學院申碩士是什么 倫敦大學學院一年制碩士值得上嗎
同等學力申碩是什么意思？什么是碩士學位和博士學位？申請碩士學位與在職研究生有什么區(qū)別?上財工商管理學院金融管理專業(yè)如何？學校申碩有什么好處？倫敦大學學院碩士研究生申請條件，英國倫敦大學學院碩士申請條件有哪些。
本文導航
同等學力申碩脫產(chǎn)嗎
同等學力申碩：根據(jù)《中華人民共和國學位條例》的規(guī)定，具有研究生畢業(yè)同等學力的人員，都可以按照《國務院學位委員會關于授予具有研究生畢業(yè)同等學力人員碩士、博士學位的規(guī)定》的要求與辦法，向學位授予單位提出申請。授予同等學力人員碩士學位是國家為同等學力人員開辟的獲得學位的渠道。這對于在職人員業(yè)務素質的提高和干部隊伍建設都能起到積極的作用。申請人通過了學位授予單位及國家組織的全部考試、并通過了學位論文答辯后，經(jīng)審查達到了碩士學位學術水平者，可以獲得碩士學位。
[編輯本段]同等學歷申碩的流程
[1]1、申請并辦理《課程考試資格卡》；
2、在四年之內通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程考試及國家規(guī)定的統(tǒng)一水平考試；
3、在全部考試通過后一年內提交碩士學位論文，提出論文答辯的申請；
4、在提交論文后半年內進行論文答辯；
5、論文答辮通過后，按規(guī)定程序授予碩士學位。
[編輯本段]研究生進修班
很多人都不太清楚，研究生進修班到底是一個什么樣的概念，它和同等學力申碩到底是什么樣的關系。對此，我們可以理解為，研究生進修班是參加同等學力碩士研究生考試、獲得同等學力碩士學位的主要橋梁，由各單位根據(jù)自己專業(yè)設置情況來提供。
同等學力申碩的前提是具備同等的學術和能力，而僅建立在實踐基礎上的自學、總結，很容易造成課程學習不系統(tǒng)和出現(xiàn)盲點，理論基礎也相對薄弱。參加統(tǒng)一考試通過率也不高。正是出于這樣的考慮，學校舉辦了研究生進修班，為學員提供知識的梳理，介紹前沿最新的研究成果，針對考點進行有針對性的輔導，使之達到要求的學術技術水平。
[編輯本段]同等學歷申碩亮點
亮點一
生源質量日漸提高
據(jù)調查，在600多名同等學力申碩的學員當中，約有四分之三屬于工作2-5年的職場中堅人士，他們處于由企業(yè)基層到企業(yè)中層的晉升階段，需要補充管理知識層面的知識，或在專業(yè)方面進一步深入和拓展，而選擇同等學力申碩同時滿足了他們在學識和學歷方面的雙重需求，而且費用也相對較低，屬于他們能夠承受的范圍。
所以說，同等學力申碩已經(jīng)成為這些職場“進階者”向更高層次發(fā)展的墊腳石。
當然，隨著同等學力申碩越來越受到在職人士的歡迎，在研究生課程進修班里也有著許多企業(yè)中高層管理者的身影。
據(jù)上海財經(jīng)大學金老師介紹，去年上海地區(qū)參加研究生課程進修班學習的人數(shù)估計在3000名左右，這些學員大多數(shù)是各企業(yè)的中層人員，有些甚至是跨國公司的中層管理人員。例如，復旦大學社會發(fā)展與公共政策學院研究生課程班，去年招生的學員中就包括了可口可樂、通玫?00強公司的中層骨干。
亮點二
解決高級人才需求
目前，人才市場上總體上存在著兩個矛盾：一是社會對高質量人才的需求進一步增大，但是高等學校的教育一時之間無法滿足這種需求；二是在職人員對進一步提升自己的愿望不斷加強，不僅不愿意放棄現(xiàn)有的工作職位，而且由于各種原因考不上正規(guī)的研究生。研究生課程進修班的出現(xiàn)，正好解決了目前這兩個矛盾。在職人員可以不經(jīng)過考試，從而達到提升自己的目的。
