù)家創(chuàng)作的靈感和表現(xiàn)的舞臺，因此用藝術(shù)反映人民的生活，感恩人民的饋贈，是藝術(shù)家必須具備的社會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。身為全國人大代表和杭州市政協(xié)委員，崔巍多年來以高度的社會責(zé)任心，在履行人大代表職責(zé)和政協(xié)參政議政的過程中，積極為社會公益事業(yè)付出了心血，中國教育基金會因此授予她“愛心大使”的稱號。崔巍特別關(guān)注農(nóng)民工群體，希望為那些來自外鄉(xiāng)的“新城市居民”做點力所能及的事情，她在深入工地、廠礦等外來務(wù)工者最多的地方采風(fēng)和體驗生活時，迸發(fā)出創(chuàng)作的靈感，于是，一部以舞蹈語言展示的先鋒實驗舞劇《與外鄉(xiāng)人跳舞》創(chuàng)作完成，“一場舞蹈感動一座城市”，新華社、光明日報、新民晚報、錢江晚報等20多家媒體因此相繼報道。創(chuàng)作出與時代同步、貼近民心的作品是崔巍一直的追求，2012、13年兩年 “春運(yùn)”期間，崔巍思考著要將藝術(shù)作品深入到生活第一線，她創(chuàng)意策劃了《溫暖回家路》的“快閃”活動，藝術(shù)家亮相杭州市九堡客運(yùn)中心、蕭山機(jī)場、杭州地鐵等地，用歌聲與微笑將祝福送給每位回家的人，讓他們感受到杭州，這座最具幸福感的城市所傳遞的溫暖情愫和人文關(guān)懷，因此成為春節(jié)回鄉(xiāng)路上一個溫暖的話題，中央電視臺《新聞周刊》對此進(jìn)行了專題報道。2014年，延續(xù)公益品牌《溫暖回家路》行動，錢江晚報、浙江省舞蹈家協(xié)會、杭州歌劇舞劇院以及阿里巴巴老人與孩幸福團(tuán)共同聯(lián)合參與，在馬年到來之際以濃濃的“鄉(xiāng)愁”為線索貫穿整個活動，讓人們在回味童年的春運(yùn)時刻，多一絲熟悉的感動，感受來自杭州的溫暖祝福和馬不停蹄的愛。崔巍始終認(rèn)為：生活是藝術(shù)的源泉，人民是藝術(shù)的母親。 2010年她策劃了公益品牌《牽手》，這個意喻著“牽手杭城，幸福進(jìn)萬家”公益品牌，連續(xù)四載送戲送票至杭城百姓，并且和杭州市總工會、杭州市慈善總會一起，將下崗職工、殘疾人、外來務(wù)工者等社會群體送到大劇院免費看戲，還到西湖邊的涌金廣場進(jìn)行“秋藝濃情”露天公演?！稜渴帧窞槿鐣芷鸷椭C的橋梁，深受廣大市民的喜愛。幾年來，杭歌將公益事業(yè)、文化親民惠民活動落到實處，杭州市慈善總會因此授予杭歌團(tuán)隊“愛心藝術(shù)團(tuán)”稱號。 讓世界目光注視中國，讓中國傳播世界人民滋養(yǎng)藝術(shù)多年的歷練積累、特有的創(chuàng)作風(fēng)格、執(zhí)著的藝術(shù)追求，2007年崔巍被北京奧委會選調(diào)，與張藝謀等來自全世界的21位藝術(shù)家一起簽約國際奧組委，擔(dān)任了2008北京奧運(yùn)會開、閉幕式中心執(zhí)行副總導(dǎo)演，在北京奧運(yùn)會開閉幕式中心工作的時間里，崔巍以高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和勇于挑戰(zhàn)的藝術(shù)才華，圓滿完成了任務(wù)，為祖國爭了光，與張藝謀、張繼鋼、陳維亞4人同時被黨中央、國務(wù)院授予“2008北京奧運(yùn)會殘奧會先進(jìn)個人”，榮獲黨中央、國務(wù)院頒發(fā)的四枚導(dǎo)演獎牌，她用自身的藝術(shù)才華貢獻(xiàn)了中國的百年奧運(yùn)。把中國文化傳播于世界，是崔巍從事舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作30年時間里的不懈追求。她先后赴美國導(dǎo)演《天佑中華》國慶晚會、百老匯實驗劇《墨·茶》、赴日本導(dǎo)演音樂劇《文那從樹上下來》等劇目。在中外文化交流的不斷探索中，藝術(shù)足跡遍布世界20多個國家，崔巍及時把握國際藝術(shù)需求，努力開拓國際商演市場，2010年以來，她與黎巴嫩知名劇團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)作了舞劇《扎伊德之夢》，這部舞劇匯集了中國水袖、戲曲、敦煌飛天等鮮明的中國文化元素，以新穎獨特的舞臺表現(xiàn)形式，先后在美國肯尼迪藝術(shù)中心、法國大劇院、英國倫敦劇院以及阿拉伯等地區(qū)，進(jìn)行30余場的世界巡演，所到之處無不刮起一股強(qiáng)烈的中國風(fēng)，演出場場爆滿。在傳播中國優(yōu)秀文化的同時，也開創(chuàng)了國內(nèi)舞劇跨國合作并且成功進(jìn)行世界巡演的先河。新華社駐外機(jī)構(gòu)作了多方面的專題報道，文化部給予了“文化走出去”現(xiàn)象的高度評價。

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