法語精讀是什么 法語課程百度網(wǎng)盤

大學(xué)法語系的課程有什么？法語精讀怎么翻譯？學(xué)法語，什么書最好？法語學(xué)習(xí)資料，有人有大一法語的課程表嗎？首都師范大學(xué)法語專業(yè)核心課程有什么？

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開設(shè)法語專業(yè)的大學(xué)排名

必修就是把法語分為：精讀，口語，聽力，科技法語，寫作．．．

精讀是主攻語法．

沒有數(shù)學(xué)以及理科課程

各個學(xué)校的安排有微小出入但都離不開這幾門課

額外的就是些政治課程如毛主席鄧小平理論課，以及英語，計(jì)算機(jī)．．．這都是基本

參考學(xué)校為：山東大學(xué)

法語單詞在線翻譯

francais elementaire/avance 基礎(chǔ)/高級法語

精讀只是習(xí)慣性說法，課表上寫的應(yīng)該是基礎(chǔ)法語和高級法語。如果是想跟法國人解釋，跟法國的CM/TD是不同概念的，算是2種的結(jié)合吧。

學(xué)法小白看什么書

當(dāng)然是《簡明法語教程》（孫輝教授著），這幾乎是所有語言類大學(xué)里的法語教科書，被采用了很多年了，很經(jīng)典的一部教材

法語初學(xué)者必讀知識

法文（又稱法語）屬于印歐語系羅曼語族，羅曼語族包括中部羅曼語（法語、意大利語、薩丁島（Sardinia）方言、加泰羅尼亞（Catalunya）語等）、西部羅曼語（西班牙語、葡萄牙語等）與東部羅曼語（羅馬尼亞語等）。是繼西班牙文之后，使用者人數(shù)最多的羅曼語言之一?，F(xiàn)時(shí)全世界有8700萬人把它作為母語，以及其他1.9億人使用它（包括把它作為第二語言的人）。法文是很多地區(qū)或組織的官方語言（例如聯(lián)合國、歐洲聯(lián)盟）。法國法語和加拿大法語是世界上兩大法語分支，它們之間有很大區(qū)別。學(xué)法語一開始要學(xué)發(fā)音，法語是一種拼音文字，由字母組成單字，單字的含義大多是通過詞根和詞綴的組合來表達(dá)的。法語采用的是拉丁字母，法語字母共有二十六個，其中字母a、e、i、o、u是元音字母，其余二十一個是輔音字母，其中y字母有時(shí)當(dāng)元音字母用。法語和英語一樣，不同的字母或字母組合可以發(fā)相同的音，反過來相同的字母或字母組合也可以發(fā)不同的音，法語中發(fā)音相同而拼寫不同的單詞及單詞中不發(fā)音的字母特別多，因此知道一個單詞的發(fā)音不一定能正確將單詞拼出，需要借助國際音標(biāo)來作輔助，但法語拼寫規(guī)則性比英語要強(qiáng)很多，一般情況寫看見一個單詞就知道這個單詞的發(fā)音，不過也有不少例外。比如，看到輔音字母p、b、t、d、k、g就能發(fā)出英語中的爆破音，但是英語里的清爆破音一般情況下需要送氣，在s后面的清破裂音不送氣，但法語中的清爆破音在元音前面都不送氣，這點(diǎn)一定要注意?？吹捷o音字母v、j、z就能發(fā)出英語字母v、g（在garage等法語詞源的外來語中）、z的發(fā)音，看到輔音字母組合gn就能發(fā)出腭音，發(fā)音的時(shí)候舌面貼上腭，氣流同時(shí)從口腔和鼻腔送出。看到字母l就能發(fā)出英語字母l的發(fā)音，看到字母r就能發(fā)出小舌擦音，各地的發(fā)音方式略有不同；少數(shù)地區(qū)和少數(shù)情況下也用小舌顫音。有少數(shù)法語區(qū)如加拿大的魁北克，部分非洲國家和法國南部少數(shù)地區(qū)也有僅使用大舌音?？吹阶帜竬就能發(fā)出英語字母y的發(fā)音。但是單詞末尾的輔音字母通常是不發(fā)音的，除非其后跟的有元音字母或同一個輔音字母，例如“paquet”、“pas”、“l(fā)as”結(jié)尾的“t”和“s”不發(fā)音）。但是，這些輔音字母在聯(lián)誦或者連音中可能發(fā)音。“n”和“m”在元音字母前面發(fā)英語字母m和n的發(fā)音，而在某些元音字母后面并且后面沒有元音字母或者“m”或“n”相連的時(shí)候與前面的元音構(gòu)成鼻化元音。另外，以不發(fā)音的輔音字母結(jié)尾的法語單詞后面緊跟一個元音開頭的單詞并且與之位于同一個節(jié)奏組中的時(shí)候會發(fā)生聯(lián)誦，同樣情況下如果前面的單詞以輔音結(jié)尾，則會發(fā)生連音。輔音字母“h”在任何時(shí)候都不發(fā)音，但在作為單詞開頭時(shí)區(qū)分為“啞音”和“噓音”，詞典上一般在噓音單詞前加上“*”。啞音和噓音主要分別為啞音開頭的詞其讀音和寫法變化和元音開頭的單詞一樣，而噓音開頭的單詞的變化則和輔音開頭的單詞一樣，即不能連讀，不能省音等。在學(xué)習(xí)法語發(fā)音的時(shí)候要分清楚元音字母和元音，輔音字母和輔音亦然。法語和英語的不同之處在于法語沒有雙元音，發(fā)每個元音時(shí)口型都不滑動，尤其要注意發(fā)鼻化元音時(shí)不能像漢語韻母似的有延續(xù)動作。在法語里多出了幾個音符，與字母同時(shí)使用，如長音符、分音符、尖音符、鈍音符和軟音符，長音符通常用于曾經(jīng)省略過某一字母的單詞，通常用在字母“e”上，此時(shí)該字母的發(fā)音一定為英語元音字母e的短音，分音符可以和多個元音字母組合，表示這個元音字母不跟前面的元音字母構(gòu)成一個字母組合，而分別發(fā)音，類似于雙元音；尖音符只用在字母“e”之上，表示這個字母發(fā)音為閉口音/e/，鈍音符用在字母“e”上表示這個字母發(fā)開口音[ε]，用在其他字母上以區(qū)分不同的語義，軟音符只用于“c”字母下面，因?yàn)榉ㄕZ中和英語中一樣，“c”在“a、o、u”前發(fā)[k]音，在“e、i”前發(fā)[s]音，如果在“a、o”想讓它發(fā)[s]音，需加軟音符。法語的元音多數(shù)圓唇，因此法國人說話的時(shí)候嘴唇好像總是圓著的。學(xué)會了發(fā)音，再開始學(xué)詞匯和語法。法語的語法屬于屈折語，名詞分陰性和陽性，形容詞與名詞一致，代詞有格的變化，動詞有人稱、數(shù)、時(shí)態(tài)的變化，叫做變位。只要你用心學(xué)，一定能學(xué)好法語這門語言的，希望我能幫助到你。