另外，對于高層次人才儲備不足的企業(yè)也可以通過“團購”送員工參與培訓，度身定做符合自身需求的高層次人才。
亮點三
專業(yè)設置多元化
與15個專業(yè)碩士學位相比，研究生進修班專業(yè)設置更加多元和細化。專業(yè)涉及機械工程、地理、文學、動力工程及工程熱物理、電氣工程、建筑、作物學、哲學、圖書館、情報與檔案管理、政治、社會學、教育、心理、生物、電子科學、信息與通信工程、計算機、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟、公共管理、法學、經(jīng)濟學臨床醫(yī)學等。
同時，各個院校根據(jù)人才需求的具體情況以及自身的師資特長，在各個專業(yè)中還會劃分出具體的研究方向。例如上海人大人金融專業(yè)就分為金融管理、企業(yè)與私人理財規(guī)劃、投資銀行、信用管理、證券投資五個方向。華東師范大學設置的管理學專業(yè)，因為看到許多人對心理學方面的興趣和需要，又特別融入了心理學方面的課程。復旦大學經(jīng)濟管理哲學研究生課程班，將中西哲學系統(tǒng)理論，與經(jīng)濟、管理核心思想組合為課程主體，從根本上優(yōu)化學員的決策、管理、領導境界。
亮點四
教學質量逐步提高
在競爭壓力之下，質量成為創(chuàng)造品牌的基礎，多家舉辦研究生課程進修班的機構表示，師資力量依托母校的資源，而且盡量利用其最優(yōu)秀的師資力量。另外，培訓在教學方面也做了一些規(guī)定，如對跨學科報考研究生課程進修班的學員，要求其修滿報考專業(yè)本科段的六門課程。
雖然研究生課程進修班不需要入學考試，學員的水平參差不齊，接受能力有一定局限性，但是研究生課程進修班的教學內容都是研究生的課程，其教學要求也與研究生教育相同。
現(xiàn)在很多研究生課程進修班都以研究生的標準要求學員，力求能夠使學員的能力、素質等各當面表現(xiàn)能夠達到研究生的水平。
亮點五
學位證書含金量高
研究生課程進修班按規(guī)定完成所有課程并且考試通過，可以拿到院校的結業(yè)證書，另外還可以申請碩士學位。但由于碩士學位申請，必須滿足所有專業(yè)考試合格、并進行嚴格地審查和同等學力人員申請碩士學位全國統(tǒng)一考試，因此該學位的含金量還是非常高的。
就讀研究生課程進修班的同等學力人員申請到碩士學位的比率一般維持在30%左右，部分院校的全國統(tǒng)一考試單科通過率可達到70%左右。據(jù)復旦大學社會發(fā)展與公共政策學院相關人員介紹，目前申請碩士的人員越來越多，正是由于碩士學位得到社會的廣泛承認，被其含金量所吸引。
亮點六
服務多元化
目前，除了教學授課外，很多研究生課程進修班都為學員提供了非常豐富的課外活動平臺，籍此來提升自己的競爭力。
此外，為了讓學員享受到更豐富的學習資源，不少院校還提供了免費旁聽其他專業(yè)課程的優(yōu)惠，那些學有余力或者需要補充某方面專業(yè)知識的學員，可以在不增加額外花費的情況下，享受更多學習機會。
亮點七
授課方式靈活機動
研究生課程進修班符合在職人士對時間的不確定性的特點，比如可能有一段時間出差或者去外地工作。據(jù)上海財經(jīng)大學金老師介紹，研究生課程進修班可以延長學時，而且對于同等學力人員申請碩士學位全國統(tǒng)一考試的成績，從資格審查開始，5年內保留成績。
另外，在2年內，如果工作方向發(fā)生變動、興趣發(fā)生變化等需要調整專業(yè)，都可以申請調劑。
