總結(jié)教訓(xùn)怎么說 學(xué)習(xí)部工作教訓(xùn)要怎么寫

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)還有其他表述方法嗎？工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)該怎么寫？做的一般，總結(jié)幾點(diǎn)教訓(xùn)，如何總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)？學(xué)習(xí)部工作教訓(xùn)要怎么寫？

本文導(dǎo)航

• 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)還有其他表述方法嗎
• 工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)該怎么寫？
• 做的一般，總結(jié)幾點(diǎn)教訓(xùn)
• 如何總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)？
• 學(xué)習(xí)部工作教訓(xùn)要怎么寫

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)還有其他表述方法嗎

人們在工作告一段落后，對(duì)做過的事情做一翻全面的、系統(tǒng)的回顧，將工作實(shí)踐中積累的片斷材料，用正確的觀點(diǎn)進(jìn)行分析，歸納總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，掌握工作規(guī)律，形成心得體會(huì)，以提高思想水平和工作能力，促進(jìn)新的工作順利進(jìn)展。把這一過程用文字表述出來，就是工作總結(jié)。在工作總結(jié)的諸要素中，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心得體會(huì)，占有十分重要的位置。但是，在一些工作總結(jié)中，作者常常把這兩個(gè)要素不加區(qū)別的以此代彼，造成工作總結(jié)不準(zhǔn)確不深刻的弊病。在有些介紹機(jī)關(guān)應(yīng)用文體的書籍中，也把這兩個(gè)要素或混為一談，或避而不談，或幾筆代過。本文就這兩個(gè)要素談?wù)劰P者的觀點(diǎn)。

一、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是感性認(rèn)識(shí)的聚合體經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)從講義上講，是工作經(jīng)歷和驗(yàn)證，是對(duì)工作過程以及工作過程的正確與否的實(shí)際反映。從哲學(xué)的角度講，工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是“人們與客觀事物直接接觸過程中，通過感覺器官獲得的事物的現(xiàn)象和外部聯(lián)系的認(rèn)識(shí)”?！敖?jīng)驗(yàn)在社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生，是客觀事物在人們頭腦中的反映，是認(rèn)識(shí)的開端，它有待于深化，有待于上升到理論。它有時(shí)也指人們在實(shí)踐中獲得的知識(shí)和技能。”(《簡明哲學(xué)百科詞典》1990年版)《辭?！分赋鼋?jīng)驗(yàn)“即經(jīng)歷。通常指感覺經(jīng)驗(yàn)，即感性認(rèn)識(shí)，是人們在生產(chǎn)斗爭、階級(jí)斗爭、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，通過感覺器官(眼、耳、鼻、舌、身)直接對(duì)客觀事物的表象的認(rèn)識(shí)?！?《辭海》第1247頁)

從詞義和哲學(xué)的闡述看，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是工作實(shí)踐的反映，同工作總結(jié)中的其它要素，如任務(wù)、目的、作法、收獲、存在問題等同屬于工作主體的親身實(shí)踐，是由時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因和怎么樣(即五個(gè)W加一個(gè)H)構(gòu)成的客觀實(shí)情。工作主體將其收集起來，加以科學(xué)組織，就成了工作主體的感性認(rèn)識(shí)。這種感性認(rèn)識(shí)不是工作實(shí)踐的某一要素的反映，而是全部要素共同集成的聚合體。這一聚合體顯示著全部工作實(shí)踐的核心和關(guān)鍵。如一份題為《職業(yè)道德建設(shè)常態(tài)化的成功之路》的工作總結(jié)，作者從某市城建系統(tǒng)開展規(guī)范化服務(wù)活動(dòng)兩年多的工作實(shí)踐，摸索出這樣一套使職業(yè)道德建設(shè)常態(tài)化的成功經(jīng)驗(yàn)：

一、系統(tǒng)工程——開展規(guī)范化服務(wù)活動(dòng)； 二、學(xué)先進(jìn)——成為具體規(guī)范的可操作性要求； 三、新機(jī)制——內(nèi)部約束激勵(lì)和外部監(jiān)督機(jī)制相結(jié)合；

四、幅射效應(yīng)——職業(yè)人、家庭人、社會(huì)人。

這幾條經(jīng)驗(yàn)無一不是由任務(wù)、目的、作法、收獲、存在問題等要素通過時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、怎么樣等要素交織成的一次次一件件實(shí)踐獲得的感性認(rèn)識(shí)形成的聚合體。

二、心得體會(huì)是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)升華而成的理性認(rèn)識(shí)