法語課程百度網(wǎng)盤

精讀（大一基礎(chǔ)法語、大二中級法語、大三高級法語），法語聽力，法語語法，法語口語，泛讀，詞匯學(xué)，法語應(yīng)用文寫作，法語寫作，法語影視鑒賞，法國文化，法國文學(xué)，法語試聽，法語口譯，商務(wù)法語不是每學(xué)期都這樣，但是基本都要學(xué)完，每學(xué)期都有的是精讀和聽力

中國開設(shè)法語專業(yè)的大學(xué)排名

法語四年制本科 授文學(xué)學(xué)士學(xué)位

專業(yè)簡介：歷史悠久, 教學(xué)科研實(shí)力突出，骨干教師（含特聘博導(dǎo)）中包括巴黎大學(xué)博士3 人，北京大學(xué)、武漢大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院和首都師大博士各1 人。在本科生培養(yǎng)過程中，努力培養(yǎng)既牢固掌握核心法語技能，又能用法語掌握人文社科核心知識的復(fù)合型、創(chuàng)新型外語人才。核心課程：開設(shè)法語精讀、語法、視聽說、口語、寫作、口筆譯等語言類系列課程，從大二起用法語開設(shè)法國文化初步、法國歷史與文明、當(dāng)代國情、法國文學(xué)、中華文明法語談、語言學(xué)、法國政治、法國藝術(shù)、法語國家與地區(qū)等多種專業(yè)方向課程。在完成本專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，學(xué)生還可以選擇輔修專業(yè)并在歷史學(xué)院修課。

專業(yè)特色：實(shí)行小班教學(xué)、精講多練、言文結(jié)合、打通中西的教學(xué)模式，重視培養(yǎng)學(xué)生廣博深厚的文化理論修養(yǎng)，以增強(qiáng)他們的核心競爭力和未來轉(zhuǎn)型能力。教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀，多年來學(xué)生參加全國專業(yè)法語四、八級考試的通過率接近100%，并多次在全國法語演講比賽中獲得優(yōu)異成績。實(shí)行辦學(xué)國際化，常年聘用兩位法國外教，與法國國立東方語言學(xué)院、比利時(shí)布魯塞爾高等翻譯學(xué)院、法國蘭斯大學(xué)、瑞士圖高師范大學(xué)等簽有校際交流協(xié)議，每年都派遣部分大三學(xué)生進(jìn)行為期一年的交換學(xué)習(xí)。

就業(yè)方向：近年來畢業(yè)生出國攻讀碩士的約占60%，升學(xué)者多進(jìn)入法國索邦大學(xué)、法國國立政治學(xué)院、法國里昂高等師范學(xué)院等名校。此外，每年均有學(xué)生被北京大學(xué)、南京大學(xué)、北京外國語大學(xué)等國內(nèi)一流大學(xué)錄取讀研。專業(yè)成績突出者可推薦免試攻讀研究生。本科生直接就業(yè)的領(lǐng)域包括國家機(jī)關(guān)、新聞媒體、國際文化交流部門、中資和法資企業(yè)、金融部門、旅游部門、藝術(shù)品市場管理、語言培訓(xùn)等。