亮點八
獲取博士學位的橋梁
對于那些想要進入研究機構或高校的人來說，拿到一個相關專業(yè)的博士學位是必不可少的。對于這部分人來說，通過就讀研究生進修班將成為機會成本最小、時間成本最低、性價比最高的選擇。
這是人們認識最淺、誤解最多的一種獲取碩士學位的方式：有很多人甚至根本不了解在職申碩到底是怎樣的概念，有的人干脆認為“參加這個考試沒意思”。
[編輯本段]同等學歷申碩價值
而中國人民大學在職碩士研究生上海教學中心的余慧子對于同等學力碩士研究生考試是這么評價的：目前國內最適合在職人員深造的途徑之一。
同等學力碩士研究生最初出現(xiàn)的目的，是在現(xiàn)行的向畢業(yè)研究生授予學位的渠道之外，對那些學術水平或專門技術水平已達到所申請學位專業(yè)的畢業(yè)研究生同等水平的人的一種認可。
從1999年開始，同等學力碩士研究生開始在全國范圍內對外語水平和綜合學科水平進行統(tǒng)一考試，考試在每年的5月份進行。
盡管具備了更實用、方便的特點，但是很多人在選擇繼續(xù)教育時，仍然對同等學力申碩存有疑慮。其中一部分即來自于對學歷的曲解。
所謂學歷，是對于某個學生于一定時間里在學校受過教育的認可，并不能證明其學術理論水平和研究水平，也不能代表他的學習能力。而學位則是對某人學術研究能力的認可。
余慧子老師表示：對于大學以下教育，學歷的存在是有一定意義的，但是對于更高層次的、注重學術研究能力的碩士教育來說，學位本身比學歷更有說服力。
人們觀念中仍然存在的誤解，認為只拿學位證書不如雙證有含金量、有保障，對于同等學力申碩考試的發(fā)展形成了一定的障礙，也使得每年1月份的碩士研究生考試成了千軍萬馬過獨木橋。
但從國外教育發(fā)展的趨勢來看，越來越多用人單位、考生個人都必然對代表個人能力水平的學位證書越來越重視，淡化學歷證書所扮演的角色。
博士的學位高還是碩士的學位高
學士學位一般是指大學全日制本科，碩士和博士都屬于研究生學歷，但是一般只有先取得碩士學位才能攻讀博士學位！
工商管理專業(yè)學術型碩士學費
申請碩士學位是指的在職研究生中同等學力申請碩士學位這種培養(yǎng)方式。
要參加每年5月的全國統(tǒng)考才能申請碩士學位。這是在職研究生的主流方式。它的一大特點是先讀書（參加研究生課程進修班，讀書時間2年）后考試（參加每年5月的同等學力申碩考試），但是要求學生必須有學士學位，并且學士學位滿三年才能才加全國統(tǒng)考。
上海現(xiàn)在有很多高校開設金融學專業(yè)，上財有，人大上海教學中心也有，您可以多了解幾個越小坐下對比。
申碩成功后二本學校有什么變化
同等學力申碩是具有研究生畢業(yè)同等學力的人員通過了學位授予單位審核、國家組織的全部考試以及學位論文答辯后，經(jīng)審查達到了碩士學位學術水平的人，可以獲得碩士學位。在職研究生是國家計劃內，一邊工作一邊學習的形式，屬于國民教育系列。在報名、考試要求及錄取辦法方面不同種類有所不同，是經(jīng)過學校錄取的正式研究生，獲得與脫產(chǎn)相同的研究生畢業(yè)的學位。
同等學力申碩是在職研究生的一種報考方式，是先學習研究生課程再參加考試的方式。授課方式也比較靈活，有網(wǎng)絡授課、集中班、周末班，學校也是根據(jù)在職人員的工作時間來對應安排上課時間，如果離家遠的外地學員，可以選擇網(wǎng)絡班是很方便的，供在離得較遠的職場人選擇。在職人士通過了學習期間的相關考試后便可獲得課程研修班頒發(fā)的結業(yè)證書。