心得的詞義是在工作和學(xué)習(xí)等活動(dòng)中體驗(yàn)或領(lǐng)會(huì)到的知識(shí)、技術(shù)和思想認(rèn)識(shí)。體會(huì)的詞義是體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)，就是平常說的體察驗(yàn)證，心領(lǐng)神會(huì)。(以上詞義均見《現(xiàn)代漢語詞典》)心得體會(huì)的實(shí)質(zhì)就是在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，通過分析、判斷、歸納、綜合的邏輯思維過程，尋其本質(zhì)和規(guī)律，使經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)這一感性認(rèn)識(shí)升華為理性認(rèn)識(shí)。哲學(xué)觀點(diǎn)指出：“辯證唯物論強(qiáng)調(diào)，社會(huì)實(shí)踐是經(jīng)驗(yàn)的來源；在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，經(jīng)過思考的作用，經(jīng)驗(yàn)可以由感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)?！?《簡明社會(huì)科學(xué)詞典》宋元放主編，上海辭書1982年版)

經(jīng)驗(yàn)的各個(gè)部分常常以它自身的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生心得體會(huì)(即理性認(rèn)識(shí))，所以在工作總結(jié)中，每一條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)都可以升華出相應(yīng)的單個(gè)心得體會(huì)，然后尋求各單個(gè)體會(huì)之間的相關(guān)性和聯(lián)系性，歸納出共性的東西，即工作總結(jié)的總體會(huì)。

如前邊引過的那份工作總結(jié)就是佐證。 經(jīng)驗(yàn)：系統(tǒng)工程——開展規(guī)范化服務(wù)活動(dòng)。

體會(huì)：實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，開展規(guī)范化服務(wù)活動(dòng)是促進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)常態(tài)化的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。思想教育是基礎(chǔ)，典型示范是手段，制度約束是保障。只有各方面落實(shí)到位，這一工程才能順利實(shí)施。

經(jīng)驗(yàn)：新機(jī)制——內(nèi)部制約激勵(lì)和外部監(jiān)督制約相結(jié)合。

體會(huì)：通過這樣的制度化、規(guī)范化管理，有效地規(guī)范了職工的職業(yè)行為，使職工把這種行為內(nèi)化為自身的道德素養(yǎng)，滲透到思想和行動(dòng)中去，轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)的實(shí)際行為；實(shí)行公開承諾制，使糾正行業(yè)不正之風(fēng)從軟約束變?yōu)橛布s束，就迫使轉(zhuǎn)變了觀念，開始了從“客戶求我”到“我求客戶”；從注重“上級(jí)滿意”到“上帝滿意”的轉(zhuǎn)變。由于把過去那種僅靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)服務(wù)質(zhì)量服務(wù)態(tài)度的事后、被動(dòng)和少數(shù)人的監(jiān)督轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑啊⑷?、主?dòng)和多數(shù)人的監(jiān)督，使監(jiān)督體系得到了有力加強(qiáng)，效能得到了切實(shí)發(fā)揮。

……全篇總體會(huì)：我們深入體會(huì)到，職業(yè)道德建設(shè)常態(tài)化的做法，有利于使物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展；有利于防止、克服物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)一手硬、一手軟。

又如一篇《現(xiàn)代的成功范式——股份制運(yùn)作實(shí)證》，總結(jié)的是實(shí)行股份制之后的收獲，共四條： 一、管理體制優(yōu)化； 二、體制優(yōu)化； 三、融資體制優(yōu)化；

四、人才機(jī)制優(yōu)化； 得出的體會(huì)是：

世界上最雄辯的力量，就是發(fā)展的力量，股份制就是發(fā)展的活化劑；世界上最偉大的生命，就是優(yōu)化的生命，股份制就是通過競爭起源的新物種。

三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與心得體會(huì)的不同點(diǎn) (一)存在的形式不同

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作為感性認(rèn)識(shí)，是客觀存在的事實(shí)，是實(shí)踐主體的感覺和印象，是由前邊提到的五個(gè)W和一個(gè)H為構(gòu)成因素的事物和情況。心得體會(huì)是通過概念、判斷、推理等邏輯思維獲得的結(jié)果，是憑人的感覺器官無法感觸到的事物本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系，并稱為認(rèn)識(shí)主體對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象(

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn))的理解和解釋，是觀念和理性的認(rèn)識(shí)，是社會(huì)的共識(shí)。 (二)概涵的內(nèi)容不同

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的內(nèi)容回答的是“是什么”和“怎么樣”(即What)。心得體會(huì)回答的內(nèi)容是“為什么”(即Why)，也就是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)形成的原因或行為目的。

(三)表達(dá)的方式不同

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的表達(dá)方式是描述和表白，即敘述，說明和其它陳述事物的方式。心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的解釋和評(píng)價(jià)，是對(duì)描述和表白的結(jié)果的意義及評(píng)價(jià)的思辨認(rèn)知，是通過分析、綜合、推理、判斷的證論。

(四)客觀作用不同

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是工作主體的實(shí)踐，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)性、地域性和時(shí)間性，受這些條件的限制，往往適合于一事一地一時(shí)，有時(shí)超越業(yè)務(wù)、地域、時(shí)間的限制，推廣起來，不一定行之有效。我們在行政命令的干予下強(qiáng)行推廣過某經(jīng)驗(yàn)，搞一刀切，曾經(jīng)吃過不少苦頭。心得體會(huì)的理性特征，是以道理、原則、規(guī)律甚至真理起著作用，它沒有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)那么多的限制，它常常對(duì)實(shí)踐主體起著指導(dǎo)、啟發(fā)、定方向的作用，它以社會(huì)的共識(shí)，適應(yīng)于整個(gè)社會(huì)，可以說它能起著同“馬列主義放至四海而皆準(zhǔn)”一樣的作用

工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)該怎么寫？

工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)該從以下幾點(diǎn)來寫：

你對(duì)崗位和工作上的認(rèn)識(shí)

在這個(gè)崗位上你具體做了什么事

你如何用心工作，哪些事情是你動(dòng)腦子去解決的：寫遇到一些有難度的問題，然后你是如何通過努力解決的

以后工作中你還需提高哪些能力或充實(shí)哪些知識(shí)

總結(jié)：

總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總評(píng)價(jià)、總分析，分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。

總結(jié)的基本要求

總結(jié)必須有情況的概述和敘述

成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的主要內(nèi)容。

經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為了便于今后工作，必須對(duì)以前的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括，并形成理論知識(shí)。

總結(jié)的注意事項(xiàng)： 　　

一定要實(shí)事求是?！?　

條理要清楚。

要詳略適宜。

總結(jié)的基本格式：　

標(biāo)題 　　

正文 　 　

開頭：概述情況，總體評(píng)價(jià)　　

主體：分析成績?nèi)焙?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 　　

結(jié)尾：分析問題，明確方向。 　 　

落款 　　

署名與日期

做的一般，總結(jié)幾點(diǎn)教訓(xùn)

個(gè)人工作總結(jié)的寫法 ：我們常常寫的個(gè)人工作總結(jié)主要是對(duì)已做過的工作進(jìn)行回顧、分析，并提到理論的高度，肯定已取得的成績，指出應(yīng)汲取的教訓(xùn)，以便今后做得更好些。工作總結(jié)的種類很多，如思想總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、生產(chǎn)總結(jié)、工作總結(jié)、個(gè)人總結(jié)、集體總結(jié)、階段總結(jié)、季度總結(jié)、學(xué)期總結(jié)等等。這些只是劃分的角度不同而有不同的名稱。但在寫作上卻有總的規(guī)律。第一、格式總結(jié)一般的格式為標(biāo)題、前言、主體、結(jié)尾四部分。標(biāo)題即總結(jié)的名稱，有時(shí)可以將主要內(nèi)容、性質(zhì)作標(biāo)題，如不能表達(dá)出完整的意思時(shí)，在正標(biāo)題下可以再擬副標(biāo)題。如《我的思想總結(jié)——學(xué)賴寧的體會(huì)》。這里便是兩個(gè)標(biāo)題了。前言。前言的寫法多種多樣，有的概述變化情況及主要成績；有的介紹基本情況；有的概述總結(jié)的目的、方法等等。主體是總結(jié)的核心部分。這部分一般應(yīng)敘述總結(jié)事件的過程、做法、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，并且要作理論的概括，總結(jié)出規(guī)律性的東西?？偨Y(jié)的優(yōu)劣，這是決定性的部分。結(jié)尾或提出今后努力方向，或指出存在的問題，或表示自己的態(tài)度。第二、總結(jié)要實(shí)事求是寫工作總結(jié)要有一說一，有二說二，老老實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。不能行敷衍了事，吹噓自己、捏造事實(shí)，弄虛作假。第三、總結(jié)的結(jié)構(gòu)形式總結(jié)常見的結(jié)構(gòu)形式有四種：一為條目式，就是把材料概括為要點(diǎn)，按一定的次序分為一、二、三等條，一項(xiàng)項(xiàng)地寫下去。二為三段式，即從認(rèn)識(shí)事物的習(xí)慣來安排順序，先對(duì)總結(jié)的內(nèi)容作概括性交代，表明基本觀點(diǎn)；接著敘述事情經(jīng)過，同時(shí)配合議論，進(jìn)行初步分析；最后總結(jié)出幾點(diǎn)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和存在問題。三為分項(xiàng)式，即不按事件的發(fā)展順序，而是把做的事情分幾個(gè)項(xiàng)目，也就是幾類，一類一項(xiàng)地寫下去，每類問題又按先介紹基本情況，再敘述事情經(jīng)過，再歸納出經(jīng)驗(yàn)、問題三個(gè)順序?qū)懴聛?。四為漫談式，如向別人介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就可用漫談式，把自己的實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、體會(huì)慢慢敘述出來。各種方式都有利弊，要從自己實(shí)際出發(fā)去選用，也可創(chuàng)造其它形式。個(gè)人總結(jié)并不能一朝一夕就能成功，多回顧自己的生活，將你認(rèn)為是成功的事情或是活動(dòng)寫寫總結(jié)，提高自己的寫作水平。在聯(lián)合實(shí)際加一些收獲總結(jié)就OK了。總結(jié)的基本要求： 1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。 2．成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的主要內(nèi)容?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)寫清楚。 3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為了便于今后工作，必須對(duì)以前的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括，并形成理論知識(shí)。