研究生結業(yè)后，大家會選擇參加同等學力申碩考試，需要滿足的條件是本科學士學位滿三年以上。申請者先選擇要報考的院校，通過審核后，獲得考試資格卡，持考試資格卡參加同等學力申碩考試?？荚囃ㄟ^后完成申碩論文撰寫和答辯，這樣學員就能拿到碩士學位證書了。
申請倫敦大學研究生難嗎
如何申請倫敦大學學院ucl研究生？
1、學術要求
研究型碩士：大學本科畢業(yè)并獲得學士學位；其中985大學平均分在85分以上，211大學平均分在90分以上；部分專業(yè)要求碩士畢業(yè)，本科生不可直接申請。
授課型碩士：大學本科畢業(yè)并獲得學士學位，并且背景院校為985或211大學；其中985大學平均分在85分以上，211大學平均分在90分以上。
2、語言成績
研究型碩士：雅思總分7.0-7.5分
授課型碩士：雅思總分6.5-7.5分
建筑專業(yè)：雅思總分6.5分，單項不低于6.0分
3、申請材料
1)在線申請?zhí)幚碣M用為75英鎊
2)官方翻譯成績單：由經(jīng)認可的翻譯（例如英國文化協(xié)會）以及原始語言的文件進行的翻譯，文件最大為2MB。
3)學位證明/在讀證明
4)語言成績：雅思或托福
5)GRE成績：分數(shù)必須為161或以上
6)Personal Statement：限制為3000個字符，包括空格，不要超過2頁A4。
7)推薦信2封：其中至少1封來自老師的學術推薦信。
8)作品集：網(wǎng)申材料提交后校方通知郵寄紙質作品集再郵寄即可。
4、作品集要求
格式要求：
1)作品集要從多個角度去考慮：整潔，美觀大方。要清晰每個版塊的內容，多去觀察周圍的現(xiàn)象，多提問，有大膽的想法。
2)作品為A4或A4紙張打印，一般會在30頁以內，但是沒有正式的大小限制。
內容要求：
1)作品集的原創(chuàng)度必須是100%；
2)其設計的各個項目都要有自己的靈感和思路；
3)該學院對每個專業(yè)的作品集要求都是不一樣的，比如建筑設計專業(yè)要求的作品集必須是：3-5個完整的作品集項目；
4)在作品集的展示上要合理的分配；
5)要明確知道自己的各個項目有怎樣的主題，并且在項目上也要有自己的思路和想法。
倫敦大學學院一年制碩士值得上嗎
倫敦大學學院簡稱UCL，是一所世界頂尖名校。它是倫敦大學聯(lián)盟的創(chuàng)校學院，與劍橋大學、牛津大學、帝國理工學院、倫敦政治經(jīng)濟學院并稱“G5超級精英大學”，代表了英國最頂尖的科研實力、師生質量以及經(jīng)濟實力。
UCL主校區(qū)鄰近大英博物館、大英圖書館、國王十字車站、牛津街、攝政街和攝政公園，坐落于倫敦市中心，因此使其成為了世界最昂貴的大學。
倫敦大學學院錄取條件
倫敦大學學院的本科申請條件要求學生高中畢業(yè)，平均GPA在3.6分以上，托?？偡?0分以上，雅思總分6.5分以上，SAT均分1290分以上;
碩士申請條件要求學生持有本科學位，且主修專業(yè)要與申請專業(yè)相關，均分不低于90%，GPA要求不低于3.7分，雅思要求總分達到6.5分以上。
留學以自己的水平能申請到什么層次的大學，可以使用留學志愿參考系統(tǒng)https://www.liuxue315.cn/dingwei/?ozs=dw-1一鍵定位。使用方法：把你的GPA、語言成績、專業(yè)名稱、院校背景（211/985/雙非）等信息輸入到系統(tǒng)中，系統(tǒng)會自動匹配出與你成績情況類似的同學案例，可以依據(jù)自己的條件看看有沒有適合自己的留學案例，了解一下與自己情況類似的人，他/她們都去了哪些院校，作為自己選擇院校的參考。