如何總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)？

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)，前提是必須對(duì)事件經(jīng)過進(jìn)行仔細(xì)回顧全面分析，找出事件發(fā)生真正原因，再用這個(gè)原因用于其它工作中進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)判斷，制定措施，防止類似事件再次發(fā)生。

學(xué)習(xí)部工作教訓(xùn)要怎么寫

一般來說，工作經(jīng)歷包含工作年限、工作單位、擔(dān)任職務(wù)、主要業(yè)績等幾點(diǎn)。下面是針對(duì)每一小項(xiàng)進(jìn)行的描述：

1、時(shí)間段

工作時(shí)間段，即在一家公司工作的開始與結(jié)束時(shí)間，企業(yè)不太認(rèn)可頻繁跳槽的求職者，因此，工作時(shí)間段如果在2年以上，會(huì)受到重視，3-5年是在一家企業(yè)的最佳工作時(shí)間。在一家企業(yè)連續(xù)工作超過5年，跳槽后，適應(yīng)新公司會(huì)產(chǎn)生一定的困難。

2、年限

工作年限，即參加工作有多少年，這是企業(yè)判定一個(gè)應(yīng)聘者是否具備崗位資格的重要條件之一，比較重要。如果是應(yīng)屆生，就應(yīng)該寫上與應(yīng)聘職位相關(guān)的實(shí)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來填充這部分的空白。

3、單位

工作單位一定要寫全稱，寫好工作單位有利于通過HR對(duì)簡歷的篩選。理由是HR會(huì)以一些知名企業(yè)為關(guān)鍵詞篩選簡歷，有在知名企業(yè)工作的經(jīng)歷的求職者一般都比較受歡迎。

4、 擔(dān)任職位與業(yè)績

職位與取得的業(yè)績通常是掛鉤的，由于各個(gè)企業(yè)對(duì)同一職務(wù)的要求不同，要詳細(xì)羅列在該職務(wù)下，你所做的工作及項(xiàng)目。項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)可專門詳細(xì)介紹。在說明自己的業(yè)績時(shí)，最好是用數(shù)字來表達(dá)，顯得直觀明白，同時(shí)具有較強(qiáng)的說服力。

教訓(xùn)總結(jié)：

1、要寫好總結(jié)，須勤于思索，善于歸納，對(duì)工作進(jìn)行數(shù)據(jù)量化統(tǒng)計(jì)和總結(jié)。也許你會(huì)說，也是對(duì)工作記錄呀。對(duì)，但是記錄方式不同，簡單點(diǎn)，就是要用數(shù)據(jù)來說話。

2、除了總結(jié)當(dāng)月的工作情況，還需要有個(gè)人的思想感悟和認(rèn)識(shí)，從當(dāng)月所做某件具體的工作中剖析自己存在的不足和哪方面欠缺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

3、總結(jié)中對(duì)自我剖析僅有反思還不夠，最重要的是要提出改善的方法和思路。